❶ 五年级上册语文 一场精彩的手球比赛
我班第一届女子跳绳比赛结束
我组吕舒婷同学获得冠军
我们班女子跳绳比赛，经过了激烈无比的角逐及比拼，终于在4月17日下午于本校后操场落下了帷幕。本组的吕舒婷同学，以自己的优异成绩取得了胜利，成为了本组的冠军。
吕舒婷同学是一位弹跳能力与协调能力都十分优秀的选手。她在比赛中一直都处于速度较快、平衡能力较好的状态之中，一开始便赢得了同学们的满堂喝彩。
别组的参赛选手们在比分落后的情况之下并没有气馁，用尽全力地甩着绳子跳，想以快一些的速度与吕舒婷同学打成平局。可由于太心急，双手与双脚没有配合好，以好几分的成绩之差失利。
在操场的两边，加油、鼓劲之声不绝于耳，他们的鼓励将会是参赛选手们最大的动力。他们也为同学们夺冠立下了汗马功劳。
最后，同学们个个都没有坚持下来，不是被绊倒就是因为体力不支的原因，与冠军擦肩而过，却只有吕舒婷同学坚持了下来，以每分钟109次的好成绩，夺下了冠军的宝座。
参加这次比赛的女同学有24位，分为四小组来赛，每组选出一位冠军，吕舒婷便是我们组的冠军。
这一次我们班组织的跳绳比赛，一方面锻炼并提高了我们的弹跳能力与协调能力，另一方面也丰富了我们学习之余的生活，增强了我们的体育锻炼意识。因此，这次活动深受同学们的欢迎和喜爱.
5月24日，和意大利《新闻报》亚太地区主任郗士的专访，约在了北京难得的雨天里。玻璃窗外的寒意烘托着咖啡馆里的浓香。《新闻报》每天发行50万份，是意大利的主要报纸。和郗士的谈话从他与中国的缘分开始…… 郗士20年前来到北京，在社科院学习中国古代历史。他说，选择这个专业很偶然。但恰巧是这个偶然，让他娶到了一位中国太太，从此把家安在了北京，一住就是20年。1989年，郗士进入意大利安莎通讯社，开始了他的记者生涯。这期间还做过意大利驻华使馆文化参赞，但由于对新闻事业的眷恋，他最终还是做回了“老本行”，成为意大利《新闻报》亚太区主任。在《新闻报》工作的2年里，郗士主要写中国政治、经济以及社会方面的新闻评述。郗士力求透彻客观地向意大利人民展现真正的中国。“我每天都要读大量的报纸，了解各个新闻单位在做哪些方面的报道，而我要做的就是他们还没做过的。” 对于即将到来的北京奥运会，郗士所要做的工作并不是出现在每一场比赛的现场，而是在场外观察奥运会中的北京。“我并不是体育记者，我所关注的是北京奥运会将会给国际形势带来哪些影响。在对北京十多年的深度报道中，郗士对北京政治、经济等方面都有全面、详尽的了解。在他看来，奥运会对于北京乃至全中国都是一次考验，也是一次机遇。“到2008年，全世界的目光投向北京，全世界的媒体也会陆续来到这里。他们中有一部分是关注赛场情况的，而更多的部分则会对北京和中国社会进行大量的报道。所以，北京奥运会最大的新闻在赛场外。”
❷ 小学五年级上册语文 知识竞赛题有答案
小学五年级语文知识竞赛试题
一、选择（10分）
1、下面带点字的意思相同的一组是（ ）。
A、得意忘形——废寝忘食 B、喜出望外——一望无际
C、曾不事农桑——出事 D、送孟浩然之广陵——不速之客
2、 鲁肃这一人物形象出自（ ）
A、《封神演义》 B、《水浒传》 C、《三国演义》 D、《西游记》
3、“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”这两句词描写的是（ ）
A、春天景色 B、夏天景色 C、秋天景色 D、冬天景色
4、下面不是三国故事的是（ ）
A、赤壁大战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪
5、“完璧归赵”这个故事发生在（ ）
A、春秋战国 B、秦汉时期 C、三国时期 D、唐宋时期
6、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（ ）
A、汉朝名将霍去病 B、汉朝名将李广 C、赵国名将廉颇 D、三国名将赵云
7、《西游记》里面的主人公孙悟空神通广大，他在大闹天宫时的名字叫（ ）
A、孙悟空 B、齐天大圣 C、孙行者 D、美猴王
8、“夜空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。”这句运用的修辞手法是（ ）。
A．拟人 B．比喻 C．排比 D．夸张
9、下列作品中不属于莎士比亚四大悲剧的是（ ）
A、《哈姆雷特》 B、《李尔王》 C、《悲惨世界》 D、《奥赛罗》
10、被人们称为“天府之国”的我国的（ ）省。
A、四川 B、湖南 C、浙江 D、云南
二、填空（90分）
1、按要求写成语。（16分 4+6+6）
（1）写出带“鼎”的成语四个：
（2）写出意思相反的成语。
