二年级语文上册父亲和鸟的课件

『壹』 关于小学语文二年级上册教与学第116页的父亲和鸟小小赛台怎么做

不好意思，没课本，不知道什么内容！

『贰』 小学二年级语文，父亲和鸟一课，作者为什么说，我真高兴，父亲不是猎人

因为，父亲不打鸟，而是来观察鸟。既然他这么理解鸟，如果他是猎人，那么他很快就会抓到鸟的。这也体会了我的“爱鸟心愿。”

『叁』 小学二年级语文上册《父亲和鸟》里为什么我高兴父亲不是猎人

《父亲和鸟》里“我”高兴父亲不是猎人的原因是：

如果父亲是猎人版的话就不会专门权去聆听鸟的叫声，而是要射杀它们，父亲喜欢的是鸟的鸣叫和鸟的欢快，他没有残杀过动物，他用实际行动保护了鸟类，父亲是一个热爱自然，热爱动物的人。

本文出自于人民教育出版社二年级上册读本。是一篇感情真挚的课文，通过“我”和父亲关于鸟的对话，让我们了解到父亲对鸟不同寻常的了解，体会到父亲对鸟超乎常人的热爱。

(3)二年级语文上册父亲和鸟的课件扩展阅读：

《父亲与鸟》一文详细解说

“父亲一生最喜欢树林，还有爱唱歌的鸟。”这第一句，就明白地告诉我们，父亲和鸟的关系不同寻常。读着课文，你会感到父亲真是“神了”，他简直就是一个鸟类专家，他的话和鸟的活动配合得那么默契，他和鸟是那么亲密无间，好似一家人。

本文题目是《父亲和鸟》，但作者并没有写“父亲”是怎样保护鸟或为鸟的生活环境提供什么方便，而是通过叙述“父亲”对鸟的深层了解来表现“父亲”的爱鸟。

课文通篇是“我”和“父亲”关于鸟的对话，从“父亲”的话语中我们发现，他通过看动静、闻气味就知道林中有鸟，还知道鸟儿什么时候爱唱歌，什么时候最容易受到伤害。“父亲”可算得上是鸟的知音了。

『肆』 二年级父亲和鸟这一课中我想对那位父亲说什么写一写

的非官方个合格和客观环境良好记录

『伍』 二年级语文识字7一29课父亲和鸟的多音字是哪一些

1，草木皆兵
东晋时，前秦皇帝符坚率大军入侵东晋，后大败，回国途中他感到极度恐惧，觉得山上的树木都是东晋的追兵，故有“草木皆兵”的说法
2，背水一战
楚汉相争时，韩信率兵攻打韩国，他故意将军营安扎在河边，背水为阵，意在断绝退路，逼迫军队拼死进攻，最后大获全胜，故有“背水一战”的说法
3，四面楚歌
楚汉相争时，韩信在垓下布下十面埋伏，围困楚霸王项羽，韩信让军队在夜间吟唱项羽故乡的楚歌，涣散项羽的军心，大收其效。
4.揭杆而起
秦末时，民怨四起，陈胜吴广不堪忍受，终于在大泽乡起义，起义时没有旗帜，就用竹竿代替，就有了“揭竿而起”的说法
5.破釜沉舟
秦末，项羽进攻汉中，过河后，项羽下令凿沉渡船，砸碎锅灶，表示不留退路，果然一战成功
6.明修栈道，暗渡陈仓
楚汉相争时，刘邦讨伐项羽，明地里派兵修整入栈道，暗里却将大部队调遣到废弃以久的陈仓道，偷袭项羽
7.退避三舍
春秋时，晋国公子重耳落难，逃亡楚国，应承楚王说:“我若为晋国国君，若与楚国敌对，必退避三舍(一舍是三十里)。”后楚晋果然发生战争，重耳信守诺言，果然退兵九十里
8.纸上谈兵
战国时赵国名将赵奢有一子名赵括，幼读兵书，谈起用兵之道，如数家珍，但他没有任何实战经验，在长平之战中导致赵国惨败，留下了纸上谈兵的说法
9.卧薪尝胆
春秋时期，吴越相争，越王勾践大败，几乎亡国，但勾践并不死心，终日以柴草不床，每天吃饭时都要舔一下苦胆，激励自己不忘国耻
10.一鸣惊人
楚庄公继位后三年不上朝，终日饮乐，大臣终于看不下去了，冒死进谏，庄公说:“有一大鸟，羽色艳丽，三年不鸣，一鸣惊人，三年不飞，一飞冲天。”果然，不久庄公就重临朝庭，把这三年中他暗中观察发现的弊病全部修正。

『陆』 二年级语文上册课文父亲和鸟说一说父亲为什么快活

因为父亲喜欢听鸟儿唱歌