❶ 管理员自我评价怎么写啊 [加分]
我的理念是：在年轻的季节我甘愿吃苦受累，只愿通过自己富有激情、积极主动的努内力实现自容身价值并在工作中做出最大的贡献：
作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越；作为参与者，我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神；作为领导者，我具备做事干练、果断的风格，良好的沟通和人际协调能力。受过系统的经济相关专业知识训练，有在多家单位和公司的实习和兼职经历；有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。
即将走上工作岗位的我，恳切地需要能够在贵单位找到无限动力的事业支点，而我的热情和激情也必将为贵单位带来应有的价值，相信您的选择和我的努力会为我们带来双赢的结果！
真诚地希望您能够为我提供一个施展才华的平台，更希望我的加入能够为您带来卓越的价值!
❷ 有人说”开卷有益”，有人说”开卷未必有益，看了不健康的书反而有害．”正反的该怎么说
两种观点都有一定的道理。书籍有优劣，只要我们善于辨别，远离那些庸俗有害的书，书籍一定能成为“我”进步的阶梯。
【相关知识】：
口语交际：
是一项新鲜而古老的训练内容，是知识与能力的综合应用和体现，在平时训练中，要让口、耳、眼、手等多种感官并用在语言实践中提高口语交际能力。
情景写话：
是要求考生依据特定的情境进行作答。“情景写话”类试题提供的情景往往密切联系生活，具有一定的实用性。
口语交际题考查形式及应对技巧：
主要通过书面形式的表述题来评估学生的口语交际能力。常见的考查方式是设置特定的情境，要求学生写出别人讲话的言外之意，或写出人物当时可能说的话，或写出讨论的焦点和不同意见，或围绕话题谈自己的看法，或对某些事物进行评价，等等。
题目类型。
1、“介绍”类：自我介绍、介绍朋友、介绍家乡、介绍一处名胜古迹、介绍一种动物或植物等等；
2、“独白”类：说笑话、说故事、说愿望、说奇思妙想、说读后感观后感、说经验谈教训、说目击情况等等；
3、“交往”类：道歉、祝贺、待客、转述、劝阻、赞美、批评、安慰、解释、采访、购物、问路、打电话、导游等等；
4、“表演”类：当众演讲、致欢迎词、主持节目等等；
5、“讨论”类：对不对、好不好、行不行、怎么办、小小建议、小小讨论、小小辩论等。
答题要求：
1、言之有“礼”，即根据特定的情境采用文明得体的用语；
2、言之有“物”，即有具体内容，不讲空话、套话或含糊不清的话；
3、言之有“序”,即按一定的顺序说，注意事物内在的联系及因果关系,力求意明句畅；
4、言之有“节”,即话要简洁明了，不拖泥带水。
❸ 几十年前读小学时学过一篇课文《统筹方法》影响我一生，谁能给个原文
统筹方法
华罗庚
统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。它的实用范围极广泛，在企业管理和基本建设中，以及关系复杂的科研项目的组织与管理中，都可以应用。
怎样应用呢？主要是把工序安排好。
比如，想泡壶茶喝。当时的情况是：开水没有；水壶要洗，茶壶茶杯要洗；火生了，茶叶也有了。怎么办？
办法甲：洗好水壶，灌上凉水，放在火上；在等待水开的时间里，洗茶壶、洗茶杯、拿茶叶；等水开了，泡茶喝。
办法乙：先做好一些准备工作，洗水壶，洗茶壶茶杯，拿茶叶；一切就绪，灌水烧水；坐待水开了泡茶喝。
办法丙：洗净水壶，灌上凉水，放在火上，坐待水开；水开了之后，急急忙忙找茶叶，洗茶壶茶杯，泡茶喝。
哪一种办法省时间？我们能一眼看出第一种办法好，后两种办法都窝了工。
这是小事，但这是引子，可以引出生产管理等方面的有用的方法来。
水壶不洗，不能烧开水，因而洗水壶是烧开水的前提。没开水、没茶叶、不洗茶壶茶杯，就不能泡茶，因而这些又是泡茶的前提。它们的相互关系，可以用下面的箭头图来表示：箭杆上的数字表示，这一行动所需要的时间，例如15表示从把水放在炉上到水开的时间是15分钟。
从这个图上可以一眼看出，办法甲总共要16分钟（而办法乙、丙需要20分钟）。如果要缩短工时、提高工作效率，应当主要抓烧开水这个环节，而不是抓拿茶叶等环节。同时，洗茶壶茶杯、拿茶叶总共不过4分钟，大可利用「等水开」的时间来做。
是的，这好像是废话，卑之无甚高论。有如走路要用两条腿走，吃饭要一口一口吃，这些道理谁都懂得。但稍有变化，临事而迷的情况，常常是存在的。在近代工业的错综复杂的工艺过程中，往往就不是像泡茶喝这么简单了。任务多了，几百几千，甚至有好几万个任务。关系多了，错综复杂，千头万绪，往往出现「万事俱备，只欠东风」的情况。由于一两个零件没完成，耽误了一台复杂机器的出厂时间。或往往因为抓的不是关键，连夜三班，急急忙忙，完成这一环节之后，还得等待旁的环节才能装配。
洗茶壶，洗茶杯，拿茶叶，或先或后，关系不大，而且同是一个人的活儿，因而可以合并成为：
用数字表示任务，上面的图形可以写成为：
(?洗水壶 ?烧开水 ?洗茶壶茶杯、拿茶叶 ?泡茶)
看来这是「小题大做」，但在工作环节太多的时候，这样做就非常必要了。
这里讲的主要是时间方面的事，但在具体生产实践中，还有其它方面的许多事。而我们利用这种方法来考虑问题，是不无裨益的。
