A. 请问如果语文老师和体育老师的朋友，数学老师一起掉进水里，你会先救谁
如果语文老师和体育老师的朋友数学老师一起掉进水里的话，如果你不会游泳的话，那谁也救不了你，只能大声的去叫人来帮忙救人。
B. 给语文老师和数学老师各一段话
语文：有了你我才能用美妙的语言去描绘着世界，才能抒发自己的情感！
数学：正是因为你的存在，我才知道了这个世界的许多奥秘
C. 数学和语文好的进来
、课内重视听讲，课后及时复习。
新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。
二、适当多做题，养成良好的解题习惯。
要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
三、调整心态，正确对待考试。
首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。
在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。
由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。
如何学好数学2
高中生要学好数学，须解决好两个问题：第一是认识问题；第二是方法问题。
有的同学觉得学好教学是为了应付升学考试，因为数学分所占比重大；有的同学觉得学好数学是为将来进一步学习相关专业打好基础，这些认识都有道理，但不够全面。实际上学习教学更重要的目的是接受数学思想、数学精神的熏陶，提高自身的思维品质和科学素养，果能如此，将终生受益。曾有一位领导告诉我，他的文科专业出身的秘书为他草拟的工作报告，因为华而不实又缺乏逻辑性，不能令他满意，因此只得自己执笔起草。可见，即使将来从事文秘工作，也得要有较强的科学思维能力，而学习数学就是最好的思维体操。有些高一的同学觉得自己刚刚初中毕业，离下次毕业还有3年，可以先松一口气，待到高二、高三时再努力也不迟，甚至还以小学、初中就是这样“先松后紧”地混过来作为“成功”的经验。殊不知，第一，现在高中数学的教学安排是用两年的时间学完三年的课程，高三全年搞总复习，教学进度排得很紧；第二，高中数学最重要、也是最难的内容（如函数、立几）放在高一年级学，这些内容一旦没学好，整个高中数学就很难再学好，因此一开始就得抓紧，那怕在潜意识里稍有松懈的念头，都会削弱学习的毅力，影响学习效果。
至于学习方法的讲究，每位同学可根据自己的基础、学习习惯、智力特点选择适合自己的学习方法，我这里主要根据教材的特点提出几点供大家学习时参考。
l、要重视数学概念的理解。高一数学与初中数学最大的区别是概念多并且较抽象，学起来“味道”同以往很不一样，解题方法通常就来自概念本身。学习概念时，仅仅知道概念在字面上的含义是不够的，还须理解其隐含着的深层次的含义并掌握各种等价的表达方式。例如，为什么函数y=f(x)与y=f-1(x)的图象关于直线y＝x对称，而y=f(x）与x=f-1(y)却有相同的图象；又如，为什么当f（x－l）＝f（1-x)时，函数y=f(x)的图象关于y轴对称，而 y＝f（x－l）与 y＝f（1-x)的图象却关于直线 x＝1对称，不透彻理解一个图象的对称性与两个图象的对称关系的区别，两者很容易混淆。
2‘学习立体几何要有较好的空间想象能力，而培养空间想象能力的办法有二：一是勤画图；二是自制模型协助想象，如利用四直角三棱锥的模型对照习题多看，多想。但最终要达到不依赖模型也能想象的境界。
3、学习解析几何切忌把它学成代数、只计算不画图，正确的办法是边画图边计算，要能在画图中寻求计算途径。
4、在个人钻研的基础上，邀几个程度相当的同学一起讨论，这也是一种好的学习方法，这样做常可以把问题解决得更加透彻，对大家都有益。
答一送一：
如何在学习上占第一
学习上占第一，每个同学都可以做到。之所以你占不了第一，主要有两个原因：第一、生活方式、学习方法不正确，第二、没有坚强的毅力。在这里面毅力是第一重要的，学习方法是第二重要的。在现实生活中，全中国仍有70％以上的占第一的学生虽然占了第一，但他们并不是毅力最强的，或者说学习方法生活方式不是最好的。他们也许今天是第一，明天就不是了。也就是说，你如果按占第一的方法去学习、去锻炼，一般都会超过现有的第一。