光明磊落（ ） 锦上添花（ ） 洁身自好（ ）
口若悬河（ ） 井井有条（ ） 生机勃勃（ ）
（3）根据下列诗句的意思写出一个含相同道理或意境的成语。
欲穷千里目，更上一层楼----------- ----（ ）
谦虚使人进步，骄傲使人落后----------- -----（ ）
读书破万卷，下笔如有神。----------- -----（ ）
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。----（ ）
2、写出下面的代称的含义：（12分）
“杏林”指 医院 ，“桃李”指 学生 ，“肝胆”指 朋友， “千金”指 女儿 ，
“高足”指徒弟，“汗青”指史书，“桑梓”指故乡，“尺素”指 书信 ，
“杜康”指美酒，“楼兰”指边疆之敌，“红豆”指相思，“手足”指 兄弟 。
3、下面的一些俗语可以用一个成语来概括，请写出来。（4分）
做一天和尚撞一天钟——（ ）小和尚念经——（ ）
搬起石头砸了自己的脚——（ ）此地无银三百两——（ ）
三、把下列的诗句、格言补充完整：（22分）
（1） 问君能有几多愁，______________________ 。
（2） ____________________ ，南望王师又一年。
（3）大江东去，________，千古风流人物。
（4）____________________ ，长河落日圆。
（5）试问卷帘人，___________________。
（6）三十功名尘与土，____________________。_________，白了少年头，_______。
（7）众里寻他千网络，蓦然回首，____________________。
（8）____________________，惟有蜻蜓蛱蝶飞
（9）____________________，万物生光辉。
（10）白雪却嫌春色晚，____________________。
（11）等闲识得东风面，____________________。
（12）____________________，卧看牵牛织女星
（13）一年好景君须记，____________________。
（14）____________________，万径人踪灭。
（15）北国风光，_______，万里雪飘。
（16）忽如一夜春风来____________________，。
（17）____________________，立根原在破岩中。
（18）____________________,桃花流水鳜鱼肥。
（19）疏影横斜水清浅，____________________。
（20）____________________，惟见长江天际流。
5、古人写诗常常“借月抒怀”，如“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”你还知道哪些“借月抒怀”的诗句：（8分）
（1）_______________，______________。（2）________________，______________。
6、对联是汉语特有的一种文艺形式，古今佳作甚多，请对一对。（17分）
（1）书山有路勤为径，__________________（2）删繁就简三秋树，__________________
（3）落霞与孤鹜齐飞，__________________（4）青山有幸埋忠骨，__________________
（5）杭州西湖楼外楼有一副对联，上联是“客中客入画中画”，请对出下联：楼外楼有山外山。（6）_______ ，头重脚轻根底浅；_______ ，嘴尖皮厚腹中空。
（7）身无彩凤双飞翼，___________________。（8）一门父子三词客，千古文章八大家。
（9）梅对竹，杏对柳。云淡对天高。江门对海口，改革对开放。白马寺，＿＿＿＿＿。“海雁”对“云雀”。“旅行家”“考古”，“邮递员”“集邮”。城中碧水流千古，海外丹心寄九州。 7、常识题。（11分）
我国人口数量在世界上排第（ 1 ）位；现任国家主席是（ ）、现任国务院总理是（ ）。2004年奥运会的举办地是（ ），2008年奥运会的举办地是（ ）。
我国现在有两个特别行政区，分别是（ ）和（ ）。我国现在有四个直辖市，分别是（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。
答案：
一、A C A D A B B A C A
二、填空（90分）
1、按要求写成语。
（1）写出带“鼎”的成语四个：
钟鸣鼎食 一言九鼎 三足鼎立 鼎足而三
（2）写出意思相反的成语。
光明磊落（阴谋诡计）锦上添花（雪上加霜）洁身自好（同流合污）
