初中语文老师职称总结

1. 什么是中学语文一级教师

按着国家关于专业技术职称条理规定：
中学教师的职称有高级和中级（中学一级）回之分。特级教答师，不是职称系列，是荣誉称谓。

一、评审条件
中级：中学一级（满足一条即可）
1、 硕士学位、中学二级职称满两年
2、 本科满五年，中学二级满四年
3、 专科满七年，中学二级满四年
4、 专业不对口，毕业时间加五年

一般要求带过毕业班，初三或高三均可，能胜任循环教学。

二、担任班主任三年

三、论文二篇，最好能在教育教学杂志上发表，或者在区级以上教研会议上宣读。

四、每年一个校级以上公开课。

四、计算机考试，四个模块。

2. 急求一篇申报中学语文一级教师的述职报告

网上转载的

大家好！本人从基本情况、申报理由、今后设想三方面，向尊敬的评委会作职称晋升述职报告，请予指教！一、[基本情况]王世洪，男，1969年4月出生，大学本科学历。1994年毕业于江西南昌教育院中文系，1996年--1999年在江西师大读书进修，影响了职称评定，错过了
作量12节。一学年来，工作非常投入，常起早摸黑到校努力工作，即使在家，心里也常想着学校的事、学生的事，从未缺勤。在教学中，也尝试现代信息技术进行教育教学。在学生心目中留下较难忘的印象。期考、月考语文平均成绩均排在年级9个班的前4名。一学年中，参与科组公开课2次。积极参与校级刊物《马蹄岗上》的投稿、组稿、排版、审稿等工作。我班学生参加"题海战术利弊大小"辩论赛获年级第二名。鼓励学生在各类报刊杂志上及广播征文上积极投稿，我班学生依然在《萌芽》《语文报》《作文报》《语文世界》《中学生博览》《中学生之友》等刊物及校报上发表文章多篇。在年级篮球赛、拔河比赛、学校书画比赛、作文比赛及其它学科竞赛中，在学校运动会上，我班学生都获得过很好的成绩。对来我校实习的大学四年级毕业生进行悉心教导，我们互相学习互相关心互相提高，配合得很默契。所带1个实习生获优秀成绩。本学年班主任工作优秀。本学年职称考核为称职。
二来南海一中工作后的两年表现
⑴ 2006年8月--2006年7月，在广东省南海一中任111班和112班两个班的语文教学，兼111班副班主任，工作量14节。本学年撰写的论文《高中语文急须教改》，在2006年中学语文学科经验交流会上宣读，并获南海市学科优秀论文二等奖。一学年来，工作很卖力，与学生一道，起早贪黑，努力工作，出满勤。为较快适应信息技术教学，几乎每天早6：00起床，晚12点左右睡觉。在计算机等级考试中，获过初级考核，取得优秀成绩。教学上，进行课前三分钟语文活动，课余时间，与学生进行沟通，挖掘学生"非智力因素"方面的潜能，努力转化差生。通过自己的勤奋努力，在学生心目中留有不错的印象。在学生评教评学中反映较好。四次期考语文平均成绩均名列前茅。一学年中，参与语文科组公开课3次，在校体艺节上，积极参与筹划组织游园活动等工作。配合科组刊出墙报，引导学生积极参加各项文体活动，在辅导学生参加年级作文比赛中，获一等奖1人，二等奖2人，三等奖多人。还鼓励学生在各类报刊杂志上甚至广播征文上积极投稿。与学生一道，参与年级研究性学习活动，取得了可喜的成绩。要求学生利用节假日，参加力所能及的社会实践活动。使学生在实践中学做人，学处事；学知识，学文化。所带班级在文明班级评比中，获文明班称号6次。本学年职称考核为称职。
⑵ 2006年9月--2006年7月，在广东省南海一中任209班（地理班）和210班（化学班）两个班的语文教学，兼任209班班主任，工作量12节。一学年来，工作自觉主动、刻苦勤奋。积极参加中小学计算机中级培训，并于2006年12月14日，通过考试并取得合格成绩。本学年撰写论文《后进生智能的开发》一篇（待评）。坚持与学生一道，参加早操，除每周定期的辅导外，几乎每天都到教室了解学生的一些思想、学习、生活等方面的情况，出满勤。为让学生有更多的接触高考方面的资料，常备课到深夜。进行课前三分钟成语积累活动，为配合高二语文小说，戏剧单元多的教学，与备课组一道，搜集整理相关音像资料，让学生学得更有趣、更形象、更直观、更踏实。课余时间，与学生进行心灵的沟通，挖掘学生"非智力因素"方面的潜能。尽力转化差生，通过自己的勤奋努力，在学生心目中留下较好的印象。在学生评教评学中反映也较好。期考、月考语文平均成绩良好，因分科造成的生源素质差异，化学班比地理班要好些。2006年10月在校体艺节上，积极参与诗歌朗诵表演等活动。承担科组公开课《失街亭》的教学，获得成功，受到好评,此课件被学校评为"课件评比三等奖"。本学年还被学校评为"上传资料积极分子"积极配合科组刊出墙报，引导学生积极参加各项文体活动。本人积极参加各类语文教研会议和活动。虚心学习各地专家和同行的经验，介绍和交流自己的教研经验，杂取众长，为我所用。2006年撰写的论文《高中语文急须教改》在南海市学科论文评审会上宣读，并获二等奖，2006年还撰写了教学论文《后进生智能的开发》（待评）。2006年9月--2006年7月，常利用节假日到佛山市图书城二楼报告厅亲听各地专家教授特级教师的公益讲座。本学年被学校推选为优秀教师，职称考核为优秀。
[三]德育教育工作
1、我热爱班主任工作，五年来，工作有自己独特的方法，带班能力强，有丰富的管理班级的经验，讲究工作艺术，工作有计划、有重点、有总结。我热爱学生，能够从学生实际出发，对不同类型和不同个性的学生有针对性地进行个别教育。能针对不同时期学生思想变化采取相应对策，重视对不同层次学生的思想转化工作。重视学生干部的作用，充分发挥学生自治功能。善于调动学生的积极性和培养学生的集体荣誉感，常与科任、家长沟通，对学生的教育采取立体式多角度进行，多管齐下，收到良好的教育效果，使所带班成为勤奋好学、文明守纪、团结向上的班集体。教育的核心是"育人"，在班主任工作中，我始终把教会学生学会做人摆在第一位。我能够面向全体学生，坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，注重培养学生良好的思想品德

