安徽大学语文老师黄小菊评价

1. 中考语文作文老师最欣赏哪一种

北京 题目：________并没有结束 燕山区 作文题目：“有一种 叫 ” 四年时间，弹指一挥间。初中生活即将成为你青春岁月永远的记忆。回首走过的时光，有一种等待叫希望，有一种坚持叫执著，有一种感动叫分享，有一种感觉叫幸福…… 根据你的思考和认识，在横线上填加适当的词语将题目补充完整，完成一篇600字以上的文章。 怀柔区 没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理，没有人不懂。亲爱的同学们，当你们在生活中理所当然地享受着这一切的同时，你做到过感恩吗？你对感恩是怎么看的？请写下你那次感恩的经历和真实的感受，或者写下你对感恩的思考，写成一篇600字左右的文章。 要求：1．将作文题目抄写在稿纸首行正中。 2．感情真实，观点正确，文体不限。 3．文中不能出现真实的校名或姓名。 上海 题目：在学海中游泳（60分） 要求:（1）写一篇600字左右的文章。（2）不能透露个人相关信息。（3）不得抄袭。 福建 福州 生活中有许多东西可以分享。美味可以分享，欢乐可以分享，幸福可言分享，经验也可以分享……生活因分享而充满温情。 请以“分享”为题目，写一篇文章。文体不限，字数600字左右。 莆田 作文题目：请以“_________，我的最爱”为题，写一篇文章。 要求：（1）请将题目补充完整。例如：妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠……（2）选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。（3）字数不少于600字。 四川 成都 第一题命题作文“我心中的风景”；第二题则是以“读”为话题写一篇文章。 双流 第一题命题作文《成功的秘诀》，第二题是半命题作文“当_______被欣赏的时候”。 内江 《伊索寓言》中有一个《马和驴》的故事。某人有一匹马和一头驴，在旅途中，驴对马说：“你如果肯救我一命，请分担一点我的负担。”马不听。驴精疲力竭，倒下了。主人把所有的货物，连同那张驴皮，都放在马背上。马哭着说：“真倒霉！我怎么这样不幸？我不肯分担一点负担，却驮上了所有的货物，还加上这张皮！” 是啊，帮助别人，是最好的美德，何况帮助别人也是帮助自己。请以“帮助自己”为话题，写一篇文章。 要求：①题目自拟，文体不限（诗歌除外）。②字数不少于600字。③卷面整洁，书写规范。④不出现真实的人名和地名。 眉山 作文（作文40分+书写5分=45分） 26．在下面的两个题目中任选一个作文。 ①请把 “这里风光好”补充完整再作文，如补充成“独好”、“无限好”和“今年比去年好”等。 ② “风雨”是大自然的杰作，她让我们欢喜，让我们悲伤……在生活中，我们会经历各种各样的风雨。不经历风雨，怎能见彩虹？请以“风雨”为话题，自拟题目作文。 提示与要求： （1）为了突出你的个性，希望你选择最能驾驭的文体（诗歌除外），选择最佳角度，写你最熟悉的内容，尽量表达你的真情实感，千万不要抄袭或套用！ -------------------------------------------------------------------------------- （2）为了更好地表达你的情感，使你的文章内容充实，文章不要少于600字。 （3）为了便于老师评阅你的文章，请你注意：格式要规范，书写要工整，标点要正确，卷面要整洁，尽量少写错别字，少出现病句。 （4）你的文章中不要出现真实的人名、地名、校名等。 自贡 下面两题，任选一题写一篇文章。 （1）一片壮丽的风光，一个动人的场面，一张亲切的笑脸……每个人的心里都珍藏着许多这样的画，每次想起这些画面都会禁不住陶醉、激动、振奋，甚至热泪盈眶……请以“这幅画，常常使我______”为话题写一篇文章。 要求：①先将题目补充完整，然后作文。②文体不限。③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替。④不得抄袭。⑤作文题目居中，上下各空一行。⑥不少于500字，最多写满格。 （2）快乐的真谛是什么？所有的孤独都是痛苦的？学习的最大动力是什么？什么样的朋友才是你心中的好朋友？……请以“生活中的一点感悟”为话题写一篇文章。 要求：①题目自拟。②文体不限。③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替。④不得抄袭。⑤作文题目居中，上下各空一行。⑥不少于500字，最多写满格。 南充 1.微笑 2.中考后，你想做什么 重庆 写作（55分） 以下两题任选一题。 要求：①内容具体，有真情实感；②诗歌除外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、地名、校名一律用英文大写字母ABC等代替；⑤不得抄袭。 （1）仔细阅读下面材料，根据材料内容，结合生活实际，自拟题目，写一篇作文。 ①慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖!（孟郊《游子吟》） ②中央电视台有一则公益广告：一位孝顺的媳妇工作一天后，打来一盆洗脚水，为婆婆洗脚。年幼的孩子见了妈妈的这一举动，也打了一盆洗脚水，一巅一巅地端到妈妈面前，说：“我也要给你洗脚。” （2）也许，有的承诺是你发自肺腑的心声，有的承诺是你一时激情的冲动；也许，有的承诺你言出必行，行必有果；有的承诺你深埋在心底，从未说出。但只要是承诺，都应该是庄重的，严肃的。（改写自《今日教育.读写舫》2009年第5期） 请以“________的承诺”为题写一篇作文，写作时先把题目补充完整，再按要求作文。 贵州 贵阳 作文题目: 沉醉在 的世界里 要求: ①先将题目补充完整,然后作文；②除诗歌外,文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。 山东 济南 以“又是一年风起时”为题写作。 滨州 以“关爱”为话题。 日照 半命题作文“我心目中的_______” 淄博 题目：《生日快乐》。文体除诗歌外均可！ 青岛 第一题目是“那时我______”，第二题目要求考生以“团队精神”为话题写一篇作文。 德城区 阅读下面文字，按要求作文。 风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。 读了上面一段话，你想到了什么？请写一篇不少于600字的文章。题目自拟，体裁不限（诗歌除外）。文中不得出现考生的真实姓名与学校。 -------------------------------------------------------------------------------- 临沂 人生于世，需要关注自我，但绝不能只有“自我”，因为每个人都不可能是一个独立生存的个体。人，只有走出“自我”的狭小天地，充分地关注他人，关注社会，关注自然，营造健康和谐的生存环境，才能更好地生活与成长。请以“走出自我小天地”为话题，写一篇600字左右的文章。 提示与要求：1.自定立意，自拟题目，除诗歌外文体不限；2.可以叙述故事，发表见解，抒发感受，但所写内容必须在所给话题范围之内；3.文中不得出现于自己真实身份相关的地名、校名、人名等。 济宁 写作（共50分） 以“难忘的经历”为题或话题，文体不限，写一篇不少于600字的文章。要写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1——5分的加分。 潍坊 阅读下面材料，按要求作文。(60分） 当你伸出自己的手，托起了落水的孩童，救助了失学的少年，你拥有了博爱的胸怀；当你伸出自己的手，谅解了犯错的伙伴，与朋友摒弃前嫌，你展示了优雅的风度；当你伸出自己的手，挽起同伴的臂膀，唤起合作的热情，你获得了成功的力量；当你伸出自己的手…… 生活中，很多时候，都需要我们伸出自己的手。 读了上述材料，你有什么感想？请以“伸出自己的手”为题，写一篇不少于600字的作文，可以记叙你的经历，也可以发表你的见解，抒发你的感受。 文体自定（诗歌除外）。文中不得出现与自己信息相关的名称。 浙江 杭州 《被自己感动》 宁波 阅读下面文字，按要求作文。（50分） 亲爱的同学，在你的生活中，谁对你的影响最大？这个人怎样影响了你？怎样牵动着你的情思？你一定有很多的话要说，请你在方格稿中留下你最真最美的文字。 请以“对我影响最大的一个人”为题写一篇文章。要求：不少于500字，文中不要出现真实的人名、校名、地名。 湖州 作文题目《难忘的那张脸》。 温州 作文题目《从那一刻开始》。 金华 在紧张的学习环境中，保留自己的一份兴趣和爱好，我们的生活会更美好；在寻常的家庭生活中，营造温馨和谐的氛围，我们的生活会更美好；在人生的旅途中，拥有一份快乐的心情，我们的生活会更好…… 请以“___________，让生活更美好”为题目，写一篇文章。 要求： （1）请根据自己的理解把题目补充完整，如“爱”、“阅读”、“拥有快乐”…… （2）除诗歌外，文体不限，不少于600字。 （3）文中不得出现真实的姓名、校名、地名。 舟山 作文题目《你辛苦了！》 义乌 按要求写作文。（52分） 在人生的经历中，无论是你还是他（她），每个人都会有出色的表现。在你和他（她）之间，或各自努力，或相互合作，或帮助对方……为了实现一个好的愿望，只要你和他（她）努力了，付出了，就都是好样的！ 请你以“那次，我和他（她）都是好样的”为题，写一篇文章。 要求：⑴文体自选。 ⑵文章不少于600字 ⑶文中不要出现真实的人名、校名、地名。 台州 根据要求写作。（60分） 题目：取暖 要求：①结合自己的生活经历和感悟，以“取暖”为题目，写一篇不少于600字的文章。 -------------------------------------------------------------------------------- ②文体自选（诗歌除外）。 ③文中不要出现真实的地名、校名、人名。 嘉兴 阅渎下面文字，按要求作文。（60分） 周杰伦不走寻常路，成为一代偶像，引领青春风尚；蔡伟不走寻常路，十年磨一剑，走上成才之路。不走寻常路，意味着另辟蹊径、独创一格、个性人生…… 请以“不走寻常路”为题作文。 要求：（1）文体自选；（2）文章不少于600字（诗歌不少于20行）；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。 辽宁 沈阳 阅读下面材料，按要求作文。 学会低头看路 那年暑假，小胖跟父亲去看爷爷奶奶，途中要走三十里的路，还要翻过一道道高高的山梁。走了两个多小时，还在山梁上，望着遥遥无际的前方，小胖怎么也不肯迈步了。父亲威严地命令道：“别尽往前瞅，低头看路，下了山梁就到了。”说着，继续大步地向前走去。没办法，小胖只好快快地跟着。不过这以后，小胖不再一次次老了望远远的目的地，而是低头看着脚下的路，不断的欣赏着沿路那些形状各异的沙石和花草，不知不觉就走到了爷爷奶奶家。 请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。 要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼； ②题目自拟，问题不限（诗歌、戏剧除外）； ③字数600——800字； ④文中不得出现真实的人名、校名。 江苏 南京 今天真好。除诗歌外，600字。 苏州 一丝惬意心中来（体裁不限） 无锡 文学是灯（诗歌除外） 常州 传递（体裁不限） 泰州 围绕甲型流感谈“责任”。提示：在美留学的小黄同学，回国前做了必要的防护措施，归国后自己主动在家隔离一周，并电话告诉亲友不要来访。他用行动告诉我们，责任不仅为自己，也为他人。 淮安 爸爸把一粒种子埋在泥土里，几天后长出两片嫩芽，女儿指着嫩芽说“这多像一双眼睛”，爸爸感慨地说：“我终于明白人们为什么要把种子埋在土里了，是要考验种子在黑暗里有没有一颗追求光明的心。”请根据上面的文字定题目：1、种子的心，2、在考验中感悟（成长)，3、自拟题目。 扬州 《呵护》，要求写600字，题材不限。 宿迁 请以《像＿＿那样生活》为题写一篇文章。在历史长河中，总有一些先贤的生活，令你神往；现实社会中，总有一些感人的生活，令你难忘；大千世界中，总有一些美好的事，给你生活启迪……人生旅途，五彩纷呈，人总在追求自己想要的生活，请以“像＿＿那样生活”为题写一篇文章，要求：在横线上填上词或短语，不少于600字，文体不限，诗歌除外，文中不得出现真实的校名、地名、人名。 连云港 《让自己奔跑起来》。要求600—800字，体裁不限，诗歌除外。 徐州 《面对自然》。提示：自然是一首优美的诗，自然是一曲美妙的歌，自然是一个古老而又年轻的故事。面对自然，你会发出人生的感悟。请你以“面对自然”为话题写一篇作文，题材不限。 南通 《和你在一起》。要求：1、除诗歌外，体裁不限。2、600字以内。 盐城 《心灵的脚步》。要求：1、除诗歌外，体裁不限。2、600字以内。 镇江 《心中早想说一句》。要求不少于600字，诗歌除外，题材不限。 --------------------------------------------------------------------------------广东 广州 公园里，老人们正悠闲地打拳踢毽；草坪上，一家老少围着蹒跚学步的幼儿逗趣；生日聚会，三五知己送上诚挚的祝福……这样和睦快乐、融合温馨的情景，生活中经常出现，你有享受过或欣赏过吗？从中你发现了什么？ 请以“其乐融融”为标题写一篇文章，文体不限，诗歌除外。不少于600字。文中不能出现考生的姓名和学校的名称。 深圳 以“刹那间，我发现了自我”为题写作。 湖北 武汉 阅读下面材料，按要求作文。 镜头一：运动场上。“跳高健将”王山纵身一跃，跨过了1.5米的横竿；小个子李川连跳三次，也没能越过1.2米的高度。老师说，尽力去跳就好。 镜头二：春游途中。在一处悬崖的石缝里，生长着一棵小松树。同学们驻足观望，担心它难以枝繁叶茂。老师说，尽力去长就好。 尽力而为就好。这一点引起你哪些联想和思考？请自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。 天门、仙桃、潜江、江汉油田 请以“源泉”为话题，写一篇作文。 要求：①文体不限，不少于600字（若写诗歌，不少于20行）。 ②文中不得出现真实的人名、校名和地名 ③不得抄袭 黄石 《从细微处见真情》 要求：记叙文，不少于600字 襄樊 请从下面两题中任选一题作文。 1.人生路上风景好。一路与老师同行，在老师的教诲下我们受益匪浅，茁壮成长……（略） 请以《一路与_____同行》为题写一篇文章。 2.阅读下面材料，按要求作文。 岩洞里，有水滴。“嗒—嗒—”隔好久出一滴。 蝙蝠见了，问：“水滴，你在干什么？” 水滴说：“积累。” “积累？” “是的，我们的水滴中有一种东西，可以积成石笋。”“我怎么看不出来？”蝙蝠说，“你是梦想吧！”“不。这是理想。” 于是，水滴天天滴，月月滴，年年滴。终于，在他滴出的岩上，和他滴到的岩下，都长出了石笋。准确点儿说，是积成了石笋。水滴还在不停地积累，这相对长着的石笋，还会继续加长，很可能连成石柱咧！蝙蝠后代的后代，在岩洞里看到了结果。可见，持之以恒，必有成效。 请按要求写一篇文章，立意自定，文体自选（除诗歌外）。 荆州 《在______的路上》 荆门 以“自信”为话题写一篇作文。 鄂州 《生活就在手中》 咸宁 请从下面两题任选一题作文。 1.阅读材料，按要求作文。 台湾漫画家蔡志中说，如果拿桔子来比喻人生，一种桔子大而酸，一种桔子小而甜，一些人拿到大的就会抱怨酸，一些人拿到甜的就会抱怨小。而我拿到小的会庆幸它甜，拿到酸的会庆幸它大。其实，在我们的日常生活中，既有鲜花、荣誉和掌声，也有挫折、失败和逆境，对此，我们该如何面对？ 请以《面对_____》为题，写一篇作文，体裁不限，诗歌除外，不少于600字。 2.阅读下面这首诗歌，按要求作文。 -------------------------------------------------------------------------------- 鸟是幸福的/它把歌献给林莽，献给旷野/花是幸福的/它把蜜献给鸟雀，献给蜂蝶/人是幸福的/我们把生命献给祖国，献给人民/幸福本来不是占有/而是一种无私的奉献/如果你向它伸出贪婪的手/它就会像仙鹤凌空而去 仔细揣摩，以自己的亲身经历，表达自己对这首小诗的意境的理解，自选角度，写一篇作文。要求同上。 孝感 求索是一种探寻，一种追求，是对生活的审视和发现，以“求索”为话题，写一篇作文。 恩施 请从以下两题中任选一题作文。 1.《我为爸爸妈妈做家务》。 也可以写我为爷爷奶奶、外公外婆、伯伯叔叔等做家务。 2.成就一番学业需要奋斗……成就人生理想需要奋斗，请以《需要奋斗是幸福的》为题，写一篇作文。 十堰 请从以下两题中任选一题作文。 1.《为______许愿》；比如，为爸爸，妈妈许愿，写一篇作文。 2.以《平淡》为题目，自选角度，写一篇作文。 黄冈 请从以下两题中任选一题作文 1.《没想到我如此_____》 可从“浮躁、坚强、虚荣、幸运、依赖父母”中选择。 2.某杂志上刊登“人生中最重要的几个字”：“我承认我错了”、“你做得很好”、“你觉得呢”、“麻烦你”、“我们”、“我”。 请从“你做得很好”和“我们”中任选一个，提炼观点，写一篇600字左右的议论文，题目自拟。 宜昌、神农架 《送你一轮明月》 所给材料为阅读题中的一篇散文《伴你的一轮明月》。主旨大意为：当你在生活中遇到困难时，总会有人安慰你，朋友一句鼓励的话，老师一个鼓励的眼神，都会让你感到温暖。 随州 《面对_____的关爱》 注：以上作文题材料部分有删节，请以各地教育局正式公布的试题为准。 2009年湖北中考作文“最之榜” 放榜人：湖北大学文学院副教授 周新民 “最”名试卷上榜理由 最温情武汉卷 中考压力不小，努力就行，相信符合大多数学生的心理。 最呆板黄石卷 这年头，还有既命题又限文体的作文题？有的！ 最名不副实 襄樊卷 表面看似有创意，立意其实很老套。 最好发挥荆州卷、咸宁卷（题1） “在路上”与“面对”是人生的常态，相信谁都会有话说。 最俗气鄂州卷 荆门卷 多少年前都被写烂了的题目，居然还在出。 最难下笔十堰卷（题2） 让初中生去品味平淡，不切合实际吧？他们正是最不甘于平淡的年龄。 最简单恩施卷（题1） 这是小学生的作文题吧？ 最亲切随州卷、十堰卷（题1） 亲情谁都享受过，这样题目谁都会有话说。 最诗意咸宁卷（题2）宜昌、神农架卷 无论是提供的材料还是命题意图，都透射出浓浓的文学氛围。 安徽 题目：师生之间 山西 太原 “别样”是与众不同的意思。总有一些人，带给我们别样的感受；总有一些景，带给我们别样的情思；总有一些事，带给我们别样的感触；总有一段生活，带给我们别样的体验…… 请你以“别样”为题目，写一篇不少于600字的文章。（共50分） 要求：①文体不限，努力表达自己的真情实感。②文中不要出现真实的地名、校名、人名。 广西 南宁 题目：感恩 -------------------------------------------------------------------------------- 2选 1 1.逆耳忠言助我行 2.材料作文：我剥开一个橘子，看到里面有许多小瓣。我就问橘子：“你为什么长这么多小瓣啊？”橘子说：“为了让更多的人品尝我啊！”我切开苹果，发现没有小瓣而是一个整体，我问它为什么没有小瓣。苹果说：“我为了完整地把自己奉献出去啊！”请你根据以上材料，自拟题目写一篇文章，600字左右。

