㈠ 小学四年级语文鄂教版下册语文乐园一习作我不信
四年级下册写人的作文和写事的作文任选，四年级上册写信和写成长故事任选。
㈡ 鄂教版小学四年级语文乐园一内容
我怀念那条河。
②远远地看，它就像一根孤独的琴弦绷在原野上，任风雨和岁月弹拨。
③我是生长在它旁边的一双耳朵。当时我不觉得幸运，以为这是音乐、这波涛的诉说、这不尽激情的灌注，都是理所当然的。以为这柳阴是理所当然的，洋槐洁白芬香的花絮是理所当然的，竹林里布谷鸟黄鹂鸟的啼鸣两岸是理所当然的，两岸湿润的炊烟和歌谣是理所当然的。当时幼稚的心里，却有一个与生俱来的念头：这河流以及与它有关的一切，理所当然属于我们。
④我在河里学会了游泳。我把蝴蝶的姿势、青蛙的姿势展示给水中的鱼；我仰躺在水床上，看天，在天蓝和水蓝之间，我是漂浮的梦。我捉螃蟹，石缝里小小的反抗弄疼了我的手，而它并没有多余的恶，小小的身体上全是武器，一生都在战争的恐惧里度过，最大是的成功仅仅是防止过分的伤害。在横渡河湾的时候，我遭遇过一条水蛇，小小的头昂着，更小的眼睛圆睁着打量陌生的天空，它也在不测的水里横渡它的命运。
⑤我在竹林里制作了第一管竹笛，摹仿北斗的指法(它也是七个音孔)，我在静夜里向身后村庄和远方的岁月吹奏。
⑥当时，我不觉得这一切都是奇迹，真不觉得我内心的水域，有一多半来自这河流 的灌溉。我那浮浅、单纯、蒙昧的心里，以为这一切都是理所当然。我没有想过，这河流会有断流的时候。我没有想过，它似乎源远流长的水，是来自哪里?它的温柔碧波和浩然激流，是怎样一点一滴汇成?
⑦带着它的涛声和波光，我湿琳淋地走了。我走到哪里，就把它带到哪里，我是它站起来行走的一部分，我的记忆里流淌着它的乳汁。
⑧我仍然觉得它理所当然存在于那里，理所当然属于我，属于我们，而且永远。
⑨年前回家，我愕然了。我再也看不到那条河流。横卧在面前的，是它干涸的遗体，横七竖八的石头，无言诉说着沧桑；岸上的柳林、竹林、槐林、芦苇荡都已消失，荒滩上，有人在埋头挖坑淘金；三五个小孩，在放一只风筝，几双眼睛一齐向上，望着空荡荡的天空和那只摇摇晃晃的风筝。
⑩我已找不到当年游泳地方，那让我感到河水深度、照过我少年倒影、用蓝色的旋涡激起我最初诗意想像的地方，已被高大的垃圾堆覆盖。
⑾我多想，我多想找到死去的源头，去大哭一场，让泪水复活这条梦中的河流。
⑿这时候，才痛彻心肺地明白：天地间没有理所当然永远属于我们的事物。
⒀理所当然，理所当然地去珍惜——这才是唯一属于我们的理所当然。
⒁我们不过也是游荡于河流中的另一种鱼。我们不愿成为干鱼，但我们很可能要把自己折腾成干鱼。许多河流枯竭了，污染了。爱，枯竭了；我们内心的河床，不再是碧波倒影，而是注满了污水，堆满了垃圾。
⒂我，该怎样打开内心的纯洁水源，。复活那死去的河流？
1.写出下列词语的近义词。
愕然（ 突然 ） 珍惜（珍爱 ） 摹仿（ ）
2.联系短文内容填空。
（1）过去的“那条河流”是（美丽）的地方，
如今的“那条河流”是（干枯）的地方。
（2）作者用“那条河流”作为那题目，作用是 （现在人的不节约）。
（3）文中“我”的感情随河流的变化而变化，经历了认为
理所当然→（离开）→明 白 →（归来）→（失望）的过程。
3.联系上下文，理解下列句子的含义。
我们不愿成为干鱼，但我们很可能要把自己折腾成干鱼。
（我不愿成为污水里的鱼但人类会把自己边成先那小溪一样）
4.下面是对这篇文章的理解和赏析，正确的打“√”，错的打“×”。
A.作者从记忆中的那条河流写起，通过今昔对比，表现了人类要懂得珍惜的思想。（ 对 ）
B.描写捉螃蟹和遭遇水蛇的细节，目的表现自然界充满竞争，一切事物都面临危机。（ 错 ）
C.作者认为那条河流是个“奇迹”，是因为那条河流曾给他童年带来乐趣。（ 错 ）
D.本文描写河流的变化，省略了变化的过程，给读者留下了思考的空间。，（对 ）
㈢ 鄂教版小学四年级语文上册古诗 急
鄂教版小学四抄年级语文（上袭）
《望洞庭》刘禹锡
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
《峨眉山月歌》李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
《风》
解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
《元日》王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
《江雪》柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
鄂教版小学四级语文（下）
《江南春》唐 杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
《 春日偶成》 程颢
云淡风轻近午天， 傍花随柳过前川。
时人不识余心乐， 将谓偷闲学少年。
《小池》杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
《池上》白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。
《小儿垂钓》【唐】 胡令能
蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。
㈣ 四年级上册语文乐园一写星空的作文
不远处雾色弥漫,与云天相接的山峰,在黄昏的笼罩下,将我眼前的这片深专林,包裹在群山的怀抱,像极属了一个沉睡在梦中的孩子,那般惬意的表情,却带上了些许的无助.看、透过树林映射而来的霞光,总给予人一层揭不开她的神秘感,这便是深林之幽.
曲径通幽来,风扫落叶行.阵阵秋风迎面吹来,拨动着我眼角的发丝,顿感顷刻之间、让眼前的这幅深林秋画,在短暂的美丽中,有了青山叠翠,莫过闲身两袖的寂寞,不知是禅房草木的境意,还是深林叶落如画般的沉醉,萧瑟了眼眸中的美丽.
深林秋独往,幽草春不归.若说是在炽热的夏天,你只身投进这片深林,看到的便是绿荫遮阳,清爽宜人,沁人心脾的花草芳香,不会为落叶泛黄,草木枯萎感伤.然而清秋与夏之绿荫截然不同,正如多情人世终其苦,草木枯萎道逢秋.
㈤ 鄂教版四年级上册语文课文第一课怎么仿写
我们爱你— 敦煌莫高窟的瑰丽无比,西安兵马俑的惟妙惟肖.北京故宫的雕梁画栋,苏州园林的精致巧妙.
我们爱你— 铁观音的香气扑鼻,五粮液的回味无穷.江南云锦的五彩缤纷,苏州刺绣的精致典雅.
㈥ 鄂教版四年级语文上册第一课的生字怎么组词。。。。。。
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鄂教版四年级语文上册第一课的生字内怎么组词容。。。。。。
悬赏分：5 - 离问题结束还有 5 天 17 小时
问题补充：一个字组两个词
提问者： 嘘□潍侑鉨李 - 一级
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罩笼。。。。。。。。。
回答者： 222.208.250.* 2010-9-2 18:30
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回答者： 221.236.153.* 2010-9-3 19:43
罩 蒙 昂
㈦ 求鄂教版四年级上册语文第一单元复习题
你发个图片我或许可以帮你解答.