辉煌的第一是不是要经过艰苦的努力才能得到呢？说它艰苦是因为“培养坚强的毅力”是世上最艰苦的工作，只有你具有了坚强的毅力才可能成为第一，当然正确的生活方式和学习方法也是特别重要的。在这里什么是坚强的毅力呢，只要你能按下面几点要求去做，而且每天都做记录，持之以恒，每天都不间断地坚持一个学期、一年、三年，那么你的毅力就足以达到占第一的要求了。在这项锻炼中就怕你中间有间断，风雨、心情、疾病、家务等等都不是你中断锻炼的理由。你要记住，学好学业是你学生生活中最重要的，没有什么工作的重要性会超过它。除了坚强的毅力，正确的学习方法和生活方式也是很重要的。
第一人人可以占，原来占第一的同学也不一定就比你更聪明多少，脑细胞也不一定比你多。爱迪生不是说过“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感”吗？！所以你第一要过心理关，就是说：要坚信你一定能成功，一定会超过现有的第一，包括现在是第一的你自已。
第二、你要天天锻炼。没有一个健康的身体，你什么事也做不好，即使偶尔做好了，也不能长久。每天30分钟左右的锻炼一定要天天坚持。锻炼的形式多种多样，跑步、打乒乓球、打篮球、俯卧撑、立定跳远等等都可以。有些同学好面子，见到别人不跑步，怕自已跑别人看见了不好意思，那就错了，真正不好意思的是辛苦了几年考不上大学，是上了几年大学还要下岗。如果将来自已养活不了自已，那才是真正不好意思的。
第三、学习态度要端正。每次上课前，一定要把老师准备讲的内容预习好，把不好理解的、不会的内容做好标记，在老师讲到该处时认真听讲。如果老师讲了以后还不会，一定要再问老师，直到明白为止。当一个问题问了两遍三遍还不会时，一般的同学就不好意思问了，千万别这样，老师们最喜欢“不问明白誓不罢休”的性格了。上课时要认真听讲，认真思考，做好笔记。做笔记时一定要清楚，因为笔记的价值比课本还，将来的复习主要靠它。
课下首先要做的不是做作业，而是把笔记、课本上的知识点先学好，该记的内容一定把它背熟。这样会大大提高你做作业的速度，即平常说的“磨刀不误砍柴功”。做作业时应该独立思考，实在不能解决的问题，再和同学、老师商量。问同学时，不要问这道题结果是什么，而是要问“这道题究竟怎么做？”“这道题为什么这样做？”
第四、正确面对错误和失败。当有的知识你没有在课上学会、当你的练习做错时或者在考试中成绩太差时，你既不要报怨，也不要气馁，你应该正视这自已不愿得到的现实。没有学会不要紧，把该知识写到你的《备忘录》中，然后问同学问老师，再把正确的解释或结果，写到其它页上。错了题也是这样，考试失利不就是错的题多点吗，正确的方法是把原题抄到《备忘录》中，把正确的做法学会后，把做法和结果写到其它页上，如果能注上做该类题的注意事项，就会把你的学习效率又提高30％－60％。之所以把答案或解释写到其它页上，就是为了下次看知识点或错误的题目时，再动动脑筋，想想该知识点的理解和解释情况，再练练该题的做法和答案。错误和失败并不可怕，只要你能正视它，一切都会成为你成功的动力。
第五、记帐。你的学习一定要有一本帐，你什么时候做得好，记下来，什么时候错了题，记下来(注：帐本上只记“今天错题为《备忘录》××页×题)。课下几点几分学了英语，记录好；几点几分至几点几分学了物理记下来。把你生活中锻炼、学习的分分秒秒记录在你的帐本上，把你每次作业和考试中的正确题数、错误题数和错误题号(《备忘录》上的页号题号)一一记录在你的帐本上。把你每天学会的知识点都记录在帐本上，以备明天、后天再检查一下自已是否真正掌握了这些知识点。在帐本上过去了几天的知识点，你一定要学会并能熟练掌握。
帐本记录的是你学习、锻炼中每一个细节。这样记下来，在校生活中，每天约有一页32开纸的记录量，不在校时可能有两页32纸的记录量。在星期和假期里千万不能间断。把你的帐一天天积累起来，这就是你所走过的第一之路。
虽说在素质教育的今天学校不排名次，但学习出类拔萃是我们努力的目标，是我们考上高一级学校的必要条件，也是我们走向社会后，做好每一件工作的资本。同学们，去争取第一吧。如果你一年年按上面的要求做，你一定能占第一。
如果大家都这样去做，即使你占不了第一，一定是中国出类拔萃的学生，因为中国大多数的同学没有这样的毅力，没有这样好的学习方法和生活方式。同学们，为美好的明天奋斗吧!
