九年级上册语文第一单元任务一

① 九年级上册语文金牌练习册第一单元第一课的答案

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② 9年级上 语文单元学习指导与评价 第一单元 答案

九年级下语文单元学习指导与评价答案 第一单元自测题 1.1艾青 我爱这土地 2戴望舒 我用残损的手掌 3舒婷 祖国啊我亲爱的祖国 4莱蒙托夫 黑人谈河流 2.汹涌 灰烬jìn 蓬蒿hāo 3.1拟人 2比喻 3比喻、排比 4.B 5.C 6.1牙璋辞凤阙 2万方多难此登临 3恋人的肉发 婴孩手中乳 4因为我对这土地爱得深沉 5先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 7.示例家是温暖舒适的床 甲诗快乐幸福的歌 家是受宠撒娇的巢 8.1B 2A 3D 4C 9.提示围绕“远飞的伞”谈感受如让孩子到更广阔的空间锻炼发展也是父母对子女爱的体现。 10.抒发思念故乡之情。 11.意象有“长江水”“海棠红”“雪花白”“腊梅香”。这些意象都是思乡的代表是故乡的象征是思念故乡之情的载体。 12.举杯销愁愁更愁 家书抵万金 13.这些词语均言量之小从而突出思乡情之深因为只要有一点点慰藉就能解思乡之渴。此外这样的用语与它们各自所带的宾语中心语搭配得十分恰当读来让人感觉很有意味。 14.表现了中华民族特有的历史背景和文化传统突出了同一祖先同一血脉的感情。 15.写蟋蟀之声无所不在表现思乡之情的普遍。 16.1蟋蟀是本诗抒情的载体反复咏唱可淋漓尽致地抒发内心的激情。 2每段内容的核心由“就是那一只蟋蟀”发端由点到面从内容上得以扩展。 3反复咏唱可使段与段之间呈现扩展—收缩的关系使感情有起有伏。 17.1终于。 2达到。 3地方。答“疆界”“区域”也算对 4帮助 18.1他的天资比一般有才能的人高得多。 2人们做学问如果不每天进步就会每天退步。 19.甲文强调想要成才除“受之天”外更要“受之人”。乙文强调做学问要有探讨的朋友要认真钻研书中的道理要出门学习生活或开阔眼界。 20.甲文论述了后天教育对成才的重要性。 乙文论述了“为学”不进则退的道理。 21.