1. 仿照六年级上册s版13课课文写一篇作文
我来到人间已经渡过了12个春秋,我的出生给家里增添了许多欢乐.在温暖的家庭里慢慢地成长,从一个不懂事的幼儿变成了一个有礼貌守纪律的少年.
听妈妈说过,婴儿时的我胖乎乎的,好聪明,刚到了九个月就会说话了,把妈妈叫得很开心；10个月就会学走路了,摇摇晃晃,东倒西歪但不让我扶,有一次从床上掉下来至今脸上还留有伤巴；奶奶说我四岁开始就很有礼貌,路上遇见熟人都会叫人.
一眨眼的功夫,时间老人已把婴儿时期带走了,幼儿时期缓缓走来,我对幼儿园很不喜欢,妈妈送我去幼儿园很不甘愿,有一次下课后,想回家了就去爬铁栅门,被老师和妈妈批评后才慢慢地安下心来.小时候我有坚强的意志,记得六岁那年,眼科医生说我弱视,妈妈给我配了一付非常贵重的眼镜,我带上后感到已不好看又很麻烦,就不愿意带,结果我天天下午跟爷爷打羽毛球,不到一年的功夫奇迹就发生了,我的视力恢复到正常了,一家人都很高兴!
幼儿园毕业后,我进入了****小学读书,在这座优美的校园里,我对学习有比较大的变化,表现比较积极,一年级第一批就加入了少先队,四年级参加了鼓号队,曾经当过体育委员、语文课代表.在学习上能多看课外书籍,经常去剑英图书馆借书或去新华书店看书,同时注意积累好词好句,坚持每个星期写一扁日记,因此语文成绩比较理想,对作文比有兴趣,作文经常被老师表扬；数学成绩还算可以,但是英语一直是我的弱项,总感到压力好大.
2. 六年级下册13课一夜的工作的第三段句子仿写
前两年，我家养了一盆菊花，她有翠绿的枝叶、嫩黄的花朵，十分惹人喜爱，就像一个清纯的少女。她总是在每年的春夏之际发芽，夏秋之际生长，秋冬之际开花，冬春之际枯萎。
在春季时，这盆菊花只剩下了花盆和土壤，她已经为自己的生命努力了三季，也应该放松、休息了。在这春季，正是万物复苏，花草新生之时，她不愿和小花小草们争这个“黄金季”，便默默地在土壤里等待着，待到万物萧条时，她再展露芳颜。她喜欢过着与世无争的生活，而她的清静、高雅却很少有人看到。
在夏季时，菊花只是慢慢地生长着。长出它的枝叶，长得越来越高，它的颜色由嫩绿转为翠绿。在这个燥热的季节，菊花仍然努力的生长着，为她的开花做准备。有时候，我想，菊花一年四季都能存活，不像一些小花小草，耐不住深秋的寒气，就放弃了自己的生命。而菊花，是能够经暑耐寒的，她并不是玫瑰那样娇贵的花。
秋季，是菊花最灿烂的季节。对于菊花来说，深秋便是她生命中的“黄金时期”。那时，她将独自品味着
瑟瑟的秋风，没有花草与她争着盛开，她的生活也倒清静。与凉风做伴，与冷月相照，岂不惬意？而她自己，
要把花朵绽开的最美丽，哪怕没有人看到。
深冬，快要下雪了，梅花欲放，灿烂的菊花不愿抢去了梅花的风头，于是便让自己的生命走到尽头，默默的在土下酝酿着新的生命。
雪满地，红梅盛开，遍寻菊花踪迹，却只见白雪茫茫。
3. 仿写六年级上册语文书中13课中的打比方句。
月亮，这个空中的仙子，这个梦想的摇篮，是那样皎洁美丽，可爱动人。
4. 六年级上册语文第三课全篇仿写
独立、自主
5. 六年级上册语文第一课第三自然段如何仿写急！！！！
那座碉堡，是我要拜访的第一个古迹。斑驳褪色的城墙，你在这内里经历了多少岁月容？你孤独吗？有多少人曾打这儿经过，你姿态耸立，身躯雄伟，高顾着城外城里。日晒雨淋，风蚀月消，看尽多少人间悲欢，直至敌人也成了友人。多少离愁心酸，不尽铭心刻骨，都留在你那一道道的断纹中，为历史作见证。
6. 仿写六年级下册第十三课
习习凉风撩起我的衣领，眼前充斥着一片绿色，白云依偎在蓝天怀里，鸟儿嬉戏在绿树丛里……