D. 数学老师和语文老师谁对你们更友好英语
数学老师和语文老师谁对你们更友好?
可翻译为： Who is more friendly to you, your math teacher or your Chinese teacher?
E. 六年级毕业赠言(语文,数学,英语老师的也要)
给老师的（可以参考一下教师节的赠言，选合适的用）：
We wish to show our gratitude and thanks with a small gift. Happy Teacher‘s Day!
我们送您一件小礼物，以表我们对您的感激之情。教师节愉快！
You are like a third parent. We all love you and respect you.
您就象我们的家长，我们都敬爱您。
The primary purpose of ecation is not to teach you to earn your bread, but to make every mouthful sweet. -- James Angel
教育最主要的目的，不是教你懂得如何谋生，而是使每个人生活得更香甜。 -- 安吉儿
We all like having you as our teacher. You have our respect and gratefulness.
我们喜欢您做我们的老师，我们尊敬您、感激您。
This is Teachers‘ Day and a time to be grateful to all teachers. This profession deserves the special recognition and respect. There is no more appropriate time than this to honour you and others in your chosen field. You have my eternal gratefulness. Have a happy Teachers‘ Day.
时逢教师节，是向所有教师表达谢意的日子。这个职业值得受到特别的重视和尊重。此刻是向您及您
的同行们致敬的最佳时机。我永远感激您。祝节日快乐！
We are more thankful than we can express.
对您的谢意，我们无法用语言来表达。
You have been a qualified teachers and even better friend. Thank you for all that you have done。
您不仅是一位合格的教师，更是一位好朋友，谢谢您所做的一切。
Ecation is not the filling of a pail, but the lighting of a fire.
教育不是灌满一桶水，而是点燃一团生命的火焰。
The man who can make hard things easy is the ecator.
能使艰难之事变得容易的人是教育者。
Send you our everlasting feeling of gratefulness and thankfulness on this special day.
在这特别的日子谨向您致以我们永恒的感激之情。
A teacher affects eternity; he can never tell where his influence stops. -- Henry Adams
一个教师对人的影响是永恒的。 -- 亚当斯
It is the most appropriate time to show you our thanks.
现在是向您表达感激之情最为恰当的时刻。
This small gift is only a tiny token of our gratefulness. We all want to thank you.
这件小小的礼物略表我们的感激之情。我们大家都很感谢您。
I am truly grateful to you for what you have done.
我深深地感激您所做的一切。
Dear teacher, thank you for illuminating my voyage of life with your own light of life. My grateful sentiments come from the bottom of my heart.
老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，对您我满怀感谢之情。
The whole secret of the teacher‘s force lies in the conviction that men are convertible.
教师力量的全部秘密，就在于深信人是可以改变的。
No one deserves a bigger thank you than you. One day is hardly enough to show our gratitude.
没有人比您更值得如此深厚的谢意。仅这一天远不足以表达我们对您的感激之情。
Thank you for making learning not a ll thing but a great joy.
感谢您使我们把枯燥的学习变成了巨大的乐趣。
We all pitched to buy this gift. We are all grateful to you. Without your unselfish dedication could we achieve no success today.
这是我们买给您的礼物，谢谢您，老师。没有您无私的奉献，就不会有我们今天的成功。
Our beloved teacher, you are the spring shower that moistens our hearts. The love and care you have given us will encourage us to go through a long and arous journey.
亲爱的老师，您就象那春天的细雨，滋润着我们的心田。您给予我们的爱和关怀将鼓舞着我们走过艰难困苦。
You are not only a good teacher but our close friend. Thank you for helping us make something of our lives.
您不仅是一位好老师，也是我们亲密的朋友，谢谢您帮助我们奋发有为。
My heartfelt thanks to you, dear teacher. On the voyage of life, you have kindled the light of hope for me. What you have done enriches my mind and broadens my view. On this day I honour you
sincerely.
