⑴ 苏教版一年级语文上册共有几个单元
苏教版一年级语文上册
汉语拼音
第一单元
1 a o e
2 i u ǖ
◎ 认一认1
认一认1：人 口 手 足 舌 牙 耳 目 金 木 水 火 山 石 田 土
第二单元
3 b p m f
4 d t n l
5 g k h
6 j q x
◎ 认一认2 [5]
第三单元
7 z c s
8 zh ch sh r
9 y w
◎ 认一认3
第四单元
10 ai ei ui
11 ao ou iu
12 ie ǖe er
◎ 认一认4
第五单元
13 an en in
14 un ǖn
15 ang eng ing ong
◎ 认一认5
fùxí（复习）
识字部分
1 识字1
2 识字2
3 识字3
◎ 练习1
课文部分
第二单元
1 人有两个宝
2 升国旗
3 江南
4 我叫“神舟号”
◎ 练习2
第三单元
5 家
6 东方明珠
7 秋姑娘的信
8 看菊花
◎ 练习3
第四单元
识字4
识字5
识字6
◎ 练习4
第五单元
9 大海睡了
10 冰花
11 北风和小鱼
◎ 练习5
第六单元
12 怀素写字
13 小河与青草
◎ 练习6
⑵ 那位老师有苏教版一年级上册语文第五课《家》的课件，教案能不能让我学习一下
苏教版国标本第一册第五课《家》教学课件 课件制作方式Authorware6.0 课件制作者江苏省金湖县金南第二中心小学 王仁彬211611 课件简介 为了激发一年级小学生的学习兴趣本课件采用了再现课文描绘的情境和多种互动的方式尽快地使他们进入到课文所描绘的情境之中更好地感知课文理解课文。 一、课件内容 本课件主要设计了“导入情境篇”、“读书提示篇”、“音乐、图片欣赏篇”等。“导入情境篇”以课文插图为参照让学生领略不同动物的家初步感知家的不同含义。“读书提示篇”则让学生在自主读书时给他们以温馨的提示体现人文的关怀。“音乐、图片欣赏篇”则是让学生感受祖国母亲幅员辽阔物产丰饶我们生长在她的怀抱里感到无比的高兴和自豪。 二、课件特点 1、本课件根据低年级孩子的年龄特点在制作过程中以实用为原则绘制了各种色彩鲜艳、活泼可爱的图画贴近学生生活。 2、本课件利用了文本、图象、动画和音频创建了一个图文并茂的多媒体交互环境大大地激发了学生的积极性和主动性提高了学习效率。 三、课件主要操作程序 1、多媒体出示本课内容的情境篇。能告诉老师你都看到了些什么听到了些什么教师小结。 2、多媒体出示以情境片为背景出示白云、蓝天、鱼儿、种子、泥土带拼音这些词认识吗自由练读、指名读。 3、多媒体出示“我会读” 我能看清音节读准字音。 4、教师出示多媒体图画画上有蓝天、大树、小河等请你为他们找个家。 5、让我们来一起看看他们的家。出示多媒体画面白云在蓝天上从远处慢慢地飘动小鸟从远处慢慢地飞来停在大树上叽叽喳喳地叫着小鱼在小河里快乐地游来游去。 6、你会说吗出示多媒体“我会说”每组选一幅画面说一说。为什么蓝天是白云的家大树是小鸟的家小河是小鱼的家 7、我们的家在哪里呢多媒体出示多媒体出示“中国的版图”和中国各地的美丽风光学生进行浏览。 8、看到这儿你想说些什么学生自由说。你们在祖国的怀抱里生活的怎样多媒体出示同学们快乐地在歌唱的图片和音乐欣赏音乐。 9、你能把它背下来吗多媒体出示“我能背”——我能背得又快又好 10、除了你们刚才背的内容还有“什么是谁的家”呢 多媒体出示我会填——是——的家——是——的家——是——的家。