2. 语文选择题

1。选出不是出自《论语》的一项：（）
A。芝兰生于深谷，不以无人而不芳。
B。其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。
C。益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友遍佞，损矣。
D。君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒在之斗；及其老也，血气既衰。戒之在得。

2。下面为《论语》作注的著作，与其作者配伍正确的一项是：（）
A。《论语正义》——杨树达
B。《论语集注》——朱熹
C。《论语集解》——刘宝楠
D。《论语义疏》——何晏

3。下面名言与其作者配伍不正确的是：（）
A。我的思路不屈服命运的安排。——李安
B。研究的方法不等于表述的方法。——阿基米德

4。下列名著与其国籍配伍不正确的一项是：（）
A。《瓦儿登湖》——美国——梭罗
B。《罗密欧与朱丽叶》——英国——莎士比亚
C。《老人与海》——美国——海明威
D。《美人鱼》——西班牙——安徒生

5。下列作品与其作者配伍错误的是：（）
A。《夜曲》——小斯特劳斯
B。《剧场的管理人》——莫扎特
C。《D小调小提琴协奏曲》——巴哈
D。《第八号钢琴奏鸣曲》——贝多芬

6。下面句子的出处不正确的是：（）
A。大块载我以形，劳我以生，佚我以老，息我以死。——《庄子》
B。德为善政，政在养民。——《尚书》
C。与善人居，如入芝兰入室，久而不闻其香，而与之俱化。——《论语》
D。损不足以奉有余。——《老子》

7。下面诗句不是陶渊明写的一项是：（）
A。一为黄雀哀，涕下谁能禁。
B。荣华诚足贵，亦复可怜伤。
C。此中有真意，欲辨已忘言。
D。采菊东篱下，悠然见南山。

8。“至尊在野，长短休论，文泄泄，武沐沐，议和叠叠，到后来，万人失望，直落得抢天呼地”讽刺的是：（）
A。汉武帝 B。秦始皇 C。武则天 D。西太后

9。下列作品中不是郑渊洁创作的一项是：（）
A。《皮皮鲁传》《鲁西西传》
B。《舒克和贝塔历险记》《罐头小人》
C。《智齿》《奔腾验钞机》
D。《七里香》《茜茜公主》

1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A.我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？
B.那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。
C.这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为不孚众望，结果落选了。
D.成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其它甲B球队望其项背。
2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A.为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。
B．每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非常。
C．齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。
D．这次联赛我们虽然输了，但没有关系，我们可以总结教训，卷土重来嘛！
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A．我们的班长德高望重，这次被选为全市优秀共青团员。
B．现代科学技术的发展真是日新月异，让人目瞪口呆。
C．吴华迎着再次前来家访的老师激动地说：“您能不顾疲劳，三顾茅庐，太使我感动了。”
D．一桩手法隐蔽的盗窃案，经过一番缜密、深入的侦查，终于水落石出了。
4．选出依次填入文中括号内最恰当的一组词语（ ）
齐白石的画大体是某植物和一两只草虫结合在一起，植物用意笔，草虫用工笔。那些莲叶啦，树丛啦，〔①〕好像是用大笔饱蘸了墨汁随便挥洒而成；而那些蝉啦，蚱蜢啦，则画得细致极了，那真是〔②〕描绘出来的，纤细的触须，虫翅上的脉络，都〔③〕。这两种笔墨结合在一起，彼此衬托，〔④〕：植物更显得欣欣向荣，草虫更显得〔⑤〕
A．用墨如泼 惜墨如金 清晰可见 相映成趣 生气蓬勃
B．浓墨重彩 轻描淡写 依稀可见 相映生辉 勃勃生机
C．粗犷豪放 刻意求工 历历可辨 相得益彰 栩栩如生
D．寥寥数笔 煞费苦心 历历可数 相互配合 呼之欲出
1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（全国卷1）
A．许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子，当作蔬菜大棚的“棉被“，这真是一念之差，变废为宝。
B．王大伯十分喜爱小动物，只要见到流浪的小猫小狗，他都要想办法把它们喂饱，有的人对此感到不解，他却乐此不疲。
C．文艺演出现场，身着盛装的表演者光着脚、微笑着，一边跳着傣族舞，一边向人们泼水致意，在场群众纷纷拍手称快。
D．厂长动情地说：“为了扭转目前的不利局面，我们将采用一种新的对策，希望大家共同努力，功败垂成，在此一举！”
．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是 （全国卷2）
A．这样的小错误对于整个项目的要求来说是无伤大雅、不足为训的，我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。
B．在灿若群星的世界童话作家中，丹麦作家安徒生之所以卓尔不群、久享盛誉，是因为他开启了童话文学的一个新时代。
C．“神舟”五号和“神舟”六号载人飞船的连续成功发射与顺利返回, 为我国航天航空事业作出的巨大贡献，必将彪炳千古。
D．盗挖天山雪莲日益猖獗的主要原因是，违法者众多且分布广泛，而管理部门又人手不足，因此执法时往往捉襟见肘。
3、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是(重庆卷)
A、奶奶在城里呆了许多年，很少出门，从不逛街。有一次乡下的亲戚下来了，她竟然毛遂自荐，要带他们上街去玩。
B、午后，我独自在花间小径上穿行，猝不及防地被一只蝴蝶在面颊上点了一个触吻，一时，心头掠过了几许诗意般的遐想。
C、李老汉是一个知恩图报的人。别人给他的帮助与恩惠，哪怕仅仅只是一句安慰的话，他也睚眦必报。
D、植物也有“喜怒哀乐”，养植物跟养宠物一样，对它经常给予关爱，让它“心绪”良好，它就会投桃报李，令你心旷神怡。
4．下列各句中，加点的词语运用正确的一句是（浙江卷）
A．马大嫂为人热情，工作兢兢业业，总是不胜其烦地为小区居民做好每一件事。
B．我终于登上了魂牵梦萦的黄山，奇松异石、流云飞瀑宛然在目，令人赞叹不已。
C．正是这些变通的劳动者，凭借着理想与信念，胼手胝足，夙兴夜寐，创造了一个个奇迹。
D．他鲁莽草率，刚愎自用，走到哪里哪里就被他闹得一团糟，真可谓“人中吕布，马中赤兔”。
下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（山东卷）
A．各类配套完善的高新园区的建成使用，不仅带动了房地产开发，取得了经济效益，而且在潜移默化中聚集着人气，改善若人居环境。
B．“中国印•舞动的北京”中的运动人形刚柔相济，形象友善，在蕴含中国文化的同时，充满了动感，体现了“更快、更亮、更强”的奥林区克精神，以及以运动员为核心的奥林匹克运动原则。
C．近年来禽流感在国内时有发生，危害极大，各级政府必须筚路蓝缕，积极作好预防，以免给人民的生命财产带来损失。
D．显然，打造“信用政府”和发展“民营经济”这两大热点，在民众的关注下不期而遇了。
下列语句中加点的熟语使用恰当的一项是（辽宁卷）
A．面对晚唐政治上的败落，诗人杜牧替古人担忧，写出了流传千古的《阿房宫赋》。
B．有些散文语言自然朴素，浑然天成，而细细品味，就会发现作者苦心经营的妙笔。
C．培根和笛卡儿提出的科学方法论对近代科学技术的发展起到了敲门砖的作用。
D．不管走到哪里，她总是穿金戴银，珠圆玉润，一身珠光宝气，令人感到十分庸俗。
下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（安徽卷）
A．那本介绍学习方法的书出版后，受到中小学生和家长们的热烈欢迎，一时洛阳纸贵。
B．科技发展带来的便利是不容分说的，千里之外的问候，只要一个短信瞬间就能完成。
C．假以时日，我们可以巧立名目，开发大批新颖别致的旅游项目，为景区再添光彩。
D．学习了他的先进事迹后，我们每一个青年都应该追本溯源，看看自己做得如何。
下列句子中，加点的成语使用不恰当一句是（北京卷）
A.大英博物馆近来因财力吃紧，裁减工作人员，与中国文物有关的职位首当其冲，这样，中国文物的巡展活动自然难以开展。
B.有的国家靠“采购”外籍运动员提高在国际赛事中的名次，使本土选手减少了在更高舞台上历练的机会，这真是买椟还珠。
C.有些地方的球迷，对主队的平庸表现绝不漫骂，而是将大家耳熟能详的老歌即兴换上新词，齐声歌唱，委婉地表面不满。
D.有的专家认为，能无所顾忌地发表自己的相法而且面对困难不胆怯的孩子，往往具有领导者的潜质。
下列各句中加点的词语使用恰当的一句是（广东卷）
A．我们来到了实习工厂，厂领导和工人们对我们的工作和生活早已做了周密安排，他们对我们的关心真是无所不至。
B．在利己主义者看来，没有谁不为自己；在他们心目中，现实生活中大量涌现出舍己为人、公而忘私的新人、新事，是不堪设想的。
C．在学习、工作中，人总会碰到这样和那样的问题，碰到问题多向别人请教，这样才会有进步，俗话说得好，众人拾柴火焰高。
D．我们对秦陵开展现代意义上的考古调查已有四十多年，多次震惊中外的考古大发现，中是冰山一角，大量珍宝还深藏地下。
下列各句中，加点成语使用不恰当的一句是（湖北卷）
A.在学校举行的元旦文艺晚会上，我们班的女生自编自演了一个话剧，两位同学将剧中人物演得绘声绘色，博得了观众的热流掌声。
B．随着两个儿子的出世，家庭状况更是捉襟见肘，她不得不去打工赚钱贴补家用，可她一个没有文化的农村妇女，挣的钱少得可怜。
C．他搜集了许多经济学方面的图书来看，仿佛走进了令人应接不暇的名胜区，每跨一步总要点头叫绝，赞叹地说“平生初见”。
D．这些人垂头丧气，连眼皮也不敢抬，个个噤若寒蝉，都挤到角落去找遮掩的坐位，正襟危坐，就像待审的犯人。
列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（四川卷）
A.伴随人类基因组计划的进展，生物芯片技术应运而生，并以完整的技术身份促进了基因组学的发展，带动了生物芯片技术的产业化。
B.足球比赛正在激烈进行着，只见一个防守队员快步赶上，抱住对方进攻队员的肩膀，从后面强行掀倒对方，而裁判却对此熟视无睹。
C.金沙遗址是成都地区继三星堆之后又一个重大的考古发现，对破解扑朔迷离的古蜀历史文化之谜有着非同寻常的意义。
D.在岷江、大渡河、青衣江交汇处的凌云山上，雕凿有一尊高达71米的栩栩如生的弥勒佛像，这就是闻名世界的乐山大佛。
下列句子，成语使用正确的是：
A. 对新教材的修订，大家已经提出了很多好的建议，最后我再补充几点，全当抛砖引玉吧（抛砖引玉）
B. 培根和卡笛儿提出的科学方法论对近代科学技术的发展起了敲门砖的作用（敲门砖）
C. 毕业20年未见，今日不期而遇，他俩互相端详着对方，感慨良多，千言万语一时不知从何说起（不期而遇）
D. 小明的书写笔走蛇龙，让人眼花缭乱（笔走蛇龙）