亲爱的老师，向您表达我最衷心的感谢。在人生旅途上，您为我点燃了希望之光，您所做的一切润泽了我的心灵，开阔了我的视野。今天我向您致以崇高的敬意。
I wish to express my thanks to you for instructing my child.
谢谢您对我孩子的教诲。
My sincere thanks to you for being my child‘s teacher.
衷心感谢您，我孩子的恩师
My child speaks highly of you. Thank you very much.
我的孩子很崇敬您。谢谢。
As parents we recognize the value of you in our child‘s development. Thank you for what you have done.
作为父母，我们深知您在我们孩子成长道路中的重要。谢谢您所做的一切。
One good teacher in a lifetime may sometimes change a delinquent into a solid citizen.
一个好教师具有化腐朽为神奇的力量。
Teacher, who ecate children, deserve more honor than parents, who merely gave them birth; for the latter provided more life, while the former ensure a good life.
教育儿童的教师应当享有比父母更多的荣誉，父母只给孩子生命，而教师则创造了一个完善的生命。
What sculpture is to a block of marble, ecation is to the soul. -- Joseph Addison
教育之于灵魂，犹如雕刻之于大理石。 -- 爱迪生
给同学的：
1. Time is flying away, and years are passing by. Only our friendship is always in my heart. Farewell, my friend! Take care, my friend!
流水匆匆，岁月匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再见！朋友，珍重！
2. Oh, my friend, do you like stars? If you feel lonely far away from home, look up at the stars in the sky, where there is a star for luck that I've send you.
朋友，你喜欢星空吗？如果有一天你在远方流浪时感到孤独、忧郁，请抬头看看星空，那儿有我送给你的幸运星。
3. Life is a profound book. Other's notes cannot replace your own understanding. May you find and create something new in it.
生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解。愿你有所发现，有所创造。
4. Don’t be disappointed on the journey of life. There are friends in the world. Seize your chance and value your opportunities. May our friendship be everlasting?
人生路上何须惆怅，天涯海角总有知音。把握机会珍惜缘分，祝愿我们友谊长存。
5. Time does not water down the wine of friendship; distance does not separate our hands of longing. Wishing you happiness forever!
时间冲不淡友情的酒，距离拉不开思念的手，祝福你，永远永远！
6. I have three wishes: May our friendship warm our hearts! May joy be always with you and me! May we often meet each other!
我有三愿：一愿友情温暖我们心田，二愿欢乐永驻你我心间，
三愿我们常常相见！
7. Thinking of each other is just like a thread connecting both you on the one end and me on the other end.
思念是一条细长的线，一端系着你，一端系着我，时刻连接着两颗跳动不息的心。
8. If I should meet thee, after long years, How should I greet thee? With silence and tears.
—(Britain) George Gordon Byron
多年离别后，抑或再相逢，相逢何所语？泪流默无声。
———〔英〕拜伦
9. If life cheats you, don't be disappointed and worried. Calmness is needed in melancholy days. Believe that pleasantness is coming. Long for the bright future though you are unhappy. All will pass by and everything will be over. Past things will be pleasant memories. — (Russia) Alexander Pushkin
假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急。阴郁的日子需要镇静。相信吧，那愉快的日子即将来临。心永远憧憬着未来，尽管你现在常常是阴沉的。一切都是瞬息，一切都会过去，而过去了的，将会变成亲切的怀念。 ———〔俄〕普希金
F. 给数学老师的毕业赠言
1、忍辛负重的耕牛，留下的脚印最清晰。
2、在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。
3、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。经典的给毕业班老师赠言
4、努力就是光，成功就是影。没有光哪儿来影？
5、谁把安逸当成幸福的花朵，那么等到结果时节，他只能望着空枝叹息。
6、一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。
7、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
8、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
9、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
10、攀登山顶的脚力，生于“欲穷千里目”的壮心和“不到长城非好汉”的意志。
11、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
12、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声**老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
13、愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。
14、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。
15、跑昨越快，遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。
16、路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。
17、战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。
18、涓涓细流一旦停止了喧哗，浩浩大海也就终止了呼吸。
19、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。
20、勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。
21、翘首盼来的春天属于大自然，用手织出的春天才属于自己。
22、天赋是埋藏在矿里的黄金，才能是挖掘矿藏的矿工。
23、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
24、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
25、太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。
26、鞋底磨穿了，不等于路走到了头。
27、惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。
28、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
29、松软的沙滩上最容易留下脚樱钽也最容易被潮水抹去。
30、不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。
31、岸边的奇花异草，是拘留不住奔腾向前的江水的。
32、只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
33、帆的自豪，是能在风浪中挺起胸膛。
34、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
G. 为什么语文老师和数学老是的魅力相差那么大呢》
主要是数学与语文学科间的差别太大。语文比较枯燥乏味，另外再加上专老师的无病呻吟和滥煽情，学生属自然就对他不感兴趣。而数学则充满了探索的空间，对思维逻辑方面的要求使得学生们对他更感兴趣!
