四年级下册语文课文第5课

『壹』 课文小学四年级下册第5课

气急败坏 确信，笃信，自信，诚信。

『贰』 四年级下册语文课文第五课生字组词

四年级下册语文课文第五课生字组词：
第5课

德（品德）（德育）（德才）内（德国）（德语）
维（维护）容（维吾尔族）（维生素）（维持）
财（财运）（财产）（财力）（发财）（财富）
属（家属）（属于）（属性）（属实）（属相）
货（货物）（货币）（货运）（运货）（发货）
驰（驰名）（奔驰）（飞驰）（驰援）（急驰）
赠（赠品）（赠予）（赠礼）（赠给）（赠给）
驶（行驶）（驶向）（驶入）（驶往）（驶过）
惑（迷惑）（困惑）（疑惑）
码（号码）（码头）（码子）（码口）
库（车库）（国库）（仓库）（粮库）（宝库）
捎（捎带）（捎口信）（捎东西）（捎钱）
橡（橡皮筋）（橡胶）（橡皮）（橡树）
拨（拨开）（拨通）（拨号）（拨打）（拨弄）

『叁』 四年级下册语文第5课小练笔怎么写 200字

1. 库伯走后，爸爸很开心，还亲自下厨。我还是有点不明白：爸爸中了奖，是汽车啊，他很喜欢的，为什么要把奖给了别人，然后还这么高兴？

爸爸忽然叫了我一声：“孩子。”并将我拉到桌子旁坐下，“你在想什么？是中彩的事吗？”“嗯！爸爸，你不是一直都很想有一辆自己的车吗？为什么，为什么要把车给库伯？他又不知道中了彩，更何况他忘了这件事啊！”我越说越激动，引得兄弟姐妹也围了过来，一同说：“是啊，爸爸，为什么？”这是吃饭了，父亲坐了下去，没说什么，等大家都上了桌，爸爸开心的讲起了往事，好像根本没听见我们说的。我们一言不发，听着爸爸说。

快吃完了，爸爸把头转过来，问：“孩子们，不开心么？怎么都不说话？”爸爸看了我们一圈又说：“是中彩的事吗？在怨爸爸把这么难得的东西给了别人么？”爸爸低下头，迅速的把饭吃完，放下筷子，抬起了头，好像在等我们。我们也迅速的把饭吃完，坐了起来。爸爸先对妈妈说：“把东西先端进去，然后过来坐下，好吗，我们一起聊聊！”说完继续看着我们，并很温柔的说：“我来问个问题好吗？”“爸爸，你问吧！”“好，孩子们，你们要是遇上了这样的事情，要怎么办呢？说说！怎么想怎么说。”“爸爸，我先来。”我说，“我肯定不会把车给他！”“爸爸，我跟他一样！谁叫他不自己买。”“对啊！两张票都是用您的名义买的，中了也因该归您。而且，您不是也想要吗？要不那张彩票上的‘K’您为什么擦了？您是想要的，但为什么没按想的去做？”这时，妈妈走来坐下：“我能说说么？孩子们啊，你们的父亲有按想的去做，他想的就是把奖给库伯。换我，我也会这么做的！让爸爸说说为什么那么做好吗？”“孩子们，如果留下了，每天一开，就会想到这是我拿的别人的，你们觉得心里舒服吗？不舒服！因为它本身不该属于我们！我们有一种心，叫良心，做任何事都要经过它！”“爸爸，我们知道了。我们知道您为什么这么做了。虽然物质上不能满足，但精神上我们满足了！财富不一定要拿在手里，也可以存在心里。对不起，误会您了！”“没关系的，孩子们，你们终于明白了！好了，也不早了，睡吧，我亲爱的孩子们！晚安！”“爸爸，妈妈，晚安！”

『肆』 四年级下册语文书第五课主要内容

苏教版：人要善于发现，勇于创新，对孩子的心灵，和思维都要懂得保护。——《苹果里内的五角星》
人教容版：讲述了一名修理厂的技工无意抽中了大奖，但是抽中了大奖的彩票却是他帮同事代买的。经过思想斗争，他把大奖送还了同事。作者赞扬了这种诚实、守信的品质。——《中彩那天》

『伍』 四年级下册语文课文第五课母亲的教诲是什么

人教版课标本第八册课文第5课《中彩那天》一文中，母亲的教诲是：一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。

这话出自“我”的母亲之口。尽管家里经济拮据，但她人穷志不穷，追求精神上更可贵的东西。在她眼里，一个人要诚实、守信用，不贪图本不属于自己的东西。她也经常这样教育家里人，让他们懂得人生最重要的是诚实，讲信用，这是比物质财富更加珍贵的财富。

