Ⅰ 六年级上册语文与课堂同行答案
如果你是偷懒的学生:还是自己想吧,小朋友!
如果你是追求标准答案的学生:语文这种东西过度追求一字不差的标准答案的话,肯定是学不好的,小孩。
Ⅱ 小学六年级语文上册课堂作业本第23课答案
第三题中的(4)
二十六年前惊天地,泣鬼神的那一幕:(1)威武雄壮的战象们驮着抗日内健儿与日寇浴血搏杀容,敌军鬼哭狼嚎,丢盔弃甲,而自己的战友们也纷纷倒在了血泊里......
(2)他的战友们在打洛江畔牺牲,以及自己在救和披挂着象鞍战斗,他的兄弟都葬在百象冢
我觉得它是一头善良、忠诚的战象。
义务教育课程标准实验教材语文作业本P54
最后一头战象
第4大题的答案
英雄垂暮—(
)—依依惜别—(
)—(
)—庄严辞世
从全文看来,战象嘎羧二十六年来牢牢记住的是有哪些?你觉得它是一头怎样的战象?
(英雄垂暮)
(重打战场)(依依惜别)
(凭吊战场)(
庄严辞去)
第五题
小练笔
嘎羧要走了,它回头看看村寨,心想:我的后半辈子就是在这个村寨里度过的,这里就像是我的第二个家,我是多么不愿意离开这里啊!可是,我已经感觉到我的同伴和死神在召唤我了,我不得不离开这里!因为对我而言,我的同伴就是我的兄弟,我要与我的兄弟们同卧一个“百象冢”。
再见了,村民们!我走了,请不要再牵挂我,如果有下辈子,我还会来你们这的!
Ⅲ 六年级上册语文新课堂同步与探究人教版16页小练笔答案
抄答案可不好哦~
自己在做的过程中遇到不懂的,提出来,大家可以版帮你的。
我要告诉你的是权,答案不会在网上公布的,我见过求答案的很多,在网络知道上从未有过成功的,教育部一定也下发了相关规定的 自己动手,克服惰性,绝不会有答案的,如果有,对你的同学不就不公平了吗,不,对你不公平,你少做了,送你一个字--勤 愿你学习道路一帆风顺,希望我的回答能给你带来帮助,认真做吧
Ⅳ 语文六年级上册人教版课堂作业本答案全部
第一课:
一:【】孰(shú)为汝(rǔ)多知乎
【2】为是其智(zhì)弗若与
二:12223
三:
【学弈】
【1】通过:全国 善:擅长 弈:下棋 诲:教导
思援:引、拉 俱:一起
【2】课文记述了两个人跟弈秋学下围棋,一人(专心致志,惟弈秋之为听),一人(虽听之,一心以为有鸿鹄将至)结果(后一个人不如前一个人学得好)。
这个故事告诉我们(学习必须专心致志,绝对不可以三心二意的道理)。
【3】为是其智弗若与?曰:非然也
难道是他的智力不如前一个人好吗?说:不是这样的
【两小儿辩日】
【1】故:原因、缘故 汤:热水 决:判断 孰:谁
【2】①一儿以日初出远,而日中时近也。
另一个小孩却认为太阳刚出来是离人远,而正午时离人近。
②孰为汝多知乎?
谁说你知识渊博呢?
