A. 小学课本剧剧本（五年级的）
课本剧《谁的本领大》
地点：小明家客厅
时间：一天下午
人物：洗衣机 电冰箱
第一场
洗衣机：（不屑一顾）你看你人高马大的整天站在角落里无事可干。你别看我个儿比你小，可是我事儿比你干得多得多，我每天帮主人把衣服洗得干干净净，多辛苦呀！
电冰箱：（不甘示弱）你说我没有用？不可能吧？每当夏天来临，小明踢足球踢得满头大汗，跑回家，一打开我，就可以吃到可口的棒冰，还可以喝到冰爽的果汁呢，难道你可以洗出那么多的冷饮？当然是我的功劳大啊！
洗衣机：（火冒三丈）喂……你有没有搞错呀？如果小明光吃棒冰、喝果汁，那他身上又脏又臭的衣服谁洗？还不是我？绕来绕去的反正你的功劳没有我大。
电冰箱：（两手叉腰）那你说，如果今天主人吃完饭，还有剩菜，那怎么办呀？还不是送进我的肚子，让我来保鲜么？
洗衣机：（生气）我厉害！！！
电冰箱：（瞪着眼）你没用……
（他们两激烈地争吵着，谁也不让谁）
洗衣机：（骄傲）别吵了，反正你这工作是难不倒我的，再说也不辛苦，要不，我们明天起两人换份工作吧。
电冰箱：换就换，谁怕谁呀？
第二场
地点：小明家客厅
时间：一天上午
人物：洗衣机 电冰箱 主人
（第二天，等主人一出去，他们两就开始换工作了。）
洗衣机：（高兴）哥们，请把你的任务交给我吧，快把你肚子里的棒冰、果汁、鸡鸭鱼肉统统放到我的肚子里吧，我要开始工作了。
电冰箱：（痛快）没问题，那也请你把脏衣服交给我吧，让我来处理吧！
（他们两都把自己的工作交给对方，开始工作。）
洗衣机：（自豪）等着吧，主人来了肯定会表扬我的。
电冰箱：（不以为然）别空想了，主人回来只有表扬我的，哪会轮到你？
（主人回来。）
主人：（打开冰箱）这是怎么回事呀？我的衣服怎么都跑到你的肚子里去了。洗没有洗干净，还把衣服弄得硬邦邦的。
主人：（打开洗衣机）这又是怎么回事呀？棒冰全融化了，只剩下可怜的小棒、一大滩的水，鸡鸭鱼肉全都发臭了。
画外音：洗衣机和电冰箱都很羞愧，哑口无言。他们现在才知道每个人都有自己的长处和短处，各有各的本领呀，没有一个人是十全十美的。
B. 把五年级下册语文2单元的课文改成剧本
时间：春秋末期 地点：楚国 人物：晏子、楚王、武士若干人、几位楚国大臣 第一场 （布景：楚国城门外，城墙上开了洞，几位武士站在那里看门。） 楚王：（得意洋洋对大臣说）据说这次齐国派的是大夫来访问我国，你们说说，我应该怎样做呢？ 大臣甲：（对楚王）对！他身材矮小，那我们就在城门旁边开个洞吧。 大臣乙：（点点头） 楚王：（笑了笑）就这么办吧！ 晏子：（来到楚国，见城门紧关着，接待的人叫他从旁边的洞进去。他想了想，对接待的人）这是个狗洞，不是城门，如果我进去了，那这就是个狗国。 武士：（匆匆地跑到楚王面前）大王，大王，齐国的大夫说，要是他从那洞进来，那我国就是狗国，怎么办？ 楚王：（问了问两旁的大臣们）你们有什么办法？ 大臣们：（都没主意，无话可说）没……没…… 楚王：（无可奈何）叫人去开城门。 第二场 （布景：楚国大堂，正面楚王之位，嵌着一条长长的金龙，两旁坐着几位大臣。） 晏子：（昂首阔步的走进大堂见了楚王，作个揖）楚王，您好。 楚王：（撇了撇嘴，冷笑一声，打量了一下晏子）难道齐国就没有人了吗？ 大胆想象 晏子：（严肃地回答道）我国人可多了，首都的行人们脚碰脚跟，大王怎么说我国无人呢？ 楚王：既然有这么多人，为什么要打发你来呢？ 晏子：（装着为难的样子）你这一问，我怕犯欺君之罪。 楚王：（笑了笑）说实话吧，我不会生气的。 晏子：（拱了拱手）我国有个规矩，访问上等国家，可派上等人去；访问下等国家，就派下等人去，我算是最没用的了，所以我被派来了。（故意笑了笑） 楚王：（只好陪着笑） 第三场 （布景：楚王安排酒席，两个武士押着一个齐国囚犯从堂下走过，楚王侮辱齐国人没出息，晏子说两国规矩不同，楚王只好陪不是，从此不敢不尊重晏子） 楚王：（轻蔑地）安排酒席招待晏子。 两位武士：（押着一名齐国囚犯从堂下走过） 楚王：（故意冲着大家）这人犯了什么罪，是哪里人？ 两位武士：这人犯了盗窃罪，是齐国人。 楚王：（笑嘻嘻地对晏子）齐国人怎么也这么没出息了？ 楚国的大臣们：（也得意洋洋，想这下晏子可为齐国丢尽了脸） 晏子：（乃旧面不改色）淮南的柑橘又大又甜，可是一到淮北就只能结又小又苦的。这不是因为两地水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国安居乐业，好好劳动，可一到楚国，就做起贼来了，还不是因为规矩不同。 楚王：（只好赔不是，从此不敢不尊重晏子）我相想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。 晏子：（即维护了齐国的尊严又保证了自己的颜面）
C. 怎样把五年级下册英语unit12编成课本剧
1. 能明白 P75.3a 的内容并能理解 3a 中的主要语言点 . 2. 能正确使用“祈使句 ”; “can/can’t”; “have to”; “No + n” /“No + doing” . 3. 能写出图书馆规则及本人家规 . Discuss: 1)What can she do 2) What can't she do 3) What does she have todo 4)How do you like these rules 1.She get up at six o’clock every morning. 2. She watch TV on school nights 3. She has to ten o’clock. 4. She has rules in her house. 5. She has to help her mom dinner. Explanation: No 后面加名词或动名词 (doing) ，表示不要做某事 . Please write out two rules about your house and then read them loudly. * * * * * * * * * * * * Period Four 学习目标 : A: What are the rules at your school B: Don’t run in the hallways and don’t fight . A: Can you listen to music in the hallways B: No, we can’t. A: Do you have to clean the classroom B: Yes, we do. A: What else do you have to do B: We have to wear a uniform at