口若悬河（沉默寡言）井井有条（乱七八糟）生机勃勃（暮气沉沉）
（3）根据下列诗句的意思写出一个含相同道理或意境的成语。
欲穷千里目，更上一层楼----------- ----（ 高瞻远瞩 ）
谦虚使人进步，骄傲使人落后----------- -----（满招损，谦受益）
读书破万卷，下笔如有神。----------- -----（ 开卷有益 ）
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。----（鞠躬尽瘁 ）
2、写出下面的代称的含义：（12分）
“杏林”指 医院 ，“桃李”指 学生 ，“肝胆”指 朋友， “千金”指 女儿 ，
“高足”指徒弟，“汗青”指史书，“桑梓”指故乡，“尺素”指 书信 ，
“杜康”指美酒，“楼兰”指边疆之敌，“红豆”指相思，“手足”指 兄弟 。
3、下面的一些俗语可以用一个成语来概括，请写出来。（4分）
做一天和尚撞一天钟——（ 得过且过 ）小和尚念经——（ 有口无心 ）
搬起石头砸了自己的脚——（ 自作自受）此地无银三百两——（ 不打自招 ）
4、把下列的诗句、格言补充完整：（22分）
（1） 问君能有几多愁，______恰是一江春水向东流。
（2） ________遗民泪尽胡尘里___ ，南望王师又一年。
（3）大江东去，__...浪淘尽__，千古风流人物。
（4）______大漠孤烟直_____ ，长河落日圆。
（5）试问卷帘人，___却道海棠依旧________。
（6）三十功名尘与土，____ 八千里路云和月。 莫等闲， 白了少年头， 空悲切
（7）众里寻他千网络，蓦然回首，___那人却在灯火阑珊处_________________。
（8）___日长篱落无人过________，惟有蜻蜓蛱蝶飞
（9）_______阳春布德泽_________，万物生光辉。
（10）白雪却嫌春色晚，___故穿庭树作飞花_________________。
（11）等闲识得东风面，____万紫千红总是春________________。
（12）_______天阶夜色凉如水_____________，卧看牵牛织女星
（13）一年好景君须记，____最是橙黄橘绿时________________。
（14）______千山鸟飞绝______________，万径人踪灭。
（15）北国风光，__千里冰封_____，万里雪飘。
（16）忽如一夜春风来_，__千树万树梨花开__________。
（17）____咬定青山不放松________________，立根原在破岩中。
（18）_______西色山前白鹭飞_____________,桃花流水鳜鱼肥。
（19）疏影横斜水清浅，___暗香浮动月黄昏_________________。
（20）____孤帆远影碧空尽________________，惟见长江天际流。
5、古人写诗常常“借月抒怀”，如“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”你还知道哪些“借月抒怀”的诗句：（8分）
（1）秦时明月汉时关,万里长征人未还，但愿人长久,千里共婵娟。（2）举杯邀明月,对影成三人，举头望明月,低头思故乡_。
6、对联是汉语特有的一种文艺形式，古今佳作甚多，请对一对。（17分）
（1）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟（2）删繁就简三秋树，领异标新二月花___
（3）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色（4）青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣
（5）杭州西湖楼外楼有一副对联，上联是“客中客入画中画”，请对出下联：楼外楼有山外山。（6）墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空
（7）身无彩凤双飞翼，___心有灵犀一点通________________。（8）一门父子三词客，千古文章八大家。
（9）梅对竹，杏对柳。云淡对天高。江门对海口，改革对开放。白马寺，＿白马寺，黄鹤楼＿＿＿＿。“海雁”对“云雀”。“旅行家”对“考古”，“邮递员”对“集邮”。城中碧水流千古，海外丹心寄九州。
7、常识题。（11分）
❸ 小学五年级上册语文 知识竞赛题（有答案，最好是课外的）
小学五年级语文知识竞赛题
班级 姓名 成绩
一、选择题：（有的不是单一选择）20分
1、按音序给“我爱祖国好河山”排列正确的一组是（ ）
（1） 我祖国山河好爱
（2） 爱国好河山我祖
