❶ 八年级上册人教版语文第2单元字词解释
惶急:恐惧着急.
诘问:追问,责问.
惧惮:害怕,畏惧.
渴慕:迫切的羡慕.
震悚:因恐惧而颤动.
疏懒:疏散而不惯受拘束.
劈头:开头.
掳:把人抢走.
烦琐:繁杂琐碎
就这些了第6课
❷ 人教版初2上册语文第2单元作文是什么
让世界充满爱
给你范文
“他走上堤岸以后，又回过头望着许多飞越大海的鸟群。所有的鸟都发出引诱的叫声，只有一群大雁在他还能看见的时候一直默不做声地向前非着，直到消失在远方。它们排列均匀，队形整齐，速度轻快，振翅强劲有力。男孩对飞走的鸟无比留恋，他似乎盼望再次变成能够跟随一群大雁飞越陆地和海洋的大拇指。”
这就是〈骑鹅旅行记〉的结尾。尼尔斯与大雁告别了，我也应该和尼尔斯、大雁以及书中的所有动物“告别”了。但是，乐意帮助他人的尼尔斯，善良、坚强的大雁，热爱自由的金雕高尔果和热心肠的渡鸟巴塔基的形象，我是永远不会忘记的。
这本书是瑞典著名女作家赛尔玛·拉格洛芙写的。这本书主要写的是一个经常欺负动物的男孩尼尔斯被狐仙变得只有拇指那么大，他骑在雄鹅茅帧背上，跟随大雁旅行，到了许多地方，经理了许多危险，他渐渐养成了主动帮助动物的习惯。后来，他终于变成一个热爱动物、关心动物、乐意帮助他人的好孩子。
跟以前的尼尔斯一样，我也曾常欺负动物。我经常去吓唬猫，害得猫老是一见我就躲在屋里不敢出来；我捉了许多蜻蜓，把它们折腾得精疲力尽，半死不活，然后毫不在乎地把它们一脚踩死；还有依次，我把一只小鸟的腿放在蚊香上烧……
哎，我太不应该那样做了。因为动物是人类的好朋友，是大自然不可缺少的组成部分。比如：猫头鹰、蛇、狐狸能帮助人们捉田鼠；蜻蜓、青蛙、燕子等能帮助人们捉害虫；牛、马、驴等为人们劳动；警犬是公安战士侦破疑案、追捕坏人的好帮手……动物的好处真是说也说不完！
假如我们这个世界上没有了动物，那将会是怎么样啊！春天，鲜花怒放，却没有蝴蝶、蜜蜂帮它们传授花粉。夏天，我们再也看不见蝴蝶那优美的舞姿和萤火虫的小灯笼，再也听不见青蛙、知了、蟋蟀、蝈蝈的歌声了。我们也吃不到牛奶、蜂蜜了。小溪里再也看不见小鱼、小虾那美丽的身影了……啊，那将是个可怕、冷清、凄寂、毫无生机的世界！人类应该保护好环境，给动物们一个安身之地，而不该驱赶、残杀它们。
人对动物是这样，人与人之间也应该这样。欺侮弱小、互相残杀是野蛮的行为，战争带来的是破坏、灾难和毁灭。只有和睦相处，互相帮助，让世界充满爱，我们的生活才会更加幸福、快乐！
❸ 初二上册语文第二单元的生字词
第二单元
6.阿长与《山海经》：骇，掳，悚，惶急，疮疤，诘问，渴慕，疏懒，霹雳，孤孀
7.背影：交卸(xie)，奔丧，狼籍，簌簌(su)，典质，赋闲，颓唐(tui)，琐屑
8.凹凼，尴尬(gan ga)，烦躁，微不足道，大庭广众
9.老王：伛（yu)，惶恐，荒僻，塌败，取缔，骷髅，滞笨，愧怍（zuo）
10.信客：克扣，接济，唏嘘(xi xu)，稀罕，噩(e)耗，呵斥，焦灼，伎俩（ji )，颠沛（dian pei)，吊唁（yan)，文绉绉（zhou)，长途跋涉，穷愁潦倒，风尘苦旅，鸡零狗碎，低眉顺眼，连声诺诺，生死祸福
❹ 初二上册人教版语文第二单元作文
说到“牛人”呀!我们班的杨旭肯定榜上有名,为什么呢?是因为他善长用孙子兵法!（杨旭是因为对付老师才学的）他用孙子兵法在我们班他第二没人敢说第一!下面我就给你说说他是怎样用孙子兵法的吧!
