❶ 人教版小学五年级下册语文第二单元单元试卷及答案
第一题【抄看拼音；写词语】家禽 威风 招待 盗贼 柑橘 侮辱 囚犯 冷笑第二题【辫字组词】诣【造诣】指【指示】矩【规矩】柜【橱柜】慌【慌忙】谎【谎言】竿【竹竿】杆【杆子】赔【赔本】陪【陪伴】诲【教诲】侮【侮辱】第三题【给下列句中加标点的字选择正确的解释,填序号】①②③③①②④①②④⑤③第九题【把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话,】②③①⑤⑥④、
❷ 五年级下册语文第二单元试卷及答案
二题
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❸ 人教版五年级下册语文一二单元测试卷
tǎn mào yín jǔ jué
绿（ ） 礼（ ） 低（ ） （ ）（ ）
jū xiè yū xiū sè
（ ）束 （ ）煤 （ ）回 （ ）（ ）
三、给加点的字选择正确的读音。（3分）
蒙古包 （méng měng） 困窘（jiǒnɡ jǔn） 匕首（ bí bǐ）
冰碴 （ch? zhā） 剥莲蓬（bāo bō） 倭瓜（wō wěi）
四、辨字组词（6分）
漠（ ）陷（ ）蹄（ ）渲（ ）晰（ ）崖（ ）
寞（ ）馅（ ）啼（ ）喧（ ）析（ ）涯（ ）
五、把词语补充完整。（4分）
情不自（ ） （ ）心所欲 运转自（ ） 翠色（ ）流
绞尽（ ）汁 一（ ）正经 杯水车（ ） 美轮美（ ）
六、根据要求变换句子。(10分)
（1）小孩掉河里，我们不能见死不救。（改成反问句 ）
________________ ____________
（2）我童年的发现很可笑。我很快乐，难以忘怀。（用关联词连句）
________________ ____________
（3）高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。
缩句： ________________________________________________
（4）我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。（修改病句）
________________ ____________
（5）祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我：“你每天吃的就是这个吗？” （请你把这句话转述给大家听）
____ ____________ ____________
七、默写古诗《舟过安仁》。（5分）
作者：___________
__________________________________ ______________________________
__________________________________ ______________________________
八、按课文内容填空。（15分）
1、如今直上银河去，_________________________。（2分）
2、天行健，_________________________。（2分）
2、__________，白了少年头，___________。（2分）
3、忽然，像被_________________似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的__________穿着各色的衣裳，群马________，____________，像____ _____ 向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，________着，________着，在汽车左右与前面引路。________的草原________起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。（5分）
4、《古诗词三首》中，儿童的形象惹人喜爱。《牧童》中是这样描绘的：________________________，__________________________。《清平乐?村居》中是这样描绘的：_____________________，______________________。（4分）
十、阅读（20分）
（一）
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”
1、这段话选自《_______》，爸爸向孩子介绍了白杨树的三个特点：_________、
______________、______________。（4分）
2、文中画线的句子是（ ）（1分）
a.外貌描写 b.神态描写 c.动作描写
3、读了这段话，我感受到了________________________________________（2分）
（二）
我爱小院
一走进我家的大门，就会看见一个小小的院子。我在它的怀里长大，深深地爱着它。
