㈠ 六年级上册语文人教版《同步练习》第21课答案
我们是每课一练
㈡ 六年级上册语文书(人教版)21课课后问题全部答案
1.老人对海鸥的一片真情,海鸥对老人的一片深情.2.意想不到的事情:"一群海鸥突然飞来回,围着老人的遗像翻飞答盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,……”“海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人的遗像前的空中,……”“过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后……”发生这样的是的原因:十多年来每到冬天,老人都坚持到翠湖之畔喂海鸥,照顾海鸥,久而久之海鸥与老人节下深厚情谊。3.(1)老人娴熟的动作与海鸥的默契配合,体现了老人与海鸥之间的深厚感情。“翻飞的白色”写出了海鸥飞翔的美丽情景,“有声有色的乐谱”描绘了跟着老人的节奏起落反费的海鸥的形态美和意境美。(2)海鸥们是依恋老人,亲近老人,舍不得离开,表现了海鸥对老人的深厚情谊。“扑得那样近”“飞动的白色的旋涡”更直接准确地土出还偶对老人不舍、悲痛的深情。
㈢ 六年级上册语文同步练习人教版第21课的答案
1 (1)这句话揭示了持之以恒的训练对于成功的意义,它告诉我们:目标专一而不三心专二意,属持之以恒而不半途而废,就一定能实现我们美好的愿望。
(2)我们在观察和认识事物的时候,要善于抓住特点,发现其与众不同之处,才能有所创新,取得突破。
2莫泊桑:虚心好学,勤学苦练的学生。
福楼拜:循循善诱,有水平会指导的老师。
希望能帮到你
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㈣ 六年级上册语文练习册答案人教版 21课
一.(1) 四声 ni 4 声 shan 一声 xuan 二声
(2)塑 奏 祥 企 速
(3)抑(抑扬顿挫) 歇(歇脚) 饼(馅饼) 谱(谱写)
仰 (仰望) 饮(饮料) 拼(拼图) 普 (普通)
二、 邓启耀 两大部分 老人与海鸥相伴 海鸥为老人送行 老人与海鸥 令人震撼
四、(1) D
(2)褪色的过时布衣 褪色 褪了色 二十余里 只 简朴 爱海鸥 放 退开 应声而来 扫 翻飞的白色 有声有色的乐谱
老人喂海鸥 老人的动作娴熟 与海鸥配合默契 和谐
五.(1)姿态 扇动 瞻仰
(2)惊异 急速 意想不到
(3)因为“扑”字更体现出海鸥们那种伤痛、无奈、急切、焦虑的心情
(4)海鸥们 海鸥对老人的留恋
(5) 海鸥为老人送行
六 、 随便抄几句就行了
㈤ 六年级语文21课同步练习的答案
是上册吗?第几题?
㈥ 六年级语文上册同步答案第四题的21课的
21、鞋匠的儿子
二、读课文,填上合适的关联词语、
1、因为 2、虽然、、、但、、、3、如果、内、、而容、但是、、、
三、阅读课文片段,完成练习、
1、含有讥讽,嘲笑的意思、
2、永远记住你的忠告说明林肯的宽容大度、用忠告含有对议员尊重的意思、
3、第一个永远说明林肯的宽容大度
第二个永远说明林肯为自己是鞋匠的儿子而自豪
第三个永远说明林肯对父亲的尊敬,爱戴、感激
4、他会想:林肯真是一个宽容大度,襟怀坦荡,仁爱仁义的人啊、
四、阅读短文,完成练习、
3、林肯的宽容使麦金由逃兵变成勇士,并战斗到生命的最后一刻、说明宽恕的力量是巨大的、
4、短文主要说了一位骑士兵半途逃离战场,在即将被处死的时候,林肯宽恕了他,使他成为一个英勇杀敌,战死杀场的骑兵、
㈦ 六年级上册语文练习册21课答案
1,饼干,普通,仰望,歇着,拼命,乐谱,压抑,口渴。
2.应声,依。抑扬。说笑
3.冷清版,陌生权,缓慢,特殊
4.人们常说;‘海鸥是吉祥鸟,幸福鸟。‘
老人总是抑扬顿挫的对着翠湖说着什么。
5,翻书啊!1,2答,老人和海鸥情意深厚。3.答,的思恋,留恋
㈧ 人教版六年级上册语文同步课时特训21课第80页的答案或照片
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㈨ 六年级上册语文同步练习21课答案
1 (1)这句话揭示了持之以恒的训练对于成功的意义,它告诉我们:目标专一而专不三心二属意,持之以恒而不半途而废,就一定能实现我们美好的愿望。
(2)我们在观察和认识事物的时候,要善于抓住特点,发现其与众不同之处,才能有所创新,取得突破。
2莫泊桑:虚心好学,勤学苦练的学生。
福楼拜:循循善诱,有水平会指导的老师。
希望能帮到你
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希望对你能有所帮助。