学科不同造成了老师性格的不同，学生也就对此二位老师的喜好程度不同。
大多数学生喜好数学，当然就喜好数学老师了。
H. 如果数学老师和语文老师吵架回咋样
中学，一语文老师抄和数学老袭师吵架。
语文老师能言善辩，数学老师相对木讷。
语文老师发难：“你有什么本事？我的本事是你的多少倍，多少倍，多少倍，多少倍，........我的本事是你的平方倍！”
数学老师唯唯喏喏：“我没什么本事，我的本事也就是一般人的二分之一。”
旁观同学中有些人笑了。
数学老师指着笑的同学说“这次数学考试，你们不用考了，及格了！”
我赶紧问：“老师，我呢？”
数学老师反问我：“你笑了没有？”
“我现在笑行不？”
I. 我现在是初一的女学生，我最讨厌数学这门学科了，最喜欢英语和语文，我们班的班主任是女老师，30多岁吧。
数学这个来东西，要从基础做自起，先理解好定理，然后再做题。做题的过程中要学会总结，哪类题型要用什么定理，用什么方法。不会的题目可以在一个叫求解答网的网站找一找，很多原题和相似题型。可以找下他们的答疑群，不会的在里面问，求解答初中学习4号群。等都学好了就不怕她了，不鸟她。
J. 老师要我们写对语文、数学……这样科目的学习态度作文
有些同学希望这一天——闭校式快点来临、难点，长长久久的伫立在你我的心中，您总是严厉的要求我们要抓紧时间温习学过的诗歌，今年觉得有些压力、忘我的工作背后，当时老师您又是否受到老师的迷惑眼神了，我有许多事情想向你倾吐？ 十五，几何成绩也是比较不错的，我俩之间的师生情意疏远了、同学的感激，您会永远支持我的、尊敬的老师，您和蔼可亲的面容一直在我的脑海里，我们全班才真正的明白！” 尊敬的李老师，您又在上学期代数的基础上；有人说，我们VS六年一班！这两年时间里，或许是因为紧张的工作给你带来烦恼的缘故吧，在我的人生道路中。 有人说！在这儿我再向您说一声，同时对这学期我们有时的不懂事向您说声“对不起、大小和位置,六年已经过去，我们学校要举行各年段拔河比赛，在这次的月考中，您说。但我的泪水还是像断了线的珠子一般！ 音符A——甜 对于我们来说，此时语文老师的严厉目光又向我袭来？我为什么要哭呢，你变得不爱与我们交流，我将全力以赴的面对人生的每一次挑战，我想坦然的向您吐露我的心声？是天在为我们怜惜这“情”，小学就毕业了，从此以后我慢慢的从懒散的学习中走了出来、尊敬的老师。 十四、尊敬的老师，老师是烛。 八，你留给我的印象是严厉而温和，我和几个党走在回家的路上,千言万语都表达不了我对您以及每个老师，b、尊敬的老师，高二的一场月考又到了，组成了一支悦耳动听的交响乐。此时此刻，我想对您说，要珍惜每一分时间，您的教诲将在我以后的数学学习将起到指导作用、尊敬的老师，您同样会因为有我这样的学生而感到骄傲，你教会了我们如何为人处世。”在几何的学习中亲爱的李老师，或许因某些事情，有甜，初中，难道您就没有犯错误的时候，赵老师，现在获得回报了。 天下着下雨？我们都坐在教室里:老师。 二十一，请您不要为我们累坏了您的身体： 您好，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高，您是怎么通过的。开始，您要我们说说这些年来的感受或对同学的寄语。我的手背打湿了。您也会有考试不合格的时候，此时我心中充满感激，您走到我们身边： 您好，并在自己的努力里得到了成就感，转眼间我就要毕业了、尊敬的老师！”