附：《中彩那天》 原文
5中彩那天
第二次世界大战前，我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计，生活很拮据。母亲常安慰家里人：“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”
父亲是汽车修理厂的技工，技术精湛，工作卖力，深得老板的器重。他梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车。
一天放学回家，我看见城里最大的那家百货商店门前挤满了人。原来，一辆崭新的奔驰牌汽车将以抽奖的方式馈赠给中奖者。
当商店的扩音器高声叫着我父亲的名字，表明这辆车已属于我家时，我简直不敢相信那是真的。不一会儿，我看见父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过。只是，他的神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦。
我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻，都被他赶了下来。
我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。”“难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？”我迷惑不解地问。
“过来，孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根，号码分别是05102和05103。中奖的那张号码是05102。
母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。母亲告诉我：“K字代表库伯，你父亲的同事。”原来，父亲买彩票时，帮库伯先生捎了一张，并作了记号。过后，俩人都把这件事忘了。可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。“可是，库伯是有钱人，我们家穷呀！”我激动地说。话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。
第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起。父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事情。
成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。

『陆』 小学四年级下册语文书第5课《迷人的九塞沟》课文

5 迷人的九寨沟

如果人间真有仙境，那就是九寨沟。
九寨沟沟连沟，上百个海子分布在落差一千多米的沟底、沟腰和沟顶。它们大小不一，深浅有别，动静分明，各具个性。湖里的沉石积木、水草游鱼，湖面的石径木桥、芦苇棘丛，互相映衬。水晶晶亮亮，乳白色、深蓝色、翠绿色、橙黄色……令人叹为观止。五彩池、珍珠滩、熊猫海、天鹅海、芳草海、花海……连名字都那么美。
九寨沟内看不见一丝裸露的黄土。林海苍莽，瑰丽多姿。山林好像用线划分一样，山颠、山脊呈墨绿色，往下为浅黄色，山脚以下红黄相间。松杉青绿，椴木浅黄，朱紫的是山杏，殷红的是枫树，还有无数山花和野果，把沟沟岭岭点染得绚丽多彩。
深秋的九寨沟，简直是一位神奇的魔术师。天气多变，一会儿晴，一会儿阴，一会儿雨，一会儿雾，也有同时出现东边云雨西边晴的现象。天气变，感觉也变：雨水洗过的九寨沟，像一幅水粉画；阳光沐浴着的九寨沟，像一幅油画；云雾缭绕的九寨沟，又像一幅国画。头天还是五彩纷呈的高地，第二天就可能变成白茫茫的雪原，色彩由斑斓转换成素洁。
九寨沟真是迷人的人间仙境！

『柒』 四年级下册语文第五课起因经过结果怎么写

『捌』 小学四年级下册语文书第五课课文意思

《中彩那天》这是一篇外国小故事，写了一名修理厂的技工无意抽中了大奖，但是抽中了大奖的彩票却是他帮同事代买的。经过思想斗争，他把大奖送还了同事。作者赞扬了这种诚实、守信的品质。

『玖』 四年级下册语文课文第五课小练笔

库伯先生把这奔抄驰牌的汽车开走袭了，我想：为什么？要把汽车开走，虽然我们给库伯先生捎带了一张，可是库伯先生已经忘记了呀？我们不告诉库伯先生就不用把这辆汽车给开走了嘛，那么，这辆汽车不就属于我们了吗。但是……母亲看出了我心思，母亲便说：“孩子，作人一定要诚实，如果你不成信的话，那么别人也不会对你诚实的了。”我明白了这个道理，就对母亲说：“妈妈我永远都会记住你的话，我一定会想爸爸那样对人诚实守信的，也会对同学那样。”可我的心里还有对诚心这个道理还有有一点儿模糊，有些想不明白。母亲在楼下大声说：“孩子该睡觉了，已经十点半了。快上床睡觉。”我走到了自己的房间，迷迷糊糊的睡着了……

第二天一早起床，我穿上了衣服，下楼来吃早餐。到了十点了，我也因该上楼写作业了吧。可是妈妈却把我叫了下来，我想妈妈叫我下来干什么呢？下了楼，我一看原来是库伯先生来了。他还给我们带了许多吃的、玩的、用的……我非常高兴。库伯先生还说你们十分诚信，我很佩服你。我打算把奔驰牌的汽车送给你们。啊！我高兴跳了起来。

『拾』 四年级下册语文第五课课文主要内容

供你参考、上课时集中注意力听讲、在网上要学会用网络搜索答案或资料额、祝你学习愉快！

主要内容：课文讲述了父亲中彩得到了一辆梦寐以求的汽车，但是这张彩票是库伯的，所以父亲面临了一个道德难题，最后他又把这辆车还给了库伯先生。