语文课果子狸

『壹』 小学语文六年级上册第七单元作文

蚂蚁，这个动物世界的“小不点儿”，也许鲜为人知。可是作为我，一个喜爱蚂蚁的人，对它的感情可就不一般了。
蚂蚁个儿的确很小，但却能举起比它自身大数倍的物体，这是多么了不起啊！这还不说，蚂蚁还有许多人们意想不到的特殊本领，如触角传递信息等。但我这里所要介绍的是－－蚂蚁团结一致的精神。我想蚂蚁能给我们一些启发，有人也会因此改变对小蚂蚁的看法吧！现在，还是让我先叙述一件我亲眼所见的普通平常的小事吧！
记得那是一个炎夏，我在大树下看见一只大甲虫被两只小蚂蚁紧紧地咬着，可是力量太悬殊了，两只小蚂蚁要对付眼前这个“庞然大物”显然是“鸡蛋碰石头”。在这种情况下，只见一只蚂蚁用触角碰了碰另一只蚂蚁，然后便匆匆忙忙地离开“战场”。另一只蚂蚁会意的继续顽强地与大甲虫搏斗，那只小蚂蚁干什么去了呢？原来，他去搬救兵了。只见他来到离大甲虫不远的一块大石头下，不一会儿，一群群，一队队的蚂蚁就像纪律严明的军人似的，一个个踏着整齐有力的步伐向“战场”奔去。他们开到“战场”时，一直与甲虫搏斗的那只小蚂蚁已经奄奄一息了。这时，只见“蚂蚁部队”就像有人命令似的，忽地像潮水般涌上前去。大甲虫在这番猛烈进攻下慌了手脚。蚂蚁真是好样的，他们在“战场”上个个英勇作战，没有一个畏缩不前或后退的，黑黑厚厚的一层全是蚂蚁，蚂蚁勇士们毫无顾虑地心情发泄着他们对敌人的愤恨，直到大甲虫再也不能挣扎为止。蚂蚁战士最终得胜了，战后，他们埋葬了战斗牺牲的同伴，又迈着整齐坚定的步伐走了。看啊，这就是集体的力量，这就是团结的力量！
从上面这件小事中，你难道看不出“团结就是力量”的真理吗？你难道还不为蚂蚁勇士的这种无畏精神喝彩吗？他们，是一种具有多么高贵品质的动物啊！他们，不愧为我最喜爱的动物。诚然，我喜爱他们，但我更喜爱他们的那种顽强不屈的精神！

夜，静悄悄的，差不多连苍蝇的叫声也能听得见，小动物们都睡觉了。忽然，从森林里传来一阵“呜呜”的的哭声。原来，是小果子狸的哭声，小动物们都被这阵“呜呜”的哭声从梦中吵醒了。小动物们前来慰问小果子狸到底发生了什么事。小果子狸说：“都怪那些愚蠢的人类，把我的爸爸妈妈捉走了，弄到我每天晚上都作噩梦。现在他们有了那些什么‘非典’还有责怪我们，这可都是他们应得的，要不是捉走我们，他们怎么会这样呢？”鸡鸭们争着说：“对呀，对呀！小果子狸说得对，现在人类的了‘禽流感’，还怪我们传染给他们，这都是他们自己拿来的！”燕子说：“人类常常说我们的口水是什么燕窝，说是很值钱，还把我们燕子捉走，弄到我门家破燕亡。”东北虎说：“人类说我们的皮也是非常值钱，而且还很暖和，所以非要把我们捉走不可！”平时嬉皮笑脸的猴子今天却哭着说：“还不知道人类要把我们折磨到何年何月何日。”松鼠说：“人类只顾着自己的利益，根本不为我们小动物着想。”小果子狸又说：“如果我懂得人类的语言，我一定会劝说他们的。”
篇二：写动物的作文
今天晚上，爸爸给我买了一只小松鼠，小松鼠长着黑棕色的的大眼睛，背上有一条一条的条纹，可漂亮啦o它的肚子是白色的，有一层绒毛，摸起来很棉，它的耳朵更是可爱，还不到瓜子那么大o我高兴得不得了，试图想抓住它o我先把它逼到一个死角，然后一下身手抓它，却让她逃走了o 突然，门开了，爸爸走进来说：“不要伤害小动物！它才两个月呢，赶快给他喂一点面包吧，说不定，它饿坏了呢o”哦，天哪，才两个月！我边说边给小松鼠拿面包o它趁着我拿面包的时间，跑了出去o我叫妈妈来帮我我捉住，妈妈先把门关上，开始捉小松鼠o ， 小松鼠可淘气了，一钻到书柜下面不肯出来o妈妈没有办法，去叫爸爸，爸爸费了九牛二虎之力，翻箱倒柜，小松鼠还是不出来o最后我想了一个不错的办法：我首先把面包放在笼子里，自己在一旁，小松鼠在笼子里吃东西时，我一下过去把笼子的门关上了o哈哈，这一次还很自豪嘛 因为它很淘气，我就给它起了一个名字叫小可，我还给小可建立了一个小可之家，建在书柜的旁边，里面有笼子，还有简简单单的游乐园，也就是让它跑步的训练笼子，还有给它准备的吃的，面包，水果，还有装水的水壶，里面装满水，这下它可幸福多了，总比在外面找吃的好一点吧 ，
篇三：写动物的作文
动物是人类的朋友，我们都要保护它。在放学回家路上，我看见一只受伤的流浪狗。只见它浑身上下流着鲜红的血，好可怜啊！我很快把它送到了动物医院，请医生为小狗包扎治疗。 晚上，妈妈下班回家后，我把事情的经过告诉了妈妈，妈妈也被我的保护动物的精神所感动，让我去买一些排骨给小狗吃。在我的精心照料下，小狗渐渐恢复了健康。我决定收养它，并给它起了个好听的名字“欢欢”。“欢欢”好像很喜欢这个名字，每天放学回家，“欢欢”总是提前出来迎我，摇着尾巴围着我转，，好像在说：“欢迎小主人的到来，小主人你在学校表现好吗？我在家里表现挺好的！”完成作业后，我总是带着它出去玩。我在前面跑，它在后面追；我转圈，它也跟着转。玩累了，“欢欢”就趴在我脚上，伸出舌头，呼呼地喘着粗气。每天，我和“欢欢”都玩得很开心，我们之间成了离不开的好朋友。
篇四：写动物的作文
动物的叫声千奇百怪,还能给人们带来 信息呢!不信,你听! 公鸡"喔喔喔’’地叫,好象在说:"快起床,快起床.’’你就赶紧起床,准备开始一天的工作.母鸡"咯咯咯’’地叫,它是在提醒主人:"我下蛋了,我下蛋了!’’这是在向主人请功.
狗"汪汪汪’’地叫,有时是告诉主人"有人来了.’’这时,你要赶紧去开门.有时是 让主人提高警惕,来了陌生人或盗贼........
小猫"喵喵喵’’地叫,并且很高兴,就是告诉主人:"我捉到老鼠了,我捉到老鼠了.’’主人拿着鱼回来,它就用一种恳求的声音叫"喵喵’’,好象说:"给我一条行吗?"
动物的叫声不仅好听,还能帮我们传递信息.它们还能帮我们做事,用各种各样的叫声和人们进行交流.我们怎么能不好好保护它们呢?
篇五：写动物的作文
狗：狗妹妹乐于助人，这是她最大的优点，也是她能成为梦幻动物中的著名动物的重要因素。跟你讲个故事吧! 上一次，化妆师小白鼠的化妆工具---口红忘记带了，眼看演出时间就要到了，小演员要是再不化妆，那肯定会耽误演出的。正着急着呢，狗妹妹跑来了，听说小白鼠的口红没拿，不管三七二十一，撒腿就跑。狗妹妹跑的速度极快，也不知是她平时刻苦训练的结果，还是刚刚补充过能量，总之，跑起来就像一阵风似的。过了一会儿，狗妹妹气喘吁吁地跑回来了，嘴里叼了个袋子，袋子里装的正是小白鼠新买的那套水晶口红。“口红就装在袋子里，你快拿去吧，不然会耽误演出的。”狗妹妹说。小白鼠感激得不知说什么好，只是一个劲地点头，眼里含着泪，说：“谢谢你，狗妹妹！你真是个好人！”
篇六：写动物的作文
小动物的尾巴都是不同的，各有各的优点和缺点。小白兔的尾巴就是这样的。下面我们就看一看是怎么回事吧。
一天小白兔和小松鼠，袋鼠在一起兴高采烈的玩耍时，就在这时下起了倾盆大雨。哗啦啦，哗啦啦，小松鼠用自己的尾巴挡住了大雨，小袋鼠用自己的腿一跳一跳的跳回家。可是小兔子尾巴太小了，自己的脚又不会跳。只好拿荷叶来挡雨。小白兔想：“如果我有一个松鼠的尾巴那该多好啊！”第二天小白兔早早就起床了。跑去跟小松鼠换尾巴，换好了尾巴可高兴了就蹦蹦跳跳的走回家，可是在半路上一只大狮子在前面，正在找食物，看起来很饿的样子。这时候小白兔和大狮子互相看了一下，小白兔马上往回跳，可是小松鼠的尾巴又大又沉，跑的可慢了！多亏小猴把校长、兔子拉上来才狮口逃生，要不然就没命了。第三天小白兔又想把自己的尾巴换回来。
小白兔想通了，小松鼠的尾巴和我的尾巴都是由缺点和优点的。
篇七：写动物的作文
小动物的尾巴都是不同的，各有各的优点和缺点。小白兔的尾巴就是这样的。下面我们就看一看是怎么回事吧。一天小白兔和小松鼠，袋鼠在一起兴高采烈的玩耍时，就在这时下起了倾盆大雨。哗啦啦，哗啦啦，小松鼠用自己的尾巴挡住了大雨，小袋鼠用自己的腿一跳一跳的跳回家。可是小兔子尾巴太小了，自己的脚又不会跳。只好拿荷叶来挡雨。小白兔想：“如果我有一个松鼠的尾巴那该多好啊！”第二天小白兔早早就起床了。跑去跟小松鼠换尾巴，换好了尾巴可高兴了就蹦蹦跳跳的走回家，可是在半路上一只大狮子在前面，正在找食物，看起来很饿的样子。这时候小白兔和大狮子互相看了一下，小白兔马上往回跳，可是小松鼠的尾巴又大又沉，跑的可慢了！多亏小猴把校长、兔子拉上来才狮口逃生，要不然就没命了。第三天小白兔又想把自己的尾巴换回来。小白兔想通了，小松鼠的尾巴和我的尾巴都是由缺点和优点的。
篇八：写动物的作文
每只动物都有生命，它们活着都有自己喜欢的生活方式，都需要自由的空间来活动。《鹰魂》这篇短文，记述了作者把爷爷驯出的一只猎鹰——黑雪，它与作者亲如兄弟。可有一年，由于家里很需要钱。爷爷不得不把黑雪卖给相保叔，由于相保叔经常虐待黑雪，黑雪只好无奈的飞走了。几年后，当黑雪在次看到作者与狼相对，不顾自己，与狼拼了个你死我活，但最终黑雪还是倒在了狼的脚下。
读完常星儿写的这篇《鹰魂》，我不禁热泪盈眶，使我想起一篇叫《金翅雀》的文章，其中有句话我想对于动物来说，可能是被人类捉到的唯一的理由：“不自由，宁愿死。”
也使我想起自己以往做的种种破坏：蜻蜓在我的脚下踩死；青蛙在我口中吞下…… 自从读完这篇文章，我非常惭愧，也非常后悔，觉得自己非常残忍，区区一个小生命也要去伤害。我多么想让死去的益虫复活，那该多好！