下列句子，没有语病的是：
A. 为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理
B. 电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门人才
C. 不但他喜欢京剧脸谱，而且喜欢京剧的各种服饰
D. 经过老主任再三解释，他才逐渐平息了怒气，脸上勉强露出了一丝笑容
1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是
A．五十年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者殚精竭虑、忘我工作是密不可分的。
B．博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。
C．家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。
D．美国国务卿奥尔布赖特的中东之行，并未从根本上解决美伊之间的矛盾，海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。
2．下列各句中，加线的成语使用恰当的一句是
A．古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。
B．“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。
C．本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
D．谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说道头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。
3．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是
A．本来还不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改得不三不四了。
B．为了这个新产品的问世，他可是不遗余力，辛勤的汗水终于换来了成功的喜悦。
C．下面，就让我们一起来欣赏古瓷的细润秀美、古玉的丰腴有泽和古钱的班驳陆离吧。
D．每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。
4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是
A．当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。
B．她从小就养成了自认为高人一等的优越感，即使在医院里要别人照顾，也依然颐指气使，盛气凌人。
C．会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时，摊前车水马龙，产品供不应求。
D．您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬毕生辉。
5．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是
A．面对光怪陆离的现代观念，他们能从现实生活的感受出发，汲取西方艺术的精华，积极探索新的艺术语言。
B．几乎所以造假者都是这样，随便找几间房子、拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来。
C．整改不光是说在口头上，更要落实在行动上，相信到下一次群众评议的时候，大家对机关作风的变化一定都会有口皆碑。
D．加入世贸组织（WTO）后汽车价格变化备受关注，但作为市场治理的几家汽车大厂，三四个月以来却一直偃旗息鼓，没有太大动作。
6．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．你们对此人不了解，但我们对他的底细一目了然。
B．下乡前两天，党委又组织我们学习党的有关文件，使大家明确党的农业政策，做到胸有成竹。
C．我们要掌握先进的科学技术，在天上翻云覆雨，让自然听我们使唤。
D．我们应该清醒地认识到，反走私工作依然任重道远。
7．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．今年1月4日，武汉广场黄金柜台发生一起震撼人心的持枪抢劫案。
B．老王总是心直口快，党同伐异，对有缺点的同志总是一针见血地指出。
C．对于帝国主义日益加紧的经济、文化侵略，清政府不但未加抵抗，反而开门揖盗。
D．今天天气真好，，我们在*场上真个有如坐春风之感。
8．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．对这个问题，你说应这样，他说应那样，我真是莫衷一是。
B．他对班上的事是无所不为，大家都认为他是好班长。
C．古往今来，像文天祥这样的民族英雄真是汗牛充栋。
D．传统文化并非明日黄花，而是与今天和未来息息相关的。
9．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．我们决不能因某一事的成功而沾沾自喜，就此满足。
B．张厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多提高产品质量的好建议。
C．在语文老师的严格要求下，我逐渐改掉了文不加点的毛病。
D，齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竟相观摩，艺术爱好者趋之若骛。
10．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．你的这个不情之请让我很为难，过两天我再答复你吧。
B．对于学到的原理，他都要拿实物来做试验，求得彻底了解，决不囫囵吞枣，马虎了事。
C．谁也不曾注意到，巧夺天工的石林，原来是风沙为害的罪恶见证。
D．在学习上也是这样，吃别人嚼过的馍不香，要善于动脑筋，师心自用，才能学深学透。
11．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．某市原副市长许运鸿家教不严，其妻儿收受贿赂80多万元。有人认为，许运鸿虽有不可推卸的责任，但因为他事先不知，所以罪不容诛。
B．在很短的时间内，张明老师就发表了几篇颇有影响的论文，令人侧目而视。
C．法国大昆虫家法布尔，把科学和文学巧妙地结合起来，用富有诗意的笔触给人们描绘了一个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。
D．五一期间，通往中华恐龙园的新区大道上人流如潮，接踵而至，形成一道假日旅
游的亮丽风景线。
12．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．北京电视台的几个经济类节目都办得绘声绘色，编导很有水平。
B．季节有自己的变化规律，它总是春、夏、秋、冬，循序渐进。
C．金碧辉煌的落日映在空中，十分好看。
D．某省一农科院副院长，擅拨国际长途，报销话费22万元，这真是匪夷所思之举。
13．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．学校经过秩序整顿以后，以前那种不正常的师生关系也改弦更张了。
B．《笑傲江湖》一剧的男主角被撤换的消息早已不胫而走，日前制片主任在记者招待
会上亲自证实了这一说法。
C．就在公安部门紧锣密鼓准备端掉“红桃帮”这个流氓团伙时，那帮家伙仍为虎作
伥，毫不收敛，在他们的罪行簿上又添新恶。
D．在当今改革大潮中，有一些人身居要职，却胸无城府，思想僵化，不思改革，甚至阻挠改革潮流。
14．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．9?11事件发生后，美国经济雪上加霜，全球经济增长一再走低，如何未雨绸缪，
应有自己的前瞻和筹划。
B．我班班长李玲同学，不仅学习成绩突出，而且乐于助人，她做的好事真是擢发难数。
C．在严打斗争中，公安干警发扬不怕牺牲的大无畏精神，在一次追捕贩毒分子的行动中，他们暴虎冯河，与贩毒分子进行激烈的枪战，仅半个小时就将其一网打尽。
D．云就像天气的“招牌”，看云可以识天气；但必须有丰富的经验，因为云的变化是
扑朔迷离的。
15．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．神话是世代相承的口头文学，其中不少创作于有史料记载以前。
B．儒家传统中，孔孟总是形影相随，有大成至圣，则有亚圣，有《论语》，则有《孟子》。
C．兄弟俩原来关系亲密，好得不可开交，但是自从弟弟结了婚，不知怎么，两兄弟渐渐形同路人
D．申奥成功、加入世贸、男足出线，今年真可谓是多事之秋。
16．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．洛阳一场大火，309个生灵涂炭，这一灾难震惊四方。
B．你应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人成虎，众志成城。
C．他在外地工作二十多年，直到今年才回到家乡，享受天伦之乐。
D．蚯蚓断成两截，就成了两个生命，从此南辕北辙，各奔东西。
17．下列句中加点的成语使用不正确的一项是
A．由于一到长沙就受到人们的追捧，大熊猫“公主”受宠若惊，居然一晚上都躲在树上，怎么都不肯下来。
B．在动物园举办的动物认养活动中，许多人提出的问题让饲养员啼笑皆非，难以回答。
C．家访中我们发现，正是由于家长的无为而治，孩子才会无所顾忌，并由此走上了犯罪的道路。
D．对于“和平号”的坠落，美国人应该高兴，因为强大的对手偃旗息鼓了，他们可以放下多年压在心头的石头了。
18．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．他们把我写的文章，全都记在鲁迅先生的名下，并且施展叭儿狗的伎俩，指鹿为马，向鲁迅先生“呜呜不已”。
B． 煤窑发生瓦斯爆炸，少数不法之徒不事救援，却趁火打劫，火中取栗，大发灾难
之财。
C．这个人最爱听评书了，经常听得出神入化，有时竟忘了吃饭和睡觉。
D．中国足球队在亚洲区十强赛中终于圆了走向世界之梦，但在世界杯小组赛中却表现欠佳，铩羽而归，令国人大失所望。
19．下列各句中，加点的成语使用不正确的一句是：
A．我们提倡韦编三绝的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现。
B．某些人以“祸起萧墙”来解释巴尔干地区危机的本源，显然是不公允的。
C．李向群在抗洪斗争中威武不屈，献出了年轻的生命，他不愧为新时期的雷锋。
D．坚持环境综合治理的方针，反对本位主义，警惕和防止出现以邻为壑的倾向。
20．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．这里的防汛抗洪斗争，如果没有党的领导，要想取得胜利是不堪设想的。
B．不管是谁说的，我们必须查它个山穷水尽才是。
C．他在填报高考志愿的第一志愿时，又想报北大，又想报南大，总是见异思迁。
D．中国女排在先失两局的情况下，第三局破釜沉舟，调上全部精锐人马，拼力反击，终于反败为胜。
21．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：C
A．如果他自己都没有搞好学习的愿望，即使请专家来辅导，也将力不从心。
B．这部小说的构思既精巧又严密，真是无可厚非。
C．刚才放的那些歌都不好听，只有这一首还差强人意。
D．你有什么困难尽管说出来，我们一定鼎立相助。
22．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．集合哨已经响了，他还在七手八脚地收拾行李。
B．仔细分析一下他的“宏论”，其实多是无稽之谈，其目的是挑起别人的矛盾。
C．他认定的事就一定要去做，别人的建议或劝告，他一概置之度外。
D．姐姐性格孤僻，卓尔不群，平时很少参加社交活动。
23．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．他在哲学上造诣很深，所以才能见仁见智，写出极有价值的论文。
B．老人还是这么个倔脾气，对任何事情不问个水落石出，决不善罢甘休。
C．经过她耐心的解释，我心头的疑虑就成了过眼云烟。
D．他虽然腰缠万贯，但终日游手好闲，不学无术，身无长物。
24．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．她爸爸是乐队指挥，妈妈是歌唱家，平日耳闻目睹，多方接触，所以她爱好音乐。
B．这套网络全书，内容涉及各个领域，各门科学，真是洋洋大观、应有尽有。
C．升到中学，就应该遵守中学的一切规章制度，学好中学的课程，做一个名不虚传的中学生。
D．我国国人---特别是农民，绿色意识怕是还停留在中古世纪---这并非耸人听闻之
论。
25．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．有的同志孤陋寡闻、见微知著，他们的见解往往是片面的，甚至是错误的。
B．如果我们抱残守缺，在创作上不能积极创新，我担心有一天我们的孩子将把童话弃如敝屣。
C．他在敌人的监狱里受尽折磨，浑身被打得遍体鳞伤。
D．七真祠里供着七尊像，有坐着的，站着的，有的仰天大笑，有的怒目而视，每一尊都惟妙惟肖。
26．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是
A．其中所收藏的埃及、希腊、罗马古文物不可胜数，所收藏的名画只有巴黎的罗浮宫可与分庭抗礼。
B．到了我从燕京大学毕业回来，因为受着捐款繁重的影响，早已穷得不亦乐乎。
C．和人谈话未必真拘束，但如同生人，大人先生等等，正襟危坐地谈起来，却真不能说是乐事。
D．这部长篇小说确实来得不易，作者披肝沥胆，花了十几年的时间才写成。
27．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．我没有来得及按照总理的指示加工这个戏。这件事，我一直耿耿于怀，深感有负于总理的委托。
B．这个政府（注：蒋介石国民党政府）一心一意地打了十年的内战，将刀锋向着同胞，置一切国防事业于不顾。
C．战士们正趴在堑壕沿儿上，紧握上着明晃晃的剌刀的枪支，虎视眈眈地望着北营。
D．各级党组织要进一步发挥组织领导作用，发扬光大“五讲四美”活动的成果。
28．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是：
A．这个青年穿戴倒也朴素大方，可是脸上却架着一副没有撕掉商标的蛤蟆眼镜，给人一种不伦不类的感觉。
B．李自成不是刚愎自用的人，他对明室的待遇也宽宏大度，绝不斤斤计较。
C．鲁迅先生对于友人，尤其对于青年，爱护无所不至，不但尽心竭力，还常主动帮忙。
D．它既要字斟句酌，语意明确，也要铿锵悦耳，引人入胜。这就是说，广播的话，可也是很好的散文。
29．下列各句中，加点的成语使用不正确的一句是：
A．约旦国王侯赛因生前曾多次在为化解战争危机的谈判中，晓之以理，折冲樽俎，维护了中东地区的和平。
B．侯老很动感情的说：“搞旅游，建宾馆，无可厚非；但绝不能焚琴煮鹤，任意破坏植被，水源和野外文物。”
C．刚一起跑，高三(I)班的夏曦滑倒了，他爬起来奋力追赶，离终点20米时终于成为后起之秀，夺得3000米跑的第一名。
D．评论家也必须深入生活，否则，评论中隔靴搔痒的现象就难免要出现。
30．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A ．“诤友”之间，无论见地如何，都能披肝沥胆、以诚相见。
B ．珠宝专卖店的柜台里，各种式样的名贵宝石俯抬皆是，吸引了许多顾客。
C．各种形式的周刊、杂志、分类细密的专业报刊不断出现，真有风起云涌之势。
D ．诗歌到了《诗经》时代，有了琴瑟的伴奏，更是洋洋大观了。