它（ ）小，（ ）一年四季富有迷人的色彩。春天，万物复苏，院中的蔷薇花用一片翠绿向我们报告春天的信息。爬山虎也不甘示弱，舒展开黄绿眉眼的小芽，带来了满墙的新绿。美人蕉像一个亭亭玉立的绿衣少女迎来了夏天，在暖风中向我点头。金秋，秋菊迎风怒放，金黄的、墨绿的，一株株、一盆盆，装点着院子。一阵秋风吹来，喜树的叶子纷纷扬扬地掉下来，像一只只金蝴蝶在翩翩起舞。寒风送来了冬爷爷和雪姑娘，院子里披上了白毯，树枝上开出了朵朵白花。小院给我以美的享受。
小院的怀中生活着许多有趣的小生命：在枝头打架的白头翁，在墙壁上散步的壁虎，贪婪地从墙壁缝里伸出小脑袋的老鼠……妈妈常把这些小动物编在一起，讲成一个个我所喜爱的童话故事。
每年春天，爸爸总要爬上高高的喜树、女贞树，去整理树枝，左邻右舍的小伙子们常跑来帮忙，大家边说边干，好热闹。每当腊梅飘香的时候，我们总选出几枝怒放的送给邻居们，大家一起享受这迷人的清香。小院（ ）充满着欢声笑语，（ ）使我懂得邻里互助友谊深。
如今，虽然我长大了，即将成为一名中学生，要投入到广阔天地的怀抱中去， 。
1、根据短文的题目，联系文章内容，把文章的结尾补充完整。（2分）
2、选择恰当的关联词，填到文中的括号里。（2分）
不但……而且…… 如果……就……
不是……而是…… 虽然……但是……
3、用“//” 给文章分段。（3分）
4、用“ ”画出文章第二自然的中心句，这段话主要用（ ）和（ ） 修辞手法来描写景物。（3分）
5、用“摘录法”概括第2、3、4自然段的段意。（3分）
第2自然段：
第3自然段：
第4自然段：
三、习作大舞台（30分）
请你写一封信给你的亲朋好友，向他（她）讲述一件你童年的趣事。
要求：1、注意书信的格式，要把事情经过写清楚，写出自己的真实感受。
2、字数在400字以上，注意语句通顺，书写工整。
请问，要吗？求赞。
❹ 人教版 五年级下册 语文第二单元 试卷 及答案
一：看拼音写汉字。（10分）
Jǔ jué fáng ài pēi tāi tiān fù jiǎ jìn nǎo shī
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
Huò huàn chī mí suō yī cán kuì yùn zhuǎn zì rú
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二：找出下面词语中的错字并改正过来.（8分）
情不自尽（ ） 随心所遇（ ） 始料不急（ ） 杯水车新（ ）
禁飘带舞（ ） 严阵以侍（ ） 居高邻下（ ） 兴高彩烈（ ）
三：写出下面句子的修辞手法. （8分）
1、 他摘下毡帽，头上冒着热气，是一股白色的烟。（ ）
2、 骆驼真沉得住气。（ ）
3、 我能让狂风吓倒吗？不能，绝对不能。（ ）
4、 一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（ ）
四：判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（8分）
1、《舟过安仁》的作者是杨万里。（ ）
2、《冬阳·童年·骆驼队》这篇课文是一部自传体小说，作者是林海音。（ ）
3、《祖父的园子》重点写了作者在园中自由自在的童年生活。（ ）
4、清平乐是词牌名。（ ）
五：填空：（26分）
1、 第二单元是一组有关------------------的作品，读了这组课文让我们仿佛看到小英子在-----------经历的往事，看到祖父园子里的--------------、----------、------------、-----------；与俄国作家费奥多罗夫一起发现了--------------------的规律。真是其乐无穷，妙趣横生。
2、 归来饱饭黄昏后，----------------------------------。
怪生无雨都张伞，----------------------------------。
最喜小儿亡赖，---------------------------------------。
3、“天行健，------------------------------------”。出自中国古代哲学家名著“-------------------”；
“------------------------------，吾将上下而求索。”出自-------------写的《---------------------》；
“不积---------------------，-----------------------------，不积小流，---------------------------------。”
从荀子的这句话中你读懂了：---------------------------------------------------------------------。
六：阅读：（25分） 对视
班级--------------姓名------------------
有一天，萌萌望着我，突然说：“妈妈你的眼睛里有我。”
接着，他又问：“妈妈，我的眼里有你吗？
于是，我望着他说：“在我看你的时候，你的眼睛里也有我。”
“你知道我在你的眼里是什么样子吗？”他又问。
“知道。”我说，“你聪明，顽皮，又听话，又不听话，有时又做鬼脸儿......”