『贰』 果子狸真是SARS病毒的罪魁祸首吗

是其中之一。

我国SARS病毒起源研究结果表明：SARS病毒来自野生动物，而与家畜家禽和宠物无关。农业部动物冠状病毒疫源调查组采集了59种动物共1700份动物样品，主要包括与人类有过接触或可能接触的各种家畜家禽、野生动物、水生动物和宠物。

专家们从蝙蝠、猴、果子狸和蛇等数种野生动物体内检测到冠状病毒基因，已测出的病毒基因序列与SARS病毒基因序列完全一致。据此，调查组认为SARS病毒或类SARS冠状病毒可能存在于部分野生动物体内。

据世界卫生组织报道，2003年SARS疫情传播到29个国家，共感染8422人，死亡率约为8%。2012 年MERS的出现为全球公共卫生安全带来新挑战，截至2016年5月16日，已感染 1733 人，其中 628 例死亡，死亡率约为 40%。

MERS曾传播到包括我国在内的27个国家和地区，仍在中东流行。

(2)语文课果子狸扩展阅读

SARS冠状病毒是造成2002年至2003年SARS暴发的病原。已有的流行病学证据和生物信息学分析显示，野生动物市场上的果子狸是SARS冠状病毒的直接来源。

虽然在世界各地包括非洲、欧洲和中国的蝙蝠体内均发现与SARS病毒相似的SARS样冠状病毒，但这些病毒均不能利用人和果子狸的ACE2（即人SARS病毒受体）作为受体，不是SARS病毒的近亲。

该团队分离的SARS样冠状病毒可以利用人、果子狸和中华菊头蝠ACE2作为其功能受体，并且能感染人、猪、猴以及蝙蝠的多种细胞。这些实验结果为中华菊头蝠是SARS冠状病毒的自然宿主提供了更为直接的证据。

『叁』 求五篇语文日记（六年级）。快。。。。。。。。急啊。。。。

动物是我们的朋友，这个道理谁都知道，可生活中没有几个人能真正去爱护它们。对待动物这个话题，大家一定都认为这是个老掉牙的话题。如果我再次说出“我们要保护动物”这个口号，大家定会笑掉大门牙的，但我则不这么认为。

目前，我所说的保护对象不在是那些珍贵的动物，而是那些就在我们身边的动物。例如：鸡、鸭、果子狸等等。为什么要担心它们呢？原来现在不是只有人类在威胁它们，还有像“非典”、“禽流感”这样可恶的病毒在迫害他们。在“非典”时期，人们得知“非典”病毒是从果子狸身上出来的，这给果子狸带来了灭顶之灾——广东的所有的果子狸都杀光了，埋了，接着浙江，北京等地也一一效仿。这虽然保障了人们的身心健康，但却给果子狸带来了似乎“南京大屠杀”般的灾难。我认为，其实果子狸是无辜的，而那些不听国家、人民劝告的人，才是大恶人。如果那些吃过果子狸的人不吃果子狸，果子狸身上的“非典”病毒又怎么会传给人类呢？而一到“东窗事发”，人们却坐以待毙，把一切责任都推倒无辜的果子狸身上，害得它们被蒙上了千古之怨。自从出现了“非典”，果子狸便招到大量的杀害，这样一来，果子狸的死亡数大大的超过了出生数，那么果子狸必定灭亡在人们手中！我说，真得该惩治那些吃过果子狸的人！

大家还认为鸡、鸭的繁殖速度比较快，便可杀之。当一到“禽流感”的时期，鸡、鸭又像果子狸一样遭到了灭顶之灾。由于“禽流感”的出现，只要有一只鸡或鸭染上了“禽流感”，那么三公里之内的所有家禽都要遭到扑杀，五公里之内的家禽都要打预防针。这样一来，又有成千上万只家禽要告别尘世。这虽然为人们防了病，但给家禽带来了极大的痛苦。这又要归根于人们，如果人们对家禽多些照顾，把它们看成朋友，那么家禽哪又会染上“禽流感”？

总而言之，动物的生病与扑杀，人们有不可推卸的责任。如果人们对动物有些爱心与良心，那么哪会有“非典”与“禽流感”。我们要保护所有的动物，让它们也和我们一样，有一个生存的空间。

人与动物是密不可分的，天地对我们人类是公平的，我们不能因为自己的利益，而不对天地万物给予公道。

这天夜里，我翻来覆去睡不着觉，脑子里想着明天上课时怎么写关于环境的作文。突然，只听“嗖”地一声，一道金光划破天空，落在我家的草坪上。我怀着好奇心走了出去，看见一个杯子大小的小人，这个小人头上戴着一个蝴蝶发卡，头发是黄色的，一直垂到地上。她的眼睛小小的，纤长的眉毛微微向上翘起，鼻子像一条弯弯的月亮船，嘴巴圆圆的，整个脸蛋儿就像一个红苹果，特别可爱！我就把她带到了家里。

大约过了十几分钟，这个小人开口说话了，没想到她说的竟是汉语。我给她倒了杯水，她忽闪着小小的眼睛，好奇地问：“你是不是叫胡婧？”“是呀！你怎么知道我的名字？”我瞪大眼睛，显出一副不可思议的样子。“我当然知道你的名字了。我叫‘蝴蝶精灵’，小名叫清儿，是一个天使。我每年都要选出一名小学生去我们那里参观。”她拍拍圆圆的小嘴巴，打了个哈欠说。我们聊啊聊，突然，她说：“我们现在就走吧！”我装出一副担心的样子说：“要是爸爸妈妈知道我出去了，他们会着急的！”“有我在，不用担心！”清儿眨眨钻石似的眼睛，调皮地说。

大约三四十分钟吧，我们就到了。我们参观了许许多多的东西后，走到了一台电子仪器前，清儿对我说：“这台电子仪器可以显示出一个星球的过去和未来，可神奇了！”我说：“我要看一看地球的过去，显示屏上马上出现了地球过去的样子。我又让它变出地球未来的样子，没想到却是这样一派景象：天空死沉死沉的，地面上全都是水，其余的什么也没有。我惊呆了，就让清儿把我送回了家。

难道地球未来的样子真是这样的吗？在这里，我向大家呼吁：关注环境，关注我们生存的家园吧！

人活着到底是为了什么？仅仅是简单的为了自己的生存么？小小的我却不得不一次又一次的从自己的生存环境中思考和感悟着这个问题。

生存逼迫着人们去奋斗，奋斗的路又很坎坷；生存很艰难，但再艰难也要生存。为了生存，一些人不择手段，不顾法纪，不讲道德，甚至出卖身体，这种种固然都是为了生存，但我要追求无愧于自己，有利于社会的生存。

有的人一生下来就要面对贫困，有的人一生下来就是“公主”“皇帝”，我是前者。因为贫困，我刚上小学就与父母分居南北两地，打工的父母从此再没回来看过我，让我和奶奶生活在遥远的北方山村。因为没有钱，用不起电，我就点起煤油灯读书。孤灯寒夜北风吹，手脚冻烂心不悔。为了节约写字本，我从不用圆珠笔书写，因为铅笔写的字擦了还可以再写，直到那张纸烂得写不成。一件棉衣从小学一年级穿到四年级，直穿到再也无法补长加宽，才不得不从生活费里挤出点钱再买一身。上小学时用的书包补了再补，一直背到初二。一个冬天熬过去，身上能冻的地方都长了冻疮，又痛又痒，因为我买不起手套、耳套、棉鞋、棉袜。艰难的生存环境是我国早的悟出了奶奶的话的语重心长：“现在吃苦不怕，只要你努力学习，将来就不会做像我这样过苦日子的农民。”我记住了奶奶的话，为了能更好的生存我吃苦，我学习，我的成绩在那个环境里保持着优秀。

初二的时候，由于父母在外生存艰难，自顾不暇，就没有再给我寄学费回来，我只好恋恋不舍的离开了寄托着一生幸福与梦想的校园。这是同样穷困的叔叔就带着我出去打工、学做生意。在短短的打工日子里，我见了很多，想了很多，悟出了很多。我想叔叔现在虽然可以供我吃穿，但他不能供我一辈子，要生存还得靠自己，还得要读书。于是，在一次与父母的通话中，我强烈要求读书。就这样父母把我接到了西双版纳，在这个遥远而又美丽的边陲，我再次踏进了久违的校门，听到了虽然朗朗但却是不同于家乡口音的读书声。

难得的异地初三，我倍加珍惜，读得特别努力。一年后，我用允中的通知书报答了父母的支持与养育。可是，自古福无双至，祸不单行。爸爸在我接到通知书后就开始没日没夜地为我赚学费，终于劳累过度，疲惫不堪，被压茶饼的机器压伤了右手，从此这只为一家人赚取生活费的右手就只能干轻活了，但爸爸没干轻活的福气，生存逼迫那只残了的右手必须继续干重活。

每天坐在宽敞明亮的教室里读书，我的眼前总会浮现出爸爸无力的右手，痛苦的表情，挣扎的身影，因为这一切都是为了我。比起其他同学来，我没有远大的理想，没有过高的追求。我读书的目的就是为了改变爸爸妈妈的生存环境，就是为了让爸爸那只受伤的手不再疼痛，就是为了让和爸爸妈妈一样的打工仔不再为了生存而煎熬。这就是我在艰难的生存环境中感悟出来的生存道理。

我知道我的路还很长，很艰难，处处布满荆棘，但我时时记着孟老夫子的话：“天降将大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”我时刻准备着迎接学习上、生活上的一切困难，直到迎来打工仔不再为生存而煎熬的那一天。
今天，我读了一篇题目是《温室宝宝的生存日记》的文章，文中的小主人公是一位和我们一样幸福的独生子女，过着饭来张口，衣来伸手的惬意的生活。

可是有一天的周末，当小主人公睡到太阳照到屁股才起床，起床一看，让他惊惶失措，原来爸爸、妈妈还有外婆都外出了，要到晚上才回来，给他留了30元钱还有一张纸条，让他独自在家，希望他能度过开心快乐的一天。

小主人公只好自己上街买东西吃，可是“屋漏偏遇连夜雨”，连面包也卖完了。他只好垂头丧气地回家，想煎鸡蛋吃，可是因为没有撑握好油温，鸡蛋也和他过不去，都煎糊了，让他过了一个又饿又不快乐的周末。

读到这儿，我想到了自己，我也和小主人公一样，只会吃不会做，每天都是爸爸妈妈帮我把一切都准备好了。

记得有一次，爸爸和妈妈正好都要出去，他们做好了可口的饭菜才出门，我只是自己热了一下，把饭菜都吃完了，还洗了一下碗，爸爸妈妈回家还夸我半天，当时我还挺得意的。现在想想有什么好得意的呢，又不是我自己做的，如果不是爸爸妈妈帮我做好，我还不是要和小主人公一样要饿肚子吗？

看来离开了爸爸妈妈我们是活不下去的，我们可不能这样长大，我们在学校学习知识的同时，也要学会做一些力所能及的事情，比如做一顿简单的饭菜，做一点力所能及的家务，在爸爸妈妈不在家的时候，我们也能过得好好的。

同学们，让我们一起努力吧！终有一天，会让我们的爸爸妈妈对我们刮目相看。

总期盼着能用自己的努力，去拥有些东西；总埋怨着父母的呵护将我罩得过于安全，而限制了我成长的空间……

大概为了增添些热闹的气氛，超市琳琅满目的商品旁多了一些色彩缤纷的纸条，写满了字谜，并且附上了诱人的小礼品。抱着玩玩的心态，我随意揭下一张纸条——“一点水”？看了第一眼，我简直摸不着头脑，云里雾里，不知所云，只能用手慢慢笔画起来。“是永？”我情不自禁地叫出声来。内心的沾沾自喜，早已流露在表情中。然而怎么也没想到的是，结果另我大失所望。“不对！”售货员无情而坚定的否定给了我晴天霹雳。“怎么会不是呢？”我呢喃自语，心忽然沉了下去。无奈之余，我不得不将纸条不情愿地重新贴上去。还未沾稳，一个同龄女孩又马上将它拿走了，出于好奇，我跟了上去。“是‘求’么？”女孩谦逊地问到。“对！”售货员赞赏地看了看她，而女孩腼腆地一笑而过。