（3） 爱国好山河我祖
（4） 爱国好河我山祖
2 、下列各组成语中“差”的意义与读音相同的一组是（ ）
（1）一念之差 一差二错 毫无差别
（2）鬼使神差 钦差大臣 应付差事
（3）差之毫厘 参差不齐 差三错四
（4）屡出差错 毫无差别 差强人意
3、下列汉字笔画，笔顺正确的是（ ）
（1）“长”字共5画，第三笔是横。
（2）“魂”字共14画，第三笔是撇折。
（3）“凹”字共5画，第四笔是横折。
（4）“肺”字共8画，第5笔是横。
4、下面的句子属于比喻句的是（ ）
（1） 像只无头的苍蝇，到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺。
（2） 教师是园丁我们是花朵。
（3） 他走路的样子很像我爸爸。
（4） 一阵风吹来树上的梨儿像在对我们点头微笑。
5、下列成语有错别字的一组是（ ）
（1）各抒己见 心旷神怡 名副其实 人声鼎沸
（2）神机妙算 从容不迫 阴谋诡计 身临其境
（3）漫不经心 逃之夭夭 郁郁寡欢 无微不至
（4）穿流不息 前所未有 斗志昂扬 爱不失手
6、依次填入下列各方框的成语，与句意最贴切的一组是（ ）
（1）许多年以后，这一带的人们还（ ）地传说这当年刘家敏的奋战情形。
（2）小明的悟性特别好，张老师才上了第一节课，张老师讲课的样子，小明就能模仿得（ ）。
（3）他所描写的事物，往往给人以一种（ ），历历如绘，须眉毕现，仿佛可触可摸的印象。
（4）站在龛里的那两个小童和那尊柳树精塑像，是那样逼真传神，真称得上是（ ）之作。
A、活灵活现 鬼斧神工 惟妙惟肖 栩栩如生
B、栩栩如生 活灵活现 鬼斧神工 惟妙惟肖
C、惟妙惟肖 栩栩如生 活灵活现 鬼斧神工
D、活灵活现 惟妙惟肖 栩栩如生 鬼斧神工
7 、选出词语修饰不当的一项。（ ）
（1）茫茫的大海 茫茫的草地 茫茫的云雾
（2）浓浓的茶水 浓弄的情思 浓浓的色彩
（3）隆隆的雨声 隆隆的鼓声 隆隆的掌声
（4）冷冷的声调 冷冷的面孔 冷冷的眼神
8、下列句子没有语病的一项是（ ）
（1） 为了避免今后不再犯同样的错误，我们应当好好订正这道题。
（2） 从这套厚厚的知识丛书中，使我获得了不少的课外知识。
（3） 学习是否勤奋，是取得好成绩的重要条件。
（4） 标点用得恰当，不仅能准确地表达文章的内容，在一定的语境里，还能代替文字直接表达人们的思想感情。
9、下面成语中加点字意思相同的一组是（ ）
（1）风雨交加 交头接耳 （2）锐不可当 当之无愧
（3）漠然置之 漠不关心 （4）挑拨离间 亲密无间
10、下面每个词语中的4个词，声调和结构都不同的是（ ）
（1）万马奔腾 （2）随遇而安 （3）字里行间 （4）山明水秀
二、填空。58分
1、《草原》一文的作者是_________，在以前我们还学过它的课文____________。你还知道他的作品吗？________________________________________（填两部即可）4%
2、“唐宋八大家”有：欧阳修、__________、__________、__________、韩愈、柳宗元、曾巩、王安石。3%
3、请根据下列要求，按春、夏、秋、各写一句古诗。8%
春： 夏：
秋： 冬：
4、根据句子的意思，用“望”字写九个词语，再填入句中括号里。（不能重复。）（9%）
①老班长（ ）地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，变成个钓鱼钩。
②五位壮士屹立在狼牙山顶峰，（ ）着群众和部队主力远去的方向。
③对未来，他充满了（ ）。
④家里虽穷，但他非常（ ）读书。
⑤他读书的（ ）是谁也阻止不了的。
⑥实现四个现代化，是全国人民的共同（ ）。
⑦旧社会，劳动人民的生活没有（ ）。
⑧去北海公园过队日，是我们（ ）已久的一项活动。
⑨我们要珍惜幸福的学习生活，决不辜负党对我们的（ ）
5、照样子，成语接龙（4%）
例：洗心革面—→面目全非—→非同小可—→……
握手言欢—→（）—→（）
—→（）—→（）
6、给下列成语找出相对应比喻意思的成语（8%）
一箭双雕（）飞蛾投火（）
水落石出（）画蛇添足（）
虎头蛇尾（）掩耳盗铃（）
过河拆桥（）螳臂挡车（）
7、把下列歇后语的后半部分填出来（6%）
泥菩萨过河——（）狗咬吕洞宾——（）
猪鼻子里插大葱——（）太平洋的警察——（）
大姑娘上轿——（）起重机吊鸡毛——（）
8、用“客”组成词，并用( 客)填空。5%
（1）地位高贵的客人( ) （2）素不相识的客人( )
（3）远道而来的客人( ) （4）不经常来的客人( )
（5）游山玩水的客人( ) （6）购买东西的客人( )