当然，这种方法，需要通力合作，因而在社会主义制度下能更有效地发挥作用。
❹ 邓稼先的事迹
邓稼先是中国核武器理论研究工作的奠基者之一。是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，被称为“两弹元勋”。在原子弹、氢弹研究中，邓稼先领导开展了爆轰物理、流体力学、状态方程、中子输运等基础理论研究，完成了原子弹的理论方案，并参与指导核试验的爆轰模拟试验。
他自1958年开始组织领导开展爆轰物理、流体力学、状态方程、中子输运等基础理论研究，对原子弹的物理过程进行大量模拟计算和分析，从而迈开了中国独立研究设计核武器的第一步，领导完成了中国第一颗原子弹的理论方案，并参与指导核试验前的爆轰模拟试验。
原子弹试验成功后，立即组织力量探索氢弹设计原理、选定技术途径，组织领导并亲自参与1967年中国第一颗氢弹的研制和试验工作。
(4)华罗庚语文课扩展阅读：
邓稼先是中国知识分子的优秀代表，为了他的祖国中国的强盛，为了中国国防科研事业的发展，他甘当无名英雄，默默无闻地奋斗了数十年。他常常在关键时刻，不顾个人安危，出现在最危险的岗位上，充分体现了他崇高无私的奉献精神。
他在中国核武器的研制方面做出了卓越的贡献，却鲜为人知，直到他死后，人们才知道了他的事迹。 他是最具有农民朴实气质的科学家。邓稼先敏锐的眼光使中国的核武器发展继续快步推进了十年，终于赶在全面禁止核试验之前，达到了实验室模拟水平。
1937年7月7日，卢沟桥事变的枪声响起。22天后，北平沦陷了。日本侵略者召开了“庆功会”。时年13岁的邓稼先无法忍受这种屈辱，当众把一面日本国旗撕得粉碎，并扔在地上踩了几脚。这件事发生后，邓以蛰的一个好友劝他说，此事早晚会被人告发，你还是尽早让孩子离开北平吧。
无奈之下，邓以蛰让邓稼先的大姐带着他南下昆明，那里有南迁的清华和北大教授，还有众多的老朋友。临走前，父亲对他说“稼儿，以后你一定要学科学，不要学文，科学对国家有用。”邓以蛰凭自己的经验寄希望于邓稼先，但这句话在邓稼先的脑海里却留下了深深的印象。
参考资料来源：网络——邓稼先
编辑于 2019-11-09
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邓稼先的主要事迹？
邓稼先的光辉一生（徐焰） 邓稼先，1924年出生于安徽怀宁县一个书香门第之家。翌年，他随母到北京，在担任清华、北大哲学教授的父亲身边长大。他5岁入小学，在父亲指点下打下了很好的中西文化基础。1935年，他考入崇德中学，与比他高两班、且是清华大学院内邻居的杨振宁结为最好的朋友。邓稼先在校园中深受爱国救亡运动的影响，1937年北平沦陷后秘密参加抗日聚会。在父亲安排下，他随大姐去了大后方昆明，并于1941年考入西南联合大学物理系。 1945年抗战胜利时，邓稼先从西南联大毕业，在昆明参加了共产党的外围组织“民青”，投身于争取民主、反对国民党独裁统治的斗争。翌年，他回到北平，受聘担任了北京大学物理系助教，并在学生运动中担任了北大教职工联合会主席。抱着学更多的本领以建设新中国之志，他于1947年通过了赴美研究生考试，于翌年秋进入美国印第安那州的普渡大学研究生院。由于他学习成绩突出，不足两年便读满学分，并通过博士论文答辩。此时他只有26岁，人称“娃娃博士”。 1950年8月，邓稼先在美国获得博士学位九天后，便谢绝了恩师和同校好友的挽留，毅然决定回国。同年10月，邓稼先来到中国科学院近代物理研究所任研究员。此后的八年间，他进行了中国原子核理论的研究。1953年，他与许鹿希结婚，许鹿希是五四运动重要学生领袖、后来担任全国人大常委会副委员长的许德珩的长女。1954年，邓稼先加入了中国共产党。 1958年秋，二机部副部长钱三强找到邓稼先，说“国家要放一个‘大炮仗’”，征询他是否愿意参加这项必须严格保密的工作。邓稼先义无反顾地同意，回家对妻子只说自己“要调动工作”，不能再照顾家和孩子，通信也困难。从小受爱国思想熏陶的妻子明白，丈夫肯定是从事对国家有重大意义的工作，表示坚决支持。从此，邓稼先的名字便在刊物和对外联络中消失，他的身影只出现在严格警卫的深院和大漠戈壁。 邓稼先就任二机部第九研究所理论部主任后，先挑选了一批大学生，准备有关俄文资料和原子弹模型。1959年6月，苏联政府终止了原有协议，中共中央下决心自己动手，搞出原子弹、氢弹和人造卫星。邓稼先担任了原子弹的理论设计负责人后，一面部署同事们分头研究计算，自己也带头攻关。在遇到一个苏联专家留下的核爆大气压的数字时，邓稼先在周光召的帮助下以严谨的计算推翻了原有结论，从而解决了关系中国原子弹试验成败的关键性难题。数学家华罗庚后来称，这是“集世界数学难题之大成”的成果。 邓稼先不仅在秘密科研院所里费尽心血，还经常到飞沙走石的戈壁试验场。1964年10月，中国成功爆炸的第一颗原子弹，就是由他最后签字确定了设计方案。他还率领研究人员在试验后迅速进入爆炸现场采样，以证实效果。他又同于敏等人投入对氢弹的研究。按照“邓—于方案”，最后终于制成了氢弹，并于原子弹爆炸后的两年零八个月试验成功。这同法国用8年、美国用7年、苏联用4年的时间相比，创造了世界上最快的速度。 1972年，邓稼先担任核武器研究院副院长，1979年又任院长。1984年，他在大漠深处指挥中国第二代新式核武器试验成功。