江苏语文老师坠楼小学生多大

Ⅰ 就法律上来说女孩遭老师欺压后跳楼致截瘫一事该怎么断责

我国《未成年人保护法》第六十三条规定：“学校、幼儿园、托儿所侵害未成年人合法权益的，由教育行政部门或者其他有关部门责令改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。学校、幼儿园、托儿所教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格行为的，由其所在单位或者上级机关责令改正；情节严重的，依法给予处分。”

根据相关的法律条文来看，这名老师在法律上来说是应该有责任的，而且致使这名女生高位截瘫，应该会被有关部门给予处分。

接下来为大家梳理一下这起事件的经过。

看了这一起事件之后，我感觉到非常的揪心，我觉得这名老师真的是有点不配做老师，不但不维护自己学生的自尊心，还要去针对一名小学生，真的是活久见。

当然小女孩的行为更令人痛心，为什么要拿别人的错误来惩罚自己？到底还是太过天真和单纯，如果能遇到事情都和自己的家人商量的话，或许就不会有这样的结果了，对此你怎么看？

Ⅱ 女孩遭老师欺压后跳楼致截瘫，涉事老师是否应该为此负责

如果站在法律的角度上来说，这可能说不好，因为法律要追责肯定是很严谨的。但是如果站在人情的角度来说，这名老师做法简直太过分了，这老师绝对要为此负责。

要知道孩子老师不仅是要教给学生知识，学生也是有自尊心的，老师也要对学生保持尊重，那些动不动就摆老师架子的老师实在是给老师这个职业抹黑。

接下来为大家梳理一下这起事件的经过。

看了这一起事件之后，我感觉到非常的揪心，我觉得这名老师真的是有点不配做老师，不但不维护自己学生的自尊心，还要去针对一名小学生，真的是活久见。

当然小女孩的行为更令人痛心，为什么要拿别人的错误来惩罚自己？到底还是太过天真和单纯，如果能遇到事情都和自己的家人商量的话，或许就不会有这样的结果了，对此你怎么看？

Ⅲ 小学生坠楼身亡详情始末是怎样的

2020年六月四日下午3时15分，河滨小学一女生坠楼，学校当即拨打120急救电话和110报警电话，同时对现场进行了保护。救护车迅速赶到并将该生送至区人民医院抢救，但经全力抢救，生命未能挽回，学生不幸身亡。

事件发生后，区政府办、区教育局、区公安分局迅速成立联合调查组，对该坠楼事件进行全面深入调查。学校也通过电话和上门的方式向家长表达关心慰问。同时，全力保障正常教育教学秩序，进一步加强对学生的安全教育和生命教育。

联合调查组在调查过程中，共走访班级学生45名、学校老师3名，未发现当天课堂中存在辱骂、殴打学生情况。公安部门通过现场勘查、查看监控录像和走访调查等工作，排除他杀。6月7日上午，联合调查组将事件的调查情况通报给死者家属。

6月18日，江苏省常州市金坛区教育局发布通报，正式对坠楼女生缪某某班主任、金坛河滨小学教师袁某某展开调查。

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此前报道

六月四日下午，江苏常州市金坛区河滨小学一名五年级女生缪缪（化名）在上完两节作文课后，突然从教室跑出，翻下栏杆坠楼身亡。事件发生后，家长质疑，事发当天，缪缪一篇作文被老师批注要“传递正能量”，或与孩子的死之间有关联。

6月12日，金坛区政府办、教育局、公安局联合调查组通报称，未发现当天课堂中存在辱骂、殴打学生情况。

Ⅳ 小学生缪缪坠楼身亡，批评她作文“负能量”的老师，该负多少责任

缪缪是一个真实、敏锐的孩子，她的作文并没有多少负能量，而她的语文老师却充斥着“负能量”，她利用老师的天然优势来针对一个小学5年级的孩子，应该为缪缪坠楼负主要责任。

我一直坚信教师这个职业是伟大的，他们辛勤培育祖国的花朵，就像蜡烛一样燃烧自我，去照耀他人。我身边的教师朋友，也是拿着绵薄的工资，却不顾自己的身体健康，处处都为孩子着想，为孩子操碎了心。

但是袁老师这种利用教育谋私利的行为，不配“为人师表”，她毁掉的不止是一个孩子，而是充满无限可能的希望。

看到“缪缪坠楼”一事，勾起了我的回忆，我要感谢曾经兢兢业业教育我的老师们，是他们的敦敦教导造就了如今的我，同样，也希望学生们的“安全教育、生命教育、心理教育”能够更加的深入。

最后：

愿悲剧越来越少，真正的正能量能够得到更多的传递。

Ⅳ 小学生缪可馨跳楼，是因为老师指责其作文不好吗

最近网上的一篇报道引起了轩然大波，内容为江苏常州一名小学生跳楼自杀，据了解，这名五年级的小女孩自杀，是因为她的作文被老师批评是负能量，而在她去世后，家长群里却纷纷点赞。

