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第二单元复习题语文

发布时间:2021-02-13 16:08:53

⑴ 8上语文作业本第二单元单元复习题答案

(1)诘(2) 缔 (3) 跚 (4) 怍 (5) 躁 (6) 尴 2.() 狼 藉 (2) 惨 淡 (3)颓唐3.(1)微不足道(2) 大庭广众4.(1) 孤帆天际看 平海夕漫漫 (2) 气蒸云梦泽波撼岳阳城5.示例:某某的实力很强,他本来有条件夺冠,我为他的失误感到惋惜。至于夺冠,是我多年付出的回报,很高兴。(首先要表达对对手的尊敬,然后再表达夺冠后 的喜悦。)6.示例:幸 福 是 老 师 一 句 鼓 励 的 话 语/幸 福 是 妈 妈 一 句 温 暖 的 安 慰 (注 意 句 式 应 相同。)7.第一次“我的眼睛就湿润了”是因为“我”被桂花的风格所感动;第二次“我们许多人的眼睛都湿润了”,是因为“我们”被老人默默行善的精神所感动。8.为下文写人作铺垫。9.以“暗香”为题,语意双关,耐人寻味,既赞美了桂花暗暗飘香毫不张扬的品质,更歌颂了那些像桂花一样默默奉献的普通人,突出了文章的中心。10.如“应该学会关爱别人”、“做了好事无须张扬”等。(写出自己的感悟即可。)11.(1) 带兵(2) 恰逢(3) 几 乎 (4)常 常 12.C13.(1)自认为可以使千里荒野变成肥沃的农田。(2)摇着头自言自语:“古人怎么会欺骗我呢?”像这样每天说千百遍,而且只是这六个字。14.因为情况在不断变 化,而 他 不懂得根据具体情况灵活运用知识,只会死搬书本,所以失败了。15.略