翌年，他的癌扩散已无法挽救，他在国庆节提出的要求就是去看看天安门。1986年7月16日，国务院授予他全国“五一”劳动奖章。同年7月29日，邓稼先去世。他临终前留下的话仍是如何在尖端武器方面努力，并叮咛：“不要让人家把我们落得太远……” 邓稼先虽长期担任核试验的领导工作，却本着对工作极端负责任的精神，在最关键、最危险的时候出现在第一线。例如，核武器插雷管、铀球加工等生死系于一发的危险时刻，他都站在操作人员身边，既加强了管理，又给作业者以极大的鼓励。 一次，航投试验时出现降落伞事故，原子弹坠地被摔裂。邓稼先深知危险，却一个人抢上前去把摔破的原子弹碎片拿到手里仔细检验。身为医学教授的妻子知道他“抱”了摔裂的原子弹，在邓稼先回北京时强拉他去检查。结果发现在他的小便中带有放射性物质，肝脏被损，骨髓里也侵入了放射物。随后，邓稼先仍坚持回核试验基地。在步履艰难之时，他坚持要自己去装雷管，并首次以院长的权威向周围的人下命令：“你们还年轻，你们不能去！”1985年，邓稼先最后离开罗布泊回到北京，仍想参加会议。医生强迫他住院并通知他已患有癌症。他无力地倒在病床上，面对自己妻子以及国防部长张爱萍的安慰，平静地说：“我知道这一天会来的，但没想到它来得这样快。”中央尽了一切力量，却无法挽救他的生命。在邓稼先去世前不久，组织上为他个人配备了一辆专车。他只是在家人搀扶下，坐进去并转了一小圈，表示已经享受了国家所给的待遇。在他去世13年后，1999年国庆50周年前夕，党中央、国务院和中央军委又向邓稼先追授了金质的“两弹一星功勋奖章”。 （选自2001年6月25日《北京青年报》） 三、杨振宁与邓稼先的友谊（徐胜蓝、孟东明） 1964年10月，浩瀚的戈壁滩上空升起了一团蘑菇云，中国第一颗原子弹爆炸成功。两年之后，第一颗氢弹又放出炫目的光芒。这曾使全世界为之震惊。人们都知道奥本海默是美国的“原子弹之父”，萨哈罗夫是前苏联的“氢弹之父”，然而，中国的“两弹”元勋是谁？ 1986年6月，中国各大报纸均在首要位置介绍这位了不起的科学家： 名字鲜为人知 功绩举世瞩目 “两弹”元勋——邓稼先 1986年6月，中央军委主席邓小平签署命令，任命邓稼先为国防科工委科技委副主任。 1986年7月，国务院授予邓稼先全国劳动模范称号和奖章。 核工业部为表彰邓稼先20多年来为发展我国核武器做出的重大贡献，为使他那不计名利、甘当无名英雄和艰苦奋斗、舍生忘死的革命精神发扬光大，号召广大科技人员向他学习。 邓稼先可歌可泣的优秀事迹，他那伟大的抱负和精忠报国的感人精神深深震撼着人们的心灵！ 外国有一本书，题为《比一千颗太阳还亮》。邓稼先献身的事业，亮过一千颗太阳！他从34岁接到命令研制中国的“大炮仗”以来，告别妻子和两个幼小的儿女，隐姓埋名进入戈壁滩。20多年来，他和他的同事们没有任何人在报刊上占过巴掌大的版面。他们都把自己的姓名和对祖国、对人民的深爱埋在祖国最荒凉最偏僻的地方。人们常常忘记他们，只有当“大炮仗”的冲击波冲击各国地震监测站，引起世界一次又一次瞩目的时候，人们才想起他们的存在…… 1986年7月29日，为中国核武器事业奉献毕生精力的元勋邓稼先病逝于北京。 全国上下为这位中华精英过早离开人世而感到悲痛。 他的朋友们怀着无比悲痛、崇敬的心情献给他一支挽歌——《怀念邓稼先院长》： 天府杨柳塞上烟， 问君此去几时还？ …… 实验场上惊雷动， 江河源头捷报传。 …… 不知邓老今何在？ 忠魂长眠长江畔。 国防部长张爱萍将军写道： 踏遍戈壁共草原， 三十五年前。 连克千重关， 群力奋战君当先。 捷音频年传， 蔑视核讹诈， 华夏创新篇。 君视名利如粪土， 许身国威壮河山。 哀君早辞世， 功勋泽人间。 国务院总理专程从外地赶回北京参加邓稼先的追悼会，他说：“邓稼先同志是我国科技工作者的典范，是我国科技工作者的骄傲。” “稼先逝世，我极悲痛”。邓稼先的岳父、全国政协副主席、90高龄的许德珩老人在他送的大幅挽幛上这样悼念邓稼先。 在地球的另一面，远隔万里重洋的杨振宁教授怀着无限悲痛的心情，给邓稼先的夫人许鹿希教授打来了唁电。 杨振宁先生和邓稼先先生有着深厚的友谊，让我们读一读北京医科大学许鹿希教授撰写的《怀念稼先》中的第八节《半个世纪的友谊》的一段吧！ “文革”初期，氢弹爆炸了，但核武器的研制并没有到头。可在那个乌烟瘴气的年代，就连稼先他们核武器研究院也未能幸免。林彪、“四人帮”组织一些不明真相的群众把斗争矛头指向稼先等十几位理论部的负责人。稼先非常清楚地知道这时只要说一句违心的话，就会给中国的核武器事业带来巨大的损失，他顽强地顶着，处境很危险。正在此千钧一发之际，似乎苍天有眼，1971年杨振宁先生从纽约经巴黎飞抵上海。下飞机后，开列了他要见的人的名单，名单上第一个就是邓稼先。这张名单很快传到中央，稼先立刻被召回 北京会客。不久，在周总理亲自干预下，基地里暗无天日的局面结束了。 杨振宁先生当然不知道他们的这次会晤对稼先来讲有着多么重大的意义，但是我们全家人从心底深深地感激他。 杨先生与稼先从小就有着深厚的情谊。他们两家的祖籍都是安徽，在清华园两家人又住隔壁。邓父邓以蜇和杨父杨武之是多年深交的老友。杨振宁教授的弟弟杨振平与稼先也很要好。少年时代的稼先与少年杨振宁总在一起打墙球，弹玻璃球，甚至还比赛爬树。上中学稼先和杨振宁都同在北平崇德中学，杨振宁比稼先高两级，后来他们两人又是西南联大的校友。