『壹』 武汉最牛的语文老师是垦丁教育外校肖老师吗
没听说，也没看见关于他的报道。但我知道湖北荆州余映潮是语文老师中杰出代表。
『贰』 湖北省蕲春县刘河镇大公中学一风采一龚爱军语文最优秀老师
每个学校都有比较优秀的老师，甚至每个老师都是非常敬业的。
『叁』 有没有人知道现任湖北省荆州市监利县白螺镇白螺初级中学王敏语文老师的电话啊
你找她做什么呢，我知道她妹的电话，但这里不能公布
『肆』 汉阳三初中最牛语文老师
湖北省特级教师-胡承国
『伍』 武汉有个叫丁翔的初中语文老师在哪所学校
此人自称“叮叮”，本名丁翔（也就是我先前所提及的丁老师），湖北省武汉市人，毕业于武汉理工大学工业设计系，现就职于武汉工业学院人文艺术系，专职教师。
『陆』 湖南省武冈市第三中学语文教师，姓赵的女老师
廖名春，男，汉族，1956年生，湖南省武冈市人，历史学博士。现为清华大学历史系教授，博士生导师，山东大学周易与中国古代哲学研究中心兼职教授，中国人民大学孔子研究院、首都师范大学中国诗歌研究中心兼职研究员。
曾在湖南武冈洞庭小学（法相岩）、武师附小（高庙）、德江小学读小学；在高桥公社二中（德江）读初中；在高桥公社中学读高中。高中毕业后，在高桥公社德江大队第10生产队沙子坪老家务农。1976年进入邵阳师专中文科学习，1978年毕业。1978年8月在武冈三中教书，当过班主任，教过初一至初三的语文。
1981年8月调到邵阳地区业余体校工作，任高中语文教师，文化教研组组长。1985年9月考入武汉大学古籍所古典文献学研究生班，1987年7月毕业，1988年6月获文学硕士。1987年7月至1989年9月在湖南省委党校理论研究室工作，任讲师、《湖湘论坛》副主编；1989年9月至1992年7月在吉林大学古籍所攻读中国古代史博士学位，获历史学博士。
1992年8月进清华大学思想文化研究所工作，1993年晋升副教授，1994年获清华大学青年教师奖一等奖，1995年任中共人文社会科学学院党委委员、思想文化研究所党支部书记。1995年进入西北大学历史学博士后流动站，成为专门史的首届博士后。入选北京市哲学社会科学“百人工程”。2002年12月被聘为清华大学历史文献学教授，2003年为专门史博士生导师。
著有《周易研究史》（与康学伟、梁韦弦合作，第一作者，1991，长沙：湖南出版社；1994，韩文版，汉城：艺文堂出版社）、《荀子新探》（1994，台北：文津出版社）、《帛书易传初探》（1998，台北：文史哲出版社）、《新出楚简试论》（2001，台北：台湾古籍出版公司）、《周易经传与易学史新论》（2001，济南：齐鲁书社）、《郭店楚简老子校释》（2003，北京：清华大学出版社）、《出土简帛丛考》（2004，武汉：湖北教育出版社）、《周易经传十五讲》（2004，北京：北京大学出版社）等书，在《历史研究》、《文史》、《哲学研究》、《汉学研究》等国内外刊物上发表学术论文160余篇。
承担过国家社科基金项目、全国高校古委会项目、北京市社科基金项目、教育部社科基金项目、教育部人文社科重点研究基地重大项目，主持“九五”国家古籍整理重点项目《中国古籍总目提要·周易卷》和“九五”国家重大科技攻关项目“夏商周断代工程”有关专题的研究工作。为《续修四库全书》经部特约编委，是《续修四库全书》经部易类40册的两位编者之一，其《马王堆帛书周易经传释文》收入《续修四库全书》。为国家宗教局、中国道教协会重点项目《中华道藏》的副主编。曾获得第二届中国古文献学奖学金博士生二等奖（1992年，全国仅一名），北京市第四届哲学社会科学优秀成果奖二等奖（1996年），陕西省第四届哲学社会科学优秀成果奖三等奖（1997年），第一届国际易学龙马奖（1999年），其参与整理标点的《十三经注疏》（负责《尚书正义》、《孟子注疏》二书）获第三届全国古籍整理图书奖一等奖和第五届国家图书奖提名奖。