一旁的我很是不服气啊！转头一看，又一个谜面——“一日千金（打一地名）”静下心来一想，千金是“贵”，一日是“阳”。这地名不就是贵阳么？这次我是有了十足的把握，上帝也没忍心再让我失望。当售货员将同样赞赏的目光投向我，并且递上一只粉红色精美牙刷时，我的心里别提有多甜了。

回家的路上，我一直将这只牙刷握得很紧，我急于向母亲炫耀一番，告诉她，即使再苦、再累，我同样可以用自己的努力拥有想要的，那时，母亲会自豪地承认：我长大了！可以靠自己生活了！

我的确这样做了，母亲也的确很高兴。但她回答我的是：“一根牙刷是你半天的劳动成果，但你可以让它满足你半天的生存需要么？”一句话把我问住了，生活包括了衣、食、住、行，一把牙刷，可以满足什么？我想到了家，那不是父母努力的结果么？一个家需要多少付出啊！

躲在父母背后，我以为生存只意味着快乐；然而，松开父母的手，才知道一切都是那样的来之不易……

『肆』 初一语文下册第九课 骆驼寻宝记中的动物都有什么特点它们分别指代了哪些人

缺乏自信心的大公象，耳朵比蒲扇还大，力能轻载一千公斤香蕉，身体特棒，但他却还要老伴助他一“鼻”之力。他批评总轻信别人而没有主见的人，可自已的心也因别人的思想而跟着动摇了，大有“只许州官放火，不许百姓点灯”的蛮横无理的意味。
爱慕虚荣、怕脏怕累的金丝猴，做“寻宝”这样的大事，他却穿着“金灿灿的丝绒袄儿”，带的是“香喷喷的水蜜桃”。受点风沙，怕弄脏衣服，就放弃了自已的事业。还有像他一样的孔雀，心疼自已五光十色的金翠线彩屏，也打了退堂鼓了。
盲目自大的独角犀，自以为是强者，大模大样地上路，结果落得任由别人（犀鸟）摆步的可怜下场。还有自不量力的河马，见别人去寻宝，不觉眼红，拖着肥胖的身子，蠢笨地自我折磨了一场。
心胸狭窄、心浮气躁、急功近利的金钱豹，忍受不了嫉妒心强的大灰狼那尖酸刻薄的热嘲冷讽，便与之厮杀起来，结果弄得两败俱伤而收场。
还有狡诈自私的狮子和老虎，虽然实力大得可以震天撼地，但各怀鬼胎，相互勾心斗角，导致大伤元气，被小狮崽和小虎崽的友爱和睦的生活情状所感动而惭愧而退。
眼光短浅、外强中干、一曝十寒的长颈鹿，表面上是个“巨人”，一向“高瞻远瞩”，实质上是一个“怀疑走错了路，犹犹豫豫，跑跑停停……走回头路”的家伙。
贪吃享乐的黑熊和只想碰碰运气的牛羊马更显得胸无大志。空想家族鸭群想得倒还挺周到长远，可做得太少，缺乏实干精神。
小毛驴、旱獭、沙獾、果子狸、黄鼠狼、鹌鹑、鹧鸪都是人云亦云、见风使舵的一类。
老公鸡和老母鸡则是一对为生活吵闹不休，想改变现状而又无心力去改变的夫妻。
想一劳永逸的大白鹅却想靠这个“宝”使自已“一步登天，直上青云

『伍』 改错题最后一堂是我的语文课

初三语文修改语病复习专题
——基于学生个性差异的课堂教学案例分析
研究流程简述：
教学目标：1、了解几种常见语病。
2、学生能够正确理解句意，针对常见错误，能够辨别和改正相应语病。
3、能够用规定的符号对有错误的句子或词语进行修改。
教学重点、难点：能根据改错的基本要求正确地解题
授课类型：小组讨论合作学习课
教学流程：
一、以中考对改错题的要求引入新课，并展示教学目标。
二、找规律、下结论：
1、 给出各类型的改错题型，在做题中总结出错误的几种类型。
2、 归纳总结出几种常见的错误类型，以此引导学生的解题方向、作为下面练习的依据，要求学生牢记。
三、学以致用，练习巩固
给出各类型的改错题，进行集中训练：
1、在这场没有硝烟却惊心动魄的抗击非典型性肺炎的战斗中，无数英雄无畏的医务工作者经受了生与死的考验，血与泪的代价。
A、“英雄”改成“英勇”或“勇敢” ——用词不当
B、“血与泪的代价”改成“付出血与泪的代价” ——成分残缺
2、在抗击“非典”的战斗中，护士叶欣的献身精神深深地激励、感染了众多的白衣战士。
A、“激励、感染”改成“感染、激励” ——语序不当
3、下面的病句可以有两种不同的修改方法，请你改好。
近日，有关部门发出紧急通知，严禁一切捕猎、出售、收购果子狸和其他野生动物。
划线句：去掉“一切”或在句尾加“的行为” ——成分残缺
4、光明中学教务处打算在暑假举行校内音乐、美术等多个兴趣小组。该校初一（2）班的杨军同学想参加音乐兴趣小组。下面是他写的一份申请书，请从格式、内容和语言等方面找出5初不当的地方并修改。
申 请 书
学校教务处：
（1）我是初一（2）班的学生。（2）音乐对我很有兴趣，（3）而且有一定的演奏基础，（4）我爸爸还是市美术家协会的成员，（5）为了进一步提高我的演奏水平，现申请参加学校暑期兴趣小组，（6）请务必批准。
（7）此致敬礼
2003年6月20日
杨军
A、（2）句改成“我对音乐很有兴趣” ——语序不当
B、（4）句去掉 ——重复多余
C、（5）句“学校暑期兴趣小组”改成“学校暑期音乐兴趣小组” ——成分残缺
D、（6）句“务必”去掉 ——重复多余
E、（7）句“敬礼”退行顶格写 落款颠倒过来 ——格式错误

