A. 二年级苏教版语文作文看图说话的图片
这个应该网上教课书里有吧。
B. 苏教版二年级上册看图作文
现实生活中，我们总是要面对方方面面的压力，压力每时每刻地存在于我们的周围，伴随着人的一生，谁都不可避免。压力过小，会使人懒惰、消极、不思进取；压力过大，又会使人产生焦虑、烦闷、怀疑等不良情绪。只有将压力控制在适当的水平，才会让人的情绪保持在最佳状态，才会起到积极的正面作用。那么，面对压力，我们将如何对待，如何调整呢？
首先，要有好的心态。拥有健康的心理将是你一生的财富，要学会愉快地生活和工作，保持一种乐观向上的人生态度。拥有一颗平常心，才能不患得患失。懂得知足常乐，才不会事事计较。
其次，要适时地排解压力。当压力累积到一定高度时，我们要学会分解和宣泄，向亲人或朋友倾诉，寻求支持，获得帮助。要学会放松，调节自己的情绪，分散注意力，可以是参加体力劳动；可以是进行体育锻炼；可以是回归家庭，感受家的温馨；也可以是置身于大自然，体验大自然的神奇。也还要学会换个角度看问题，或许会是柳暗花明，前进的路也会更广阔。
当然，最重要的是变压力为动力。我不能改变既成的现实，惟有改变自己。相信“天生我材必有用”，相信“天无绝人之路”，勇于承担责任，寻求解决问题的办法，自信乐观地面对压力，适应环境，实现自己的追求和价值。告诉自己，适当的压力能帮助自己成长，是对自己生活和工作的又一次历练。只有面对，才能学会“吃一堑，长一智”，才能体会“失败是成功之母”的真正内涵。所以实在没有必要因此而沉沦。
C. 对于小学二年级的语文作文应该怎么教
你的来说法不对，二年级应该源是写话训练。到三年级也只能说是习作，即练习写作。
你感觉学生写的很“骨感”，这是因为学生只写出了事情的大致过程、事物的大体样子，没抓住细节，如做事时的动作、语言、心理活动等。学生一开始都这样，需要老师多点拨。教学前最好布置学生进行观察。教学时先指导学生进行说话训练，然后让他们写下来，可能会好一些。试试看。
D. 小学二年级语文作文课《种玉米》教师教案
《种玉米》是一首印度尼西亚儿童歌曲，歌曲充满劳动热情，四二拍，音调坚专定有力，描绘了热火朝天的属劳动场面，用辛勤的劳动换取丰盛的果实。
教学目标：
1. 能用坚定有力的声音、欢快饱满的情绪准确演唱歌曲《种玉米》。
2. 通过节奏练习、模唱、对比等方式唱准歌曲中带有附点节奏的乐句。
3. 通过听唱法学习歌曲，感受歌曲所表现种玉米的劳动热闹场面，培养爱劳动的传统美德。
E. 小学二年级语文规定备课多少节
每周5到7节每学期按18周算应在90节至126节左右，一般主体课文在2至3节、略读课1节、作文两节、综合练习1至2节，口语交际1节。