school. A: How do you like your school rules B:I don’t mind them. What about you A:I like them. A: What are the rules at your school B: Don’t run in the hallways and don’t fight . A: Can you listen to music in the hallways B: No, we can’t. A: Do you have to clean the classroom B: Yes, we do. A: What else do you have to do B: We have to wear a uniform at school. A: How do you like your school rules B:I don’t mind them. What about you A:I like them. 3a Read the letter and write the list of rules in Zhao Pei’s house. Dear Dr Know, I’m not happy. I have too many rules in my house. I have to get up at six o’clock every morning. I can’t meet my friends after school because I have to do my homework. I can’t watch TV on school nights. And I have to be in bed by ten o’clock. On weekends, I have to clean my room and wash my clothes. Then I have to help my mom make dinner. Later I have to go to the Children’s Palace to learn the piano. I never have any fun.What can I do Zhao Pei Zhao Pei’s Rules 1. get up at 6 o’clock 2. can’t meet her friends after school 3. has to do her homework after school 4. can’t watch TV on school nights 5. has to be in bed by ten o’clock 7. has to help her mom make dinner 6. has to clean her room and wash her clothes 8. has to learn the piano 1.too many 太多，很多；后接可数名词的复数形式。 2.be in bed = go to bed 睡觉； bed 前不能用冠词。 3.help sb do sth 帮助某人做某事； help 后的 动词要用原形。 3a Read the letter loudly. Dear Dr Know, I’m not happy. I have too many rules in my house. I have to get up at six o’clock every morning. I can’t meet my friends after school because I have to do my homework. I can’t watch TV on school nights. And I have to be in bed by ten o’clock. On weekends, I have to clean my room and wash my clothes. Then I have to help my mom make dinner. Later I have to go to the Children’s Palace to learn the piano. I never have any fun.What can I do Zhao Pei Fill in the blanks according to 3a. has to can’t be in bed by too many make Write the rules for the school library. No backpacks! No talking! No wet umbrellas! No listening to music! No food! Library rules 1.No talking! 2.No backpacks! 3.No food! 4.No wet umbrellas! 5. No listening to music! 1.No in the library. 2.Don’t put and wet umbrella in the library. 3.Can’t or listen to the music in the library. talking eat Fill in the blanks according to the library rules. backpack ☆ Nothing can be done well if there is no rule! ☆ 没有规矩，不成方圆！
D. 小学五年级语文课本剧 剧本
晏子使楚（课本剧）
人物：晏子 楚王 城门卫兵 武士
画外音：春秋末期，齐国和楚国都是大国，齐正派大夫晏子出使楚国。晏子来到楚国城下，只见城门关着，在城门旁开了一个小洞——。
晏子：这是个狗洞，不是城门。
卫兵：我国大王说了，你人矮，只配从这小洞里钻进去。
晏子：只有访问“狗国”，才从狗洞进去。你去问问你们大王，楚国到底是个什么样的国家？
画外音：卫兵向楚王报告了晏子的话，楚玉只好吩咐大开城门迎接晏子。
士兵：大开城门，有请大夫！
（晏子大步走进大厅，与楚王并排而坐）
楚王：（冷笑地）难道齐国没有人了吗？
晏子：（严肃地）这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿都把袖子举起来，就能够连成一片云；大伙儿都甩一把汗，就能够下一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀。脚尖碰着脚跟。怎么说齐国没有人呢？