（7）搞政治投机的人( ) （8）专门搞暗杀的人( )
（9）去茶馆喝茶的人( ) （10）去寺院烧香的人( )
9、把下面提示的“农历的日子”和“节日名称”、“民间习俗”完成填空。7%
农 历 节 日 习 俗
_____ ___ 春节 恭贺新禧
正月十五 元宵 _____________
五月初五 ____ 吃粽子，赛龙舟
________ 七夕 情侣相会
________ 中秋 赏明月，吃月饼
九月初九 ____ 登山，看望老人
_________ 腊八 庆丰收，吃腊八粥
10、照样子，写句子。4%
例：假如我是春雨，我将滋润大地万物。
1. 假如我是树林，我将__________________________________________。
2. 假如我是大海，我将__________________________________________。
3. 假如我是_______，我将_______________________________________。
4. 假如我是_______，我将_______________________________________。
三、阅读。22%
风雨中的三轮车
袭而来的夏日风呜呜地叫着，时而紧帖地面，将街头的纸屑高高扬起，时而窜上天空，将一朵朵黑羊般的云絮赶到一块儿。于是，天色迅疾阴沉下来。顷刻间，qing pen da yu ( )从天而降。急雨如箭，行人躲在屋檐下，仰望着墨泼的天空。就在这时，“叮铃铃……”驶来一辆棕色的三轮车，它像惊涛骇浪中【飘荡 漂荡】而来的小船。
“上车……每位两元。”三轮车工人迎着风雨【呼叫 呼喊】。
困在雨中的行人zheng xian kong hou( )地登上车。棕色的三轮车在风雨中唱着欢乐的歌。
“叮铃铃……”这位年轻的三轮车工人，蹬着车，绕城一圈后就要返航了。
霎时，他仿佛忆起大街拐处，还有三双you yu ( )的黑眼睛。他们蜷缩在屋檐下，小小的单衣早已被雨水溅湿，只有紧楼在怀里的小书包还没沾上一滴水。
“掉头！”年轻的三轮车工人在风雨中yi wu fan gu( )。
“叔叔，……我，我们……没钱…… ”三个孩可怜的声音在颤抖。
谁说我们认钱不认人 年轻的三轮车工人愤怒地大叫 我不要钱 这沙哑的声音撕开雨帘 在与暴雨的碰撞中闪着光芒
在这座被夜色笼罩着，被短暂的暴雨控制的小城中，这辆三轮车严严地垂下湿透的帆布，载着三个小孩，穿过风雨，向前驶去，一路留下一串新歌。
1、 在拼音后面的括号里写出词语。4%
2、 给第8自然段加上标点。3%
3、 【 】中画出正确的词语。 2%
4、 按要求填空。
（1）仿照下列词语的构词方式，再各写四个词语。 4%
急雨如箭
惊涛骇浪
5、“小小的单衣早已被雨水溅湿”改为“把”字句。1%
6、“只有紧楼在怀里的小书包还没沾上一滴水”，读这句话，你的心情怎么样？ 1%
7、指出下列句中省略号的作用： 2%
a、“叮铃铃……”这位年轻的三轮车工人，蹬着车绕城一圈后就要返航了。（ ）
b、“叔叔，……我，我们……没钱……”三个孩子可怜的声音在颤抖。（ ）
8、 短文中有很多比喻句和拟人句，你最喜欢哪一句，并说说理由。 2%
9、 假如你是三小孩中的一个，被三轮车工人送到了家，分别时，你打算怎样对三轮车工人说。 3%
❹ 2010年小学语文竞赛的题有那些啊我是五年级哦~上册的
（不是语文吗）
五年级语文竞赛试题
一、选择题（22分）
1、填写成语中的字 （8分）
（1）惟妙惟 （） （2）心旷神 （） （3）全神 （） 注 （4） （） 竹难书 （5） （） 人听闻 （6） （） 转反侧
（7）有条不 （） （8）锦 （） 妙计
2、选出加括号字的读音完全相同的一组是（ ）。2分
（1）（今）日 经过 北京 晶莹 （2）（存）款 嘴唇 纯洁 鹌鹑
（3）谨（慎） 渗透 甚至 昌盛 （4）大（山） 衬衫 蹒跚 删去
3、选出没有错别字的一组是（ ）。2分
（1）虐待 万籁俱寂 摩肩接踵 趔趄 （2）祭祀 神采奕奕 自作自受 咳嗽
（3）书籍 各抒己见 万古长 肃穆 （4）欺侮 身临其境 以身作则 咀嚼4、下面每组词中都有一个与其它三个不同类，在括号里写出这个词的序号。
（4分）
（1）A、果断 B、武断 C、斩钉截铁 D、当机立断 （ ）
（2）A、美好 B、美丽C、美化 D、美妙 （ ）
（3）A、粮食 B、水果 C、蔬菜 D、小麦 （ ）
（4）A、星期 B、日 C、时 D、钟 （ ）
5、选出带点字的意思相同的一组是（ ）。2分
（1）得意忘形——废寝忘食 （2）喜出望外—— 一望无际
（3）曾不事农桑——出事 （4）送孟浩然之广陵——不速之客