3. 求2010年安徽语文高考满分作文或范文

阅读下面这首诗，根据要求作文
吴兴杂诗
[清]阮元

交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。
深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。

这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思考或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。
【注意】① 立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。

②不得套作，不得抄袭。

③不得透漏个人相关信息。

④书写规范，正确使用标点符号。

凡事,适可而行后适可而止.
当然,止于至善,是每个人最希望看到的结果.不管是偏远乡村的农夫,渔夫还是繁华都市的工人,高管,都在为这快节奏的社会发展打着合谐的节拍.
然而,富士康的兄弟姐妹,却因为跟不上着这和谐的节拍,付出生命的代价.环境是改变一个人重要的因素,但不能困在当前环境而不知返途,人生是美好的,不能因为短暂的挫折和伤痛就要选择轻生.阳光总在风雨后,不经过的努力的耕种怎能感受收获的喜悦?用阿里巴巴创始人马云先生的话\'今天很残酷,明天更残酷,后天很美好,但绝大多数人死在明天晚上,看不到后天的太阳\'来映照这些经不起生命折腾的人最为恰当不过了.经不起打击,你就遗失了后天的美好.
也许,环境只是人生选择上的一个失误.
人的十字路口,选择失误,错过机遇,确实很多.如果这个集体真的不合适你,你可以考虑换个集体.不一定非要等老板觉得你不能胜任这份工作的时候,你才选择离开.人生要找合适自己的,不是找凑合自己的.哪怕这份工作薪水不错,但违背你的原则和道德底线,你可以大方地说\'NO\',没有什么丢脸和庸俗.
近些年,安徽出了一个名人----许嵩.他被冠以\'周杰伦接班人\'和\'音乐界韩寒\'之称,可见其影响力.我们且不说,他是谁谁谁的影子,随便在哪个搜索引擎一搜,都是他的海量信量.
读过他简历的人都知道,他是安徽医科大学毕业生,然而,他却走上独立创作音乐的道路,集词曲唱录混音制作于一人,在创作型歌手当中都属屈指可数的奇人.他没有签约任何唱片公司,只通过官网宣传,就有很好的销量,他拥有全球海量FANS.这么多的人粉他,说明他是成功的,是大家的典范.医学和音乐是风马牛不相及的两个行业,但许嵩找到了属于自己的,适合自己的道路,并且把这个选择无限最大化了.
选择合适自己的,很重要;不适合自己的,只会让你白搭更多.
再拿婚姻来说,找一个爱的人是过一辈子,不是马马虎虎地过一生.人生的路说长不长,说短不短.不能将就地过,要过就要有滋有味地过.时下,各大卫视的相亲节目里男选女,女选男.惊现雷人雷语,让老外对中国人的爱情观和爱情价值观都产生了疑问,中国人就这么低俗吗?对别人提要求,首先也得掂量自己的斤两,适合的纽带是拴在两个人的身上,不是建立在其中一个人离谱得有悖社会风气的条件上,那样,适合的天平终有一端不平衡而倾斜.令人啼笑皆非的凤姐,不知山高水深不为过,居然弄不清自己的份量,狂言只有北大清华研究生才适合自己,也不怪在作秀节目现场被人扔鸡蛋,换成我,肯定要扔鹅卵石.有人做过精确的估算,全中国有6人符合凤姐的要求,但愿这6人中的一人这辈子能和凤姐憋屈着坚强地幸存到生命的终点.
葱就是葱,插哪儿都装不了蒜.大家都明白这个简单常识:水田种不了麦子,旱地种不了稻子.如果你非要违背客观规律,主观臆断行事,只会适得其反,狼狈收场.
人生亦是如此,适可而行方始步,量力而行却止履 .