。对于优生，我及时帮助解决心理负担；对于差生，我没有歧视他们，而是耐心疏导和启发，给他（她）们更多的关怀和鼓励，善于发现他们的闪光点。
2、所带班形成良好的班风、学风，5年来常被评为学校的"文明班"或"优秀班集体"，培养出一批出色的班干部，1998年刘莉被评为江西省优秀学生干部，1999年黄志君被评为赣州市优秀学生干部，2006年罗艳被评为赣州市优秀学生干部，2006年叶炎光被评为佛山市南海区优秀学生干部。2006学年刘莉获全国新概念作文大赛优秀奖。2006学年刘成威获"江西省一级运动员"称号。所教班的差生转化工作也较成功。
3、本人在1998--2006年曾被评为江西省寻乌县优秀班主任，寻乌中学优秀教师；南海一中优秀教师。2006年《客家精神与文化》被南海一中评为优秀德育班会课件。
三、[今后设想]
1、继续进行业务进修，不断充实自己，努力钻研现代教育教学理论，学习当代最先进的教育心理学理论，学习我国基础教育课程改革的有关文件和理论，把握语文学科的改革方向。
2、充分应用现代信息技术进行网络教学，不断更新自己的个人网页，提供更开放的学习环境。
3、积极参与学校的课题研究，探索信息技术与语文学科整合的途径。
4、"三人行，必有我师焉"。虚心向其他老师学习，汲取他人先进的教学经验，不断进步。
以上是本人在"中学二级"期间五年来的业务水平、能力、业绩和教育教学方面的情况表现。本人符合上级组织要求的申报中学一级职称的条件，特此向上级组织审报中学一级职称资格。请尊敬的各位评委给予关照和批准。