『柒』 湖北恩施利川一中语文老师张宇双的电话号码
身份号码是每一公民唯一的终身不变的号码，最好不要查询和使用别人的身份号码，否则会产生不必要的麻烦的，你要是真想知道这个人的信息，可以到派出所找民警帮忙，只要你的理由充分，民警会帮助你的，祝你好运！
『捌』 湖北教育频道我们的好老师作文
我心中的老师 邓老师 谢老师200字
我在丰乐小学读书，我最喜欢数学老师和语文老师。她们教会我做人的道理。她们每天给我们上课非常辛苦。她们每一节课的下课都要和几杯水。我见到她们那么辛苦，我就告诉我自己读书要认真，不能白费了老师对我们的期望。所以，我每天都很努力的读书。我有一次考到了85分，老师的眼里露出了失望的表情，我觉得非常忏愧。于是，我就发誓要考个100分给老师看。这样老师就不会失望。所以，我每天晚上都复习。期末考试我一定要拿到100分。果真如此，真的拿到了100分这时，老师对我说∶“周文敏，你的进步非常大，你是我的骄傲。”我爱我的老师！邓素芳老师和谢妙秀老师。
关于教师节的作文：我目中的好老师赵老师600字
如果有人问我心目中的好老师是什么样子的？在我脑海中马上就会浮现出这样一个身影：三十多岁、高挑的身材、乌黑的卷发，有些清秀的脸上架着一副眼镜，显得那么文质彬彬，这就是我的语文老师—赵老师。
赵老师是我一年级到四年级的语文老师，也是我们的班主任。她大约35、6岁，有着一双炯炯有神的眼睛，每当我们有同学获奖时，赵老师眼睛里总会闪烁着喜悦的光芒，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，时儿戴时儿不戴，戴上时像一位博士，不戴时像一位母亲。
她上的语文课生动有趣、妙语连珠，把我们这些不安份的“小猴子”都吸引住了。记得有一次讲《普罗米修斯盗火》，赵老师不知从那里找来了一个类似“火把”的道具，还让班上的同学充当“普罗米修斯”把“火把”带到“人间”，而且还让我们询问那位“普罗米修斯”为什么要把“火把”带到“人间”？在互动的过程中我们学习了课文，印象非常深刻而且有趣。
记得有一次，我和同学玩耍时摔了一跤，摔破了膝盖。赵老师像对待自己的小孩一样，非常认真地帮我清洗了伤口，仔细地涂上了药，望着赵老师那充满爱和焦急的眼神，我的膝盖仿佛是上了止疼药一样，疼痛缓解了许多。还有一次，因为我发烧掉了一堂课，赵老师就利用中午休息的时间，帮我补习功课，让我及时“赶”上了同学们的步伐。
赵老师的胸怀十分宽大，大的能包容下我们班上每个“淘气包”。不过可是，别看赵老师平时对我们亲热有加，一旦但当我们犯错误的时候，赵老师就会变得非常严厉，先是皱起那双细细的地柳眉，先开始一番“为什么？怎么样？”的“狂轰滥炸”，然后弯起细眉，苦口婆心地讲道理，说得大家心悦诚服。
这就是我们大家都很喜欢的赵老师，她象母亲一样用爱呵护着我们，用严厉的目光监督着我们，用循循善诱的道理说服我们；她对我们是那么的和蔼可亲，使我们不能不对她发自内心的热爱和尊重；爱循循善诱、不厌其烦，亲爱的赵老师，您是我们大家的好朋友，更是我心目中的好老师。
关于教师节的作文：我的时尚老师卓老师550字
小草，把春天的门打开；鲜花，把夏天的门打开；硕果，把秋天的门打开；寒雪，把冬天的门打开；老师，把智慧的门打开。而我的班主任卓老师用她的新观念新思路把我们的心灵打开。
我们班是全校有名的调皮鬼班级，卓老师年轻也是爱玩的年龄，却还要承担起教育我们这些调皮鬼的重任，这能行吗？你别说，卓老师还真有一套，自从上学期在卓老师的带领下，我们班的调皮鬼也懂事了，学习兴趣也上来了，上课做小动作的也少了……