“那你知道你在我眼里是什么样子吗？”他又问我。
我一下子回答不上来，但我却由此想到：在生活中，我们每个人的眼中都有别人，都注视别人，但是，并不是每个人都能做到时时处处注意到自己在别人的眼中究竟是什么样子。
如果每个人都能注意到这一点那该多好。
1、短文中不少句子里用了“眼中”、“眼里”、“眼睛里”。这些词语有
两种意思：（A）就是视觉器官的眼睛里； （B）有“心目中”的意思。
请你联系上下文，给下面句中加点词语选择合适的解释（12分）：
①妈妈，你的眼中有我。（ ）
②妈妈，我的眼里有你吗？（ ）
③在我看你的时候，你的眼睛里也有我。（ ）
④你知道我在你的眼里是什么样子吗？（ ）
⑤那你知道你在我眼里是什么样子吗？（ ）
⑥在生活中，我们每个人的眼中都有别人，都注视着别人（ ）
2、短文可分三部分，第一部分写母子对话。第二部分写由对话引起的联想，点明中心。第三部分表达作者真诚的希望。请根据提示，用“‖”在原文中分段。（3分）
3、作者说，如果每个人都能注意到这一点，那该多好。句中的“这一点”是指什么？对作者的这句话，你是怎么理解的：（请简要写出你的体会）（5分）
--------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------
4、读了这篇含义深刻的小散文，你明白了什么？（5分）
---------------------------------------------------------------------------------------------------
七：你对童年有哪些感受？请仿写句子。（15分）
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活。
童年是---------，-----------------------------。
童年是----------，----------------------------。
童年是----------，-----------------------------。
给分！打了一上午！！！！！！
抄袭者死
❺ 谁能帮我找一份人教版五年级下册语文第一，二单元的卷子和答案
第二单元测试
出卷人：季平 班级 姓名 成绩
一、看拼音写词语.（8分）
Kong qiao bao li wai yi mu yi yang
( ) ( ) ( ) ( )
Jia jie rong yan you ren tu ru qi lai
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,在组词.（8分）
桥（ ） 诱（ ） 持（ ） 境（ ）
侨（ ） 透（ ） 待（ ） 镜（ ）
舷（ ） 则（ ） 浇（ ） 脱（ ）
弦（ ） 测（ ） 绕（ ） 悦（ ）
三、写出下列词语的近义词.（3分）
期待（ ） 洋溢（ ） 寂寞（ ）
推测（ ） 挽救（ ） 逼近（ ）
四、按要求写成语.（8分）
1．班上来了位年轻帅气的男教师,你可以用那些成语来形容他：
、 、 、
2．描写“神舟”5号宇宙飞船升空后人们心情的词语：
、 、 、
五、选词填空.（5分）
发现 发觉
1．我们（ ）前方树林中有一只受伤的小鸟.
2．尽管她显得很镇静,可我还是（ ）她今天有点异常.
安静 平静 静寂
3．当时教室里（ ）得出奇,大家都默不作声.
4．听了报告,我的心久久不能（ ）.
5．（ ）的草原热闹起来：欢呼声,车声,马蹄声,响成一片.
六、根据要求填空.（7分）
1．在下列诗句中填上江河名.（3分）
（1）天门中断（ ）开,碧水东流至此回.
（2）无边落木萧萧下,无尽（ ）滚滚来.
（3）烟笼寒水月笼沙,夜泊（ ）近酒家.
（4）（ ）远上白云间,一片孤城万仞山.
（5）孤帆远影碧空尽,唯见（ ）天际流.
（6）君不见（ ）之水天上来,奔流到海不复回.
2．有些歌词似乎富有哲理的.如不经历风雨,怎么见彩虹?这样的歌词你还能写出
两句来吗?（4分）
（1）
（2）
七、读例句,再仿照它改写下面的句子.（6分）
例句：信赖,能创造出美好的境界.
信赖,不就能创造出美好的境界吗?
1.我们不会把你老人家忘怀.
__________________________________________________________ ___
2.人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服.
__________________________________________________________ ___
3．朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的.
__________________________________________________________ ___
八、按课文内容填空.（10分）
1.火星是地球的“孪生兄弟”,因为他与地球有同样有__________、__________,
同样有__________、__________,同样有__________、__________,和________
_____,同样是_______________,甚至连一天的时间都差不多.你还知道太阳系中
的其他行星吗?它们是_________、_________……
2.“向______________________!向_____________________________!向_______、
_________、_________、_________________!感谢__________________!”当飞船
运行到第七圈,距地面343千米时,杨利伟__________________发回了问候.
