⑴ 语文课代表应该怎么当
自己要为老师做好自己的工作，在班上做好表率，要起一个带头作用。专
上课认真听讲，多鼓励同学属们回答老师提出的问题。
要从自身做起，首先要提高自己的学习成绩，才能带动同学们，让他们对学习产生浓厚的兴趣。
利用自己的课余时间，用自己所得的知识去辅导那些学习成绩差的同学。
及时完成本学科老师委派的任务，例如收发作业本、试卷，帮老师准备课堂用的教具，帮助老师做好上课准备工作。
⑵ 如何当好语文课代表
我初中当了抄三年的语文课代表，现在高中了，我依旧是。
我认为，语文课代表是语文老师的小帮手，是同学学好语文的好榜样。所以，我认为应该进到课代表应该的进到责任，比如说，帮助老师按时收作业，拿作业，帮助在语文这个学科薄弱的同学，同学在语文上遇到困难应该尽自己最大的努力帮助他这些。而语文课代表也应该起到在学习上的带头者，应该我们比别的同学更爱学习语文，比别的同学学的更好。
我暂时想到这些，你可以在扩充一下，如果还有问题可以在问我
⑶ 怎样当好一名语文课代表
同行，我也是一名抄语文课代表。我认为想要做好课代表其实很简单。只要做好以下几点就可以 了: 1.自己要为老师做好自己的工作，在班上做好表率，要起一个带头作用。 2.上课认真听讲，多鼓励同学们回答老师提出的问题。 3.要从自身做起，首先要提高自己的学习成绩，才能带动同学们，让他们对学习产生浓厚的兴趣。 4.利用自己的课余时间，用自己所得的知识去辅导那些学习成绩差的同学。 既然我们都是语文课代表，相信我的体会和感想一定能帮助你的，加油吧。
⑷ 怎么当好一个语文课代表
要想成为一名合格的语文课代表，就要做到以下几点：
1. 要做专好自己的工作，在班上属做好表率，起模范带头作用。
2. 上课认真听讲，多鼓励同学们回答老师提出的问题。
3. 要从自身做起，首先要提高自己的学习成绩，成绩要稳定在前几名就可以，这样才能带动同学们，让他们对语文学习产生浓厚的兴趣。
4. 利用自己的课余时间，用自己所得的知识去辅导那些学习成绩差的同学。
5.把平时同学所遇到的难题和学习误区向老师反映，努力为大家服务，做老师和同学之间的纽带和桥梁。
⑸ 语文课代表需要做到什么
作为课代表，就是老师和同学之间的纽带。一方面你要帮助老师取送作业，另外一方面多和同学了解他们对语文课的看法，将他们的意见及时反馈给老师。
⑹ 做个很好的语文课代表，要具备哪些条件
有责任感，努力学语文，并且提高同学的语文成绩，讓你得到同學和老師的認可语文内成绩不一定要最好，只要容能起带头作用就行了，课前主动问老师有没有帮忙拿的东西，积极帮助其他同学解决语文学习中的问题，尽自己所能提高大家的语文成绩，这样就可以了
⑺ 怎么当好语文课代表
你说作业老是收不齐是吧。有两种方案，一、你可以让组长把没交作业的同学的名单交给你。二、组长不提供名单的话，你就看看收上来的那组同学的作业缺哪个，然后把缺交的名字记起来。凡是课代表都应该有个成绩登记表，你问老师或班主任要几个，再把全班同学的名单写上去或者把同学的名条粘上去，收到作业后，有交的同学就在他名字旁边做个记号，把没做记号的名字记下来，交个老师就行了。这样的话，没交作业的同学就无所遁形了，你收作业也就万无一失了。我就是用这个方法的，两个课间就搞掂了。
其实课代表呢，成绩不一定要次次都考第一，成绩较稳定，每次能排前几名就可以了。衡量一个课代表好不好的主要是他的办事能力。 办事能力强弱主要体现在办事效率和责任感。
一个课代表应该做的是：第一，带读;（这个基本是常规任务） 第二，帮同学解决学习上的问题（搞好与同学关系的途径之一，一定程度上方便办事）