卓老师还是位时尚达人，不仅服装样式新颖，给人新潮的感觉，她的教育方法也别具一格。她不用题海战术，而是根据每位学生学习程度的差异选择性地布置作业。如基础差的把最基础的掌握牢固，中等的要多阅读来提高水平，上等的再加强阅读写作能力。不光在教学方面有独特呢，她对待学生犯错误也有独特的处理方法。这不，现在学生沉迷游戏是普遍现象，这下可急坏了老师和家长。可卓老师却像个心理医生一样耐心地开导我们，为此还专门用一节课的时间进行以《学生该不该玩游戏》为主题开展辩论会，让我们畅所欲言地发表自己的看法，我们几个针锋相对，那场面是既热烈又激烈。通过这次辩论会，我们懂得了怎么去玩，什么时候去玩，玩些什么游戏。我们感觉卓老师就像我们的朋友，平易近人。“静静的深夜群星在闪烁……”一曲悠扬的歌唱出我们对老师的爱。在属于老师的节日到来之时，我用这篇文章表达我对老师的崇敬。感谢卓老师和每一位老师们的教诲之恩。
关于老师的作文：我爱我的老师650字
落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲感人的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育他蓝天的感恩；因为感恩才有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。我要感恩老师。
俗话说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不正是用来比喻老师的最好的诗句吗？
老师是人类文明的传播者。是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能，带我们在知识的海洋中遨游。老师就是人类灵魂的工程师。
我爱老师，是因为老师有222222222222aaadd一颗金子般闪闪发光的心。在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆；当我们成功的时候，老师和我们分享成功的喜悦；在我们犯错误的时候，老师耐心细到的拨正我们前进的航向；在我们取得一点点成绩而骄傲的时候，老师是我们清醒的药剂。老师既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友。
其实，当老师的乐趣是难以言喻的。我深感老师比蜡烛更永恒，照亮了别人升华了自己。即使比作“春蚕”，也是丝虽尽，身不死。蚕化作蛹，蛹变成蛾，蛾又孕育、孵化出蚕宝宝，无穷无尽……那真是如诗如画！而且有时长长的“画卷”，是叙事，抒情融为一体的“诗集”。
正如陶行知校长所说的“捧着一颗心来，不带半根草去。”老师正是这样的人。
对于老师，我们有说不尽的感激的话语，当我们带着沉甸甸的收获再去接受更多的知识时，我们知道，老师是一支蜡烛，燃尽了自己，照亮了别人。我们的一点而成长离不开老师，我们的进步都凝结了老师辛勤的汗水和心血。在这秋高气爽的金色的丰收时节，让秋风把我们衷心的祝贺送给我们亲爱的老师吧！所以我爱我的老师，爱他的大公无私、爱他的知识渊博、爱他的勇于奉献、爱他的平易近人。
总之，我爱我的老师。
『玖』 考湖北省的小学语文教师编制需要复习那些资料或教材
我是上年广东省小学语文教师考过了的，不知对你有没有帮助。我一共复习这版些：教育学，心理学权，教师职业道德，法律法规，教育心理学，生活常识。重点复习新课标改革，即俗称“新课改”的所有纲要、内容，都是考试的主要重点，占60%。分值最多的主要是案例研究，这些网上有很多，其实最好是自己到书店去买一些历届考试的书，做做试卷，熟悉题型，每年都是考那些，都是要你知道那些，背那些，要不你自己真不知道从哪开始。记住历届试卷大题的答案，以后你自己的大题都可以套着用，理论点来来回回都是这些。这是我个人的方法，我都是这样考过了的。
『拾』 2016年一师一优课湖北省黄冈市武穴市龙坪中学语文老师刘芬录课视频
想看这个视频，必须要买读书郎学习机的。