3．______________升腾,______________震颤.______________橘红色火焰划破秋日
的______________________,托举着“神舟”5号飞船的火箭,在_________________
般的轰鸣声中,直指苍穹.
九、阅读理解.（15分）
我爱小院
一走进我家的大门,就会看见一个小小的院子.我在它的怀里长大,深深地爱着它.
它（ ）小,（ ）一年四季富有迷人的色彩.春天,万物复苏,院中的蔷薇花用一片翠绿向我们报告春天的信息.爬山虎也不甘示弱,舒展开黄绿眉眼的小芽,带来了满墙的新绿.美人蕉像一个亭亭玉立的绿衣少女迎来了夏天,在暖风中向我点头.金秋,秋菊迎风怒放,金黄的、墨绿的,一株株、一盆盆,装点着院子.一阵秋风吹来,喜树的叶子纷纷扬扬地掉下来,像一只只金蝴蝶在翩翩起舞.寒风送来了冬爷爷和雪姑娘,院子里披上了白毯,树枝上开出了朵朵白花.小院给我以美的享受.
小院的怀中生活着许多有趣的小生命：在枝头打架的白头翁,在墙壁上散步的壁虎,贪婪地从墙壁缝里伸出小脑袋的老鼠……妈妈常把这些小动物编在一起,讲成一个个我所喜爱的童话故事.
每年春天,爸爸总要爬上高高的喜树、女贞树,去整理树枝,左邻右舍的小伙子们常跑来帮忙,大家边说边干,好热闹.每当腊梅飘香的时候,我们总选出几枝怒放的送给邻居们,大家一起享受这迷人的清香.小院（ ）充满着欢声笑语,（ ）使我懂得邻里互助友谊深.
如今,虽然我长大了,即将成为一名中学生,要投入到广阔天地的怀抱中去,
.
1、根据短文的题目,联系文章内容,把文章的结尾补充完整.（2分）
2、选择恰当的关联词,填到文中的括号里.（4分）
不但……而且……
如果……就……
不是……而是……
虽然……但是……
3、用“摘录中心句的方法”分别概括第2、3、4自然段的段意.（6分）
第2自然段：
第3自然段：
第4自然段：
4、从文中找出恰当的词语填空.（6分）
（ ）的院子 （ ）的色彩 （ ）的小芽
（ ）的绿衣少女 （ ）的享受 （ ）的清香
5、从文中摘抄比喻句、拟人句各一句写在下面.（4分）
比喻句：
拟人句：
6、简答（3分）
小作者为什么爱小院?
十、作文.（30分）
未来的你是怎样的?请以“20年之后的我”为题,插上想象的翅膀,对二十年后自己的衣食住行,对自己的生活展开大胆的想象,然后写下来.
❻ 人教版五年级下册第二单元语文试卷及答案
天才的百分之一是天赋，百分之九十九是汗水。加油！
❼ 谁能帮我找一份人教版五年级下册语文第一、二单元的卷子和答案
第二单元测试出卷人：季平 班级 姓名 成绩 一、看拼音写词语.（8分）Kong qiao bao li wai yi mu yi yang( ) ( ) ( ) ( )Jia jie rong yan you ren tu ru qi lai( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,在组词.（8分）桥（ ） 诱（ ） 持（ ） 境（ ）侨（ ） 透（ ） 待（ ） 镜（ ）舷（ ） 则（ ） 浇（ ） 脱（ ）弦（ ） 测（ ） 绕（ ） 悦（ ）三、写出下列词语的近义词.（3分）期待（ ） 洋溢（ ） 寂寞（ ）推测（ ） 挽救（ ） 逼近（ ）四、按要求写成语.（8分）1．班上来了位年轻帅气的男教师,你可以用那些成语来形容他： 、 、 、 2．描写“神舟”5号宇宙飞船升空后人们心情的词语： 、 、 、 五、选词填空.（5分）发现 发觉1．我们（ ）前方树林中有一只受伤的小鸟.2．尽管她显得很镇静,可我还是（ ）她今天有点异常. 安静 平静 静寂3．当时教室里（ ）得出奇,大家都默不作声.4．听了报告,我的心久久不能（ ）.5．（ ）的草原热闹起来：欢呼声,车声,马蹄声,响成一片.六、根据要求填空.（7分）1．在下列诗句中填上江河名.