⑵ 一篇题纸语文初二下第二单元复习题内带轻放作文

八年级(下)第二次单元检测语文试卷
一、积累与运用(23分)
1.选择下列加点字注音有误的一项是 ( ) (2分)
A.叱咄(ō)缥碧(piǎo)两栖(qī) B.譬如(bì)泠泠(léng)轩邈(miǎo)
C.黝黑 (yǒu)箪瓢(dān)辄尽(zhé) D.发髻(jì) 解剖(pōu)汲汲(jí)
2.你能根据下面具体的语境,正确地写出汉字和拼音吗?(3分)
①有几个和我熟识的的同学也很不平,一同去(jié)______责干事托辞检查的无礼。
②这位客人不无(gān) _ (gà)_ __地抬起眼皮直勾勾地打量着主人的脸。
③我常在这棵月宫仙树上尽兴玩耍,冥________思遐_________想。
④性嗜______酒,家贫不能常得。
2、依次填入下列句中横线上的词语,最恰当的是 ( ) (2分)
_______,飘逸着沁脾的清香;__________,散发着浓烈的祝福;________,只有细细品尝,才能体味着这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。
① 生命是酒 ②生命是咖啡 ③生命是茶
A、 ②③① B、 ①②③ C、 ③②① D、 ③①②
3、选出对文学常识理解错误的一项 ( ) (2分)
A《藤野先生》选自《朝花夕拾》,以前我们曾学过出自这部集子的课文是《从百草园到三味书屋》。
B《我的母亲》的作者胡适,著名的学者,他早年积极提倡白话文,对新文化运动、新文学革命做出了一定的贡献。
C《再塑生命》的作者是英国的女作家海伦•凯勤,她奇迹般的人生来自于她那不屈不挠的精神,同时也与她的老师安妮•莎莉文息息相关。
D《五柳先生传》作者陶渊明,是东晋文学家,本文是他的自传。
5、名著阅读积累(3分)
(1)《三国演义》中“温酒斩华雄”、 “过五关斩六将”、“单刀赴会”、“水淹七军”等一系列可歌可泣故事中的英雄是___ __ ___ ___。(人名)
(2)“景阳岗打虎”“醉打蒋门神”等说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是____ ________。“花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂”其中“豹子头”指的是____ ________。
6、根据语境,在下面的横线处填入合适的句子。(4分)
快乐是什么?
小草说:快乐就是尽我的一份力量去给大地妈妈披上一件最美的绿装。
花儿说:______________________________________________________。
大树说:快乐就是为夏日的人们撑开大伞,遮挡灼热的阳光。
呵,快乐就是_________________________________________。
7.请写出与母亲有关的格言或诗句、描写春天的诗句个一句:(2分)
①母亲
②春天
8、古诗词积累(5分)
⑴刘禹锡在《扬州初逢席上见赠》中蕴涵着事物新陈代谢的哲理的一句是: , 。
⑵面对死亡,从古到今舍生取义者比比皆是,文天祥:“ , ”,夏明翰:“砍头不要紧,只要主义真,杀了夏明翰,自有后来人。”
⑶“神交”是古代文人常用以抒情的一种寄托,如:王勃的“海内存知己,天涯若比邻。”张九龄的“海上生明月,天涯共此时。”苏轼的“ , ”。
⑷吊古伤今,忧虑国计民生是古今有识之士把感慨跃然纸上的通常表现形式,而对历史作出概括和评价最为精彩的当属张养浩在《山坡羊•潼关怀古》中写的“ , ”。
⑸赞曰:黔娄之妻有言:“ ______ _____, ____ _ _____。”
三、阅读与理解。(39分)
( 一) 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。/怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。/今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
9.请选出下列对本诗解说有误的一项 ( ) (3分)
A.“二十三年”,指自居易因参加政治改革失败后一再遭贬的前后时间;“弃置”指被贬谪。首联表达了诗人的无比辛酸之情,也流露出了内心的不满。
B.“闻笛赋”是指西晋的向秀为怀念自己的好友嵇康所作的《思旧赋》,“烂柯人”是指晋人王质。颔联写贬谪归来后的感受,借用两个典故表达怀念旧友和人世桑沧之感。
C.颈联写诗人对未来的展望。诗人以“沉舟”“病树”自喻,说明虽然处境艰难,但仍然信心百倍,积极进取。
D.“听君”中的“君”指唐代诗人白居易,“歌一曲”指白居易所作的《醉赠刘二十八使君》。尾联不仅表现了诗人坚定的意志和乐观精神,也是和友人共勉。
(二)(18分)
“娘,您别送了,”我喉咙涩涩的,“天不早了,您回去吧!”
“娘晓得。我儿上了大学,娘心里高兴,我儿给娘和你爹争了气。”车窗外的娘眼眶红红的,笑着说,“娘没文化,讲不出什么大道理。娘只指望我儿今后碰到什么不顺心的事要多挺一挺,咬咬牙,也就过去了……”
“我记住了,娘……”我哽咽着,低下头……
娘终于回去了,一直没有回头——我知道,娘一回头,就又舍不得走了,娘每走几步,便伸起手擦眼泪。娘瘦小的背影渐渐模糊,泪水顺着我的脸颊毫无顾忌的流下来。
那一晚,我失眠了——想娘,为了儿女苦了一辈子的娘。
娘不识字。小时没念过书,就因为家里穷。十三四岁的时候,就跟着别人到大山中去砍柴,晒干了晾干了,再挑到十几里外的桑市上去卖。收购干柴的老板欺负娠不识字,记数用“壹贰叁肆”,故意克扣柴的重量。娘气得不行,只有哭。她一边骂,一边暗暗发誓:以后就是典家什、当土地,也要供自己的孩子识字念书,不能当“睁眼瞎”。
穷人的孩子当家早,理事早。哥哥和我小时念书用功,期中、期末总是每人摞看一叠奖状回家,这是娘最高兴的时候。但一到开学,娘就犯愁了。兄妹三人都念书,三双要钱的手都伸向娘。爹心眼儿实,只能靠卖力气挣钱,可那点微薄的收入仅够敷衍油盐酱醋。娘只有一个办法——借!
跑东家,串西家,鞋底磨穿了,嘴皮也磨破了。大清早出去借,往往半夜才能回来。好几次梦中醒来,我听见娘和爹的叹息声、交谈声,还有娘低低的抽泣声。娘为凑齐兄妹三人的学费,好几天都吃不下饭,却从来没抱怨过半句——娘一辈子也忘不了那个誓言。
我读高二那年,家里已经穷得丁当响。欠了一屁股债不说,屋破偏逢连绵雨,娘在干活时又不慎扭伤了脚。赤脚医生费了九牛二虎之力也没能医好娘的脚。由于没钱进医院,娘从此走起路来一瘸一瘸的。可娘粗活、重活照样干。那时。我在校寄宿。礼拜六,我回家拿伙食费,看娘的表情,我没忍心问。礼拜天,娘一大早就出去了,傍晚才回来。我苦着脸,正打算返校时,远远地,我看见娘了——娘拄着一根竹竿,一瘸一拐地走回来了!五角钱!就为了省五角钱给儿子作伙食费啊!
回答人的补充 2009-05-29 18:35
我跑过去,扶着娘,看见娘的嘴唇已咬得裂开了一个大口子。娘从怀里掏出两张10元钞票,吃力地笑着说:“儿,总算借到了。天快黑了,快回学堂吧!”
我拿着钱,无言地跪下了,泪水一点一滴地洒在钞票上。
前几天,妹妹来信说,娘收到我在天安门前照的相片后,用一块新手绢小心地包着。几乎每天晚上她都要就着昏暗的灯光细细地瞅着,看的时候,总是一个人乐着……
读着读着,泪水不由得又盈满了我的眼眶,我又想起了娘,想起为儿女苦了一辈子的娘……
1. 本文采用的主要记叙顺序是什么?(2分)