6、下面的这些“食”字成语该入哪个座？请你读读、填填。8分
饱食终日 布衣蔬食 箪食壶浆 恶衣恶食 发愤忘食 废寝忘食
丰衣足食 饥不择食 解衣推食 锦衣玉食 食不甘味 因噎废食
自食其力 自食其言 自食其果
干了坏事，自作自受。（ ） 说了不算，不守信用。（ ）
自己劳动，养活自己。（ ） 吃饱肚子，不做事情。（ ）
衣食简单，生活俭仆。（ ） 盛了汤饭，慰劳军队。（ ）衣食粗劣，生活穷困。（ ） 刻苦努力，忘了吃饭。（ ）
不去睡觉，忘了吃饭。（ ） 穿的吃的，都很富足。（ ）
肚子饥饿，来不及挑选食物。（ ） 关心别人，给人衣食。（ ）
衣食精美，生活奢侈。（ ） 心中有事，吃饭不香。（ ）
怕卡喉咙，不敢吃饭。（ ）
7、下列古诗表述的节令依次是（ ）2分
① 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
② 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
③ 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
A、 元旦 重阳节 清明 B、 春节 中秋节 清明
C、 春节 重阳节 清明
8、从下面的诗句中，选出四句组成一首古诗。（只写序号）
（1）京口瓜洲一水间 （2）清明时节雨纷纷 （3）夜半钟声到客船
（4）江枫渔火对愁眠 （5）烟花三月下扬州 （6）牧童遥指杏花村
（7）借问酒家何处有 （8）一行白鹭上青天 （9）明月何时照我还
（10）钟山只隔数重山 （11）路上行人欲断魂 （12）两个黄鹂鸣翠柳
原诗的顺序是： 2分 作者是： 2分
二、判断题：4分
1、判断下列句子，正确的打上“√”，错的在原句上修改。
（1）经过这次大队活动，让同学们深深体会到了集体的温暖。 （ ）
（2）人们利用激光动手术，可以减轻流血和病人的痛苦。 （ ）
（3）我们要继承和发扬老一辈的革命传统。 （ ）
（4）谁也不能否认优异的成绩不是靠勤奋学习得来的。 （ ）
三、连线（9分）
1、《西游记》中提到的兵器很多，下面的兵器分别是谁所用，请正确连线。
九龄钉耙 黄眉怪
月牙铲 红孩儿
火尖枪 猪八戒
狼牙棒 九头附马
2、请将诗句的上下句和诗人用线连起来。
葡萄美酒夜光杯 只是近黄昏 贾岛
只在此山中 欲饮琵琶马上催 王翰
夕阳无限好 云深不知处 李商隐
姑苏城外寒山寺 独钓寒江雪 张继
孤舟簑笠翁 夜半钟声到客船 柳宗元
四、阅读
1．默写描绘春、夏、秋、冬四季的诗各一首，并写出其中最好的两句诗。（8分）
描写春天的诗：诗名是《 》，诗句是
描写夏天的诗：诗名是《 》，诗句是 。
描写秋天的诗：诗名是《 》，诗句是 。
描写冬天的诗：诗名是《 》，诗句是 。
（一）12分
宋代画家文与可擅长画竹子成名。他画的竹子形象生动，栩栩如生，而从不打草稿。他的朋友晃补之曾写诗称他作画时竹子的形象早在心里酝酿好了。“胸有成竹”这个成语就是从这里来的。
文与可画画是怎样做到胸有成竹的呢？这是他对竹子进行长期细心观察的结果。
为了观察的方便，文与可在他的窗前种了一片竹子。无论阴晴雪雨，春夏秋冬，日出月落，他总是看呀看呀，有时甚至忘记了周围的一切，简直达到了入迷的程度。
文与可不仅每天观察他窗前的那片竹林，而且还常常跑到山野去观察大片的各种各式的竹子。
在一个烈日炎炎的盛夏的中午，文与可来到一个向阳的山坡前观察竹子。灼人的阳光，闷热的竹林，蒸烤得他汗如雨下，他仿佛丝毫也没感觉到。
突然，一阵狂风吹来，文与可浑身感到一阵清爽。他抬头望天，乌云吞没了山头，一场暴风雨眼看就要来临。他想：我只在家里看到暴风雨中的竹子，还没在山野看过呢！想到这里，他一口气登上山顶。他望着风雨中千姿百态的竹子，欣喜异常。
文与可就是这样，夏不避风雨，冬不畏冰霜，日复一日年复一年地细心观察不同的竹子在不同环境中的情景，并熟记在心。这样，他画画时，自然就做到“胸有成竹”了。
1、解释词语。（2分）
胸有成竹：
日复一日：
2、在括号里填上合适的字，组成词语。（2分）
千（ ）百（ ） 千（ ）百（ ）
3、用“————”划出文中的一个过渡句。然后用“//”给短文分段。
再概括第一段大意。（1+2+2）
4、短文的结尾有什么特点 1分
5、这篇短文告诉我们一个什么道理？
2分
（二）奥斯塔河谷：理智的超越（15分）
（1）两个瑞士年轻人结伴去意大利登山，一个名叫丹尼尔萨特，一个叫莫雷尔，谁也不会想到，他们在意大利奥斯塔河谷（经受 经过 经历）了惊心动魄的一天一夜，最终演出了人类悲壮的一幕。
（2）事情发生在去年四月。萨特与莫雷尔在登山途中因遇大风雪而迷途，萨特失去重心滑向深谷，全靠他们两人身上相连的绳索，才不至于直坠谷底，然而极其艰难的情景已经形成；萨特悬在半空中，莫雷尔在岩顶上拼命拉扯绳子，却无法将萨特拉上来。