瞒天过海
这一计是专们对付老师的.
事例:杨旭因太懒,每次作业都写不完,只写一点就交上来了,最后老师也不细看,大致的看他和别人一样所以也没怎么察觉,可仔细一看就能看出来他与别人差很多,只是空了许多格而已根本不及别人的1/3,可是只要老师稍那么一点不细心杨旭就会钻空子,所以杨旭很喜欢用这一招.
笑里藏刀
这一计是专门对付不让他抄作业的人.
事例：杨旭因不爱学习所以许多题都不会,有是连最基本的得知识都不会,所以只有求助同学了（虽说是求助,但更多的是抄）可有很多同学都不原意让他抄,所以他只有先给你个你喜欢的东西然后再抄作业,那时因为你拿了人家的东西,不好拒绝所以就只能让他抄了.
金蝉脱壳
这一计是专们对付老师留他补作业的.
事例：杨旭因不写作业,所以许多老师都让他留下补作业,可老师又不能一直看着他,所以只要老师一离开,他就收拾东西,背上书包,走人!
这就是我们班的牛人,可是只要把他一半偷懒的心用在学习上,我相信他一定会成为全校喜欢的人.
❺ 初一语文上册第2单元测试题答案
人教版初一语文上册第二单元测试题2010-04-08 07:41:37 来源:雷网试题 发布者：formelove 点击下载完整附件>>人教版初一语文上册第二单元测试题 2009—2010学年上学期素养养成型评价试题（二）
初一语文
班级______姓名______学号______分数______
一、综合学习（35分）
<!--[if !supportLists]-->1、 <!--[endif]-->给加点字注音或根据拼音写汉字（10分）
倔强（ ）洗 zhuó( )玷污（ ）寂 liáo( )剔透（ ）ò落( )掳去（ ）蹂 lìn( )不愠（ ） cù 然( )
<!--[if !supportLists]-->2、 <!--[endif]-->找出下列句中的错别字，并加以改正。(3分)
<!--[if !supportLists]-->① <!--[endif]-->在她眼里，月的阴晴圆缺反倒险象叠生，勾起得失之患。
______改为______
<!--[if !supportLists]-->② <!--[endif]-->人类需要没有闲瑕也没有热情去谋求物质上的利益的梦想家。
______改为______
<!--[if !supportLists]-->③ <!--[endif]-->这景色不见得很美，却是一副秋日风情画。
______改为______
3、依次填入下列句中横线上的词语，恰当的一项是（ ）（3分）
①我的唯一___是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事科学研究。
②在这个城市里，我们的存在只是一种悲凉的___
③在鸟巣里的小鸟只是两团小小的粉红色肉球，仅仅具有鸟的___
A、希望 点缀 雏形
B、奢望 点缀 雏形
C、奢望 装饰 模型
D、希望 装饰 模型
4、下列句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）（3分）
A、你的讲话使我获益匪浅。
B、篮球赛输了，不应该怨天尤人，而应该吸取教训，提高技艺。
C、听到这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。
D、许多的名胜古迹令人留连忘返。
5、下列句子中，没有语病的一句是（ ）（3分）
A、阅读名著开拓了我的视野，也提高了我的写作。
B、同学们在自我介绍中充分展示了各自的风采。
C、王亮在联欢会上模仿赵本山的表演真是栩栩如生。
D、每当我听到《吉祥三宝》时，心里总是十分感到温馨。
6、下列句中加点“之”的意义和用法与例句相同的一项是（ ）（3分）
示例：使之冲烟而飞鸣
A、知之为知之 B、然后知松柏之后凋也 C、故时有物外之趣 D、 择其善者而从之
❻ 初一语文第2单元。
十姊妹雏鸟很难看，令人厌恶；长成具体而微的幼鸟却又令人十分喜爱。由此专我们可以属联想到，不要因为人的幼稚、笨拙和无知而轻视或讥笑他。或许有一天，他也会成长为对社会有巨大贡献的人，到那时，我们不必为曾经错看人家而后悔。(
❼ 初2上册语文第2单元作文是什么
关于音乐的作文 1、音乐的味道 人类的感情丰富而敏感，生活的一点一滴都会拨动我们的回心弦，引发人类答最初的感动和想望。于是有了音乐，音乐成了我们最好的宣泄方式，音乐里每一个跳动的音符，都把我们的内心世界张扬得淋漓尽致，活灵活现。音乐可...