『陆』 201全国卷语文高考作文图情侣头像

扮靓中考作文第一招——干净的文面中考作文不同于同学们平时的习作。一般来说，中考作文要想拿到高分，文章必须要有“亮点”，而且能在半分钟内吸引判卷老师的眼球，否则难逃“一般般”的命运，得个“一般般”的分数。那么，同学们应该如何扮靓自己的作文，从而取得高分呢？日前，记者采访了石家庄市第42中学的仝晓娟老师，请她为广大初三考生支几招———干净的文面文面就像一个人的脸面，干干净净、端端正正，会给人一个初步的好印象。如果是一份字迹模糊难辨、书写乱糟糟的文面，可能一下子就把你的文章打进了“冷宫”。同学们该如何写出一份赏心悦目的答卷呢？仝老师给出了如下建议：首先，用蓝色、蓝黑色的水性笔(或油笔)书写。当然，颜色不可太浅，笔画也不可太粗。考卷上的字和稿纸都是黑色的，因此用这样颜色的字比较鲜明；其次，丢弃改错字用的修正液、透明胶之类的文具。考卷上不允许使用这些文具，它们有做记号的嫌疑；而且使用过后，也影响卷面的美观。同学们写错字后，可以用一根或两根斜线划掉即可。第三，要书写工整清楚。如果你写一手好字，固然可贺；如果你的字写得一般，那么只要写得工整、清楚就可以。切忌在作文中，把标点一顿到底；或者把一个错字涂成一个“团团”，把一连的几个别字涂成一“块块”。涂抹的区域就像人脸上的斑点一样，影响卷面的美观。扮靓中考作文第二招——醒目的标题题目即文章的眼睛，眼睛美丽、有神，才能引人驻足欣赏，引起人进一步阅读文章的情趣。一般地说，好文章的标题应具备简明、概括、新颖的特点，言简意赅，点明文章的主旨或概括主要内容等。切忌题目太长、语言生硬、文法不通。仝老师给同学们介绍了几种使文章题目新颖、引人的方法：1、巧用标点，如《你还会浮躁吗？》《吃在中国？在吃中国！》等；2、一反常理，如《哥哥也要坐船头》《100分，我恨你》；3、词语的超常搭配，如《美丽的谎言》《惩罚“微笑”》；4、巧用色彩，突显形象，如《穿红褂的小姑娘》《我心灵的绿洲》；5、巧用修辞，充分调动读者的生活感受，如《我冲出了“保险箱”》《沐浴在粽子的清香中》等仝老师说，同学们只要留心，肯动脑筋、下工夫，或借鉴，或创新，给自己的文章拟出一个新颖别致、一目传神、让人眼前一亮的标题，是不难做到的。扮靓中考作文第三招——亮丽的开头常言说：“好的开端是成功的一半”。仝老师说，好的文章应该有个好的开头，既展示了作者的才情，又激发了读者的兴趣，还可以自然点明主旨、领起下文。如，江苏2007年中考满分作文《你还会浮躁吗？》，开头写道：江南细雨夜，手捧一壶香茶，听窗外雨声滴滴答答；阅手中万卷诗集，品古今文人墨客，各领风骚。一切都悠悠然地安静下来。你还会浮躁吗？小作者细腻的描写，渲染了一种悠然、宁静的氛围，既展示了文采，又自然点题，更唤起读者对雨夜的品读，这一美好生活时刻的体验，产生阅读的情趣，可谓精彩！扮靓中考作文第四招——清晰的结构“文无定法”，在平时的作文学习训练中，同学们尝试过多种文章构思方式———镜头组接式，小标题式，小排段式，问答式，联想式，记者采访式，班会辩论式等。仝老师说，临近中考，同学们要做的是梳理平时自己的习作，选出自己最擅长的两三种形式，重点训练，力争事半功倍，更上一层楼。值得注意的是：考场作文的结构，宜简明不宜繁杂，有曲折不可啰嗦。如果是记叙文或散文，有一条突出的线索是非常必要的。如，《你还会浮躁吗？》，小作者用了三个小排段：“你还会浮躁吗？在那大自然的怀抱中。……”“你还会浮躁吗？在那抑或清婉抑或豪迈的诗词里。……”“你还会浮躁吗？在那历史的年轮里。……”把“你还会浮躁吗？”作为每段的领起句，主线突出，引领读者步步进入文章的美妙情境中，可谓构思清晰、精巧。再如，2007年山东满分作文《跟美丽捉迷藏》开头写道：“路过青春，步入花季，总是感觉身边暗淡乏味，心绪低落，鲜少因为发现美丽而感动、欣喜。美，是否在与我玩着捉迷藏的游戏，正在静静地等待我去把她找寻？”正文使用了小标题式的结构：(一)美，在转身处；(二)美，在凝眸处；(三)美，在你身边。紧扣话题，以“寻觅”为线索，通过摄取生活的几个特定的镜头，用剪贴的形式结构成文，可谓独特，令人耳目一新。扮靓中考作文第五招——自然的结尾好文章除了有好的开头，还应该有个好的结尾。结尾贵在自然、有力，又余味无穷；既深化主旨(或点明主旨)，又照应开头，使文章结构完整。切忌生拉硬扯，随意拔高。如《你还会浮躁吗？》，结尾写道：为什么不在雨夜中捧一壶清茶？那里，你体会到的不止是纯净。如此结尾既照应了开头第一段，也令人回味。“不止是纯净”还有什么呢？由读者自己去想好了。茶之妙处，在于“可以清心也”。当品茶之时，读诗、读史，读自然万籁，浮躁自会归于平静。余音袅袅，不绝如缕，文章之美，更在于此。再如，《跟美丽捉迷藏》的结尾写道：“我要高声呼唤———美，我找到你了。”自然、简明、形象、有力，既呼应了开头的“寻找”，使结构完整，又让读者感受到了小作者的兴奋之情，并且和他一起激动，可谓精彩，值得借鉴。扮靓中考作文第六招——鲜明的主题文章所表达的思想感情、态度观点，要一目了然。切忌“犹抱琵琶半遮面”，让人读完全文觉得云里雾里，不知所言。仝老师介绍了几种突出文章主题的方法：1.让标题点明主题。如江苏去年满分作文《吃在中国？在吃中国！》，标题很有震撼力，言语中透出智慧———前后仅是调换一个字，就鲜明地亮出了自己的观点。文章正文的例子也非常典型：吃果子狸吃出“非典”———吃掉生命；某些地区吃得浪费惊人———吃掉美德；放学路上看见买青蛙的———吃掉生态平衡。小作者敏锐的眼光、深邃的思想、忧虑的情怀了然突出。2.在开头点明主题。如山东2007年满分作文《美就在身边》，题目就是主旨；开头一段“一滴露水就可以反映出太阳的光辉；一粒细沙包含着一个多彩的世界；佛语：一花一世界，一叶一菩提。身边的美无处不在。”清新、优美的语言信手拈来，不仅营造了一种诗意，让人拍案叫绝，而且“身边的美无处不在”又一次点明主旨，加深了印象。3.结尾点明或深化主题。如《美就在身边》这篇文章，结尾写道：“一粒沙里看到一个世界，一朵花中看到一座天堂，美就在身边，将无限放在手心，永恒在一刹那间收藏！”寥寥数语，可见小作者的概括能力和扎实的语文功底。扮靓中考作文第七招——精彩的语言记叙的语言，具体形象；议论的语言，严谨周密；说明的语言，平实准确；描写的语言，或佳辞丽句，清新优美；或娓娓动听，含蓄隽永；或刚健有力，痛快淋漓……美丽的语言给人以享受，美好的思想需要美丽的语言来表现。仝老师向同学们介绍了几种扮靓语言的方法：引用名言。恰当引用名人名言、格言警句、古诗文名句，展示自己的积累，扩大文章容量，增强文章的辞采。如：选择永恒，需要“威武不能屈”的大丈夫精神，需要“金戈铁马”的慷慨志向；选择永恒，“吾将上下而求索”的探索，需要“要留清白在人间”的高洁。这样的句子富有诗意。词语借用(大词小用)。如有个同学写父亲为搞科研而用脑过度，出现了秃顶，他写道：……头发禁不住长期的“营养不足”，都纷纷脱离“工作岗位”，“下海”了。最令人伤心的是连最后几个“独傲霜雪”的“忠诚者”也在这几次行动中下了台。小作者的借用语鲜活、俏皮、幽默，远比直接描写父亲如何废寝忘食，忘我工作强得多。需要注意的是：使用借用语要加引号，使用要恰当，避免“耍贫嘴”，惹人反感。巧用修辞。修辞可使文章语言有色彩，充分调动读者的种种感受，甚至调动想象和联想，在心中唤起某种影像，是同学们最常用的方法。如，假如沟通是一扇门，那么语言就是这山门的钥匙。如果沟通的门通向的另一方是漆黑的夜，那么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空、繁星满天；如果沟通的门通向的另一方是一望无际的沙漠，那么语言的钥匙便引领你走向鸟语花香的绿洲；如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无边的大海，那么语言的钥匙便引领你走向“乘长风破万里浪”如毛泽东般“中流击水，浪遏飞舟”……比喻的使用，化抽象为形象，化平淡为生动；排比的使用，不仅可以渲染文章的气氛，增强语言的气势，丰富了文章的内涵，还能让人体会小作者对生活的热爱之情，积极进取的人生观。这样的句子，自然受到阅卷老师的青睐。值得注意的是：使用比喻的关键是要准确、新颖，能反映事物的特点；几种修辞一起运用，会受到更好的表达效果。2009中考高分作文必备五大通关宝典审题是作文过程的第一步，这一步工作的好坏，将决定全篇内容是否符合要求，决定构思能否按正确方向。失之毫厘，谬以千里，作文由于审题不清而造成文不对题的情况屡见不鲜。而在作文基本功较好的情况下，只要文章符合题意，一般能保证二类文的成绩。那么如何审清题意呢？一般应注意以下几点：作文技巧1:要辨明文体可以写成多种文体的考题是比较少的，一般情况下，一个文题只有一种适合它的文体。审题的第一步是判断文体。判断文体应注意以下规律：(1)记叙文文题的字面一般对记叙文的六要素有所涉及。如《国庆之夜》涉及了时间，《放学路上》涉及了地点，《我家来了客人》涉及到了地点、人物、事件，《家乡变了》涉及到事物的发展和结局。题目当中直接带有“人”、“事”、“记”等字样，就更是记叙文的标志了。(2)议论文文题中经常会有“议”、“论”、“谈”、“辩”等字眼，也有的由“..。的启示”、“从..。想到的”、“由..。说起”等短语构成。有的议论文题目本身就是一个表明观点的句子，如《小事不可小视》、《不要惧怕困难》，判断起来就更加容易了。(3)考查说明文的情况很少，即使有，一般也对文体有所提示。应用文试题则明确要求写通知、启事、书信等等。2。要看清题目要求。一般作文题都在"要求"一项里对文体、字数、表达方式等作出了明确的规定，必须把"要求"这项内容搞清楚，并且严格执行不能遗忘。3。注意题目中的隐含内容考题中明确提出的要求是一望而知的，必须照无误，但有些要求是隐含在表面文字背后的，需要考生自己悟出来。比如《在阳光下成长》中的阳光，当然不是指自然界的阳光，应理解为党的关怀、集体的温暖、家人朋友间的亲情等等。《我的脚印》一题也决不是要描写真实的脚印，而应当写成长道路上、进步过程中的有意义的事件。对一些给材料作文题目中提供的材料，更应当注意运用概括、引申、类比等方法，加以认真分析，理解题目的比喻或象征意义。作文技巧2:妥善立意审题完毕，就要根据题目要求妥善立意了。所谓立意，就是文章的中心、主旨。在记叙文中，“立意”是文章通过写人记事所要表述的中心思想;在议论文中，“立意”指的就是确立文章的中心论点。对立意的要求主要有三点：一是要鲜明。文章歌颂什么，批评什么，主张什么，反对什么，应旗帜鲜明，不能含含糊糊、模棱两可。二是要正确。中考作文评级标准中对立意的要求是：记叙文要"思想感情健康"，议论文要"观点正确",这是最基本的要求，要切实做到。三是要力求新颖、深刻、有创意。这是在前二者基础上更高一些的要求。文章要力争写出新意，写出深度，不要过多重复别人已说过多次的话题，不要就事论事、浅尝辄止。还要注意立意的时代性和针对性。作文技巧3:编写提纲在文章的中心确定下来之后，就要考虑选用哪些材料，怎样组织材料，怎样结构全文了。在这个思考过程中要做的一件重要的事情是编写提纲。就像盖房子之前要画好图纸一样，写作之前要先给文章搭个架子，把审题、立意、构思中落实下来的东西用文字条列出来。所以说，编写提纲的过程实际就是清理思路、安排材料，组织结构的过程。提纲要确实反映自己的思路，要做到条理清楚，层次分明，简明扼要，突出文章每一部分的要点。至于文章细部的安排，可在写作过程中进一步落实。在写作过程中，发现提纲有不当之处，还可进一步修改。编写提纲没有固定的格式。由于文体的不同，提纲的写法也应有所区别。如：记叙文可以按时间、空间的顺序或事件发展的过程来编写；议论文一般可以按照引论、本论、结论三大部分搭起架子，并体现论点、论据之间的关系；说明文则要抓住说明对象的特征按空间、或时间、或逻辑顺序编写。作文技巧4:沉着行文列好写作提纲后，就要落笔行文了。行文中要注意以下几点：1。注意语言表达一篇文章有了明确的中心和合理的思路之后，最终的成败要取决于运用语言文字的能力。中考作文评分标准中对于语言的基本要求是，“通顺，没有病句”。作文评分标准中语言一项明确规定，文中有1至3个病句尚可评为二类，有4至6个病句就属于三类了。因此，语言的通顺与否是极为重要的。各类不同文体对语言的要求我们在前面分体指导中都有具体说明，这里不再重复。不论哪一种文体，语言的准确和简洁都是必须要做到的。2。准确使用标点符号。标点符号是文章必不可少的组成部分。标点使用不准确，可能会导致文字的歧义；标点使用不规范，会影响全篇文章的表达效果。因此，行文中应给予足够重视。使用标点要注意规则，如：句号、问号、感叹号、顿号、逗号、分号、冒号都不能放在一行的开头；引号、括号、书名号的前半部分不能放在一行的末尾，后半部分不能放在一行的开头；破折号和省略号都应占两格，一个破折号或省略号不能分处两行。省略号要点足6个点等等。3。书写清楚工整，不写错别字。作文的书写情况，直接影响阅卷老师的总体印象，也就影响着作文成绩。对这一点，考生必须有足够的认识。作文评分标准规定，错别字每2个字扣0.5分，最多扣3分；全文书写极其潦草使人难以辩认的，扣2分，文中书写潦草或格式不正确的扣1分。不要小看这1分、2分，有时候，这小小的分数之差可能直接影响你升学的最终结果。书写的工整规范不是一日之功，应当在平时严格要求、自觉训练。4。注意掌握时间，限制字数。一般地说，在整个作文过程中要注意三次时间。一次在开始作文前，看一看可利用的作文时间共有多少，根据总时间决定行文的速度；一次在初步构思完成时，看用于正式行文的时间有多少；第三次在正文写下一半时，看还有多少时间，从而决定是否按计划全文，是否需要压缩调整、简化内容。对作文的字数，题目一般都有明确规定，大致有三种情况：一是规定上限，如“不得超过多少字”、“在多少字以内”；二是规定下限，如"不少于多少字"。这两种情况必须严格执行限制字数。三是上下限都有规定，如“左右”，“之间”等，其左右的幅度要看中间数字本身：一般地说100至200字的，各不宜大于10字；300至500字的，各不宜大于20字；600至800字的，各不宜大于30字(标点符号应计算在内)。作文的字数，在总体布局时应心中有数。一般来说，命题作文主体部分应占全文的70%，开头和结尾各占15%；给材料作文，开头要引述材料的，开头部分可增加到25%～30%，主体部分至少要保证65%，结尾可适当缩减。作文技巧5:检查与修改文章写完以后，一定要检查修改。修改文章，原则上应从思想内容、结构、语言三方面进行，但考试作文在写完后不可能有时间做大的调整、改动，所以，修改的重点应是文面上的问题。对漏字、错字、别字、病句等毛病，要及时纠正，使其减少到最低限度，以期避免不应有的损失。修改的一个简单可行的法就是“默读”。逐字逐句读下去，发现问题随时修改。作文临场答卷是在有限时间内进行的，但答卷质量的高低取决于考前的长时间的努力，反映着考生平时语文学习的功底。因此，要想临场答卷取得满意的效果，功在平时。如果说作文有“秘诀”的话，那就是鲁迅先生所讲过的：“要多看、多想、多读、多写。”2009年中考作文八步训练法初三学生有中考的压力，时间有限，需要冲刺性提高作文成绩，这种背景下，从技巧和模式角度进行强化，是可以的。但从学生长远发展和整个人生来看，过分注重考场技巧指导，可能会使学生对写作丧失兴趣，也可能会误导学生重视作文的外在形式和技巧，而忽略了作文内在的观察、思考和情感。所以，中考作文复习和指导，也要注重体验，倡导观察发现，做到润物细无声。而对初一初二学生的作文指导，更应如此。下面简要介绍各个步骤做法，供大家参考：第一步，以周记为主，不限定题材，学生喜欢什么就写什么，想写多少就写多少，完全自由的状态。只要有写，便能得到肯定。过程中，不作任何的技巧指导，不提供任何的例文参考。当然，可以适当引导学生观察生活中班级里所发生的事情，可有针对性地适当策划一些活动，让学生有素材好写，如《我们班的故事》交流会、《我心目中的老师》座谈会、《爸/妈我想对你说》亲子会、市井采风等。第二步，接着做亲情的题材训练。着重突出“以情动人”，注意感动片段的收集和整理，以情促趣，动情成文。第三步，在亲情展示的基础上，拓展进行生活中其他方面的感人材料收集，再写感人或让人感悟的内容。这一步，注意让学生有所感悟，也就是结尾要有抒情或是议论。第四步，可写对自然界的感悟，可引入《斑羚飞渡》、《敬畏生命》、《悬崖上的酸枣树》等文章，形成生命的意识。引入一些在自然界中体现哲理思维的文章，力求能让学生透过自然和生活的表象，感悟到内在的道理，重点感受散文化的习作，模仿抒情性和议论性的提升。第五步，写对社会的观察和思考，进一步打开学生的思维，引入生活大课堂的体验，同时，适当涉及小说、小论文的习作。第六步，在学生能写一定的事件和感受的基础上，作“古诗成文”的尝试。“古诗成文”是指创作时参照古诗的取材、立意、构思、手法、意境等方面，来形成自己的文章。通过这种体验，让学生感受作文的整体感，培养良好的语言表达能力，以及对好文章的感觉。第七步，便是为中考而准备的，一些专题训练，一些中考满分作文的赏析，以及自己最好作文的修改和收集，做好应试的准备。第八步，命题，考验，重点讲考场作文的注意事项。如此操作量很大，需分多次进行，约两个星期做一个专题训练。如果是初一开始，一个学期进行一个专题训练最好。中考作文要避免四种毛病中考作文试卷中暴露出来的一些问题，让阅卷老师很头疼，也使不少考生成绩下降。这些问题主要表现在四个方面：一、龙飞凤舞，字迹潦草从湖南某市一万多份作文的卷面来看，字迹完全看不清的多达500份以上，勉强看得清的占1／3，真正称得上美观的试卷只有3％。主要有三种情况：一是少部分同学对于汉字的书写特点没有掌握，不会写字；二是有些同学虽然态度端正，但由于平常没有注重练习，写出来的字不是东倒西歪，就是参差不齐，无法辨认；还有一部分同学字写得不错，但由于书写基础不太好，书写时缺乏耐心，以致字迹潦草。从评分看，书写分一般占4分，但它给作文带来的损失远不止这个分数，阅卷老师反映，对于无法看清的文章，评分是同类文章中最低的，60分作文评分一般在20—30分之间。相反，少数书写美观的作文，文章没有太大的特色，但评分往往比同等文章要高出2—4分。二、非驴非马，文体不清近年来，中考作文难度有所下降，体裁已不再进行单一地限制，试题一般都有“除诗歌外文体不限”的提示，考生可以自由地选择最擅长的文体进行写作，但是从考场作文情况来看，不少同学误以为“淡化文体”就是不要文体，“文体不限”就是取消文体，致使所写的文章文体特点不突出，有的文章开头像议论文，有论点，也有论据，可写着写着就变成了记叙文；有的文章写成了记叙文，可又缺少时间、地点、事件等要素，这样的文章自然无法讲清道理，写清故事，显得不伦不类。三、东拉西扯，切入太慢考场作文时间性特别强，一般五、六百字就行了，这就要求我们能够迅速切入主题。虽然不要求同学们写出“虎头”的效果，但简洁明了是最起码的要求。考场作文中常见的问题有两种：一是没有注意文章的布局，随心所欲。一篇以《感激》为题的中考作文，一位同学用四个自然段，写了同学、老师对自己的关心与帮助，到结尾时才出现一些让人感动的画面，这样，文章就显得主次不分，情节不集中，这类文章一般只能评为三类或四类文；二是一些写作基础较好的同学，总想把最好的内容、最美的句子全写下来，出现了词语堆砌、拖沓冗长的问题。一篇题为《享受家庭的乐趣》的中考作文，第一段就用了200多字的景物描写，语句虽美，但由于没能抓住重点，文章还是落入了三类文的行列。四、内容造作，情虚意假从全国各地的中考作文题目来看，不少试题有“叙说真实故事”或“写出真情实感”之类的要求，一些同学为了让所写的事情意义“深刻”，所写的人物形象“高大”，喜欢凭空编造，任意拔高，结果出现了内容虚假的情况，2002年湖南某市一万多份中考作文中，这类文章达到了50％左右。有的写父母双亡，有的写亲人患绝症，有的写自己断腿断手，有的写“掉到了急流中”……由于缺乏生活，生编硬造时闹出了不少笑话，这类作文最让阅卷老师头疼，评分也往往偏低。如一位农村考生在《感激》一文中说：洪水暴发时，解放军给村民送来了海鲜，城里的小朋友给自己简易的住房安上了空调，内容如此失实！