（3）莫雷尔努力了一天一夜，萨特仍悬在半空中，拉上来是根本没有可能了。若继续下去，在上面的莫雷尔也会被拉下深谷。
（4）“只有牺牲我，你才会脱险。”沉思良久的萨特终于开口。他对莫雷尔说：“我要割断绳索。祝你好运，永别了！”
（5）尽管莫雷尔喊叫着（组止 劝告 劝阻），但萨特的决心已下，他毅然拔刀割绳索，无声无息地坠下深谷。
（6）莫雷尔脱险了。两天之后，人们在奥斯塔河谷底发现了萨特的遗体。一位救援者说：“把那条救命绳索割断，是一个何等艰难的决定。萨特勇敢地牺牲自己来保全朋友的生命，堪称一位真正的英雄！”
（7）人类高于动物的地方，在于其不仅富于情感，而且具有理智。有时候，理智比情感更能（显现 显示 体现）出人性的光辉。萨特依然割断绳索，便是一例明证。不妨设想一下，若他在努力一天一夜仍无效的情况下，仍然不采取行动，那么结果是不堪设想的：或是两人一同坠下深谷；或是两人冻饿而死——前者可能性更大，而获救的可能性则微乎其微。（ ），（ ）两人备受精神折磨而一同死去，（ ）牺牲自己，保存朋友——这艰难的决定，（ ）需要勇气，（ ）需要健康、清醒的理智。
（8）从另一角度讲，萨特的毅然割绳之举，克服了人类习惯性的思维方式。我国古代“司马光砸缸”救人的举动，也是克服习惯性思路的做法。但萨特的割绳救友，更为悲壮感人。因此我们说，奥斯塔河谷这个悲壮的故事，是人类理智的超越。
1、选择（ ）中用得最合适的词语。3分
2、联系上下文，在第（7）节（ ）中的关联词依次采用第（ ）种。（2分）
A、因此 如果 就 不仅 而且
B、所以 与其 不如 不但 而且
C、因此 要是 就 不仅 而且
D、因此 与其 不如 不仅 而且
3、短文共8个自然节，用“//”给短文分段，概括末尾一段大意。2+2
4、司马光“砸缸救友”克服了人类习惯性的思维方式。这是什么意思？为什么说萨特“依然割绳之举”也是克服了人类习惯性思维方式？2+2
5、你想对萨特说些什么呢？2分
（三）（11分）
春秋战国时期，有一个有名的音乐家叫俞伯牙。有一次，他为了练习作一首描写海洋上狂风暴雨的曲子，冥思苦想了很久。写了好多篇，都不满意，最后求助于方子春老师。
俞伯牙来到蓬莱岛上的方子春老师家，苦恼地说：“老师，这首曲子的创作太难了。你能告诉我一些作曲的秘诀吗？”□我可以把作曲的秘诀告诉你□方老师说□□但我要到城里办点事□等半月之后回来告诉你□俞伯牙独自一人在家中等着。他每天弹琴、爬山，或在海滩上散步。许多美丽的景色，给他留下了极深刻的印象。
一天下午，俞伯牙从海滨散步回家，忽然乌云密布，狂风呼啸，闪电直窜。雷声隆隆。倾盆大雨往海面上直泼。雷声、雨声、风声、浪声，还有山上的松涛声，混成一片。猛烈地震撼着大地。
俞伯牙听到宏伟的大自然的交响乐。他兴奋地跑回房中。调好琴弦，丁冬地弹着，旋律正像室外奔腾翻滚的海涛，从他的脑中涌泻出来。等到风平浪静，一支描写海上急风骤雨的乐曲完成了。
当俞伯牙弹完自己作的曲子时，才发现老师已站在身后，俞伯牙站起来紧握老师的手激动地说：“我知道作曲秘诀了，亲身体验，精心观察，才能写出感情丰富的乐曲来啊!”
1、在短文第二自然段□内加标点。（3分）
2、给短文选个恰当的题目，写在文前的横线上。（1分）
①俞伯牙的故事 ②俞伯牙拜师 ③俞伯牙学作曲
3、在文中找出与下列词语意思相近的词。 2分
雄伟——( ) 震动——( )
5、用“ ”划出文章的中心句。1分
6、联系文章内容回答下面问题。（4分）
①文中“大自然的交响乐”是指 。
②俞伯牙弹完自己创作的海上急风骤雨的乐曲后，激动的原因是 。
（四）（9分）
有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。
它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了，它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。”
它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“我不是想捉它——捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，我的脸搞得多脏啊!”
一次，它掉进了泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的眼光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过!”