第三，把平时同学所遇到的难题和学习误区向老师反映，最重要的一点，要有某方面的特长，如写作，以便巩固你课代表的地位。 (不然会被别人刷下来，所以要有一些人无我有，人有我强的能力）
我也是语文课代表，马上就要高中毕业了，也许再无机会担当这个职位了，因此我想把我的经验说出来跟大家分享，希望我的建议能对你有所帮助。
请采纳。
⑻ 大家觉得做语文课代表应该做到些什么
作为一名语文课代表，我觉得应该首先把语文知识学好，如果有同学向你提问，应该耐心的为他解答，作为一名语文课代表不仅要把自己的语文成绩提高，也要带领着全班同学把语文成绩提上去。
⑼ 如何做一个合格的语文课代表
1语文成绩抄必须好（让语文袭成绩好的方法就不说了）
2和老师打好关系：和老师不熟怎么当好课代表！
3老师要求同学们做的你必须做到、做好：证明老师布置的任务人是可以完成的，你完成了同学们也就没有理由不完成了，而且可以让同学们、老师对你更满意
4和同学们打好关系：与同学的关系不好，语文课代表的任务就很难完成，就废了
5有问题就提出，并且找出解决问题的方法：会让老师觉得你很细心，很全面
6激发同学们的积极性，提出有效的提高全班语文成绩的方法：证明语文课代表优秀的最重要的一点就是班级成绩，“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，你成绩好只能证明你很厉害，但是课代表是全班的，体现他作用的重点是班级的好坏
如果你前五项都做好了，再加上你的细心、稳重、对这个职业的热爱，第六项班级成绩你就会很容易做到
希望你能够达到目标！
——来自一个八年语文课代表的经验
⑽ 怎么做一个合格的语文课代表啊
1. 总体要求。语文课代表是语文老师的得力助手，是班上语文学习的骨干和领头羊，担负着沟通师生感情，收发语文作业、组织语文早读等工作，很能锻炼一个人的能力。语文课代表工作负责、称职，关系到一个班的语文成绩的进步。所以，课代表要积极、主动、大胆地开展工作，从严要求自己，努力提高个人语文成绩。为方便开展工作，建议每个班设置早读课代表和作业课代表各一名，两人分工协作，共同完成好沟通语文教与学等工作。
2. 关于早读。重点班要求7：10分开始语文早读，平行班7：15分开始早读，每次早读，先读课本上的背诵篇目，再读从新课程报上挑选出的2篇美文，然后自由背诵或者组织默写。前一天晚上就要把早读的组织、安排想好，要对全班负责，要确保早读的质量和效率。
3. 关于侯课。预备铃响，早读课代表上讲台组织全班同学齐读语文背诵篇目，等候语文老师上课。作业课代表负责维持纪律，同时检查黑板、电脑是否准备好。
4. 作业布置。每天晚修前，作业课代表在黑板正中位置写出当天作业，字要大一点，要写具体点，确保上完这篇课文时把上面的题目做完，如果当天语文老师忘记布置作业，课代表要及时去问老师，实在找不到老师，就由课代表自己按照前面讲到的原则布置当天的作业。
5. 作业检查。布置的作业一般都要检查，特别是课本内作业，一定及时要检查，要求每学完一篇课文，就由作业课代表和早读课代表利用自习课或者晚自习检查作业，没有完成的，要当事人签名，并注明是哪页哪题未完成，然后把未完成作业的名单告诉给科任老师或班主任。实验班要求认真订正作业，没有订正就不算完成；平行班只要求做完即可。新课程报上的作业，一般在下一期报纸发下来2天之后进行检查，每周检查一次。语文学习本要求每周一收一次，交给语文老师批改，不交的名单及时报给老师。语文科代表要认真作好作业登记，一月统计一次，把一月来作业最差的名单报告给班主任。