4. 考研：安徽大学与安徽师范大学哪个大学的现当代文学好点

我是安大的 你的专业我不太懂但是是语言文学类的 安大最好的两个研究生专业一个是计算机 一个是汉语言文学。传说中的国家重点学科 ，很多学校都没有一个国家重点学科，我们学校校长是研究你那专业的 就是语言文学方面的 ，据说是甲骨文啥的。所以语言文学在我们学校的地位肯定高于计算机，所以你的这个专业应该是安大最好的专业。虽然不是同一个专业，我是网络工程专业的，明显感觉受到计算机专业的光环影响，

5. 初中语文文学常识总结

一、常见借代词语：
1、 桑梓：家乡
2、桃李：学生
3、 社稷、轩辕：国家
4、南冠：囚犯
5、 同窗：同学
6、 烽烟：战争
7、巾帼：妇女
8、丝竹：音乐
9、须眉：男子
10、婵娟、嫦娥：月亮
11、手足：兄弟
12、汗青：史册
13、伉俪：夫妻
14、白丁、布衣：百姓
15、伛偻，黄发：老人
16、桑麻：农事
17、提携，垂髫：小孩
18、三尺：法律
19、膝下：父母
20、华盖：运气
21、函、简、笺、鸿雁、札：书信
22、庙堂：朝廷
二、作者作品：
1、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩
2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者。
3、一门父子三词客：苏洵（老苏）、苏轼（大苏）、苏辙（小苏）。
4、豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”； 婉约派词人：李清照（女词人）
5、李杜：李白、杜甫。小李杜：李商隐、杜牧。
6、屈原：我国最早的伟大诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格。
7、孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称为“孔圣人”，孟子被称为“亚圣”，两人并称为“孔孟”。
8、苏轼称赞王维“诗中有画，画中有诗。”
9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，其诗广泛深刻的反映社会现实，被称为“诗史”，杜甫也因此被尊为“诗圣”，有著名的“三吏”：《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》；“三别”：《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。
10、我国第一部纪传体通史是《史记》（又称《太史公书》），作者是汉朝的司马迁，鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有：12本纪、30世家、70列传、10表、8书，共130篇。
11、“四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。
12、元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。
13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集，作者是清代著名小说家蒲松龄。“聊斋”是他的书屋名，“志”是记叙，“异”是奇怪的事情。
14、书法四大家：颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟（fǔ）
15、战国时期百家争鸣主要流派及代表：
儒家：孔子 孟子
法家：韩非子
道家：庄子、列子
墨家：墨子
16、南宋四大家：陆游、杨万里、范成大、尤袤
17、边塞诗人：高适、岑参、王昌龄
18、唐宗：唐太宗李世民 宋祖：宋太祖赵匡胤 秦皇：秦始皇嬴政 汉武：汉武帝刘彻
19、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明（陶潜），他“不为五斗米折腰”。
20、世界文学作品中四大吝啬鬼：葛朗台、夏洛克、泼溜希金、阿巴贡。
21、中国吝啬鬼的典型：严监生。
三、中国文学之最：
最早的诗歌总集是《诗经》；
最早的爱国诗人是屈原；
最早的田园诗人是东晋的陶渊明；
最早的也是最杰出的边塞诗人是盛唐的高适和岑参；
古代最杰出的豪放派词人是北宋的苏轼；
古代最杰出的女词人是南宋的李清照；
古代最著名的爱国词人是南宋的辛弃疾；
古代最伟大的浪漫主义诗人是唐代的李白；
古代最伟大的现实主义诗人是唐代的杜甫；
古代写诗最多的爱国诗人是南宋的陆游；
古代最著名的长篇神话小说是明代吴承恩的《西游记》；
古代最著名的长篇历史小说是明初罗贯中的《三国演义》；
古代最早写农民起义的长篇小说是元末明初施耐庵的《水浒传》；
古代最伟大的现实主义长篇小说是清代曹雪芹的《红楼梦》；
古代最杰出的长篇讽刺小说是清代吴敬梓的《儒林外史》；
古代最杰出的文言短篇小说集是清代蒲松龄的《聊斋志异》；
古代最早的语录体散文是《论语》；
古代最早的记事详备的编年体史书是《左传》；
古代最早的纪传体通史是《史记》；
古代最杰出的铭文是唐代刘禹锡的《陋室铭》；
现代最伟大的文学家是鲁迅；
现代最杰出的长篇小说是茅盾的《子夜》；
现代最有影响的短篇小说集是鲁迅的《呐喊》。
四、文化常识：
1、初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。
2、三国：魏、蜀、吴。
3、“四大古典名著”：《红楼梦》、《三国演义》、《水浒》、《西游记》。
4、“四大民间传说”：《牛郎织女》、《梁山伯与祝英台》、《孟姜女》、《白蛇传》。
5、世界四大短篇小说巨匠：契诃夫、莫泊桑、马克·吐温、欧·亨利。
6、苏轼的散文代表北宋散文的最高成就，其诗与黄庭坚并称“苏黄”。
7、马致远的散曲代表作《天净沙·秋思》，被誉为“秋思之祖”。
8、曹雪芹“披阅十载，增删五次”创作了我国古典小说中最伟大的现实主义作品《红楼梦》（又称《石头记》），它问世后就广为流传，深受人们喜爱，还出现了专门研究该书的一门学问——“红学”，“红学”现已成为世界文学研究中的重要课题。
9、鲁迅是中国现代文学的奠基人，陈毅被称为“元帅诗人”；
臧克家因诗作多为农村题材，有“泥土诗人”之称；
田间被闻一多誉为“时代的鼓手”（擂鼓诗人）。
10、岁寒三友：松、竹、梅。
11、花中四君子：梅、兰、竹、菊。
12、文人四友：琴、棋、书、画。
13、文房四宝：笔、墨、纸、砚。
14、四库全书：经、史、子、集。
15、《诗经》“六义”指：风、雅、颂（分类）、赋、比、兴（表现手法）。
16、唐诗、宋词、元曲、明清小说。
17、桂冠、鳌头、榜首、问鼎、夺魁：第一。
18、三纲五常：“三纲”：父为子纲、君为臣纲、夫为妻纲；“五常”：仁、义、礼、智、信。
19、“四书”“五经”是儒家的主要经典：“四书”即《论语》《孟子》《中庸》《大学》；“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。
20、三皇：天皇、地皇、人皇或伏羲、女娲、神农；
五帝：黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。
21、五金：金、银、铜、铁、锡。
22、五味：酸、甜、苦、辣、咸。
23、五行：金、木、水、火、土。
24、“永字八法”是说“永”字具有：点、横、竖、撇、捺、折、钩、提八种笔画。
25、古代的学校有庠、序、太学等名称，明清时最高学府为国子监。
26、三教九流：“三教”：儒教、佛教、道教；“九流”：儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家。
27、古代科举考试（从隋代至明清）：
A 童生试，也叫“童试”，应试者不分年龄大小都称童生，合格后取得生员（秀才、相公）资格，这样才能参加科举考试。
B 乡试，明清两代每三年在各省省城举行的一次考试，由秀才参加，考取的叫举人，第一名叫解（jiè）员。
C 会试，明清两代每三年在京城举行的一次考试，各省的举人及国子监监生皆可应考，录取三百名为贡士，第一名叫会元。
D 殿试，是科举制最高级别的考试，皇帝在殿廷上，对会试录取的贡士亲自策问，以定甲第。录取分三甲：一甲三名，赐“进士及第”的称号，第一名称状元（鼎元），第二名称榜眼，第三名称探花，合称“三甲鼎”；二甲若干名，赐“进士出身”的称号；三甲若干名，赐“同进士出身”的称号。
五、诗句与人：

① 三顾频频天下计，两朝开济老臣心。——诸葛亮

② 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。——诸葛亮

③ 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。——诸葛亮

④ 已知天下三分鼎，犹竭人谋就出师。——诸葛亮

⑤ 刚正不阿,留得正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰。——司马迁

⑥ 酌酒花间磨针石上，倚剑天外挂弓扶桑。——李白

⑦ 千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。——李白

⑧ 翁去八百年，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。——欧阳修

⑨ 铁板铜琶继东坡高唱大江东去，美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞。——辛弃疾

⑩ 世上苍痍，诗中圣哲；人间疾苦，笔底波澜。——杜甫

⑪ 犹留正气参天地，永剩丹心照古今。——文天祥

⑫ 深思高举洁白清忠，汩罗江上万古悲风。——屈原

⑬ 四面湖山归眼底，万家忧乐在心头。——范仲淹

⑭ 大河百代，众浪齐奔淘尽万古英雄汉；词苑千载，群芳竞秀盛开一枝女儿花。——李清照

⑮ 译著尚未成书，惊闻陨星，中国何人领呐喊？先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。——鲁迅

⑯ 毛泽东称朱自清：“不为五斗米而折腰的人。”

⑰ 列宁赞高尔基：“无产阶级艺术的最杰出的代表。”