后来，它掉进河里，同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……”话没说完，它就沉没了。
“走吧!”同伴们说，“现在，它大概又在表演潜水了。”
1、联系上下文，解释带点词语。2分
①吹嘘：
②掩饰：
2、“话没说完，它就沉没了。”一句中的“没”字读音不同，意义也不一样。前一个“没”字的意思是 ，后一个“没”字的意思是 。（2分）
3、“我不是想捉它——捉它还不容易”一句中的破折号表示 。（1分）
4、“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过!”一句中“办法”是指
。（2分）
5、这则寓言告诉我们一个道理：
。(2分)
❺ 五年级上册语文8单元作文难忘的拔河比赛岁月
供你参考： 难忘的一次拔河比赛 辽宁省阜新市 民族街小学四年一班 闫博轩 岁月象湍湍激流，不断冲刷我的记忆，许多事情已经模糊，但在我心灵深处，有一件事，一直令我难忘。 记得那是去年的秋天，在作文班上，老师为了让我们锻炼身体，陶冶情操，培养我们的观察力，组织了一场拔河比赛。 老师把我们分为两个队，一个是猛虎队，另一个是雄鹰队。我被分到了雄鹰队。 两队实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸，一场针锋相对的比赛即将展开了。 随着随着老师的哨声，比赛开始了。双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄鹰队，互不相让。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。 此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们雄鹰队胜了。 后来两局我们队乘胜前进，连续获胜，最终我们取得了胜利。 这次拔河比赛，使我明白了团结力量大的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记这次拔河比赛。 记一次拔河比赛 湖南省新化县 石冲口中心小学五年级甲班 张宇豪 为了庆祝国庆节的到来，学校特意举行了一次隆重的拔河比赛。 国庆节的前几天，学校里放出广播：“9月30日，为了庆祝国庆，在本校操场举行一次拔河比赛。”同学们听到这个消息，欣喜若狂，以后的每一天，同学们都把这件事整天挂在嘴上。时间不知怎么过得这么慢，好不容易盼到这一天。这天，同学们早早来到学校，穿得整整齐齐，准备拔河比赛。 事前，老师先交代一些我们拔河时要注意的地方，然后预赛了一次，让大家都做好准备。到了，到了，快到操场上去，拔河比赛要开始了。不知从哪处传来这个消息。同学们赶紧来到操场，只听见裁判员宣布了比赛的规则，然后正式开始。 开始了，场面由低潮转向高潮，同学们的欢呼声，跺脚声融成一片，好不容易挨到了我们班，男同学们马上上阵，站好了，摆好了姿势，成“工”部式，用脚顶着脚，勾住脚；身子住后倾，双手像只铁钳似的，用力抓住大麻绳。等待哨声一响，同学们便使出吃奶的劲，像一只只猛虎似的。我们手上的筋脉突兀。肌肉紧绷，身上的汗毛发直，头发竖起，额头上缩成一圈，手心被绳子勒得发红，有的甚至起泡了，汗珠滚滚。尽管这样，我们还是使劲地拔着，越拔手上就越“狠”，我们咬紧牙关，忍着疼痛，心想：一定要坚持下去，不能放松，要赢，一定要赢。我们的腿不断地往后移，越挪越远，红领巾从中点慢慢地向我们这边移近。眼看我们就要胜利了，六乙班也不甘示弱，个个使出九牛二虎之力，腮帮子鼓起，面红发肿，像一个个钢铁战士。我们原本以为我们赢定了，所以不注意对方了，可六乙班的同学们趁我们不甚留意，来了个突然“袭击”。这下，可把我们搞得晕头转向，摇摇晃晃，像是喝了迷药似的。红领巾离对方愈来愈近，怎么办呢？我这个冲锋队员也不知所措，只好反过头去，对同学们说：“大家一定要挺住，一定要坚持下去，不能分散力量，只要我们齐心协力，我们就能击败他们，共创辉煌。”听了我的一番话，周围的一些老师为我们鼓舞，为我们加油，同学们也开始镇定，振作了起来，啦啦队也给我们助威：“六甲班，加油，六甲班，加油……”听了啦啦队的助威声，我们顿时浑身充满了力量，用力把绳子往后拉，红领巾慢慢地向我们靠来，“赢了！”我们欢呼道。 比第二场时，我们用了同样的方式战胜了六乙班。 不仅我们男同学要赢，女同学们也不能输呀！ 该上场了，女同学们不慌不忙地站好，摆好了姿势，准备“战斗”。开始了，女同学们不知怎的，大概是太着急了吧，力气怎就用不上了呢？哦！原来是女同学们的力量用得不恰当，不一致，所以，力量分散了，也逐渐减少了。六乙班这时趁虚而入，很快就把大麻绳拔过去了。5厘米、3厘米、1厘米、0.5厘米……我们心急如焚，劝告女同学们，一定要齐心，力量一定要一致。女同学们听了我们的话，力量顿时猛增，就在那千钧一发的时候，女同学一齐心，往后一使劲，就这样一拔，红领巾迅速地赶了过来，入了我们的境内，赢了！ 该比第二场了，因为女同学们上次太骄傲了，差点全军覆没，所以这次非常小心谨慎。过了一会儿，女同学们又一次击败了六乙班。 此时，我们一齐跳了起来，唱了起来，为我们的胜利而高呼：“啊！我们赢了……”这种声音，是胜利的声音，是团结的声音。它，在天空中久久回荡着。 啊，多么刺激的拔河比赛呀，它不仅使我们的友谊更深，更浓，更团结，还给我们带来了无比的快乐，无比的……