【3】从文中(孔子不能决也)一句可见两小儿辩问题的复杂性。他们探索自然现象时采用的方法是(比较法,以及视觉和触觉)。在辩论过程中,两小儿辩论都很(出色,都有理有据的阐述)。孔子对待这个问题则表现出了(“不能判断”的实事求是)的态度
【4】孔子的名言:
①学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
②民无信不立。——孔子
四:小练笔
读了《学弈》这篇课文我感触较深,这篇课文通过弈秋教两人下棋的事。前一个人专心致志,聚精会神。最后,学到了弈秋师傅精湛的技术。而后一个人三心二意,打马虎眼,最后没有学到师傅精湛的技术。这就好比生活中,有的同学上课专心听讲,回家认真努力,就能取得优异的成绩。而有些同学上课开小差,思想不集中,就只能在差生阶级徘徊一样。学了这篇课文,我应该改变一下自已,使自己上课专心听讲,回家认真努力。
Ⅳ 谁有2017年高效课堂课时精练六年级语文上册人教版的答案
整理抄了答案,看下: https://www.kuaiizuoye.com/codesearch/m/bookview?bookId=
Ⅵ 语文六年级上册课堂作业本第21课的全部答案
1. 给带点的字选择正确的读音,打上“√”。
应声而来(yīing yìng√)乐谱(lè yuè√)扇动(shān√ shàn)盘旋(xuán√ xuàn)
· · · ·
2. 根据y9s9,从课文中找出相应的词语写下来。
(1)(声音)高低起伏和停顿转折。 (抑眼顿挫)
(2)恭敬的看。 ( 瞻仰 )
(3)环绕着、上上下下来回飞行。 (盘旋翻身)
(4)停下脚步。 (驻足 )
3. 照样子,写词语。
(1) 有声有色 人山人海 惟妙惟肖 自作自受
(2) 起起落落 前因后果 大同小异 左顾右盼
(3) 团团围住 津津有味 闪闪发光 头头是道
4. 写出句子中省略号的作用。
(1)侧耳细听,原来是亲昵的变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……
( 列举的省略)
(2)我以为它是跟我闹着玩,后来才晓得它是跟我告别。他去年没有来,今年也没有来……
( 话未说完)
(3)“十多年前,海鸥一来,我就知道咱们的福气来了。你看它们那小模样!啧啧……”海鸥听见老人唤,马上飞了过来,把他团团围住,引得路人都驻足观看。(话未说完)
(4)听见这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……
( 语意未尽)
5.品读课文片段,完成练习。
谈起海鸥,老人的眼睛立刻(生动)起来。
“海鸥最重情义,心细着呢。前年有一只海鸥,飞离昆明前一天,连连在我帽子上歇落了五次,我以为它是跟我闹着玩,后来才晓得它是跟我告别。它去年没有来,今年也没有来……海鸥是吉祥鸟、幸福鸟!古人说‘白鸥飞处带诗来’,十多年前,海鸥一来,我就知道咱们的福气来了。你看它们那小模样!啧啧……”海鸥听见老人唤,马上飞了过来,把他团团围住,引得路人都驻足观看。
太阳偏西,老人的塑料袋空了。“时候不早了,再过一会儿它们就要回去啦,听说它们歇在滇池里,(可惜)我去不了。”老人望着高空盘旋的鸥群,眼睛里带着(企盼)。
朋友告诉我,十多年了,一到冬天,老人每天(必来),和海鸥就像亲人一样。
(1)在文中的括号里填上合适的词语。
(2)读画横线的句子。从句子中的那个“人”字,可以看出老人 对海鸥的无比喜爱 的感情。
(3)从选段的哪些地方可以看出老人和海鸥“就像亲人一样”?
从选段的“前年有一只海鸥,飞离昆明前一天,连连在我帽子上歇落了五次,我以为它是跟我闹着玩,后来才晓得它是跟我告别”和“朋友告诉我,十多年了,一到冬天,老人每天必来,和海鸥就像亲人一样”这两句话看出老人和海鸥“就像亲人一样”
(4)课文中很多地方对海鸥作了生动的描绘,如“海鸥听见老人唤,马上飞了过来,把他团团围住”。请你选几句感受最深的句子摘抄下来。
老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱。
海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻望的亲属。
6*小练笔。
老人与海鸥之间的深厚感情真是感人。如果海鸥会说话,当它们肃立在老人遗像前时,会说什么呢?请你想象一下,并写下来.
老人啊,我们不想离开你,昔日为我们喂食物,我们每天都等待着你的到来,我们每天都会等,可是今天你怎么就逝世了呢?冬天早晨,您呼唤着我们的名字,那熟悉的声音是多么让人怀念,今天怎么就没有听到呢?在众多游客中,您最脱影而出,我们最熟悉您了,也都习惯了,你怎么不辞而别了?
