⑴ 几位老师被关在一间教室,语文老师在…数学老师在…英语老师在…只有体育老师用脚一踢门开了
语文老师在描写焦急无助的心情还用上了对比衬托等手法比喻拟人排比等修辞；数学版老师运用四则运算几何权代数的技巧在计算开门的多种方法和角度；英语老师在用各种时态各种从句抒发无助的情感还用美式英式不同的发音吟诵
⑵ 语文老师女的老是叫我到她办公室做作业然后用脚怼我，我该怎么回应它
她估计是看你没有认真做作业
所以才这样对你的
诶，你要认真点啊。
⑶ 老师为什么喜欢上课脱鞋 语文老师就脱鞋双脚摩擦，脚趾一翘一翘，其他老师也是。脚还算美
现在那考师的素质啊，无语，都是闷骚型
⑷ 我们语文老师23岁，挺漂亮的，前不久在我们上课时，几个警察进来时，给我们她戴上了手铐脚铐然后带走了
应该是重犯不然不会带脚镣
⑸ 喝语文老师的洗脚水故事
我和老师之间发生过不少小故事，但这个故事却令我终生难忘、历久弥新。我一直品学兼优，可是二年级期末的那次数学考试我竟然考砸了。我沮丧极了，心想这下在老师心目中好学生的形象彻底毁了，老天保佑；老天保佑，不要让老师训我。当晚我做了个梦，梦见同学们个个都拿着成绩单兴高采烈；美的像朵花；惟独我没有。而汤老师却拿着我的成绩单当着同学们的面严厉的批评了我，我懊悔不已，眼泪在眼眶里打转，羞愧地无地自容。放学后，老师把我带到公室，说了一大堆；居然还要告诉校长，我吓了一大跳。“噢、原来是南柯一梦”。到了发成绩单的日子，我的脚沉重的像灌了铅，来到学校我的心怦怦跳像揣了只兔子，我以为老师地做法会像那噩梦一样，我的成绩单就像一个恶魔在折磨着我，我惴惴不安提心吊胆地打开成绩单，会像那噩梦一样吗？哇！我看错了吗？我揉了揉眼睛，怎么会，里面成绩全优；评语并没有一点责怪之词，而是赞叹、欣赏和鼓励。我偷偷瞄了汤老师一眼，老师的眼睛像一口井深邃的令我琢磨不透。我以为老师忘了我的成绩，所以没太在乎。新学期，我被光荣地评选为课代表。我想也许老师真忘了，我正暗自窃喜时，刚好英语测试我接连两次都考了满分，我有点飘飘然，得意忘形了；老师的一双慧眼好像能洞察出世间的一切；她看出了我的情绪，不失时机、语重心长地说：“江柯禹，你上次数学没考好不要紧，老师照样喜欢你，有句名言不是说胜不骄败
⑹ 为什么我们的语文老师脚很臭
生脚臭的原因，是由下列各个原因共同作用而形成。
1.潮湿的环境：脚掌是个多汗的环境。脚掌每平方厘米有600多个汗腺，比身体其他部位多出2～4倍。总共约有二十五万多个汗腺一天可以分泌将近500毫升的汗水。汗液里除含水分、盐分外，还含有乳酸及尿素。当水分含量高的时候非常有利於细菌及霉菌的大量滋生繁殖。
2.闷热密闭的空间：当鞋穿的很紧密，通风透气性不佳时，除了会造成水份的增高外，皮肤表面的PH值会产生变化，由原本的PH4.4升高到PH7左右，而且会放出二氧化碳气体，这样的环境最适合脚底某些细菌的生长。
3.细菌的繁殖：因为一、二项因素的加成作用，造成足部皮肤细菌的成长，这些细菌可以分解皮肤的角质蛋白，及脚汗中的尿素、乳酸成分，形成含有臭味的各种代谢物，例如
（1）Brevi Bacterium，可将角质蛋白中的成分Methionine，分解形成甲基硫醇，这种代谢物的气味和乳酪发酵的味道很像。
（2）皮脂中的脂肪成分被金黄色葡萄球菌分解，会形成短链脂肪酸。
（3）汗水中的尿素被细菌分解成氨。
这几种味道混在一起，并紧紧的闷在不透气的袜子中，就会形成难闻的脚臭。
4.霉菌的繁殖：闷热潮湿的环境会使霉菌生长，形成足癣，俗称香港脚。香港脚的症状非常多样化，并非所有的香港脚都有臭味，最容易产生脚臭的香港脚型式，就是在趾腱间，产生皮肤湿湿烂烂型的香港脚，脚臭最为严重。
5.过厚的老旧角质：过厚的老旧角质，在汗水的浸润下，会变成细菌及霉菌所需的营养来源，促进细菌、霉菌的增生繁殖，恶化脚臭的形成。
⑺ 那天我们学有关江姐的作文，我们语文老师拿来了一幅脚镣让我们体验，然后她就把脚镣所在了她自己脚上给我
2、《心灵中的美》
什么是最美的？有人认为是外表，而我，却认为是心灵。对，心灵是最美的。心灵的美，是诚实、是宽容……。心灵中的美，最美的是宽容，对，是宽容。
同样打碎一个牛奶瓶，两位同学的态度却截然不同。
那天，我坐在位置上看书，一不小心往后一靠，后面的桌子一歪，后坐一个同学放在桌上的牛奶瓶掉下桌子，摔碎了，正好他看见了，跑过来一把抓过我的书，狠狠地拍到桌上，霸道地说：“快赔钱！”我楞了一会儿，小声地问：“赔什么钱？”他大声回答：“牛奶瓶的钱，一元钱，快拿来！”我忽然想起上星期他弄坏我一支两元钱的笔，立刻说：“不赔！上星期你弄坏了我的笔，抵消掉你牛奶瓶的钱，现在你还欠我一元！”他听了，气呼呼地走了。
事隔一个星期，我又遇到了一件这样的事。
那天，一群同学在教室外面玩，我看着心痒痒的，一跑出去，和一个拿着空牛奶瓶的同学撞了个满怀。她的牛奶瓶摔下来，碎了。我不知所措地站在一旁，等着她把我告上“法庭”--老师的办公室。可她说出了一句让我永生难忘的话：“别这样，我不会告诉老师的，如果我告诉老师，你会难受的。再说，我的牛奶瓶也复原不了呀。我难受，我不想让你也难受呀。算了吧，我们把这里打扫干净，再一起玩吧！”此时，我的眼圈红了，心潮像海浪一样翻腾。然后，和她扫干净后，一起去玩了。
宽容，多美的宽容，那位女同学的宽容，让我看到了真正的美，真正的美……
⑻ 语文老师的脚扭伤了但也坚持给我们上课令我非常敬佩
你这个是改错吧，，
一，语文老师脚扭伤了，
可他一直坚持给我们上课
，大家都很受感动，二
⑼ 语文老师把脚扭了，上课时揉脚
貌似这位老师很是敬业，带伤上课，问候一下是可以的
⑽ 你的语文老师的脚步声是怎么样的写一写。
高中时代，我的来语文老师是源一位既知天命的先生。他天生骄傲，洋洋洒洒。每次上课前，隔着门窗都能清楚地听到他一步步掷地有声，胶质的皮鞋鞋底交响着坚硬的水磨石砖，浑厚而又清脆，伴着西装裤一扇一扇的风声和叮叮当当明快的钥匙碰撞的金属声，越来越近……门咿呀一声开了，穿过一阵充满楼道味的凉风，不及格的分数愕然印在卷子的顶端，心里一阵寒凉……