蜗居小屋久了，发霉的心情需要适时去自然中晒晒。去亲近自然，去感受绿色，去呼吸新鲜空气，身体的每一个细胞似乎都在欢呼雀跃。以相机为伴，奔向大自然。路边的花草，飞舞的蝴蝶，林间的山果，水里的鱼儿都在争先恐后地闯入我的镜头之中。花儿朝着你笑，蝴蝶对你害羞，鱼虾儿活泼调皮。自然中的一草一木，一花一鸟，无一不在向你显现出它蓬勃的生命力，使你在一片赏心悦目的绿色之中忘记尘世的烦恼，获得新鲜与活力。
远处的山，桀骜不驯地盯着我，不知是嫌云儿给它带上的帽子太白，还是遇上了什么烦心事，搅得它心烦意乱。我望着它，它多像一位饱经沧桑的骑士，骑着他心爱的战马，准备远赴沙场，为他的国家而战，为他的国家而亡呀。
有山，必有水，一条小溪蜿蜒地从山上流下，涓涓地流着。人们常说“流水不腐”，这条小溪好像从来没有断过流，它总是这样流着，流着，好像从来没感到过累。水中有许多鹅卵石，圆圆的，光光的。我俯下身子，拾起一颗鹅卵石。啊，好光滑呀。这颗鹅卵石在太阳的照耀下发出金色的亮光，真好似一颗宝石，熠熠生辉。我又轻轻地将手伸进水里，水在我指间滑过，那么细腻，那么温柔，那么清澈。阳光将我的影子投进水中，而水又将影子捧回水面，一切都是那么娴静，那么闲适，我甚至都不敢接回我的影子，生怕弄疼了它，打断了它前进的步伐呀。
不远处是一片绿地，长着各样草儿，不知名的花儿，空气里弥漫着熟透的草籽儿的气息。我走进齐腰高的草丛，踏着隐秘在草丛中的小道，欣赏着远处的风景，倾听着天籁之音，草丛中蝈蝈、蟋蟀拿出了他们各自的乐器，奏响了完美的协奏曲。我蹲下身，草刚好没过我的头顶。小甲虫们一点也不害怕，尽情地在草间玩耍；飞蛾们在我面前挑起了欢快的舞蹈；小蜘蛛们吊着一根亮晶晶的丝线，在向我招手……
夕阳西下，微风拂煦。我在草丛里站起身，望向远方，蓊郁的草丛一直延伸到地平线。大自然是慷慨的，它让人们尽情享受它的魅力和乐趣，却不向人们讨要任何报酬。
自然之美是开放之美，罅隙之美，宽容之美！让我们都尽情享受大自然的乐趣吧！
7. 六年级上册语文课文苏教版第一课第三段仿写
我们爱你———
亚武山的风景秀丽，
函谷关的气势磅礴，
黄帝陵的历史悠久，
鼎湖湾的专神秘莫测。
我们爱你属——
北区建设吹响的号角，
新区开发涌动的春潮，
教育水平的连年提高，
农村面貌的日新月异。
我们爱你——
莫高窟飞天的婀娜多姿，
秦始皇兵马佣的惟妙惟肖，
万里长城的蜿蜒起伏，
京航大运河的纵横交错。
我们爱你——
五彩池的神奇美丽，
九寨沟的日新月异，
万里长城的蜿蜒曲折，
北京故宫的古典民胜。
我们爱你——
参天挺拔的古老树木，
娇艳茁壮的遍地鲜花，
无垠清澈的大海，
辽阔秀丽的边疆。
8. 人教版六年级语文上册第七课《彩色的翅膀》第十三自然段仿写
徐老师满面春风地走进教室，看到讲台上有一瓶水，惊奇地问：“这是谁给我准备专的水，谢谢了。”说完，便拿属起水瓶，拧开瓶盖，大口地喝了一些，并不住地点头，脸上带着灿烂的笑容,仿佛有一股甘泉流进了老师的心田。
徐老师从门外走进来，看到讲台上一瓶水，拿起来看了看，问：“这是谁给老师准备的水？老师谢谢他了。”说完，左手拿着水瓶，右手把平盖拧开，一仰脖子，喝了一口，但她并没有马上咽下去，而是细细的品味，然后才慢慢咽下，并向同学们竖起了大拇指。
9. 六年级上册语文第三课仿写3-4自然段
原句是啥
10. 六年级下册语文书13课仿写第三段
春季，乡下人家门前有各种各样的花：桃花、梨花、月季花等等这些美丽可爱的花儿版，都争齐斗艳。你瞧瞧：权这些小小的桃花，慢慢地抬起它们那害羞的脸蛋，像一个个年轻美丽的姑娘，正在适应着这美丽陌生的世界；那和桃花差不多大小的梨花，穿上了雪白色的衣服，像是一个正在睡梦中的花美人一样......这些花和城里的花是不一样的，你发现了没有