解放前夕，稼先和杨氏兄弟又都赴美留学。获得博士学位后，稼先就与他们分开了，不过他们的友情却一直保持着。 自1971年以后，杨先生多次回来访问、讲学。稼先与他总少不了叙旧聊天。有一次杨先生到我们家，他说想和稼先一起骑车去颐和园。为安全起见，这样的要求我们着实不敢答应他。还有一次，我们一道去北海仿膳，大家边吃边谈笑着，杨先生对稼先说：“这回你可以吃饱了，想当年在美国留学的时候，你可是常常饿肚子的呀！”可不是嘛，稼先留学的时候，生活很艰苦，开始没有奖学金，吃饭不敢按饭量吃，只能按钱吃。有一段，他和洪朝生（现在科学院低温物理中心工作）合住在一位美国老太太的阁楼里，有一次他俩去吃饭，两份牛排端上后，稼先看了看，对洪朝生说：“我这块小，你那块大。”洪朝生就把自己那份给了稼先。……回想起这些往事，杨先生与稼先都笑了。 后来，杨先生多次送书给稼先，有《杨振宁论文选集》，有《读书教学四十年》等，都写着“稼先”或“稼先弟”存念。稼先60寿辰时，杨先生特意送他一副国际象棋。稼先住院后，杨先生到医院看他，并且为他找特效药。最后一次，杨先生送给稼先一大束鲜花，这鲜花象征着两人永存的友谊，正像杨先生给我的唁电中所说的：“稼先为人忠诚纯正，是我最敬爱的挚友。他的无私的精神与巨大的贡献是你的也是我的永恒的骄傲。” 最后，我想以杨振宁先生的一句话作为我这篇怀念文章的结束语： “是的，如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走的道路，这是他的性格与品质。能这样估价自己一生的人不多，我们应为稼先庆幸！” 稼先没有虚度此生！ 1987年10月23日，杨振宁在宋健、周光召等陪同下来到八宝山公墓，祭奠与他有着半个世纪深情厚谊的挚友邓稼先。 深秋的北京，瑟瑟秋风给人们带来寒意。八宝山公墓在安放骨灰的灵堂外面庭院里搭起了一个灵堂，邓稼先的巨幅遗像前摆着杨振宁送的花篮，缎带上写着“邓稼先千古杨振宁敬挽”。 杨振宁眼含热泪面对邓稼先的遗像肃立默哀，鞠躬悼念。 祭奠仪式结束后，邓稼先的夫人许鹿希女士按照邓稼先生前嘱托，向杨振宁赠送一套安徽出产的石刻文房用具，上面写着“振宁、致礼存念稼先敬留”。许鹿希女士深情地说，这套文房用具象征着邓稼先和杨振宁的乡情和友谊。 邓稼先是杨振宁的中学、大学同学，他为中国的核事业做出如此重大的贡献，然而，过去中国并没有在报刊重点宣传、表彰他。1986年6月，邓稼先病重期间，杨振宁去医院探望他。后来，杨振宁又向中央领导同志谈自己的看法，他认为中国早就应该把对中国、对国际有贡献的科学家介绍出来。 杨振宁非常敬重邓稼先，他说：“邓稼先是中国的帅才，他能得到中国领导人的绝对信任，也能得到群众的绝对信任，这是非常非常不容易的。”他又说：“中国高层人士选定他当领导者来研究原子弹，这位人士是很有眼光的人。我认识邓稼先，又认识美国的奥本海默和泰勒。这三个人的个性都不一样。邓稼先随和、腼腆，又没有行政工作的经验。当初美国的格罗夫斯将军也聘任了没有行政经验的奥本海默当主持人，取得了事业上的成功。稼先的个性完全不同，是另外一种帅才。我收集了许多邓稼先的材料，我期待有一天有人能写篇有关邓稼先的传记，我希望传记能把他对中国的贡献详细表达出来。” 历史没有忘记他们！1987年中国人民解放军成立60周年，中央电视台播放了长达12集的电视片：《让历史告诉未来》。在第8集里，有这样的画面和解说： 1964年中国第一颗原子弹爆炸成功的壮丽场面展现在荧光屏上，欣喜若狂的中国人民、套红的《人民日报》号外……，邓稼先先生的高大身躯也出现在荧光屏上。 …… “1971年，当杨振宁得知，中国两弹全部是由中国人自己制造成的，他离开宴席走进了洗手间，那时，他已是泪流满面了！”
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邓稼先感人事迹
总结归纳精选（1）： 邓稼先的爱国故事： 抱着学更多的本领以建设新中国之志，邓稼先于1947年透过了赴美研究生考试，于翌年秋进入美国印第安那州的普渡大学研究生院。由于他学习成绩突出，不足两年便读满学分，并透过博士论文答辩。此时他只有26岁，人称娃娃博士。这位取得学位刚9天的娃娃博士毅然放下了在美国优越的生活和工作条件，回到了一穷二白的祖国。 总结归纳精选（2）： 邓稼先的精神品质：社会嗑 两弹一星元勋邓稼先的爱国思想是从小就养成的，并支撑着他的一生。在爱国无功的状况下，是父亲的一番肺腑之言点亮他心中的灯盏，从此，抱着科技救国的信念，邓稼先刻苦求学，走出了一条辉煌的成功之路。 邓稼先优秀的精神品质首先表此刻回国的发奋上，甚至堪称典范，他是义无反顾、迫不及待，拳拳报国之心溢于言表！回国后，邓稼先在所有场合表现出的无私、执著、吃苦耐劳、献身精神，以及热情、谦和、善于团结协作等，都让人真切地感受到他的可贵品质和精神风貌。 总结归纳精选（3）：千秋万岁名 邓稼先小时候的故事： 邓稼先从小就有爱国情怀。13岁时，震惊中外的七七事变爆发了，日本侵略者遍布京城。当时，日本侵略者有个规定：凡是中国百姓从日本哨兵面前走过，都要向其行鞠躬礼。邓稼先虽然还不能完全明白这是怎样回事，但他知道这是一种侮辱，于是，他宁愿绕道走，也不去向侵略者行礼，以免自己的人格受到