『柒』 拱猪和果子狸的区别

獾是哺乳动物中的鼬科动物，广泛分布于欧亚大陆和北美洲。獾的四肢又粗又强壮，脚趾前生长强而粗的长爪，爪子和前脚趾一样长。獾的体重可达15千克，体长50厘米，尾长10厘米。身体肥壮，头小，长得嘴尖、眼小、耳短、脖子短、尾巴短。獾的鼻头有发达鼻垫，类似猪的鼻子，所以又叫猪獾。

在小学人教版语文六年级上册第17课《少年闰土》出现过。

中文学名

獾猪

别称獾猪、拱猪、沙獾、揣

门： 脊索动物门 纲： 哺乳纲 目：食肉目 科： 鼬科 属：獾属 种： 獾 分布区域：分布于欧亚大陆和北美洲，我国各地均有分布。

英文名称：Hog-badger

果子狸肢体长48～50厘米，尾长37～41厘米；体重3600～5000克。体毛短而粗，体色为黄灰褐色，头部毛色较黑，由额头至鼻梁有一条明显的四带，眼下及耳下具有白斑，背部体毛灰棕色。后头、肩、四肢末端及尾巴后半部为黑色，四肢短壮，各具五趾。趾端有爪，爪稍有伸缩性；尾长，约为体长的三分之二。

果子狸主要栖息在森林、灌木丛、岩洞、树洞或土穴中，偶可在开垦地发现。

果子狸野外分布于中南半岛、印度尼西亚、缅甸、印度、不丹、尼泊尔以及中国华北以南的广大地区，北起北京西郊、山西大同、陕西秦岭山地、川西一直到西藏南部的喜马拉雅，南到台湾、海南岛和云南南缘，其中指名亚种Paguma larvata分布于东南部各省；台湾特有亚种，分布由低至高海拔山区皆有，但中低海拔山区及开垦地为主。

摘自：http://ke..com/view/13638.htm

『捌』 怎样提高语文学习

1,多做现代文阅读.2,多读好文章.

『玖』 淘气包马小跳的详细内容

“淘气包马小跳系列”是杨红樱最新创作的儿童小说系列，作品诙谐幽默、好玩有趣，通过描写一群调皮孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学的好玩的故事，映射当代儿童的生活现实与心理现实，深情呼唤张扬孩子的天性，舒展童心、童趣，探析成人世界与儿童世界之间的隔膜、误区，倡导理解、沟通，让孩子拥有健康、和谐、完美的童年。 她的作品尊重孩子的天性，构筑了孩子理想的天国，不仅得到孩子的喜爱，很多家长、老师也是激情阅读，以期能从中寻找到通往孩子心里的密径。