2.本文第8段画线部分的“那个誓言”指的是什么?(2分)

3.本文第2段画线句子“多挺一挺,咬咬牙”表现出母亲什么样的品质?她把这句话说给儿子听的用意是什么?(4分)

4.本文三次写“我”的流泪。请用简练准确的词语分别写出这三次流泪的不同: (6分)
第一次流出的是____的泪。
第二次流出的是____的泪。
第三次流出的是____的泪。
5.概括指出本文主要选取了什么材料来歌颂母亲。(4分)
_________________ _____
(三)与朱元思书(16分)
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
20.本文的作者_________,字叔庠,南朝梁____ _____家。(2分)
21.解释下列加点的词语(4分)
①从流飘荡( ) ②鸢飞戾天者( )
③自富阳至桐庐一百许里( ) ④蝉则千转不穷( )
22.按要求摘录语句。(3分)
写江上放舟自由情态的语句是:
概括赞叹富春江景的语句是:
写流水之快,气势磅礴的语句是:
23.你喜欢富春江的水,还是喜欢富春江两岸的山?请说一说你喜欢的理由。(2分)
_________________________________________________________________
24. “鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”此句从侧面落笔,衬托山水诱人的力量之外,言外之意是什么?(2分)
________________________________________________________________。
25. 假如你是作者,站在这片美丽的地方,你会大声地呼喊一句什么?(2分)
________________________________________________________________。
四、写出我的风采(40分)从以下两题中任选一题作文。
生活是丰富多彩的,在家里、在学校、在社会,有许许多多的事,像一盏盏灯,照亮了你的心扉,给予你精神力量,指引你前进的方向。生活告诉你:做人要诚实,面对困难要乐观,荣誉不仅属于自己,要关爱别人……请你选取一件事,以“这件事告诉我 为题,写一篇记叙文,要表现自己的亲身经历和切身感受,不少于600字。

⑶ 人教版六年级上学期语文第二单元复习资料、重点

第五抄课 詹天佑 主要是想表袭达他的爱国主义精神,以及严谨、科学的工作精神和不畏艰难险阻的勇敢。

第六课 怀念母亲 主要是想表达季老对自己亲生母亲与祖国母亲的爱。

第七课 彩色的翅膀 主要是想表达小高和海岛战士扎根海岛、建设海岛与热爱海岛的品质。

第八课 中华少年 主要就是回顾一些中国往年的事迹,然后激励我们中华少年长大以后建设祖国。(还有需要注意的,每一句诗后面的典故都要一定要弄清楚,这个很重要!)

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