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邓稼先的最主要事迹
1937年7月7日，卢沟桥事变的枪声响起。22天后，北平沦陷了。日本侵略者召开了“庆功会”。[38] 时年13岁的邓稼先无法忍受这种屈辱，当众把一面日本国旗撕得粉碎，并扔在地上踩了几脚。这件事发生后，邓以蛰的一个好友劝他说，此事早晚会被人告发，你还是尽早让孩子离开北平吧。无奈之下，邓以蛰让邓稼先的大姐带着他南下昆明，那里有南迁的清华和北大教授，还有众多的老朋友。临走前，父亲对他说“稼儿，以后你一定要学科学，不要学文，科学对国家有用。”邓以蛰凭自己的经验寄希望于邓稼先，但这句话在邓稼先的脑海里却留下了深深的印象。[10] “许身国威壮河山” 1979年，在一次航投试验时出现降落伞事故，原子弹坠地被摔裂。邓稼先深知危险，却一个人抢上前去把摔破的原子弹碎片拿到手里仔细检验。 身为医学教授的妻子知道他“抱”了摔裂的原子弹，在邓稼先回北京时 1986年6月，杨振宁（右）看望病中的邓稼先 强拉他去检查。结果发现在他的小便中带有放射性物质，肝脏破损，骨髓里也侵入了放射物。随后，邓稼先仍坚持回核试验基地。在步履艰难之时，他坚持要自己去装雷管，并首次以院长的权威向周围的人下命令：“你们还年轻，你们不能去！”[14] 1985年，邓稼先离开罗布泊回到北京，仍想参加会议。医生强迫他住院并通知他已患有癌症。[11] 他无力地倒在病床上，面对自己妻子以及国防部长张爱萍的安慰，平静地说：“我知道这一天会来的，但没想到它来得这样快。”[11] 最后一枚奖章 邓稼先一生功勋卓著，获奖无数，他生前的最后一枚奖章是在医院的病房里获得的。1986年7月17日下午，时任国务院副总理李鹏、全国总工会书记罗干、国防科工委科技委主任朱光亚、核工业部部长蒋心雄等领导，前往解放军总医院，向邓稼先颁发全国劳动模范证书和奖章，以表彰他为中国核武器研究工作和核事业所作出的特殊贡献。这是“七五”期间党中央、国务院授予的第一个全国劳动模范称号、授出的第一枚全国劳动模范奖章。[40-41] 邓稼先庄重地把奖章戴在胸前，高兴地说：“今天李鹏副总理亲临医院授予我全国劳动模范称号，我感到万分激动。核武器事业是成千上万人的努力才取得成功的，我只不过做了一小部分应该做的工作，但党和国家就给我这样的荣誉，这足以说明党和国家对尖端事业的重视。我现在虽然患病，但我要顽强地同疾病作斗争，争取早日恢复健康，为国防科研事业再尽一些力量，以不辜负党和国家对我的希望。”[42-43] 就在戴上这枚奖章的12天后，1986年7月29日，邓稼先因全身大出血，医治无效，永远离开了这个世界，离开了他为之奋斗、奉献了一辈子的中国核事业。在生命的最后时刻，邓稼先对妻子许鹿希说：“假如生命终结后可以再生，那么，我仍选择中国，选择核事业。” 庶民本色 在“两弹元勋”邓稼先留给后人的照片中，我们看到的是一位学究形象。实际上，邓稼先是一个非常热爱生活的人，在衣食住行上均表现出极强的“庶民本色”[44] 。 邓稼先穿衣服从不挑剔，一般就是一套灰色咔叽布的中山装，衣服样式也基本没什么变化，一套衣服一穿就是很多年，很久也不见他置办新衣服[44] 。不过邓稼先的着装是十分讲究的，他的衣服虽然不新，但从来都是干净、整齐，从不因为工作繁忙而在服装上显示出“没时间收拾”的样子[44] 。 邓稼先在“吃”上是相当讲究的[44] 。在经济条件允许的范围内，他总是在节假日吃上一顿。邓稼先很喜欢请客，每每花上10元钱在饭馆请同事们热热闹闹地吃上一顿。而一个人的时候，他也不忘一饱口福。调回北京后，他一般都要在星期天去岳父许德珩家里团聚一次。而在去岳父家的途中，邓稼先都选择在当时北京的繁华地段西单附近下公交车，找一家有名的饭馆用餐。这样做，既可以不给岳父家里添麻烦，又可以满足自己的爱好。虽然邓稼先身居领导职务多年，但从不开单间、去雅座，而当时散座席上还没有“排队叫号”一说，所以每当进入正值饭点的餐厅，邓稼先就和普通市民一样，看准了一位要吃完的食客，站在其后面等座，有时一等就是半个小时[44] 。 邓稼先喜欢喝酒，在聚餐或下馆子时，只要不影响工作，一般都会喝上比较好的白酒二两，但从不过量[44] 。邓稼先的父亲邓以蛰也喜爱饮酒，亲家许德珩去看望邓以蛰的时候，往往会带上一瓶顶级的国产白酒作为礼物送给亲家。邓以蛰在得到许德珩送来的酒后，往往叫儿子邓稼先来陪他喝上一杯，而邓稼先也是只喝二两。在许进的印象中，邓稼先只有一次喝酒“突破”到三两。究其原因，时值邓稼先团队的一位同志的子女由于种种原因而无法参加高考，一时又没有解决之策，让他非常发愁，因此在不知不觉中多喝了好几杯[44] 。 邓稼先除了喝酒，香烟也抽得很“勤”，一天大概一包左右[44] 。他抽烟也很讲究，一般只抽当时的一个牌子，实在没有了偶尔也用另一种代替，抽的时候喜欢加上一个烟嘴。但当时这两种香烟很难买到，于是邓稼先就不把烟带在身上，而是会放几盒在办公室，让喜欢抽烟的同事们分享。因此，除了谈工作的一部分人外，很多同事来办公室找邓稼先说的头一句话是：“老邓，来一根。[44] ” 在从事核工业研究期间，邓稼先根本无暇娱乐[44] 。调回北京后，邓稼先有了一些业余时间，就喜爱上了听京剧，且不管什么戏都喜欢听。由于工作时间不固定，他从来不预先买票，也不托别人帮着买，而是一有时间就赶到北京护国寺的剧场前，和别人一起等退票。他“经验”丰富，从来不在售票窗口等退票，而是在离剧场稍远的地方寻找“真想退票”的人，结果每次均能买到价格适当的退票，准时进入剧场[44] 。 邓稼先还有一个爱好是看电影[44] 。当时，国管局于每星期六晚上在政协礼堂放电影，一般连放两场，邓稼先每场必看。他看电影，从来都是坐公交车前往，有时电影结束得很晚，末班公交车没有了，政协机关的同志想叫个车把他送回家，他都是连说“不用，不用”，迈开脚步向家的方向走去[44] 。
