㈠ 高中语文老师应该读哪些书
现当来代文学类（老本行）：《与鲁源迅相遇》（钱理群），《中国当代文学史》、《1958：百花时代》、《作家姿态与自我意识》（洪子诚），《无边的挑战》、《表意的焦虑》（陈晓明），《抗争宿命之路》、《文学史写作中的现代性问题》（李杨），《倾斜的文学场》（邵燕君）；顺便加上文化研究的部分：《隐形书写》、《电影理论与批评》（戴锦华）都可以。
㈡ 高中语文老师可以看的语文教学书籍有哪些
师好多书可以读，专业类的书应该涵盖教育、文学、高考等几个方面的内容。
第 一种是围绕高考展开的，非常多，这里不一一细说。第二种就是辅助教学的书籍， 志鸿优化的《优秀教案》可以的啊
㈢ 高中语文教师专业成长书籍推荐
一、必读书目
1
陶行知名篇精选（教师版）★
张圣华 著 方明 编
教育科学回出版社
2
给教答师的101条建议（白金版）
（美）安奈特·L·布鲁肖 著
中国青年出版社
3
教育随笔：给教师的一百条新建议
郑杰
华东师范大学出版社
4
教师不可不知的心理学
唐全腾 著
华东师范大学出版社
5
我们为什么做教师
索尼娅·尼托 著
华东师范大学出版社
6
不做教书匠
管建刚 著
福建教育出版社
7
中外教育名家的教育智慧★
张在军，李建龙 编
石油工业出版社
8
教育如此美丽：朱永新中国教育观察★
朱永新
文化艺术出版社
9
新教育（修订本）★
朱永新
文化艺术出版社
10
中国教育缺什么★
朱永新
苏州大学出版社
二、一线教师选读
1、教师修养提升类
11
中国教师：专业素质的修炼
朱永新、袁振国编
南京师范大学出版社
12
教育是实践的艺术★
韩珍德 著
教育科学出版社
㈣ 高中语文老师需要看的书籍
杂志：高中语文教学 高中语文通讯 考试报（高中版）
书籍：论语 孟子 唐诗鉴赏辞典 宋词鉴赏辞典 宋诗鉴赏辞典
评论：钱理群的书 孔庆东的作文
学生鉴赏：李汉荣 迟子建 汪曾祺
四大名著
㈤ 高中语文老师应该读哪些书
《〈基础教育课程改革纲要〉
(
试行
)
解读》，钟启泉、崔允郭、张
华主编，华东师大出版社，
01
年版。
02.
《新课程的理念与创新》（师范生读本），钟启泉、崔允郭主编，
高等教育出版社，
2003
年版。
03.
《静悄悄的革命
:
创造活动、合作、反思的综合学习课》，
(
日
)
佐滕
学，长春出版社，
2003
年版。
04.
《素质教育在美国》
,
黄全愈，广东教育出版社，
1999
年版。
班主任工作基础
01.
《给教师的建议》，（苏）苏霍姆林斯基，教育科学出版社，
1999
年版。
02.
《育人三部曲》，（苏）苏霍姆林斯基，人民教育出版社，
1998
年
版。
03.
《孩子是个哲学家》，（意）皮耶罗
·
费鲁奇，海南出版社，
2002
年
版。
04.
《爱的教育》，（意）亚米契斯，上海译文出版社，
2006
年版。
05.
《中小学班主任工作策略》，张国宏，江苏教育出版社，
2006
年
版。
06.
《班主任兵法》，万玮，华东师范大学出版，
2004
年版。
语文课程与教学论基础
01.
《叶圣陶语文教育论集》
(
上、下
)
，中央教育科学研究所，教育科
学出版社，
1980
年版。
02.
《语文课程标准解读》，巢宗祺、雷实、陆志平主编，湖北教育出
版社，
2002
年版。
03.
《语文课程与教学论》，王文彦、蔡明主编，高等教育出版社，
2006
年版。
04.
《高中语文新课程教学法》，倪文锦主编，高等教育出版社，
2004
年版。
05.
《初中语文新课程教学法》，倪文锦主编，高等教育出版社，
2003
年版。
06.
《语文教育研究概论》，周庆元著，湖南人民出版社，
2006
年版。
07.
