A. 三年级语文第五课，北大荒的秋天
喜爱北大荒的秋天
B. 苏教版三年级语文上册第五课《北大荒的秋天》作者是谁啊，怎么查都查不到啊，哪位朋友知道啊，多谢啦
是佚名吗。我自己不确定，我儿子这两天刚好上这课，书上没写作者。
不过，请你给我个最佳答案吧，我是知道的新手，没有分值，今天若得个最佳答案，就能得2分。
别拒绝我，行吗？先谢谢了！
C. 三年级语文第五课北大荒的秋天作者怎样具体体会“原野热烈闹非凡”
作者主要通过对原野的成熟时大豆张开了嘴、高粱成熟时涨红了脸和榛子树叶到了秋天全都红了的描写来具体描写原野的热闹非凡的。
D. 三年级课文北大荒的秋天，老师要求简介北大荒
上网络搜一搜。
E. 小学三年级语文《北大荒的秋天》中“沉甸甸的宝物”中的“宝物”指的是什么
秋天丰收的果实及谷物
F. 小学三年级语文，北大荒的秋天，表达了作者怎么样的感情
喜爱的感情
G. 《北大荒的秋天》几年级
苏教版三年级，说四年级的那个吃翔去吧。
H. 小学三年级语文《北大荒的秋天》中“沉甸甸的宝物”中的“宝物”指的是什么
“宝物”指的是：
1、田野里产出的大豆、高粱等农作物。
2、山岭里产出的榛树专等山果。
3、江河属里的鱼虾等水产品。
4、茫茫的草甸子上产出的牧草、药材等。
这些对北大荒人来说都是真正的宝物！
附原文如下：
九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。
天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就象是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，象是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
啊，北大荒的秋天真美呀！
I. 谁有三年级上册语文《北大荒的秋天》朗诵的配乐。急用！！！！
你直接把网络上的网页换成mp3，在搜索就行了，我已经试过了，还不错