⑱ 芭蕾舞的化身：乌兰诺娃。

⑲ 关汉卿被称为：“东方的莎士比亚”。

六、一句话评书：

①《三国演义》：文不甚深，言不甚俗。

②《红楼梦》：字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。（曹雪芹语）

③《梦溪笔谈》：中国科技史上的坐标。（英·李约瑟）

④龙争虎斗：《三国演义》

⑤帝王的镜子：《资治通鉴》

⑥隽永的说辞：《战国策》

⑦不朽的战争艺术：《孙子兵法》

⑧旧时代的葬歌：《骆驼祥子》

七、人的称谓：

（一） 称字：幼时命名由父亲长辈命名，成年（男20，女15）取字沈德鸿字雁冰，鲁迅字豫才。

（二） 称号：一般只用于自称，以显示某种志趣或抒发某种情感，年龄不限，如李白号青莲居士，白居易号香山居士，李清照号易安居士。

（三） 称谥号：古代王侯将相、高级官吏、著名文士等死后被追加的称号，如范仲淹称文正，欧阳修称文忠。

（四） 称籍贯：以人的出身地命名，如孟浩然称孟襄阳，柳宗元又称柳河东。

（五） 称官名：以人的官名来命名，如杜甫称杜工部。

（六） 称官地：以人做官的地方来命名。如岑参：岑嘉州 柳宗元称柳柳州

（七）古代帝王对贵族功臣的封赐爵号（位）：公、侯、伯、子、男（五等）

八、谦称：

1、 自称：愚、敝、卑、臣、仆

2、 帝王自称：孤、寡、朕

3、 古代官吏自称：下官、末官、小吏

4、 读书人自称：小生、晚生、晚学、不才、不肖

5、 古人称自己一方的亲属朋友用家或舍：如家父、家母、家兄、舍弟、舍妹、舍侄

6、 其他自谦词：

尊长者自称：在上

晚辈自称：在下

老人自称：老朽、老夫

女子自谦：妾

九、敬称：

1、 对帝王：万岁、圣上、天子、圣驾、陛下、大王

2、 对将军：麾下

3、 对于对方或对方亲属的敬称用令、尊、贤

令：令尊（对方父亲）令堂（对方母亲）令兄（对方哥哥）令郎（对方儿子）令爱（对方女儿）

尊：用来称与对方有关的人和物。

尊上（对方父母）尊公、尊君、尊府（对方父亲）

尊堂（对方母亲）尊亲（对方的亲戚）尊命（对方的吩咐）尊意（对方的意思）

贤：称平辈或晚辈。

贤家（指对方）贤郎（对方儿子）贤弟（对方弟弟）

仁：称同辈友人中长于自己的人为仁兄。称地位高的人为仁公。

4、 称年老的人为丈，丈人。唐以后称岳父为丈人，又称泰山。妻母为丈母，又称泰水。

5、 称谓前加“先”表已死，用于敬称地位高的人或年长的人。

称死去的父亲：先考、先父。

称死去的母亲：先妣、先慈。

已死的有才德的人：先贤。

死去的帝王：先帝。

6、 君对臣敬称：卿、爱卿。

7、 对品格高尚、智慧超群的人用“圣”表敬称，“孔子”为“圣人”，“孟子”为“亚圣”“杜甫”为“诗圣”，后来“圣”多用于帝王，如“圣上”、“圣驾”。

十、特殊称谓：

1、 百姓的称谓：布衣、黎民、庶民、苍生、氓。

2、 伯（孟）仲叔季：兄弟行辈中长幼排行的次序。

伯（孟）是老大，仲是老二，叔是老三，季是老四。

3、 不同的朋友关系之间的称谓：

贫贱之交：贱而地位低下的时结交的朋友。

金兰之交：情谊契合，亲如兄弟的朋友。

刎颈之交：同生死，共患难的朋友。

忘年之交：辈份不同，年龄相差较大的朋友。

竹马之交：从小一块长大的异性朋友。

布衣之交：以平民身份的相交往的朋友。

患难之交：在遇到磨难时结成的朋友。

4、 年龄的称谓：

垂髫：三四岁——八九岁。

总角：八九岁——十三四岁。

豆蔻：十三四岁——十五六岁（比喻人还未成年，未成年的少年时代称为“豆蔻年华”。）

弱冠：20岁。

而立：30岁。

不惑：40岁。

知天命：50岁。

花甲：60岁。

古稀：70岁。

耄耋：80岁、90岁。

期颐：100岁。

十一、古代官职任免升降：

1、 迁：调职、调动，一般指升官；左迁则为降职调动。

2、 谪：降职并远调。

3、 拜：授给官职。

4、 授：授予官职。

5、 擢：选拔，提拔。

6、 除：免去旧职而任新职。

7、 罢：罢免、停职。

8、 免：免除官职。

9、 黜：废黜，贬退，也用于剥夺王位或太子的继承权。

十二、地理部分：

1、阴：山北水南 阳：山南水北

2、左：东为左 右：西为右。

3、河：黄河。 江：长江

4、五岳：泰山（东）、衡山（南）、华山（西）、恒山（北）、嵩山（中）

5、 佛教四大名山：五台山、九华山、峨眉山、普陀山。

6、 六合：天、地、东、南、西、北六个方位。

7、 八荒：东、东南、南、西南、西、西北、北、东北八个方向。

8、 中国的古称：九州、神州、赤县、华夏、九土、中华、华夏。

9、 重要城镇名，古今对照。

苏州：姑苏

成都：锦官城

南京：金陵、建业、建康、丹阳、江宁、白下、石头城。

扬州：维扬、扬城、淮上、江都、广陵。

北京：大都、燕京、神京。

开封：大梁、汴梁、东京。

镇江：京口。

杭州：临安、武林、钱塘。

10、我国部分城市别称。

昆明——春城

苏州——中国的威尼斯

重庆——山城、雾城

拉萨——日光城

广州——花城、羊城、五羊城

徐州——彭城

11、长江上的“三个火炉”：重庆、武汉、南京。

十三、天文部分：

1、 北斗，又称北斗七星，批晨北方天空排列成斗形（勺形）的七颗亮星，北极星，北方天空的标志。

2、 闰年，以阴历年除以4或100（年号00除以100），能整除的那年，就是闰年。

3、 二十四节气：（见字典节气歌）

4、 传统节日。

上元，即元宵，正月十五。

寒食，清明前2、3天。

重阳，九月初九。

端午，五月初五，是为了纪念屈原。

中秋，八月十五。

5、纪年法。

（1） 公元纪年法。

（2） 皇帝、年号纪年法，庆历四年春。

（3） 天干地支纪年法，天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。

地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。

例如：1919年，农历年号，天干计算时，用1919年除以10，余数为1，对表“1”为“辛”；地支计算时，用1919年除以12，余数为3，对表“3”为“亥”，那么1919年为“辛亥”年，故“辛亥革命”发生在1919年。

6、纪月法（不常见，略）。

7、纪日法。

初一 朔 十五或十六（小月十五，大月十六） 望

8、 纪时法。
日出
食时
隅中
日中
日昃
晡时
日入
黄昏
人定
夜半
鸡鸣
平旦

5-7
7-9
9-11
11-13
13-15
15-17
17-19
19-21
21-23
23-1
1-3
3-5

五更：晚7：00开始，每2小时一更，五更为早3：00——5：00。
文学常识的考查是中考的一个重要部分，要解决这一部分问题几乎是无技巧可言，只能依靠平时的识记和积累，在这篇文章中，我们根据同学们在初中阶段所学的文章中涉及到的作者，以年代为分界，为大家整理出一份宝贵的文学常识资料，希望对所有同学在中考复习的准备中有所帮助。

一、先秦

作家
课文
备注

孔 子（名丘，字仲尼。）
《论语》，是记录孔子及其弟子的言行的书，是我国历史和第一部语录体著作。
我国历史和著名的思想家、教育家、儒家学派的创始人。

左丘明（春秋时鲁国史官）
《曹刿论战》 《肴之战》
《左传》又称《春秋左氏传》、《左氏春秋》。编年体史书，历史散文。

孟 轲（名畸，字子舆。）
《鱼我所欲也》 《庄暴见孟子》

儒学大师。《孟子》是一部记录孟子思想及言行的书。孟子的思想主要是仁政、民贵、君轻。

庄 周
《庖丁解牛》
道学大师。庄子有在政治和主张无为，在精神和主张自由。

屈 原（名平，战国时楚国人）
《涉江》
《离骚》是我国古代最长的抒情长诗。《涉江》是 “ 九章 ” 一。

荀 子（名况）
《劝学》
《荀子》是诸子散文。

列 子（名寇，又名御寇。）
《愚公移山》

韩 非（法家学派的代表。）
《五囊》 《扁鹊见蔡桓公》

经西汉刘向整理
《邹忌讽齐王纳谏》《荆轲刺秦王》
《战国策》是国别体散文，记战国时游说之士的策略和言论。

二、两汉

贾 谊
《过秦论》《论积贮疏》
西汉文学家。

司马迁（字子长。）
《鸿门宴》

《信陵君窃符救赵》
《史记》原名《太史公书》，是我国历史和第一部记传体通史。有 12 本纪（帝王传记）、 30 世家（诸侯传记）、 70 列传（著名人物传记）、 10 表、 8 书，共 130 篇。被鲁迅称为 “ 史家之绝唱，无韵之《离骚》 ” 。

南朝陈徐陵
《孔雀东南飞》
是古代最长的一首叙事诗。

三、魏晋南北朝

曹 操（字孟德，魏武帝。）
《观沧海》
曹操，著名政治家、军事家、文学家。 “ 三曹 ” ：指曹操、曹丕、曹植（才高八斗）。

诸葛亮（字孔明。）
《出师表》
政治家，谋臣

干 宝（东晋史学家。）
《搜神记》
写神怪灵异的故事。

陈 寿
《三国志》

刘义庆
《世说新语》
又名《世说新书》

范 晔（南朝宋史学家）
《后汉书》
与《史记》、《汉书》、《三国志》合称为 “ 四史 ” 。

陶渊明（名潜，字元亮，号靖节先生）
《归园田居》 《饮酒》
东晋诗人

刘 勰
《文心雕龙》
我国最早的文艺理论著作

四、唐代

王 勃（字子安。）

他与杨炯、卢照邻、骆宾王全称为 “ 初唐四杰 ” 。

贺知章（字季真，自号 “ 四明狂客 ” ）
《回乡偶书》

王之涣（字季陵。）
《凉州词》

孟浩然

与王维并称 “ 王孟 ” ，是 “ 山水田园诗 ” 的代表，多描写自然景物，诗风清新自然。

李 白（字太白，号青莲居士。）
《梦游天姥吟留别》
诗风宏奇豪放，想象丰富，语言流畅自然。李白是著名的浪漫主义诗人。有 “ 诗仙 ” 之称。

杜甫（字子美，自称少陵野老，任过检校工部员外郎，世称本杜工部。）
《茅屋为秋风所破歌》
杜甫代表了现实主义诗歌艺术的高峰，被称为 “ 诗史 ” 。他首创了即事成篇的乐府诗，直接推动了后来以白居易为首的新乐府运动。 被称为 “ 诗圣 ” 。

边塞诗人

以王之涣、王昌龄、高适、岑参为代表，题材多反映边塞风光和军旅生活，风格悲壮宏伟，笔势豪健。

韩 愈（字退之，祖籍昌黎，世称韩昌黎。）
《师说》
唐宋八大家：唐代的韩愈、柳宗元、宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。