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邓稼先事迹
总结归纳精选（1）： 邓稼先的爱国故事： 抱着学更多的本领以建设新中国之志，邓稼先于1947年透过了赴美研究生考试，于翌年秋进入美国印第安那州的普渡大学研究生院。由于他学习成绩突出，不足两年便读满学分，并透过博士论文答辩。此时他只有26岁，人称娃娃博士。这位取得学位刚9天的娃娃博士毅然放下了在美国优越的生活和工作条件，回到了一穷二白的祖国。 总结归纳精选（2）： 邓稼先的精神品质：社会嗑 两弹一星元勋邓稼先的爱国思想是从小就养成的，并支撑着他的一生。在爱国无功的状况下，是父亲的一番肺腑之言点亮他心中的灯盏，从此，抱着科技救国的信念，邓稼先刻苦求学，走出了一条辉煌的成功之路。 邓稼先优秀的精神品质首先表此刻回国的发奋上，甚至堪称典范，他是义无反顾、迫不及待，拳拳报国之心溢于言表！回国后，邓稼先在所有场合表现出的无私、执著、吃苦耐劳、献身精神，以及热情、谦和、善于团结协作等，都让人真切地感受到他的可贵品质和精神风貌。 总结归纳精选（3）：千秋万岁名 邓稼先小时候的故事： 邓稼先从小就有爱国情怀。13岁时，震惊中外的七七事变爆发了，日本侵略者遍布京城。当时，日本侵略者有个规定：凡是中国百姓从日本哨兵面前走过，都要向其行鞠躬礼。邓稼先虽然还不能完全明白这是怎样回事，但他知道这是一种侮辱，于是，他宁愿绕道走，也不去向侵略者行礼，以免自己的人格受到
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邓稼先的英雄事迹
邓稼先（1924年6月25日~1986年7月29日），身高183厘米，安徽怀宁人，著名核物理学家，中国科学院院士。一位伟大而倍受尊敬的物理学大师，我们每一位中国人都应该铭记的为祖国奉献出一生的前辈。 编辑本段邓稼先个人概述 1948年至1950年去
❺ 高一语文人教版《华罗庚》课后习题答案
精锐教育提醒你：
一、积累运用
1.选出下列注音有错误的一项
A.蜚声(fēi) 箪食(dān) 椽子(chuán) 爱憎分明(zènɡ)
B.靡涯(mǐ) 耿然(ɡěnɡ) 显赫(hè) 坎坷(kǎn kě)
C.扉页(fēi) 间或(jiàn) 一爿店(pán) 乖角儿(juér)
D.监生(jiàn) 褒奖(bāo) 搭赸(shàn) 困在垓心(ɡāi)
2.选出下列字形有错误的一项
A.鹰鹯 拘挛 金瓯 春温秋肃
B.朴质 恬静 倚角之势 曲意抚慰
C.惨淡 瘟疫 良辰美景 姹紫嫣红
D.亵渎 蔓延 蜗角虚名 蝇头微利
3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
(1)停止的论点，___________的论点，无所作为和骄傲自满的论点，都是错误的。
(2)而一旦新的方面对于旧的方面取得支配地位的时候，旧事物的性质就_________________________为新事物的性质。
(3)上写生课的时候我们要___________老师怎么用笔。
(4)他不会唱歌，你___________难为他。
A.失望 变革 留神 何苦
B.悲观 变化 留心 何必
C.失望 变化 留心 何苦
D.悲观 变革 留神 何必
4.下列各句加点成语使用恰当的一句是
A.仿古建筑虽然也雕梁画栋、黄瓦红墙，但是缺少基本的古建筑常识，不伦不类，令人贻笑大方，不宜提倡。
B.我们生活在大地上，对于宇航员的辛苦无法感同身受，顶多在飞机下降时略微体验一点失重的感觉。
C.在审片的时候，孙玉胜副总编辑用了一个小时来思考如何既能揭露事实，又能保护线人，在发现无法两全的时候，他作出了忍痛割爱的决定。
D.在度过了一段低迷期后，李金羽居然一发而不可收拾，以12粒进球在射手榜上独占鳌头，曾经以个性张扬而闻名的阳光少年，在这个赛季再次让人领略到那逼人的青春气息。
5.下列句子中，没有语病、句意明确的一项是
A.高速磁悬浮列车运行时，与轨道完全不接触。它没有轮子和传动机构，列车的悬浮、导向、驱动和制动都靠的是利用电磁力来实现的。
B.希望各方本着相互尊重、互不敌视、平等协商，努力寻找符合各方利益并为各方接受的解决方案。
C.随着流动人才的增加和社会对人才需求的日趋多样化，用人单位在招聘人才时，开始主动与各地人才市场联系，以便在更大范围内挑选更符合要求的优秀人才。
D.曼城足球队要防曼联队“恐怖左翼”的重任，邓恩不行，贝尔马迪不行，赖特•菲利普斯更不行，只有孙继海行。
6.下列句子中标点使用正确的一项是
A.《战国策》里说伍子胥“坐行蒲服，乞食于吴市”，坐行就是膝行(蒲服即匍匐);要是按现代的坐的姿势来理解，又是坐着又是走，那是不可能的。