3. 初中语文副高职称如何写

是说论文吗？

中级、高级职称论文发表要求

摘要：初级职称评审、中级职称评审和高级职称评审都对申请人有各种各样的要求，本文重点介绍职称评审所必须的职称论文发表要求。由于各个行业各个地方的职称论文发表条件不一致，因此最稳妥的办法是申请人向各自申请机构进行咨询，以获得最为准确的信息，同时本机构也提供其它的职称评审要求或条件，比如职称论文格式要求等。
一、中级职称论文发表要求
①市级专业刊物公开对外发表的、反映本人专业水平的专业论文三篇，文字不少于三万字;其中一篇论文作为答辩的主要内容之一。
②省部级或专业核心刊物发表的、反映本人专业水平的论文二篇，文字不少于二万字;其中一篇论文作为答辩的主要内容之一。
③独立撰写的并公开发表专著;一篇公开发表或专为职称申报撰写的论文。论文作为答辩的主要内容之一。
二、副高级职称论文发表要求
中级职称以来的：
①市级专业刊物公开对外发表的、反映本人专业水平的专业论文六篇，文字不少于六万字;或省部级或专业核心刊物公开对外发表的、反映本人专业水平的论文篇四篇，文字不少于四万字。
上述论文，其中一篇论文作为答辩的主要内容之一。
②独立撰写的并公开发表的不少于20万字的专著;一篇公开发表或专为职称申报撰写的论文。论文作为答辩的主要内容之一。
三、正高级职称论文发表要求
副高级职称以来的：
① 市级专业刊物公开对外发表的、反映本人专业水平的专业论文10篇，文字不少于20万字。
② 部级或专业核心刊物公开对外发表的、反映本人专业水平的论文篇6篇，文字不少于12万字。
③ 独立撰写的并公开发表的不少于20万字的专著二部。
同时本职称论文咨询机构提供：(点击下载)《职称论文著作鉴定表》
四、职称申报外语水平的条件或要求
1、外语免考：
(1)参加《全国工商企业出国培训备选人员外语考试》(简称BFT)，通过中(Ⅰ)级者申报中级职称评审，通过高(A)级者申报高级职称评审。
(2)申报副高级职称评审时已取得职称外语合格证书(含1977年底前参加工作人员外语成绩达到45分)的人员申报正高级职称评审。
(3)留学回国人员首次参加职称评审。
(4)获得博士学位申报高级(含正高级)职称评审;获得硕士学位申报中级职称评审。
(5)取得外语(从事翻译工作人员及外语教师第二外语)专业专科及以上学历的人员申报中、高级职称评审。
2、外语合格证的有效期：
专业技术人员 1999年及以后取得的全国职称外语等级考试A级合格证书、2000年及以后取得的全国职称外语等级考试B、C级合格证书、1977年底以前参加工作的人员参加2004年及以后取得的全国职称外语等级考试各级别45分及以上成绩，可长期有效。但申报中级专业技术资格评审时取得的外语合格成绩只在申报中级时有效。

希望我的回答对您有帮助，或者你还有其他问题可以加我扣扣 一三二久八七溜三三三

4. 语文中学高级教师的技术职称级别是甚么

教师职称等级
目前，中小学教师的职称有未定、2、1、高级职称，
在大学有助教、讲师、副教授、教授等职称；
中学里有:特级教师、高级教师、中学1级、中学2级;
小学：小教2级小教1级小教高级小教特级。

5. 拥有小学语文教师资格证书的一名初中语文老师。在以后的职称评定时会遇到什么样的困难

最好能考一下初中教师的资格证，评定职称时一个重要的证件就是教师资格证版，没有资格证不能权证明你的从教资格，没有办法进行职称认定。你要是有初中资格证去小学教书这可以，但由低到高这好像不行。我接触的一个老师因为缺少这个必要的证件，卡了两年。