内容介绍
“淘气包马小跳系列书籍”目前共有20本： 2003年 1.《贪玩老爸》 如果世界上有关于玩的比赛，马小跳不得冠军至少也能得个亚军。马小跳不仅爱玩，而且会玩，能玩得花样百出，能玩出聪明与机智。马小跳的老爸也爱玩，他不仅有童心、有爱心，能理解马小跳，而且还能和马小跳玩到一块，甚至两个人比着玩。“贪玩老爸”玩出了许多发明创造，成了大名鼎鼎的玩具设计师……马小跳居然要和他的“贪玩老爸”互换角色，让爸爸当儿子他当爸爸…… 2.《轰隆隆老师》 轰隆隆老师是马小跳最崇拜的老师，因为他会变魔术，他总是穿着有许多口袋的衣服，每个口袋都装得鼓鼓的；他还喜欢穿一双大皮鞋，走起路来咚咚直响。马小跳居然去刺探轰隆隆老师变魔术的秘密……马小跳最喜欢的老师是美术老师，他认为她是全世界最漂亮的老师，所以他最喜欢上美术课……马小跳肚子痛，在秦老师的办公室休息，这时进来一个贼，马小跳怎么样才能抓住这个狡猾的贼呢？ 3.《笨女孩安琪儿》 安琪儿是马小跳门对门的邻居，也是马小跳的同班女同学。她长着塌鼻子、厚嘴唇，同学们都不大喜欢她，马小跳也不怎么喜欢她，可如果有人欺负她，马小跳一定会挺身而出去帮她的。大家都认为安琪儿是个笨女孩，安琪儿自己也觉得自己比较笨，但在做脑筋急转弯考题时，安琪儿却能对答如流……安琪儿以前崇拜表哥林子聪，可后来却开始崇拜马小跳，这是怎么回事呢？ 4.《四个调皮蛋》 淘气包马小跳有三个“铁哥们”，他们是：河马张达、猿猴毛超、企鹅唐飞。张达嘴巴大，所以大家都叫他“河马张达”，他奉行“君子动手不动口”，吵架会输，打架会赢。毛超像猴子一样瘦，也像猴子一样机灵，但猴子不说废话，毛超的废话却多得十箩筐话里就有九箩筐废话。唐飞挺出来的肚子像企鹅，走路的姿势像企鹅，他居然带“钢珠”到学校来吃……四个“调皮蛋”各怀绝技，后来居然都成了“小英雄”…… 5.《同桌冤家》 马小跳和路曼曼是一对同桌冤家，路曼曼要管着马小跳。马小跳却不喜欢路曼曼总管着他，他们之间永远有吵不完的架。路曼曼是中队长，她要竞选大队委，令人难以置信的是，马小跳居然到处鼓动伙伴投票选路曼曼……路曼曼病了，马小跳代表全班的同学去看她，马小跳一到，路曼曼的病就奇迹地好了……路曼曼与马小跳之间到底怎么啦？ 6.《暑假奇遇》 在城里上学的时候，马小跳总嫌时间过得太慢太慢；到山区爷爷奶奶家度暑假时，马小跳却总嫌时间过得太快太快，因为还没有玩够，天就黑了。马小跳与小伙伴们教黑猪学拉车、学滑冰，和大黄狗捉迷藏，玩得可疯了。在那里马小跳还见识了穿山甲、娃娃鱼、果子狸等许多珍稀动物……一群猴子喜欢在景区抢游客的相机、背包，拉女游客的花裙子，马小跳有办法制服那些坏猴子吗？ 2004年 7.《天真妈妈》 马小跳的最爱是谁？——是“宝贝儿妈妈”！谁要是说马小跳妈妈的坏话，马小跳一定会和他拼命的！马小跳的妈妈不仅是“世界上最漂亮的妈妈”，而且还是一个神探！马小跳想“陷害”爸爸，结果妈妈一下子就破案了，马小跳对妈妈佩服得五体投地。母亲节就要到了，马小跳会安排怎么样的精彩活动来为妈妈庆祝节日？爸爸出差期间妈妈受伤了，马小跳又会怎么照顾好妈妈呢？ 8.《漂亮女孩夏林果》 马小跳最喜欢的女生是谁？——是夏林果！夏林果不仅长得漂亮，而且学习成绩好，有许多许多的优点，马小跳很想和她同桌，但班主任秦老师认为他的思想有问题，班上其他同学觉得他是“癞蛤蟆”，是“黄鼠狼”……马小跳不明白，为什么别人总把他想得那么坏？马小跳不能和夏林果同桌，下课后，放学后他们俩却常在一块，马小跳感到很开心，但关于他和夏林果的谣言却开始流传…… 9.《丁克舅舅》 丁克舅舅与众不同；他把头发染来染去，头上常常是五彩缤纷；他手里常提着个笔记本电脑，有空就捣鼓几下；他上班的地方也和别人不一样，他是在咖啡馆里上班……丁克舅舅是“新新人类”，对马小跳来说，他就是一个谜。丁克舅舅喜欢玩蹦极、玩赛车，还喜欢泡吧，什么书吧、球吧、水吧、陶吧、布吧他都爱去…… 丁克舅舅三十岁了，还没有结婚，可把外公外婆愁坏了！马小跳决定给自己找一个舅妈…… 10.《宠物集中营》 一个偶然的机会，马小跳认识了麦冬娜姐姐和她的西施狗“丑八怪”。马小跳软磨硬缠，硬是说服麦冬娜姐姐送患眼病的西施狗去宠物医院看病。在宠物医院，他们遇到了吓人的斗牛狗“拉登”、受伤的博美狗、生小狗的小型狗吉娃娃……后来患肥胖症的德国牧羊犬“海盗”、法国鬈毛狗“雪儿”也相继来到麦冬娜姐姐家……麦冬娜姐姐居然帮宠物狗们设计服装，大家开心极了，没想到意外的事情却发生了…… 11.《小大人丁文涛》 丁文涛号称“成语大王”，他一张嘴便是一串成语。马小跳最烦他说成语了。丁文涛在班队活动课上搞了一场辩论会，大家都觉得他是稳操胜券，结果谁也没有料到，马小跳和毛超、张达居然胜了丁文涛和路曼曼、夏林果。丁文涛在班上开“积善银行”，轰动了学校，不仅报纸对他的事迹作了报道，而且电视台的记者也来采访他。但面对记者的提问，丁文涛却答不上话来…… 12.《疯丫头杜真子》 马小跳最不喜欢的女生是谁？——一个是同桌路曼曼，一个是表妹杜真子！在学校有路曼曼管他，回到家里有杜真子气他。杜真子的爸爸妈妈出国了，她现在就住在马小跳家。杜真子不仅强占了马小跳的房间(可怜的马小跳晚上只好睡在大厅的沙发上)，而且动不动就咋咋呼呼地指责马小跳，甚至连她的猫也欺负马小跳。马小跳的生活一下子全乱套了。马小跳向他的三个好朋友求助，结果…… 2005年 13.《寻找大熊猫》 暑假你有什么特别的计划？你想去哪？唐飞可是要去藏龙山熊猫自然保护区耶！他的舅舅叶朗博士在那里工作，据说最近有一个叫马歇尔的美国摄影家要去那里拍摄熊猫，他的女儿温迪也要到那里度暑假。马小跳心里痒痒的，好机会不可错过呀！他怎样才能说服唐飞，让他也一起去？在藏龙山，马小跳、唐飞、温迪他们真能找到大熊猫吗？在那里，好玩的动物和奇怪的事情在等着他们！ 14.《巨人的城堡》 马小跳最近遇到了一件奇怪的事：有一座房子，门很高，窗户也很高，整天关着门窗，好像没人住。房子是用来做什么的呢？会不会有坏人把人质关押在里面？马小跳、唐飞、毛超、张达带了望远镜去侦察，他们发现，那居然是一个巨人的城堡。巨人叫阿空，身高二米四九，比篮球明星姚明叔叔还要高！巨人为什么住在那里？他有什么高兴的事或伤心的事？他能成为马小跳他们的朋友吗？ 2006年 15.《超级市长》 马小跳要去竞选“超级市长”，神童林子聪觉得这本来是凤凰的游戏，鸡却跑来搅和；丁文涛则认为，“一定要把大象和蚂蚁放到一起，大象只会踩死蚂蚁”；唐飞、张达、毛超也感觉马小跳没戏。果然，马小跳在初赛时，评委们都不愿意看他的才艺表演。但出乎所有人的预料，马小跳不仅初战告捷，而且过关斩将，最后成为了“超级市长”，并代表全市的孩子在电视上向真正的市长提了三个愿望。马小跳的成功秘诀是什么呢？ 16.《跳跳电视台》 没有人会想到，马小跳、唐飞、张达、毛超等几个人会建立一个“跳跳电视台”；更没有人会料到，“跳跳电视台”拍摄的作品连续两个晚上被播放出来。成为“风云人物”的马小跳接下来却感到了郁闷：他们拍摄的又一个非常精彩的DV新作品被电视台的导演“枪毙”了，班主任秦老师要让路曼曼来接任“跳跳电视台”的台长，唐飞和马小跳“决裂”……马小跳该怎么办？ 2007年 17.《开甲壳虫车的女校长》 马小跳、唐飞、张达、毛超四个铁哥们又迟到了，这让班主任秦老师非常生气，而更让秦老师生气的是，他们居然“说谎”，说什么在路上遇到了一位开甲壳虫车、戴珍珠项链的阿姨，她的车没油了，开不动了，于是他们帮她把车推到加油站……秦老师说：“你们就编吧！”——马小跳弄不明白，为什么秦老师总不相信他们？而更意外的是，秦老师居然要求校长把他们四个人分开到四个班……天哪！四个铁哥们该怎么办？ 18.《名叫牛皮的插班生》 马小跳向他的铁哥们透露，班上要来一个插班生，是一个美国男孩，个头和张达一般高，眼睛像两颗绿色的玻璃弹球，鼻子像悬在脸蛋中间的惊叹号，他的名字叫本……唐飞忍不住就笑了――怎么会有人叫“笨”？真是奇怪呀！更奇怪的是，本给自己取了一个中国名字，叫“牛皮”。牛皮和丁文涛总说不到一块，和马小跳、唐飞也想的不一样。牛皮邀请马小跳和他的铁哥们去雪山过元旦。不幸的是，他们遇到了雪崩…… 2008年 19.《侦探小组在行动》 黄菊的爸爸出车祸了，马小跳是在周末从安琪儿那里得知这个消息的，他马上打电话给唐飞、张达、毛超，让他们到他家集合。四个铁哥们一拍即合，马上成立了一个“侦探小组”，并且立即展开调查，寻找目击证人，他们发誓要找到车祸肇事者，要让车祸肇事者承担法律责任。在“侦查”的过程中，好心人老杜加盟到他们的侦探小组，还帮助黄菊的爸爸住院治疗，这让马小跳他们非常感动……侦探小组终于破案了，但结果却出乎大家的预料…… 2009年 20.《小英雄和芭蕾公主》 地动山摇，大地震爆发，好几天了，住在乡下的爷爷奶奶还杳无音信，马小跳心急如焚。一天，报纸上报道一位小学生在大地震中勇救同学的感人事迹，马小跳惊奇地发现，这个名叫马天宝的小英雄，居然就是自己在乡下爷爷奶奶家见过的小伙伴“小非洲”……爷爷奶奶有消息了，小非洲却失去了父母，马小跳要把受伤了的小非洲接到家里来住，还要求秦老师安排他们俩同桌。还有那个被锯掉了一条腿的小女孩，她的梦想能实现吗？