B.升学率这根指挥棒指挥着教育行为的一切环节：音、体、美——所谓“小三门”成了次要的课程。
C.中国猿人(全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”)在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。
D.“杨志的故事”在《水浒传》里一共只有三回书，一万五六千字，首尾三大段落：卖刀、得官、失陷“生辰纲”。
二、阅读鉴赏
(一)阅读下文，回答后面的问题。
①1932年秋季的一天，熊庆来派人拿着照片到北平火车站把华罗庚接到了清华大学，把他安排在数学系当助理员。这时华罗庚只有21岁。
②进了清华大学，他一面工作，一面学习、旁听。最先感兴趣的是研究数论，在这方面他一直得到熊庆来的鼓励。
③我国数学家早在1300年前就对数学作出过有价值的贡献，其中包括：二项式系数的巴士卡三角形，逼进多项式根的方法，解四次方程的联立方程组的技巧，关于同余式组的解的“中国余数定理”。但是，到了明朝就停滞不前了。20世纪开始，我国数学家开始吸收西方数学的精华，并继承古代数学家的传统，开始发表论文。到20世纪20年代末期，论文逐渐增多，首先是在数论和“精细”分析的领域里。
④华罗庚在清华大学的四年中，在数论方面发表了十几篇论文，自修了英、法、德文。25岁时华罗庚已成为蜚声国际的青年学者。一天，清华的教授们聚到一起讨论能不能破格把没有大学毕业文凭的华罗庚提升为助教。会上，有的人赞成，有的人反对。最后，理学院院长叶企孙作了总结，他说：“清华出了个华罗庚，是好事。我们不要被资格所限制!”就这样，华罗庚迅速由助理员提升为助教、教授，以后又被中华文化教育基金会聘为研究员，1936年夏天由该会资助到英国剑桥大学留学。
7.第③段插叙我国古代数学家的贡献及20世纪以来我国数学研究的情况，这和写华罗庚有什么关系?在文中起怎样的作用?请简要作答。
8.第④段写“25岁时华罗庚已成为蜚声国际的青年学者”，请根据文段写出华罗庚在25岁时成为蜚声国际的青年学者的原因。(至少3条)
(二)阅读华罗庚参加中国共产党后所作《破阵子•奉答邓大姐》中的词句，完成后面题目。
五十年来心愿，三万里外佳音，沧海不捐一滴水，洪炉陶冶砂成金，四化作尖兵。
9.简要写出对“沧海不捐一滴水，洪炉陶冶砂成金”两句的表现手法及含意的理解。
(二)阅读下面文字，完成10—13题。
木屐 鲁田
(1)沉重的木屐扎在江南惆怅的雨里。爸爸的背上，不是背着我，就是驮着犁。
(2)木屐被爸爸疲惫的双脚拖着，弯弯的田埂上便留下了一行行清晰的屐齿印。我在爸爸背上的蓑衣和斗笠下，与江南雨伴着他的木屐，随着池塘边上的水翻车，一圈圈碾动了岁月的车轮。
(3)有一天，我爬上了老黄牛的背，而犁却驮上了爸爸的肩膀。雨声中，我反复聆听木屐敲击土地的声音，那是爸爸沉重的步履。就在这颤抖的敲击中，我长大了。
(4)转眼，到了上学的年纪。爸爸送我上学那天又下雨，我骑坐在爸爸的肩上。然而，一条淹没小木桥的河水阻住了我们的去路。爸爸卷起裤管，咬着牙涉过冰寒泛骨的春水，我分明听见他牙关的磕碰并体会到他身体的颤抖。第一次，我感觉江南的雨天是惆怅的。
(5)放学时，我冲出教室，却发觉雨地里微笑着的爸爸。他执意要让我骑“高马”。我执拗不过，便再次爬上爸爸的肩膀。路上，他喘着粗气将我放下休息，我回头时却见一行零乱、不规则的屐齿印。看着爸爸苍白的脸，我眼泪夺眶而出，便再也不肯让他背了。
(6)于是，我拥有了自己的木屐。
(7)一天，有位同学穿着一双半旧的雨靴来上学，引起全校学生的羡慕。回到家，我嚷着要一双雨靴。为了达到目的，几天后我将我的木屐藏在一个山洞里，谎称丢了。从不打骂我的爸爸恼怒了，扬起手打我，落下却是轻轻的。在他的天平上，一头是祖辈财物，一头是儿子。
(8)当晚，堂屋响着不断的咳嗽声和斧头声，我失眠了，发誓再也不让爸爸生气，准备第二天取回木屐。然而，当我从黎明的迷糊中醒来，却发现一双新的，但做工粗糙的木屐摆在床前。
(9)我看到套上牛准备去春耕的爸爸通红的双眼，我的眼泪悄悄地流了下来。爸爸忽然返身，抚摸着我的头说：“孩子，要像爱惜牲口一样爱惜东西。”
(10)我呆呆地点点头，看着晨曦中爸爸远去的身影和他身后的一个个屐齿印……
(11)终于，我接到了那张我只能在地图上才能看到、我梦想的地方来的“录取通知书”。走的前夜，戴着斗笠的乡亲们来送我，屋檐下摆放着脱下的一排木屐。我在送乡亲们回家时，望着漫天的雨，望着乡亲们远去的背影，忽然想：“斗笠划下了一个木屐永远走不出的圆。”回过头来，却发现爸爸坐在堂前，神色黯然，眼睛停留在门角摆放的没有继承人的铁犁和木屐上。见我望着他，爸爸忙挤出一丝笑，自我安慰地说：
(12)“放心去吧!孩子，我有乡亲们照顾。”
(13)看着爸爸斑白的头发，我才猛然意识到他老了。
(14)坐在即将行驶远去的汽车上，我脱下了那双木屐。这时几次劝不回去、坚持再送送我的爸爸忽然塞给我一样东西，就转身走了。我知道爸爸不忍分离的痛苦，拼命擦亮雨窗看着他那微驼的背消失在江南惆怅的雨地里。
(15)我心里像堵着什么，不觉触到爸爸送我的东西，打开一看，竟是一双新雨靴……
10.文中第1段、第4段、14段分别用了“惆怅”一词，它们的含义是否相同，请具体解释。这样反复写的作用是什么?