（3分）（1）天门中断（ ）开,碧水东流至此回.（2）无边落木萧萧下,无尽（ ）滚滚来.（3）烟笼寒水月笼沙,夜泊（ ）近酒家.（4）（ ）远上白云间,一片孤城万仞山.（5）孤帆远影碧空尽,唯见（ ）天际流.（6）君不见（ ）之水天上来,奔流到海不复回.2．有些歌词似乎富有哲理的.如不经历风雨,怎么见彩虹?这样的歌词你还能写出两句来吗?（4分）（1） （2） 七、读例句,再仿照它改写下面的句子.（6分）例句：信赖,能创造出美好的境界. 信赖,不就能创造出美好的境界吗?1.我们不会把你老人家忘怀. ________ ___2.人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服. ________ ___3．朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的. ________ ___八、按课文内容填空.（10分）1.火星是地球的“孪生兄弟”,因为他与地球有同样有________、________,同样有________、________,同样有________、________,和_____________,同样是________,甚至连一天的时间都差不多.你还知道太阳系中的其他行星吗?它们是________、________……2.“向________!向________!向_______、________、________、________!感谢________!”当飞船运行到第七圈,距地面343千米时,杨利伟________发回了问候.3．________升腾,________震颤.________橘红色火焰划破秋日的________,托举着“神舟”5号飞船的火箭,在________般的轰鸣声中,直指苍穹.九、阅读理解.（15分）我爱小院 一走进我家的大门,就会看见一个小小的院子.我在它的怀里长大,深深地爱着它. 它（ ）小,（ ）一年四季富有迷人的色彩.春天,万物复苏,院中的蔷薇花用一片翠绿向我们报告春天的信息.爬山虎也不甘示弱,舒展开黄绿眉眼的小芽,带来了满墙的新绿.美人蕉像一个亭亭玉立的绿衣少女迎来了夏天,在暖风中向我点头.金秋,秋菊迎风怒放,金黄的、墨绿的,一株株、一盆盆,装点着院子.一阵秋风吹来,喜树的叶子纷纷扬扬地掉下来,像一只只金蝴蝶在翩翩起舞.寒风送来了冬爷爷和雪姑娘,院子里披上了白毯,树枝上开出了朵朵白花.小院给我以美的享受. 小院的怀中生活着许多有趣的小生命：在枝头打架的白头翁,在墙壁上散步的壁虎,贪婪地从墙壁缝里伸出小脑袋的老鼠……妈妈常把这些小动物编在一起,讲成一个个我所喜爱的童话故事. 每年春天,爸爸总要爬上高高的喜树、女贞树,去整理树枝,左邻右舍的小伙子们常跑来帮忙,大家边说边干,好热闹.每当腊梅飘香的时候,我们总选出几枝怒放的送给邻居们,大家一起享受这迷人的清香.小院（ ）充满着欢声笑语,（ ）使我懂得邻里互助友谊深.如今,虽然我长大了,即将成为一名中学生,要投入到广阔天地的怀抱中去, .1、根据短文的题目,联系文章内容,把文章的结尾补充完整.（2分）2、选择恰当的关联词,填到文中的括号里.（4分） 不但……而且…… 如果……就…… 不是……而是…… 虽然……但是……3、用“摘录中心句的方法”分别概括第2、3、4自然段的段意.（6分） 第2自然段： 第3自然段： 第4自然段： 4、从文中找出恰当的词语填空.（6分）（ ）的院子 （ ）的色彩 （ ）的小芽（ ）的绿衣少女 （ ）的享受 （ ）的清香5、从文中摘抄比喻句、拟人句各一句写在下面.（4分）比喻句： 拟人句： 6、简答（3分） 小作者为什么爱小院? 十、作文.（30分） 未来的你是怎样的?请以“20年之后的我”为题,插上想象的翅膀,对二十年后自己的衣食住行,对自己的生活展开大胆的想象,然后写下来.