楚王：既然你们齐国有这么多人，为什么打发你这么一个人来呢？
晏子：（为难地）您这一问，我实在不好回答。撒个谎吧，怕犯了欺君之罪；说实话吧，又怕大王生气。
楚王：实话实说，我不生气。
晏子：（拱了拱手）敝国有个规矩，访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，就派到这儿来了。
卫兵：押犯人上！
（两犯人被武士押上）
楚王：那个犯人犯了什么罪？他是哪里人？
武士：犯了盗窃罪，是齐国人。
楚王：（笑嘻嘻地）齐国人怎么这样没出息，干这种事情？
（众大臣及武士等哈哈大笑）
晏子：大王怎么不知道哇？淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳。大王，请问这是什么原因？
楚王：因为水土不同吧？
晏子：是啊，齐国的人在齐国能安居乐业，好好劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。
楚王：唉，我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。（剧终
E. 人教版五年级下册语文，第二单元是一组有关童年的作品，读了这组课文
第二单元是一组有关童年的作品,读了这组课文让我们仿佛看到小英子在城南经历的往事,看到祖父园子里的蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱；与俄国作家费奥多罗夫一起发现了有关胚胎发育的规律.真是其乐无穷,妙趣横生.
再看看别人怎么说的。
F. 五年级下册语文哪篇课文用来当课本剧最好
量力而行
G. 五年级下册语文，草船借箭改写成剧本
旁白： （背景）东汉末年，刘备被曹操打败，刘备和孙权联合起来抵抗曹操，刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。周瑜见诸葛亮很有才干，心里很妒忌。
有一天，周瑜请诸葛亮商议军事；
周瑜： （来回走）我们就要和曹军交战。水上交战用什么兵器最好？
诸葛亮：（射箭的动作）用弓箭最好。
周瑜： （在讲台边来回走）对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支箭,这是公事，希望先生不要推迟。
诸葛亮：（双手摆开）都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？
周瑜： （走到诸葛亮面前）十天造的好吗？
诸葛亮：（有把握）既然要交战，十天造好必然误了大事。
周瑜： （双手摆开站在诸葛亮面前）先生预计几天可以造好？
诸葛亮：（羽扇轻摇，眯眼微笑）只要三天。
周瑜：（疑惑） 军情紧急，可不能开玩笑。
诸葛亮：（捂着胸举起手）怎么敢跟都督开玩笑？我愿立下军令状，三天造不好，甘愿受惩罚。
旁白： 周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。
诸葛亮：（肯定，拿着酒杯一饮而尽）今天来不及了，从明天起，到第三天请派五百个将士到江边搬箭。
旁白： 诸葛亮喝了几杯酒就走了。
鲁肃对周瑜(疑惑)十万支箭，三天怎么造得成呢？诸葛亮说的是假话吧？
周瑜：（大笑）是他自己说的，我可没逼他。我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延，造箭，用的材料，不给他准备齐全。到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。你去探听探听，看他怎冬打算，回来报告我。
诸葛亮对鲁肃: （抿嘴）三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。
鲁肃: （皱起眉头）都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
诸葛亮：（握住鲁肃的手腕）请你借我二十条船，每条船上要三十名军士，船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两侧，我自有妙用，第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道，他要是知道了，我的计划就完了。
旁白： 鲁肃答应了诸葛亮。不对周瑜提借船的事，使得周瑜更加迷惑起来。
鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十名军士，照诸葛亮说的，布置好青布幔子和草把子，等诸葛亮调度。第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。
鲁肃:（皱眉） 你叫我来做什么？
诸葛亮：（用手拍拍鲁肃）请你一起去取箭。
鲁肃:（用手指着诸葛亮）哪里去取？
诸葛亮：（摇着手，摇扇）不用问，去了就知道。
旁白： 诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。
这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓一边大声呐喊。
鲁肃:（对着诸葛亮） 如果曹兵出来，怎么办？
诸葛亮：（笑着，摇着扇子，边摇手）雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。
曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩于朝他们射箭，不让他们近前。
旁白： 他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。
诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。
天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”，接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。
二十条船靠岸的时候，周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。每条船大约有五六千支箭，二十条船总共有十万多支。鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过。
周瑜：（竖起大拇指对着鲁肃） 诸葛亮神机妙算，我真比不上他