答：含义 ;
作用 。
11.文中11段写道：“斗笠划下了一个木屐永远走不出的圆。”结合全文，请解释这句话的含义。
12.文中的“父亲”是一个感人的形象。请分析概括“父亲”身上有哪些特点。
13.下面对文章的赏析，正确的两项是
A.本文是一篇感情凝重的散文精品。它醇厚朴实，展现了让人难忘的“父亲”那宽厚而坚韧的精神世界，表达了作者对父爱的感激之情。
B.这篇散文以“木屐”为线索，贯穿全篇。文章选取这样一个江南常见的生活道具作为切入口和文章线索，突出表现了“父亲”那深沉凝重的感情。“木屐”象征的正是血浓于水的父子真情。
C.“沉重的木屐”和“江南的雨”为全文营造了一种浓郁的抒情氛围，很好的表达了“我”对父亲难以忘怀的感情。这种感情是复杂的：这其中有对父亲深深的敬意，也有对父辈生活方式的反思和批判，渗透着一种深远的忧虑。
D.作者选取了几个感人至深的场景进行了细致描写，突出刻画了父亲的动作、神态、心理，同时也融入了自己的感触，增强了文章的感染力。
E.当“我“接到大学录取通知书而远去求学时，父亲却“神色黯然”，是因为“父亲”舍不得“我”的离开，不愿意承受这种分离的痛苦。
三、深层探究
14.华罗庚在古稀之年时说：“树老易空，人老易松，科学之道，诫之以空，诫之以松。我愿一辈子从实以终。”根据课文所提供的材料，谈谈你对“空”、“松”、“实”的理解。
四、表达交流
15.华罗庚在诗中写到“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，强调了勤奋、刻苦对于成才的重要性。你如何理解这两句诗?你认为成才最重要的条件是什么?据此写一篇短文谈谈你的看法。
真题演练
1.日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞、谦语。(2005年高考广东卷)
示例：探望朋友，可以说“特意来看您”，更文雅一点，也可以说“特意登门拜访”。
(1)想托人办事，可以说“请您帮帮忙”，也可以说“ 您了”。
(2)请人原谅，可以说“请原谅”、“请谅解”，也可以说“请您 ”。
(3)询问长者年龄，可以说“您多大岁数”，也可说“您老人家 ”。
思路解析：此题考查学生在生活中的一些常用的礼貌用语，如果平时能够掌握一些，则解答此题就较容易了。若知道的少，则尽量找所给的词语的同义词。
答案：①拜托(或者是“劳驾”) ②多多包涵 ③高寿。
(解析与答案)
一、积累运用
1.答案：A(zènɡ—zēnɡ)
2.答案：B(“倚”应为“掎”)
3.答案：B
4.答案：C(A.“贻笑大方”与“令人”不能连用;B.“感同身受”意思为“感激的心情如同亲身受到(恩惠)，也泛指给人带来的麻烦自己也能亲自感受到”，多用于代替别人表示谢意;D.应改为“一发而不可收”)
5.答案：C(A.“靠的是利用……实现”杂糅。B.本着……的精神、原则等，成分残缺。D.“防……重任不行”，搭配不当，应说“承担……重任)
6.答案：A(B.冒号改为逗号;C.括号里的句号删去;D.顿号一律改为逗号，因为它们是三个相对独立的段落，两组引号都去掉)
二、阅读鉴赏
(一)7.答案：插叙我国古代数学家的贡献及20世纪以来我国数学研究的情况，可以使读者在一个纵向的、更为深广的背景上理解华罗庚的数学研究，突出华罗庚数学研究的卓越。
8.答案：(1)他一面工作，一面学习、旁听，自修了英、法、德文，非常勤奋;
(2)熊庆来教授的鼓励;
(3)清华大学重视人才，不为资格所限;
(4)华罗庚自身的天赋。
9.答案：表现手法：比喻，把党、祖国比喻为“沧海”“洪炉”，把自己比喻为“一滴水”“砂”。含意：表达了对党和祖国的热爱与感激，表现出谦虚的精神。
(二)
10.思路解析：把握住了全文的思想感情，“惆怅”一词的含义就比较容易把握了。再结合各段的内容，容易作出判断。
答案：文中“惆怅”一词的意思都是一样的，是心里难过、伤感(伤心)的意思。(2分)作者之所以反复写江南的雨天是“惆怅”的，是为了给全文营造一种凝重而带有感伤情调的抒情氛围。
11.思路解析：解答此题时要抓住句子里面的“永远”“圆”等词语的意思，并加以引申，理解它们的深层含义或者比喻含义。
答案：留恋旧式生活的观念，束缚着人们开辟新的生活道路;固守传统的生活方式，便永远也“走”不出新的天地。[意思对即可。]
12.思路解析：一物形象的概括一是抓住人物的动作，从动作中来看其性格特点。一是抓住对其心理的描写。
答案：父亲的身上主要体现了这样一些特点：①对儿子的宽厚深沉的挚爱(“我”在父亲的背上长大;为了送“我”上学，父亲背“我”涉过“冰寒泛骨的春水”;就连“父亲”的打落下也是“轻轻的”);②勤劳坚韧的精神，吃苦耐劳的品性(“父亲”的背上，除了背着我，“就是驮着犁”。除了爱孩子，就是下田种地。);③生活简朴，珍爱物品(“父亲”对木屐的钟爱，表现的就是一种简朴的生活方式;父亲的话“孩子，要像爱惜牲口一样爱惜东西”)。④恋旧的思想(爸爸一辈子穿木屐、制木屐、恋木屐，反映了老一辈留恋旧式生活的思想)[可任意答3点。]
13.思路解析：B、“木屐”象征的应是“父亲”简朴的生活方式;C、“批判”错，是“反思”而不是“批判”;“但也渗透着一种深远的忧虑”错，应该是：在深深的敬意中渗透着深深的怜惜。E、“父亲神色黯然”，是因为感觉到他的“铁犁”无人继承，他的“木屐”无法让儿子承继下去。
答案：A D
(三)14.思路解析：此题要求对课文有一定的熟悉，回答时切忌脱离开课文，只结合自己的实际情况，一定要两者结合起来。
答案：略
四、表达交流
15.提示：华罗庚的两句诗强调了“勤”和“辛苦”，说明后天的勤奋努力可以弥补甚至改变天分的不足，一个人的才能可以在刻苦的实践中不断增长。成才固然需要天赋、环境、机遇，等等，而主观努力往往是最重要的条件。以上只是基本的看法，写作短文时尽可各抒己见，允许并鼓励发表不同意见。
❻ 从高中语文必修一的第5课华罗庚的课文，找出华罗庚的简介，
华罗庚（1910年复11月12日—1985年6月12日）制，出生于金坛金城镇，是世界著名数学家，是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自安函数论等多方面研究的创始人和开拓者。在国际上以华氏命名的数学科研成果就有“华氏定理”、“怀依—华不等式”、“华氏不等式”、“普劳威尔—加当华定理”、“华氏算子”、“华—王方法”等。他为中国数学的发展作出了举世瞩目的贡献。美国著名数学家贝特曼著文称：“华罗庚是中国的爱因斯坦，足够成为全世界所有著名科学院院士”。被列为芝加哥科学技术博物馆中当今世界88位数学伟人之一。