《语文教育展望》，倪文锦、欧阳汝颖主编，上海教育出版社，
2002
年版。
语文教学技能基础
01.
《语文教学技能训练》，韩雪屏、王松泉、王相文，高等教育出版
社，
1999
年版。
02.
《语文教师职业技能训练教程》，周庆元、王松泉主编，高等教育
出版社，
1996
年
5
月出版。
03.
《语文教学技能培育教程》，黄麟生
,
林润之主编，广西人民出版
社，
2006
年
6
月出版。
04.
《中学语文课堂教学技能训练》，徐林祥、张悦群主编，东北师大
出版社，
1999
年
11
月出版。
05.
《语文板书设计及评释》，彭小明著，中国文联出版社，
2001
年
3
月出版。
06.
《中学语文微格教学教程》，李颖主编，科学出版社，
2000
年
6
月
出版
07.
《初中语文课堂教学研究》
,
蔡高才
,
袁光华编著，湖南师范大学出
版社
,1999
年版。
08.
《教学技能应用指导》，李冲锋，华东师范大学出版社，
2007
年
版。
09.
《教育实习全程解说》
(
师范院校学生读本
)
，朱绍禹，山西教育出
版社，
2005
年版。
语文教学案例基础
01.
《语文课程与教学论案例教程》，李山林主编，湖南师范大学出版
社，
2006
年版。
02.
《走进课堂
——
高中语文必修课例分析》王荣生主编，高等教育出
版社，
2006
年版。
03.
《听李镇西老师讲课》，李镇西著，华东师范大学出版社，
2005
年
版。
04.
《听袁卫星老师讲课》，袁卫星著，华东师范大学出版社，
2005
年版。
05.
《听窦桂梅老师讲课》，窦桂梅著，华东师范大学出版社，
2005
年
版。
06.
《听韩军老师讲课》，韩军著，华东师范大学出版社，
2006
年
版。
㈥ 求推荐高中语文教师参考书。
们学校老师备课都是用《教师用书》再加志鸿优化的优秀教案。这两本书内就是最权威的了，最容完备了，里面的很多背景材料相关资料都有，实在有一些（只是一小部分）就可以自己上网去补充。你去网上找的其他杂七杂八的书可能东西会比较多但是多就会杂乱，更没有头绪，教师用书是人教出版社出的所以非常权威，上课要讲到的知识点他都有提出来，是肯定要买的，这样才可以帮助你确定重难点。而志鸿优化的优秀教案，里面所选的教案都是获奖的教案，所以都很好，而且一般每课都有两个教案，你可以备选。资料不在多，而在精。网上材料太多了，看得头都晕了，费时费力还不一定会找到好的，何不用专家们已经筛选出来的呢。
㈦ 适合高中语文老师看的报刊杂志有哪些
应该培养学生写作能力，可以看看《新语文学习》，《散文》，还有 报纸上的专文章（一般属人会直接跳过，但有些文章可以做很好的高考作文素材，你可以和学生交流）。
多看看文史介绍书，吸引学生学习兴趣。建议多培养学生写作能力，让他们多积累好词好句，善于发现题材，一周内适当的与学生交流优秀作文，使他们汲取同学优点，从整体上提高他们的写作水平。
希望你能成为一位受学生喜欢的老师。
㈧ 高中语文老师可以看的语文教学书籍有哪些
教师是个专业性很强的职业，职业知识或理论会随着时代而更新，因此阅读是教师提升自己的重要途径。推荐的书目，不应该仅限于教师个人的喜好，而应该是能科学有序地指导教师专业成长的书籍。
我认为高中语文教师阅读书目要同时满足两个条件：高中语文、老师。所以应涵盖教育、文学、高考、其他四个方面。简单说，语文老师既要读本专业的书，也要博览群书。博览群书，因人而异，喜欢什么就读什么；专业类的书应该具有共性。