老人,您如父亲一样,给我们无私的爱,给我全部的爱,每天步行二十里路给我们喂食,难道您不累吗?我知道您很累。您生前为我们付出了十一年的心血,现在您住在天堂里,请你好好休息,不要担心我们,我们很好。我们永远会记住你,现在就让我叫你一声,父亲,我们爱你!
“爸爸,您怎么不给我们喂食了呢?您快从这照片里面出来呀,快出来看看我们呀。我们只吃您喂的食物,不认我们宁愿饿死。爸爸,还记得你和我们在海边嬉戏吗,那温馨的画面我们永远记得!到死都不会忘记。我们不许您走,不许您离开我们,我们只要和您在一起。……”
Ⅶ 六年级上册语文课堂作业第23课全部答案
第三题抄中的(4)
二十六年前惊天地,泣鬼神的那一幕:(1)威武雄壮的战象们驮着抗日健儿与日寇浴血搏杀,敌军鬼哭狼嚎,丢盔弃甲,而自己的战友们也纷纷倒在了血泊里......
(2)他的战友们在打洛江畔牺牲,以及自己在救和披挂着象鞍战斗,他的兄弟都葬在百象冢
我觉得它是一头善良、忠诚的战象。
义务教育课程标准实验教材语文作业本p54
最后一头战象
第4大题的答案
英雄垂暮—(
)—依依惜别—(
)—(
)—庄严辞世
从全文看来,战象嘎羧二十六年来牢牢记住的是有哪些?你觉得它是一头怎样的战象?
(英雄垂暮)
(重打战场)(依依惜别)
(凭吊战场)(
庄严辞去)
第五题
小练笔
嘎羧要走了,它回头看看村寨,心想:我的后半辈子就是在这个村寨里度过的,这里就像是我的第二个家,我是多么不愿意离开这里啊!可是,我已经感觉到我的同伴和死神在召唤我了,我不得不离开这里!因为对我而言,我的同伴就是我的兄弟,我要与我的兄弟们同卧一个“百象冢”。
再见了,村民们!我走了,请不要再牵挂我,如果有下辈子,我还会来你们这的!
Ⅷ 语文六年级上册课堂作业本第6单元答案我要所有的答案
一题:
天净沙.秋。 二题:(1)我欲乘风去,我欲乘风归去,惟恐琼楼玉宇,高处不胜寒.起舞弄清影,何似在人间? 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨、何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共蝉娟。
(2) 往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中.雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
(3)潇潇雨歇(xiē)。抬望眼,仰天长啸(xiào),壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切!
靖(jìng)康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭?驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏(lǔ)肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头,收拾旧山河,朝天阙(què)! 第三题:小池 泉眼无声溪细流 树阴照水爱情柔小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头 画略 2 后面一题有的抄 p44页1缘 坐 为 因为 水调歌头
苏 轼
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间!转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
虞美人 ·李煜
春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
雕阑玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰是一江春水向东流。
岳飞《满江红·怒发冲冠》
怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲、白了少年头,空悲切。
靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭?驾长车、踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。
荷花:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红》
雨: 随风潜入夜,润物细无声。
雪:千山鸟飞绝,万径人踪灭。
风:解落三秋叶,能开二月花。
水:湖清霜镜晓,涛白雪删来。 (1)张老师年过花甲,但干起活来仍然生龙活虎,不亚于年轻小伙子,怪不得大家说他“霜叶红于二月花”
(2)杭州西湖风景天下闻名。在“曲院风荷”,我们吟诵着 “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,在“柳浪闻莺”,我们会看到“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的情景。游程中即便遇雨也不扫兴,苏轼早就说过“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”。难怪来过杭州,游过西湖的人十有八九会发出白居易那样的感叹——“江南忆,最忆是杭州”
Ⅸ 人教版六年级上册语文课堂作业17可答案,急呀
初一飘过。。。
Ⅹ 人教版六年级上册语文课堂作业本答案
你脑子进水了吧,要这种答案