刘禹锡（字梦得。）
《陋室铭》
铭：本来是古代刻在器物上警戒自己或歌颂功德的文字，后来发展成为和种形式短小、文字简洁的独立的文体。

白居易（字乐天，号香 山 居士。）
《琵琶行（并序）》《长恨歌》
主张：文章合为时而著，歌诗合为时而作。（《与朱元思书》）

柳宗元（字子厚。世称柳河东，又称柳柳州。）

韩柳：唐代散文家韩愈和柳宗元的合称。唐代古文运动的倡导者，他们主张摒弃六朝华而不实的骈丽文，而创作内容充实、形式自由的散文。

杜 牧（字牧之。）
《阿房宫赋》
赋：讲究辞藻、对偶、用韵的一种文体。但也有以散文为主，夹着少数韵语的。

李商隐（字义山。）

李杜：一是指李白和杜甫；二是指李商隐和杜牧（又称小李杜）。

6. 毛坦厂中学语文老师有那些

请不要高高在上地审丑“毛坦厂中学” 高考几乎每年会变着模样成为舆论的热点。临近的高考的日子里，一篇关于毛坦厂中学的报道成为不少新闻网站的头条。新闻标题为“揭秘‘亚洲最大高考工厂’：每天学习16小时不听话就挨打”。通读下来，发现作者根本就没有深入地“探秘”，只是翻来覆去地引用一个复读生家长的唠叨之词，借不明就里的家长之口，抖着记者已提前预设的“不停做题考试不听话就要挨打”“都快疯了，像坐牢”等花边包袱，继而粗暴而熟练地给这所地处安徽偏僻山区的高中冠以“亚洲最大高考工厂”的称谓。“高考工厂”的标签是污名化中国教育是人所共知的软柿子，谁来了都能骂一骂、捏一捏，而高考又成了一个四季常青的软柿子，每年不定期就会被人变着法子扒光衣服批个没完。这中间最为诡异的则是，农村孩子的勤学苦读，在如今的社会语境（当然主要是指舆论呈现的刻板印象）中竟然也变成了戏谑化的对象。批完“黄高”，批“衡水”，批完“衡水”，看“毛坦”……不难预料，接下来每年六月份，农村子弟的苦学模式会一如既往地如窥探者眼中的闺房真容般，以浅薄无聊故作惊悚的新闻标题中边角料的形式，呈现在我们面前。打着探秘旗号，给这些农村高中贴上“牢笼”“高考工厂”等带有侮辱性标签的记者，明明自己也是通过高考的大熔炉出来，知道准备高考是怎么一回事，更应知道贫困地区普通家庭的孩子出人头地机会，主要还是靠高考这条几乎是唯一相对公平的通道来获得，却在采写时表现出莫名其妙的优越感，还要发思古之幽情佯装惊诧，对家长和孩子的艰苦付出戴着有色眼镜上下检视。这，有些匪夷所思。这种“揣着明白装糊涂”的所谓深度报道，实在谈不上高明，反而让人觉得有些肤浅和矫情。记者笔下的毛坦厂现象主要是发生在那些复读生身上，并不能说明所有高三学生的学习状况。再说，刻苦读书又何错之有呢？那么，有人会说，这样的报道揭示了高考指挥棒下应试教育的摧残人性。也许记者还真是奔着这样的采写目的去的，可“揭秘‘亚洲最大高考工厂’”这般粗糙的写作路数，让人看不到有深度和养分的东西，倒是觉得在把弱者的伤口扒开，又撒了一把盐。记者若真想探秘，就该下点苦功夫，深入到的应考学生中，了解他们来此求学的心路历程，了解他们可能并不完全相同的学习动机、学习方法、学习心态，更应该看到这种自力更生刻苦攻读改变命运的奋斗精神的可贵，进而反思为何他们比城里的孩子要付出，反思为何尽管如此加倍地付出他们考上重点大学仍越来越难。不图掘进更深入的信息，却把大部分篇幅放在了刻画“上厕所靠跑、有人踹门不抬头”等噱头上，委实看不出，采写者的良苦用心在哪里？关于高考是非曲直民间自有公意读者们的眼睛反倒是雪亮的。我看了下网易和新浪这篇关于毛坦厂中学报道下面网友的跟帖，大部分人并不认同记者的报道倾向，而是站在学生和家长的角度去思考。（以下数据均截止到6月6日19点46分）在网易新闻有60000多条跟帖，赞同人数最多的两条跟帖都结合实际，理解并感叹农村孩子读书的刻苦。“其实，认真的来说，我觉得这并没有什么，在评论的都不是农村人，都不知道农民的生活。与其在这里骂教育，不如你们到农村去看看！城市里的人很难理解，那些农民为何会如此疯狂，城市里的人很难明白，农民是多么渴望改变。究其根本，造成这一切的，并非教育制度，而是国家资源分配！”这条排名第一的跟帖，有10000多人顶。“农村的孩子绝大多数还是得靠读书来改变命运，这是不争的事实，至于读了书以后是好是坏还是靠个人的造化了。所谓的读书无用论，依我看，一是弱者的借口，二是放大了教育的缺陷。知识改变命运在我们这个国家从古至今都是如此，乱喊读书无用是真正的误人子弟。”这条排名第二的跟帖，有8000多人顶。新浪新闻中，关于毛坦厂中学的新闻后面有42215条评论，但顶的人最多的两条评论，都正面肯定了毛坦厂中学师生的行为，觉得刻苦学习，借助高考这一相对公平的制度改变命运，是农村孩子无可厚非的选择。天津网友“萍中倩影”说“喷子们不要再抨击中国的高考制度了。一考定输赢看似腐朽、呆板，却是唯一可以保证草根阶级的孩子得到公平的法。如果真的取消高考，高校自主招生，什么后果傻子都能想出来”。（155人顶）北京网友“新闻评论君”则说“又是一年高考时，希望真的可以相对公平地改变一些人的命运。”（2772人顶）。网友们质朴却包含对生活感悟的话语，让我们得以窥见关于高考，中国的真实民意。类似毛坦厂中学的报道，因其浅薄无聊，往往具有很大的误导性。一方面丑化了底层劳动者子女刻苦求学之行为举止；另一方面又间接为所谓的“去高考化”等极端言论招魂。权贵精英阶层掌握了大众媒体的话语权，通过有意无意的权力控制传递，将意图转化为市场化媒体的议程设置，就如在“私有化”“废除死刑”等议题上市场化媒体几乎一边倒的倾向一样，其关于高考的议程也在潜移默化地左右着社会大众的观念。由于这些议程并非是建立在基于绝大多数普通家庭的立场上，也就夹带私货严重，只具有片面真实，作为普通人理当对其保持警醒。关于高考，公众需要像“南都记者卧底江西替考组织”，基于公共利益考量的公正报道，而不是盯着备战高考的农村学生的吃喝拉撒睡等琐事不放。

7. 安徽大学江淮学院的评价

安徽大学江淮学院 的点评用户点评我要点评天梯金融培训11  安徽大学江淮学院 该回校有些专业有一答定的实力 三本都是民办！但也有好坏之分啊！江淮学院就在原来安大的一个破旧的老校区，占地面积不如一个好的高中大，建议你去看看它的学校网站，连照片都不好意思贴出来呢！ 安徽大学江淮学院 如果想暂时落个脚有意向要考研的，劝你不要来。学校考研的环境极差，连正规图书馆都没有，这是一万块钱学费该享受的待遇吗？浪费了时间和金钱! 安徽大学江淮学院 学校的老师负责 就是黄院长真负责 学习氛围挺好的 学校的好坏在于自己是否学习 如果你上北大不学习的话 照样不可以的不是吗 你的言语太。。。

8. 安徽大学的最好英语老师

安徽大学大学英语教学部老师黄青龙

9. 小学教师教师资格证面试好过吗

小学教师教师资格证面试好过。

教师资格证面试，主要考查考生的基本素养和基本技能，就是最基本的，只要大家在平时多看多练多总结，考试的时候，再加上这三个好品质，想不通过考试都难。

在教师资格证面试考试中，考生也一定要有舍我其谁的自信。具体表现在，进入教室时，面带微笑，同考官做短暂的眼神交流。讲课时，声音要洪亮，动作要协调，不要扭扭捏捏，声音跟蚊子一样嗡嗡作响。容易让考官心里，埋下这学生不适合当老师的种子。

对于考官指出得问题，我们要认识到不足，并表示以后会注重这方面的学习。前面讲到，教资面试是最基本的能力要求，只要能认识到错误，并虚心接受，以后改正。相信考官不会太为难的。

有些试讲经验比较丰富的考生，不要觉得自己有经验，就有不尊重考官的资本，不把他们放在眼里，觉得自己肯定没问题。那就错了，考官完全可以凭借没有良好的“职业认知”这一条，就能让面试不合格。

(9)安徽大学语文老师黄小菊评价扩展阅读：

教师资格证面试流程：

1、候考。考生持本人《准考证》及符合规定的有效身份证件，按照规定时间到达测试地点，进入候考室，完成身份核验。

2、抽题。考生进入抽题室，登录面试测评软件系统，抽取面试试题(幼儿园类别可从抽取的2道试题中任选1道，其余类别抽取1道试题)，考生确认后，打印面试试题清单。

3、备课。考生携带准考证、试题清单进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)，准备时间共20分钟。

4、回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。面试考官通过面试测评系统从试题库中随机抽取2道规定问题，告知考生问题并要求考生开始回答，时间5分钟左右。

5、试讲/演示。考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(演示)，时间10分钟。

6、答辩。考官围绕考生试讲(或演示)等相关内容进行提问，考生答辩，时间5分钟左右。

7、离场/评分。考生将教案(或活动演示方案)呈交面试考官，及时离开面试室。考官依据评分标准进行综合评分。

10. 安徽大学语文老师郭姮姮怎么样啊 给分高吗

上过郭的课。我觉得给分一般。