第一、教师尤其是年轻教师的首要任务是提高对课堂的驾驭能力。良好的课堂秩序能充分调动学生学习的积极性，高效完成教师的教学任务，达成教学目的。但很多老师由于处理不当，课堂昏昏沉沉，许多学生心游物外，甚至与教师在课堂上起冲突。这样的课堂观感差，更遑论学习效率。在这方面有障碍的老师们可以读海姆·G·吉诺特《老师怎样和学生说话》、魏书生的《教学工作漫谈》、安奈特·布鲁肖的《改善学生课堂表现的50个方法:小技巧获得大改变》。作为班主任，还离不开班主任工作艺术方面的书籍，比如魏书生的《班主任工作漫谈》。
第二、高中教学是围绕高考展开，无论你教高中哪个年级，都应该对高考的命题走向、知识点、试题特点有清晰的把握。语文不同于其他学科，考试大纲与课程大纲不完全对应，单纯讲解课本不足以应付高考，所以应该在工作前两年，通过做题、看参考书，研究高考的知识脉络，尽快建构自己的知识体系。此类书籍，市面上很多，比如《五年高考三年模拟》，各种版本的《语文知识手册》等。
了解高考的十八类专题、专题下细碎的分类及相关题型解题思路。这能够让我们在讲解练习的时候前挂后连，更系统，也更有针对性地将课本与高考有效地衔接。
对知识点的掌握只是老师的最低要求。找到各种题型的解题技巧不是语文老师的终极目的。很多老师陷入误区，将语文教学理科化，套公式，背模板，失去了审美性的语文课堂必定是缺乏生命力的，所以更高的要求体现在教师的教学设计水平上——提高研读教材和设计教学活动的能力，设计出简明、高效、实用、雅致的教学设计。
推荐书目：余映潮的《语文教学设计技法80讲》、王荣生《阅读教学设计的要诀:王荣生给语文教师的建议》、魏书生的《语文教学》；还有针对某种特定文体教学设计的书籍：王荣生的《写作教学教什么》、《文言文教学教什么》等。这些语文泰斗级别的书，有理论的高度，有案例的分析，讲解得透彻，可操纵性强，能够迅速指导教学设计。
为提高对文本的解读能力，还可读钱理群孙绍振合著的《解读语文》等，孙绍振的《审美、审丑与审智:百年散文理论探微与经典重读》。
以上书目是从宏观层面给予教师方法论的指导，还有在微观层面的教案合集，对年轻老师来说很有帮助，比如《鼎尖教学设计》，里面包含全套的教案、练习题。
除此之外，还有一类书不必逐页翻看，但手头得备着,在备课查阅资料时，用得上。比如大学时的课本：《中国古代》《现当代文学史》《现代汉语》《古代汉语》。各类工具书：《现代汉语词典》《古代汉语词典》《唐诗宋词鉴赏词典》《说文解字》等。
有些书体现了语文老师对教学有独到见解，虽没有教学名家那样的高度的理论和完备的体系，却是老师在教学过程中实践出的一套匠心独具、行之有效的教学方法。“他山之石，可以攻玉”，比如：史金霞的《不拘一格教语文》、夏昆的《教师里的电影院》、熊芳芳的《高考微作文》等。
第三，就是闲暇时间读的散文、小说等各类文学书籍，与语文教学相关的哲学、史学、美学、逻辑等或者与专业毫不相干的其他类书籍。
以上推荐书目，未必全面，但可以作为参考。总之，不提倡语文老师读书信手拈来，而应该有步骤有计划地充实完善自己。
㈨ 中学语文教师必读书目有哪些
1.
论语
孔子
2.
三国演义（上）（下）
罗贯中
3.
红楼梦
（上）（下）
曹雪芹
4.
呐喊
鲁迅
5.
女神
郭沫若
6.
子夜
茅盾
7.
家
巴金
㈩ 高中语文教师应该看看哪些书
你好！
既要看书肯定是抄看精书，好书。
名著为入门级，如：诗、书、礼、易、春，当然包括四书了，
外：雨果的《巴黎圣母院》 歌德的《浮士德》 亚里士多得的《政治学》 高尔基的《童年》 马克斯的《资本论》 马可.波罗的《马可.波罗游记》 列夫.托尔斯泰的《克菜采奏鸣曲》等等…
中：中国的文学哪更不用说了，中国地大物博，其历史都是源远流长。如果你是男的话，我建议读一些历史文集，《孙子兵法》《三国…》之类，近代散文集鲁讯的相当值得品味。
写这么多，够你看一年半载的了。我呢?吃fan去…哈哈