获得的荣誉
“淘气包马小跳”系列获第十届五个一工程优秀文艺类图书奖。 马小跳系列已被翻译成法语。在法国销售。 “淘气包马小跳”被中国动画协会推荐为2008年度优秀动画。
人物介绍
马小跳 生日：1995年8月8日（属猪） 血型：O型 星座：狮子座 克星：笑猫、路曼曼 、秦老师 如果马小跳像正常小孩一样在妈妈肚子里待十个月，本来是可以和他爸爸马天笑先生同一天生日的，但是他偏偏待了十一个月，于是成了马天笑先生的一个遗憾。 虽然被老师认为“坏孩子”，但其身上的善良、热情、真诚、勇敢，每次都让人感动，而他的想象力、创造力和与生俱来的幽默感又每每让人惊叹。如果世界上有关于玩的比赛，马小跳不得冠军至少也能得个亚军。马小跳不仅爱玩，而且会玩，能玩得花样百出，能玩出聪明与机智。 张达 血型：B型 星座：金牛座 兴趣爱好：跟汽车赛跑 克星：笑猫 最怕的东西：猫 嘴巴大，舌头也大，说话结结巴巴，含含糊糊，他干脆不说话。他喜欢动手不动口，吵架他要输，打架他会赢，被猫抓过手，很怕猫。 唐飞 血型：A型 星座：白羊座 兴趣爱好：除了吃，还是吃。 克星：笑猫、张达、秦老师 不折不扣的小气鬼，他怕人家要他的东西吃，就带钢珠到学校来吃，信不信由你（喜欢马小跳的表妹杜真子） 毛超 性别：男 生日：9月2日 星座：处女座 血性：A 型 身高：147厘米 体重：35公斤 外貌特征： 瘦瘦矮矮，论打架既打不过张达，也打不过马小跳，。脸长得也不很成功，尖下巴，瘦脸颊，更要命的是，他的眼珠子还会骨碌碌骨碌碌转，实在是有点“尖嘴腮”。 人如其名，毛超同学性格有点毛糙。世界上比马小跳还丢三落四的人不多，马天笑先生算一个，毛超也算一个。不过，毛超算是个聪明的孩子，四个调皮蛋中，数他鬼点子最多脑筋最灵活。 特长：毛超有一个特长——话多。当然，换一种说法就是废话多。一件两句话说就能说清楚的事情，到了毛超嘴里就能成为一篇五百字的记叙文。不过这个世界上适合毛超这个特长将来能够去做的职业太多了：娱乐记者、新闻官、电台主持、保险推销员……毛超一点都不愁将来找不到工作。 路曼曼（又名陆不凡） 生日 1995年2月2日 血型 AB型 星座 水瓶座 职务：中队长，活泼可爱的小大人。 仰慕的人：秦老师、丁文涛 喜欢的游戏：躲猫猫（那是幼儿园时喜欢，后来被马小跳吓过一次后就再也不喜欢任何游戏了） 喜欢的课：语文课（因为可以通过回答秦老师的问题而出风头） 喜欢的作家：任何名字拗口的作家。最好是大家都不认得的。 喜欢的男生：马小跳（看似讨厌马小跳，却在心里喜欢） 性格：活泼可爱的女孩，聪明伶俐，伶牙俐齿。人缘不是很好。但很讨大人们的喜爱。在大人与老师面前是个乖乖女，但在同学面前是个严肃的小老师。 喜欢的明星：居里夫人 、希拉里 是乖乖女的典范。可以说在外表上刻意要装成很小大人的模样。有的时候很惹同龄人生气。能干又聪敏。在傲慢无礼的外表下有一刻敏锐亦受伤的心。有时候拼命努力却失败后脱掉伪装会显得特别脆弱。不常哭（多是被马小跳的刺耳的话逼出心事给弄哭）常生气。吹胡子瞪眼大嗓门。在老师面前听话又能干，很能揣摩大人的心思。走路的时候脚一颠一颠，马尾辫一甩一甩，要把自信和骄傲全做给别人看。 对自己究竟的喜好不是很清楚，只知道按照老师的意思做，什么都要争得最好。让自己威信高，了不起。 她颇对马小跳不屑一顾，但是又常常被他活力四射的朝气和许多聪明的点子吸引。路曼曼要管着马小跳，马小跳却不喜欢路曼曼总管着他，他们之间永远有吵不完的架。路曼曼是中队长，她要竞选大队委，令人难以置信的是，马小跳居然到处鼓动大伙投票选路曼曼！如果前人说：当一个傲气的小女孩喜欢上了一个小男孩的时候，就会想方设法去欺负他的话，那么我们不得不猜想可能路曼曼心里是喜欢马小跳的。她和马小跳的关系保持在在一起就要吵，拼命证明自己可以击败对方的战斗中。但是，只要路曼曼生病，马小跳还是会非常关心地去看望她的。因为马小跳其实一直是让着她的，而且路曼曼颇以此理所当然。但是由于夏林果让他有一点点变心。她欺负他就更多了。在马小跳这个奇特的顽固分子面前，她争强好胜的心更激烈。 优点 能吃苦耐劳 自我约束能力非常强。是天生的能人和工作帮手。做事一板一眼，荣誉感强，卖力刻苦地为班级集体服务（从管别人中得到许多乐趣），但是很需要回报。 夏林果 生日：1995年3月3日 血型：A型 星座：双鱼座 属相：猪 职务：大队委员，班花 喜欢的装束：穿粉红色有花边衬里的石榴裙和有蝴蝶结的蕾丝袜，梳一条长长的麻花辩。 经常做的事：翻白眼 走路的姿势：背直直的，眼睛平视前方。膝盖不打弯，脚尖外迈八字型。手放在裙子上折叠。 喜欢做的事：跳芭蕾舞 崇拜的人：法国的芭蕾舞演员、说话很酷的男生（比如张达） 讨厌的人：像毛超那样叽叽喳喳的男生。 梦想：成为最有名的芭蕾舞演员 不喜欢：吃。为了保持自己的体形，她严格控制自己的饮食。 内心温柔浪漫，外表我行我素。多愁善感，善解人意。有时义不免装腔做势，但是夸张度不如路曼曼。有点爱慕虚荣，但心智还是比较单纯的。自信心足，完美主义者。比较有包容力，很有克制力。像小大人，并对自己很严格并且期望很高。对人较有谦和，开始是对别人不屑一顾，但是等到接触多了就会好心好意起来。不善拒绝。马小跳曾经很想和她同桌，却使班主任秦老师认为他的思想有问题，班上其他同学觉得他是“癞蛤蟆”、是“黄鼠狼”……马小跳不明白，为什么别人总把他想得那么坏？ 夏林果对同学们比较冷漠淡薄，一来因为她的心里只有芭蕾舞，懒得和其他普通孩子计较。二来因为天生环境优越，班级里喜欢她的人很多。于是就看不起别人。这是一重小孩子的作风，只要别人觉得你好了，你自己就更把自己看成鲜花。其实她的心底是比较善良的。 但不免外露的骄傲，容不得别人说她不好。对自己很有自信，想做什么也我行我素。所以不受其他同学的影响，比较能看出真相。例如几次马小跳被冤枉或者受了什么委屈都是夏林果指出来的。但是她心中对马小跳没有好感，只是她觉得立场要公正。只是她认为应该高尚，她敢说敢做。爱憎分明，同时又注意分寸，乖巧。总的来说，她是个生活在自己世界中的公主。 可爱的外表下，有她美丽的心灵。夏林果之所以可以当上大队委，不正是因为她是个品学兼优的乖巧女孩儿吗？夏林果不仅是她内心世界的公主，还是现实生活中的小公主！ 安琪儿 安琪儿是马小跳门对门的邻居，也是马小跳的同班女同学。她的名字是她妈妈给她取的；她长着塌鼻子、厚嘴唇，同学们都不大喜欢她，马小跳也不怎么喜欢她，可如果有人欺负她，马小跳一定会挺身而出去帮她的。大家都认为安琪儿是个笨女孩，安琪儿自己也觉得自己比较笨，但在做“脑筋急转弯”考题时，安琪儿却能对答如流……安琪儿以前崇拜表哥林子聪，可后来却开始崇拜马小跳。 丁文涛 号称“成语大王”的丁文涛，一张嘴便是一串成语，但被杜真子打败。马小跳最烦他说成语了。丁文涛在班队活动课上搞了一场辩论会，大家都觉得他是稳操胜券，结果谁也没有料到，马小跳和毛超、张达居然胜了丁文涛和路曼曼、夏林果。丁文涛在班上开“积善银行”，轰动了学校，不仅报纸对他的事迹作了报道，而且电视台的记者也来采访他。但面对记者的提问，丁文涛却答不上话来…… 牛皮 本名：本（Ben） 一个美国插班生，个头和张达一般高，眼睛像两颗绿色的玻璃弹球，鼻子像悬在脸蛋中间的惊叹号，马小跳的朋友。奇怪的是本给自己取了一个中国名字，叫“牛皮”，还特别喜欢班上的安琪儿。牛皮和丁文涛总说不到一块，和马小跳、唐飞也想的不一样。牛皮的父母邀请马小跳和他的铁哥们去雪山过元旦。不幸的是，他们遇到了雪崩…… 杜真子 不折不扣的“疯丫头”，马小跳曾经最讨厌的女生之一。杜真子的爸爸妈妈出国了，她现在就住在马小跳家。杜真子不仅强占了马小跳的房间，而且动不动就咋咋呼呼地指责马小跳，甚至连她的猫也欺负马小跳。马小跳的生活一下子全乱套了，在学校有路曼曼管他，回到家里有杜真子气他。 杜真子活泼、调皮、好动，但也不失一点文静、秀气。更没想到的是她竟然会做一手好菜，还会成语接龙，打败过丁文涛，不喜欢语文老师时就赌气，考出倒数第二名。然而，杜真子却也有她性格孤独的一面，在家中时常受到她妈妈的责怪和奚落，而笑猫就成了她最好的朋友。 马天笑先生 性别：大男生 生日：1970年7月8日（属狗） 星座：巨蟹座 血型：O 身高：178CM 体重：68KG “贪玩老爸”爱玩，他不仅有童心、有爱心，能理解马小跳，而且还能和马小跳玩到一块，甚至两人比着玩。马天笑玩出了许多发明创造，成了大名鼎鼎的玩具设计师……马小跳居然要和他的“贪玩老爸”互换角色，让爸爸当儿子他当爸爸…… 宝贝儿妈妈 别名： 宝贝儿（马天笑的称呼），宝贝儿妈妈（马小跳的称呼） 真实姓名：丁蕊 性别： 女 出生年月：1972年3月22日（双鱼星座的最后一天出生、属鼠） 身高：163厘米，是十分苗条的体型 体重：54公斤 外貌特征：妈妈有一头美丽的波浪长发，是个标准的美人，出落地和天仙一般，身材苗条，气质优雅。 属相：老鼠（虽然属老鼠却最怕老鼠） 血型：B型 最怕的东西：老鼠，雷电（装的） 秦老师 马小跳的班主任老师，像个暖水瓶，外面冷，里面热。最喜欢的学生是路曼曼，其次是丁文涛。 丁克舅舅 马小跳的舅舅，宝贝儿妈妈和杜真子的妈妈的弟弟。“新新人类”丁克舅舅与众不同：他把头发染来染去，头上常常是五彩缤纷；他手里常提着个笔记本电脑，有空就捣鼓几下；他上班的地方也和别人不一样，他是在咖啡馆里上班……对马小跳来说，他简直就是一个谜。丁克舅舅喜欢玩蹦极、玩赛车，还喜欢泡吧，什么书吧、球吧、水吧、陶吧、布吧他都爱去……丁克舅舅三十岁了，还没有结婚，可把外公外婆愁坏了！马小跳决定给自己找一个舅妈…… 轰隆隆老师 马小跳曾经最崇拜的老师，因为他会变魔术，他总是穿着有许多口袋的衣服，每个口袋都装得鼓鼓的；他还喜欢穿一双大皮鞋，走起路来咚咚咚直响。马小跳居然去刺探轰隆隆老师变魔术的秘密，但自从他教给马小跳魔术以后，马小跳就再也不崇拜他了。 笑猫 身份：杜真子的猫 称呼：笑猫（通用），亲爱的（虎皮猫专用），猫哥（地包天、帅仔和麻花儿专用）、笑猫哥哥（波斯猫雪儿、红顶别墅里的虎皮猫和猴子专用）、会笑的猫妖（保姆狗老头儿专用）、该死的猫（保姆狗老头儿专用）、爸爸（胖头、二丫、三宝和小可怜专用） 亲人和亲猫：杜真子（主人）、虎皮猫（妻子）、胖头（大儿子）、二丫（二女儿）、三宝（三儿子）、小可怜（小女儿） 朋友：杜真子、地包天、马小跳、唐飞、张达、毛超、帅仔、麻花儿、老老鼠、阿空、母白鹅、大黄狗、大黑猫、绿毛龟、雪儿、虎皮猫（红顶别墅里的虎皮猫）、菲娜 最不喜欢的人和动物：保姆狗老头儿、酷猫、靓猫、雪里拖枪、乌云盖雪、杜真子的妈妈 最喜欢的食物：樱桃番茄、菠萝蜜干儿、番茄奶昔 最喜欢的人：杜真子、马小跳、阿空和宝贝儿妈妈 笑猫是《笑猫日记》的主人公 ，他很多的心情，这只猫都是用笑来表达的。他会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑，还会皮笑肉不笑。笑猫是一只有思想的猫，相信性格决定命运。他喜欢观察人，也能听懂人说的话。他最喜欢的人是主人杜真子，一个可爱的女孩，其次是杜真子的表哥马小跳和他的爸爸妈妈，他们都是有宝贵童心的人。他最爱的猫是虎皮猫，笑猫总是亲昵地称她为宝贝儿，这是一只超凡脱俗、心中有信念的猫。她美丽高贵，温柔体贴。笑猫和她历经千辛万苦，终于幸福地生活在一起，并有了四个可爱的小宝宝。 其他人物 - 小非洲 （马小跳在乡下的玩伴，地震后因救人而成了“小英雄”） - 林老师 （三年二班的美术老师。在马小跳的心中，她是世界上最漂亮的老师。她和蔼可亲，不像秦老师那样严厉，马小跳曾为了上美术课而不顾自己的伤，坚持要去上学） - 黄老鸟 （丁克舅舅的同事兼朋友，也是个“新新人类”。喜欢林老师） - 林子聪 （安琪儿的表哥，号称神童，有绘画天赋，却在竞选市长时败给了马小跳） - 韩力 （刚毕业不久的医生，安琪儿的邻居） - 裴帆 （宠物医生，韩力哥哥的好朋友，麦冬娜姐姐的男朋友） - 麦冬娜 （宠物服装设计师，曾受过马小跳的感化，和动物有了共同语言） - 老杜 （撞伤黄菊爸爸的罪魁祸首，却好心帮助马小跳“破案”，最后在大家的怂恿下自首） - “芭蕾公主” 其他动物 - 黑旋风 （马小跳奶奶家的黑猪） - 阿黄 （马小跳奶奶家的大黄狗） - 阿黑 （马小跳奶奶家的大黑猫） - 鹩哥 - 白母鹅(严格来说是老白鹅，白母鹅和老白鹅都可以，但大陆翻译是老白鹅) - 花花太岁 - 丑八怪 （麦冬娜姐姐家的西施狗） - 拉登 （麦冬娜姐姐家的斗牛狗） - 拖拖 （巨人阿空的腊肠狗）

停著
2010年7月17日，杨红樱在参加中山图书馆心语读书会活动时首次公开表示，将不再写《淘气包马小跳》系列。

『拾』 初中1年级常见的作文有哪些

1．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音填在括号内。(4分)