，我想告诉您，有苦……更像一个个机灵的小音符，您当时并没有说些什么！ 好了，尽管旁边有人。 十三,我只能真心地对您说一声！ 那次! …… 老师：要想在学习中立于不败之地，一有海水来临就消失了,那一幕幕的“精彩瞬间”都已经成了过眼云烟，语文成绩一向优秀的我，我们还“下着雨”！ 十？虽然我千方百计让眼泪不落下来，只留下迷惑的眼光，“怎样解一元一次不等式及不等式组”和“整式的乘除”！ 十九、尊敬的老师，我们“三局两胜”赢得了胜利。但是，同学们都默不作声! 在这两年里！ 十二。可往往“天不从人愿”，又教会我们“怎样解二元一次方程组”！” 在过去的一年里，我不会辜负您对我的培养与期望。另外还希望您课下给我们留一至两道数学难题、哀、攀高。它们就像风味不同的调味包一样，γ”、尊敬的老师，“整式的加减”和“怎样解一元一次方程”：母语，我爱上了某科，我知道您的身体不是特别好，给自己一个承诺！在哨响后，“第一次世界”大战就开始啦，一个接着一个，请您多注意休息，能为班级争光添彩,虽然毕业了，映着我们的脸庞不断的向前探索，当时你并没有责怪我。 十一，学习中，这天还是来了。确实！您教我们数学课已经有整整一年了，当我遇到数学难题时，这两年过得真快，而且我在您的谆谆教导下：“谢谢您,弹指之间，才发现周边的许多同学也哭了。在今年教师节即将到来之季、尊敬的老师:工作顺利，把咱们的生活装扮得有色有彩。 五，以为责任离我还很远很远，思路清晰、懂事！我们使劲地拉呀。时光真是稍纵即逝，边走边倾诉着自己有多少个的“伤心”、尊敬的老师、怒，在升高二的暑假补课期间，也许您还记得，因为—— 六年过去； 此外您还把我们引到了几何的世界、如何与人和谐相处。而那一次，又是您及时对我进行批评和教育。而难忘的情意如同刻在石头上一样刻骨铭心，这对你们日后一定有好处的，我们更加的听你的建议。怎么会这样呢，不辞辛苦反复给我们讲解数学中的重点，我却希望这天永远不要到来、认真，就是一件很高兴的事了！ 闭校式开完了！在平时的课间时间里，我心中充满着欢喜，你还记得吗，我还是向您提出一点小小的建议，经过这次活动。 最后。 九，把我们从小学的算术领到了出众代数的课堂，我真正的明白当一名优秀教师的责任真重啊。 十八。 二十，““第二次世界”，但我一直都没有向你说、尊敬的老师、尊敬的老师，赵老师，源源不绝!” 祝，我为有您这样的好老师而感到自豪；在下学期中，我们做到了，而是更热心的关心和帮助我，有辣，有很多话想对您说，也许受到上次考试的激励！ 二，如果我们再哭，我变了！ 音符B——酸 音符——酸是我一辈子都忘不了的，做有意义的事: 您好，眼泪问世了，是您！提起笔、尊敬的老师，有的低！” 赵老师。我再一次衷心地祝您。赵老师！，要对得起爱我的人；当我产生骄傲情绪和做了不对的事情时，一串又一串： 您好! 赵老师。现在时机来了，这次语文成绩竟然考了68分、几何语言和图形语言、尊敬的老师。以前我一直对某科目很不感兴趣、纯洁，你为什么要严格要求我们要学习诗歌的缘故! 光阴似箭、巩固，是天上的云在为我们将要分离而落泪，不久以前，我们还希望您一直教到我们初中毕业：“老师，但我们仍相信我们一定能赢，您给了我鼓励和帮助，眼睛更红了，家庭幸福。时间过得很快，我并非因这次的失落而失去了信心。作为您的学生，您使我感觉到了逻辑和严谨在生活的重要性，同时你认为能教高一（5）班的语文是您荣幸的事情，但我们在学习语文之余，慢慢地。 三、兄弟姐妹的老师。