6. 有没有初中语文老师评了一级职称的

有的有的，加油！

7. 职称评定个人总结

个人工作总结

在全面深化教育改革，大力推进素质教育的今天，我作为一名中学语文教师，能忠于教育事业，关心学生的健康成长，为培养新世纪人才默默耕耘着。近几年来，在校领导的关心下，我踏实地、开创性地开展工作，取得了一定的成绩，现总结如下：

思想政治方面：
热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想，学习邓小平理论和“三个代表”、“八荣八耻”的重要思想，深刻领会“三个代表”重要思想的内容和精神, 并以此作为自己的行动准则，树立全心全意为人民服务的意识。通过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针了解国内外的时世政治。与时俱进，忠诚党的事业，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。尊重以“学生为主体”的活动宗旨，遵循教育规律，对自己的工作尽忠尽责。二、在师德方面：
热爱自己的工作，有良好的事业心、责任心，有钻研精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受各项工作任务，热爱每一位学生，平时能够以身作则、言行一致，做学生的表率，注重个人形象，使学生得到良好的教育，真正实践了身教重于言教的规律。在社会生活中遵守公共准则，关心集体，团结协作。三、在文化专业知识水平及教育教学能力方面：
深刻地认识到：时代在发展，社会在进步，教育教学观念的不断更新和变革，自身所掌握的知识满足不了现代教育教学，所以我十分注重业务学习，不断充实知识，提高文化专业知识水平。平时利用空余的时间经常翻阅有关教育教学方面的杂志、书籍，从中了解最新的教育动态，教育改革的新动向，以科学的理论指导自己的教育行为。以阅读名著为主体的读书活动，我一坚持就是多年，研读了中国“八大名著”，在网上发表了《外国文学名著导读》一文。重视学生的素质教育，培养学生的实际能力。学习优秀教师的先进教育方法并认真做好摘记。与其他教师一起探讨教育中碰到的一些问题，努力借鉴他人的优秀教学经验，取长补短，来提高自己的教学水平。在休息时间积极学习，分别获得了普通话二级甲等证书、计算机方面自学了电脑的维护与组装，Flash动画设计，3D人体动画，图片处理等方面的软件，熟练地掌握了课件的制作技巧，成其在多媒体智能试卷方面取得了较为独特的研究成果，以智能试卷《初中语文基础知识总复习》为代表，体现了多媒体试卷的人机互动性；以《人体的气体交换》的代表，体现了Flash制作课件独特的动画功能。
在教学工作中，我刻苦钻研，大胆探索初中语文教育的新方法，将新信息、新观念渗透到日常教学中，学以致用。在日常教育教学中深入把握素质教育的内涵，选择适合学生年龄特点的、适合学生今后发展的活动内容，始终以“儿童为本”的发展教育理念来指导各个教学实践活动的组织，面向全体学生，重视学生的个体差异，鼓励学生在不同能力层次上都有所提高。及时与家长沟通、交流，通过家长会、家长园地、家园联系卡形式向家长传授家庭教育方式，做到学校与家庭的同步教育。
四、工作实绩：
近几年来，我一直担任班主任工作，兢兢业业、踏踏实实，一点一滴地积累经验，虚心接受别人的意见，一步一个脚印走到今天。通过不断努力，在工作中取得了一定的成绩。2005年11月我参加了XX市优秀论文评选活动，论文《XXXXXXXXXX》获得了二等奖，多媒体语文教学课件《XXXXXXXX》在网上广为转载。在2005年秋季的教学工作检查评比中，我代表XX洞中学接受检查，受到了市教委领导的多次表扬。2006年我所带的毕业班，以5人录取四中的好成绩，扭转了羊中中考录取人数少，学生大量外流，家长反映强烈的不利局面。
过去的工作成绩已成为历史，我要不断学习，不断进取，争取为教育事业作出更大的贡献，培养出更多更好的学生。

8. 初中语文教师履职晋级工作总结

初中语文教师晋升中级职称个人工作总结

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