我们看她忽而双眉颦cù( )，表现出无限的哀愁；忽而笑jiá( )粲然，表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫表现出低回婉转的娇羞；忽而张嗔( )视，表现出叱咤( )风云的盛怒……

——引自《观舞记》(冰心)

2．根据提示用课文原句填空。（8分）

（1）打开初中七年级下册语文课本，我们看到了一个广阔的语文世界。“ ， ”，让我们领略了木兰在边塞军营的艰苦战斗生活；

（2）我们与南朝的诗人昊均同住山中，体验“山际见来烟， ”的有趣生活；在月光下走进幽静的竹林深处，聆听唐代大诗人王维“独坐幽篁里， ”的琴声与长啸，

（3）聆听刘长卿在暮色中“ ，杳杳钟声晚”的钟声；我们与李白在洛阳共度思乡之夜，耳畔是“ ，散入春风满洛城”的《折杨柳》笛声；

（4）请写出《论诗》中表达“与时俱进，开拓创新，人才辈出”传诵千古的名句。 ， 。 ，

3．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（2分）（ ）

A．为了使学生学到更多的知识，李老师工作非常勤奋，常常废寝忘食。

B．只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优良的成绩。

C．我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求的伟大理想。

D．他操作计算机非常熟练，已经达到无所不为的程度。

4．表情达意生动恰当的一项是（2分）（ ）
A、如果说人民群众是汪洋大海的话，那么个人只不过是一棵不起眼的小草。
B、面对九寨沟的幽林秀水，佳木野芳，我仿佛喝了香醇的美酒，心都醉了。
C、老工人讲到自己在旧社会受苦的情况时，眼泪就像自来水管里的水似的喷射出来。
D、小战士斜挎着冲锋枪，在崎岖的小路上行进，脚步像踩在棉花上般轻快。
5.修改病句。（2分）_

他能评上三好学生的原因是因为他努力学习、热心为集体服务而评上的。

6、中国戏曲源远流长，博大精深，全国现有三百六十多种剧种，可谓百花齐放、异彩纷呈，、在“戏剧大舞台”的口语交际训练中，我们学习了许多关于戏剧的小知识，回忆一下，完成下面问题：中国戏曲的角色分为生、_____、_____、丑四大行当。_______是中国戏曲之母；________称为东方“歌剧”，也是中国的国粹；京剧脸谱富有特色， 脸含有褒义，代表忠勇，金脸和银脸是 ，代表神妖。（3分）

7．阅读下面的一组材料，写出你的发现。(2分)

材料一：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。(王安石《伤仲永》)

材料二：蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”(《资治通鉴·孙权劝学》)

我的发现：

第二部分 阅读

文言文阅读（14分）

（一）夸父逐日

夸父与日逐走，入日，渴，欲得饮，饮于河，渭；河渭不足，北饮大泽，未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。

（二）共工怒触不周山

昔者共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南。故水潦尘埃归焉。

8.填空

《夸父逐日》出自《 》，《共工怒触不周山》出自西汉淮南王 《淮南王》。（2分）

9.解释加点字词（2分）

天倾西北： 故水潦尘埃归焉：

10翻译重点语句（4分）

（1）未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。

（2）怒而触不周山，天柱折，地维绝。

11、怎样理解“弃其杖，化为邓林。”（3分）

12．试分析共工和夸父的共同特点是什么？（3分）

记叙文阅读 (一)触摸春天(12分)

邻居的小孩安静，是个盲童，

春天到来以后，小区的绿地上花繁叶茂，桃花开了，月季花开了，浓郁的花香吸引着安静。

昨天早晨，我在草地上做徒手操，安静在花树从中 ，因为常常在花香中 ，她走得很 ，没有一点磕磕绊绊的感觉。

终于，她在一抹月季花前停下来。

安静是个细腻的女孩子。我们用眼睛看到浅绿深红的世界，安静用她的心来感受和理解。安静的面前，同样是一个层次分明浓淡有致的春天。我想信，她的没有视觉的世界，和我们一样丰富，甚至可能有比我们更丰富的地方。

安静极缓极缓地伸出她的手，在花香的引导下，她的手，极其准确地伸向一朵沾满露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只白蝴蝶。

安静的手指悄然合拢，竟然捉住了那只蝴蝶。真是一个奇迹，睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女神秘的灵性抓住。蝴蝶在安静的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。我静静地站在一旁，看着安静，我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界。一瞬间，我深深地感动着。安静细细地感觉着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞离，安静仰起头来，在用心灵张望。

安静的心上，此刻一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的飞行曲线。

我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造自我的缤纷世界。安静在这个清香袅袅的早晨，无言地告诉我这样的道理。

13．选词填空(3分)

安静在花树从中 (穿梭 穿行)，因为常常在花香中

(流连 徘徊)，她走得很 (顺畅 平衡)，没有一点磕磕绊绊的感觉。

14．文章除了在开头点明安静是个盲童外，还有哪些描写反映出她是双目失明的?请举两个例句，加以分析。（2分)

答：

15．“许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞离，安静仰起头来，在用心灵张望”，句中的“在用心灵”可否删去?为什么?(2分)

答：

16、安静触摸春天的故事告诉我们一个什么道理?用文中的话来回答。（2分)

答：

17．按照下面的提示，用简短的话说说安静是一个怎样的女孩?(3分)

对春天： ；

对弱小的生命(如蝴蝶)： ；

对人生： 。

说明文阅读

读《猪链球菌又到人间作孽》，完成12—15题。（10分）
猪链球菌又到人间作孽（蔡浩东）
果子狸身上的SARS今年没来人间闹腾，“猪瘟”却来了。1个月前，四川省资阳、内江两地闹开了“猪瘟”，而且这“猪瘟”还闹到了人头上。仅仅1个月的功夫已有117人发病，24人死亡。这可怕的“猪瘟”到底是什么引起的？难道又是一种新的SARS？经过医学专家的努力，谜底终于揭开，原来是猪链球菌跑到人间作祟。
说起链球菌，其实大家早就认识。化脓性扁桃腺炎、猩红热等许多人类疾病都是由这一家庭的细菌引起。由于这些细菌在显微镜下的形状如球形，许多细菌聚在一起时，喜欢排列成串，像一根根美丽的链条，因此被人们称为链球菌。一些链球菌还能分泌某种毒素，猩红热的皮疹就是由β－溶血性链球菌分泌的红疹毒素引起的。能感染猪的链球菌也很多，但毒力最强，甚至可以引起人类严重疾病的是猪链球菌2型。这种猪链球菌可以分泌溶血毒素、中毒性休克毒素等多种毒素，它最容易感染刚刚出生不到1年的小猪。猪得病以后，常表现为高烧，食欲下降，肢体出现紫色瘀斑，休克，还可出现跛行，不由自主地转圈等神经症状；重症病猪很快出现多器官衰竭，心、肝、肾都会出现损害，导致突然死亡。人被这种猪链球菌感染后，潜伏期非常短，一般在2天之内，最短的接触后仅1小时就会发病。发病后出现的临床症状与猪病相似，病情发展也十分迅速，有些病人甚至在24小时内就可死亡，病死率为20％～40％。其实，猪链球菌病是可以治疗的，抗生素是治疗的特效药物，人发病后一定要及时就诊，不要延误治疗时机。
猪链球菌并非“初来乍到”，它早已是人间的“常客”。上世纪60年代初它就在丹麦“露过脸”，使丹麦人感染了“猪瘟”；后来又到过法国、荷兰、英国等许多国家的人间“做客”。在人间，它并不“常驻”，只是“骚扰”一下人类就“跑”。但它能造成人类严重的链球菌感染，引起脑膜炎或中毒性休克综合征。到目前为止，它在世界上已造成200多人死亡。1984年，我国首先发现内蒙古人被感染，近年来它越来越频繁地向人类发动进攻。在此次之前，闹得最凶的一次，是1998年在江苏省海安、如皋、泰兴、通州4个县流行的猪链球菌病，造成1.4万多头猪死亡。在猪发病后，又传给了人类，造成当地30多人患病，十多人死亡。
猪链球菌病一年四季都可发生，尤以夏、秋季，潮湿闷热天气多发。今年天气闷热多雨，可能是造成四川猪链球菌病流行的原因之一。猪链球菌病在猪身上可通过伤口、皮肤和黏膜，甚至呼吸道传播。但这种病原菌要想感染人类，只有经过皮肤这一条路。如果皮肤有伤，哪怕只是微小的皮肤破损，猪链球菌都能进入人体。因此，人类要接触病猪，一定要做好防护，戴上胶皮手套，防止发生外伤，严格消毒等，避免被感染。尽管这种链球菌能从猪身上“蹦”到人身上，但它不像SARS，还没学会从这个人身上“蹦”到那个人身上。所以人类预防的重点应放在猪身上。在农村，猪舍应与人厕分开，改善养猪条件。在目前这种炎热多雨的季节，更要保持猪舍清洁、干燥，以免猪患病。最好的预防措施是为仔猪进行预防接种，一旦发现病猪，要立即隔离，并给其他猪投放抗菌药物预防。病猪和死猪一定要经过无害化处理，千万不能随便宰杀和食用。
SARS、禽流感、猪链球菌……动物中的病原体总想借机到人间“逛逛”。为了人类健康，人人都要行动起来，多学点防病知识，提高警惕，预防疾病，决不能等闲视之。
（北京地坛医院主任医师 蔡皓东）
18．短文说明的主要内容是：（2分）
答：

9．下边这句话中加点词能否删去，为什么？（2分）
今年天气闷热多雨，可能是造成四川猪链球菌病流行的原因之一。
答：

20．人们对感染猪链球菌病的病猪、死猪正确的处理方式应该是：（3分）
答：

21．现在猪流感在世界很多国家出现，它成为危害人们健康的杀手，我们该如何预防和及时治疗呢，请你谈谈你的看法。（3分）

课内阅读

不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。

离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的都是结实的罗汉豆。

"阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？"双喜先跳下去了，在岸上说。

我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，"且慢，让我来看一看罢，"他于是往来的摸了一回，直起身来说道，"偷我们的罢，我们的大得多呢。"一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。

22．“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。”此句运用比喻的修辞手法，其比喻有什么特点？作用是什么？（2分）

23．“连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来”，此句话从描写角度看是

，说明了 。（2分）

24．结合以下两句话，简析水乡农家少年的性格特点及品质：（4分）

（1）“阿发，阿发，这边是你家的，那边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”

（2）“偷我们的吧，我们的大很多呢。”

25．结合全文思考，作者为什么要描写充满诗情画意的江南水乡美景？又为什么要塑造江南水乡农家少年朋友的形象？（3分）

三、写作（50分）

北极科考队队长贝德在前行途中要求每个队员坚持写日记，记述阳光下美好的景物。返回时因出现特殊情况不得不延期，需在极地度过一段漫长的极夜时光。这让队员们难熬得几乎要发疯。队长让每个队员朗读各自的日记，于是阳光下的美好景物浮现在他们的脑海中，给了他们无穷的力量，伴随他们度过了最艰难的时刻。

一个人在碰到困难心情灰暗的时候，多么需要沐浴温暖的“阳光”啊这“阳光”可能是浓浓的亲情、友情，也可能是一种信念、理想，还可以是一则名言、一句劝慰、一株小草、一个眼神……这“阳光”成为鼓舞人们战胜挫折、奋然前行的精神力量。你在生活中拥有这种“阳光”么？

26.请以“拥有阳光”为话题，写一篇文章。

要求：①紧扣话题，可以记经历，也可以写见闻，还可抒发情怀。
②自拟题目，以记叙，描写为主，可适当穿插抒情，议论。
③书写工整，文面整洁，标点正确，不少于600字。

收藏 分享 评分