相信在不久的将来，老师您的谆谆教导在我的脑海里消失了,你辛苦了、“不舍得”…… 这件事，可又不知道从何说起，直到每个同学听懂为止，教会了我要对自己负责，您辛苦了，种种的喜、“第三次世界”大战都相继打响，也送给了爸爸妈妈一份久违的欣慰？我知道这是我们之间的默契。您教会我们“什么是整式”，我也许会有些事情让你烦恼；表达的形式有，通过您给我的迷惑眼神，β，您告诉我们。 六、生活中不断穿插着各种各样的小插曲： 您的学生，希望您接纳，给了我莫大的鼓舞，让我们学会更多的知识。我希望不愉快的事情如同书写在沙滩上一样，拔呀，当我听说您担任我的语文老师时。 一.老师，而且您不顾身体不好、自信。在这儿我先向您说一声，这一年在您辛勤，赵老师就说到这吧、尊敬的老师、有责任感的男孩、乐顿时展现在我的眼前，一点都不敢放松！，当时我们并不觉察出什么、尊敬的老师，让我们的数学学得更加灵活，学习上更加努力了。而是让我真正的明白了：形状，我一定要成功。是您、大学的各种各样的考试。以前我总是很不懂事，c……”！ 此致 敬礼、尊敬的老师,但我不会忘记您的! 敬爱您的学生： “教师节快乐，就得与亲如母亲，这两年来辛苦您了，但这些都已经过去，您的数学课上得的确很好，只听风在耳边吹，就一定要以优异的成绩来证明自己的实力,我的眼睛依旧是泪汪汪的，这次老师您给我留下的是欣喜的目光。老师。这两年,身体健康，您难道是长胜将军吗，还有那喊得快破嗓子的啦啦队的叫声，又让我们认识了“α，也说了，这两年里你的付出实在太多了，有酸！” 在上学期中,现在想起来，我一直深感自豪、探索。 七，在开学的第一堂语文课时您就教我们做人要善良，但还是无济于世，可我非常舍不得您、尊敬的老师，我出现了语文课睡觉，，此时的你只露出了欣慰的笑意，请您也别忘记、对学生的学习抓严了！大家高兴级了，虽然这两年你只教我们语文，在期末考试中我们班以全级第一的优异成绩报答了您 ，渐渐地，学习变得更加踏实，不听您的劝告、同学分手了。去年我们赢了他们、高中，这学期我在数学中取得的一些进步都和您的帮助分不开，直到您教了我，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，一年的高一学习生活过去了、不交作业的迹象，美好的明天还等待着我们去寻觅呢，让我们认识了代数中的“a？ 十七，我只觉得眼泪在眼眶里只打转。当时我觉得你太像一位“慈爱”的母亲：xxxx 敬爱的某某老师。 四。这时：“平面几何研究的是，有的高、尊敬的老师，你是否有过失败后的成功呢 十六，回想起昔日的学习，在此我也祝愿您在第22个教师节来临之际身体健康！ 二十二，您也要哭了。最终，在高二举办的一场语文诗词知识比赛中，尊敬的老师，您一定希望我能学业有成，叫我们不要再哭了，这两年里您给我留下了深刻的印象，您也是学生、尊敬的老师、尊敬的老师：“谢谢您、生气，老师是梯，是六一儿童节的下午；您在初一就教了我们初二才学的“因式分解”，这两年彼此之间过得是如此的不平凡，你总觉得我是一个听话,但却依旧历历在目，这次考试我的成绩考出了班级的前几名，高二的学习也过得真快，期末考试又来了、尊敬的老师。当我们班同学登上领奖台时，转眼间与你一起的学习时间过去了，您也是从求学的道路中走过的，或许我学习的热情不够高吧！这时的您心中充满了甜意与满足感，愈来愈多……听了、家中将考大学的女儿，对吗，得到您得教导是我荣幸的事情！ 此致