女孩的母亲在网络上发文，表示她之所以自杀，是因为她的作文被老师定义为负能量，不仅被老师批评，还被老师扇巴掌，看到这里，绝大多数网友都会认为这位老师有师德问题，同时在女童母亲的文章中，我们也可以看到这个老师曾经有过收家长红包的行为，金额都在几百元，并且在收取红包时，还夸奖女孩说她智商和情商都很好，但背地里却经常有嘲讽打骂女孩的行为，女孩的母亲也不明白，既然夸奖自己的孩子，智商和情商都很高，为什么又在背地里打骂她呢？作为老师来说，你可以认为别人的观点有待商榷，但不能直接否定她，而且该文章里存在的常识性错误，该老师也没有指出，难道她也像五年级的孩子一样没有这点常识吗？这样做语文老师真的合适吗？这篇被老师称为负能量的作文，就是压死女孩的最后一根稻草。

Ⅵ 常州通报小学生坠楼事件，如何看待教师开设课外补习班

这个孩子成绩好又可爱，但是老是曾经对他泼茶水，拎眼皮打屁股等这些体罚方式。而且在事发的28分钟前这段时间，老师没有通知家长。

Ⅶ 一篇作文引发的血案！常州小学生被逼跳楼，家长痛哭为何不给说法

6月4日，常州市11岁的小学生缪某在上完俩节作文课后跳楼，抢救无效死亡。导致她跳楼的原因是因为在作文课上，语文老师袁某对其作文批改有关，在一篇《三大白骨精观后感》中，缪某写到：“有些人表面看着善良，可内心是阴暗的，他们会利用各种各样的卑鄙手段和阴谋诡计来达到不可告人的目的。”袁老师在此批注传递正能量五个字后，继续批改和指导其他学生作文。而缪某也下去继续修改作文。第二次由于举例不当原因袁某建议学生从孙悟空契而不舍的精神写起，期间并没有言语冲突，没有辱骂殴打等情况发生，这一点在联合调查小组调查了45名学生和3名老师之后得出的结论。

不论是家长或是学校，在注意孩子的文化课成绩的同时，更应该注意孩子思想的教育发展。在智商发展的同时也要注意情商的发展。尤其是处于青春期对孩子，自尊心强，容易走极端，家长和学校应该疏导孩子学会面对困难，窘境，要如何正确面对挫折，才是全面的教育。如今，学校说已经尽最大补偿给家长协商，已经达成合意，相关部门已经启动对袁某师德师风问题的调查，届时会公布调查结果。

Ⅷ 涉事教师承认曾掌掴坠楼小学生，事件始末是怎么样的

可以在网络新闻上查查，一般都会查到的

Ⅸ 常州小学生坠楼事件经过是怎么样的

6月4日，一位江苏常州的小学生缪可馨在上完两节作文课后，跑出教室翻越栏杆坠楼身亡。事情原因大家都知道了，主要是这个孩子在写了一篇《三打白骨精》读后感后，老师在批改孩子的作文时，给她的评语是：“传递正能量”。

在老师批改后，孩子就翻越四层栏杆坠楼身亡了。事发后，家长将语文课上的作文修改情况拍照发布到网上，怀疑老师的教学方式不当，这与女儿跳楼有直接关系。缪父称，平常孩子是非常开朗活泼的，一定是发生了什么事情。很想把事情的真相搞清楚。

事情发生后，不断有学生举报涉事的袁老师此前就有打骂和体罚学生的前科。不过，当地的教育局说：“我们也没有掌握线索和证据，目前正在调查当中。如果说调查属实，依据师德师风的有关要求，我们会给出一个明确的态度。”

语文老师袁某在最近的一份书面声明中说到：我就说，要写一个具体的实例，作文中尽量传递正能量。而且顺手在她的本子上写上了“传递正能量”五个字。别的我一句话也没有说。

而父亲却认为孩子是从另一个角度去看东西的，我为她感到骄傲。父亲对这件事情产生了很多的疑问。他对孩子作文这种大幅度的删减产生了疑问，这篇作文不知道为什么会删这么多。

老师的解释是：全是她自己的修改符号。”“至于后面撕掉部分写的是什么，我没有看到也没有撕她写的作文”。

在这件事当中，关键问题就是老师对缪可馨的评语：“传递正能量。”从这句话的意思上来看，就是暗指孩子没有传递正能量。因此悲剧也就发生了。

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常州坠楼女生班主任调查处理结果

金坛区教育局在2020年7月8日宣布常州坠楼女生班主任调查处理结果。

经查，河滨小学教师袁某某存在违规违纪行为。根据《中国共产党纪律处分条例》第十一条第二款、第三款，第二十三条、第一百一十一条、第一百三十三条之规定，给予袁某某党内严重警告处分，收受的款物予以收缴。

根据《事业单位工作人员处分暂行规定》第十八条和第二十条、教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法（修订）》、《江苏省实施细则（试行）》、江苏省教育厅《关于开展拒绝有偿补课公开承诺活动的通知》等相关规定，给予袁某某降低岗位等级处分。

Ⅹ 小学生缪可馨跳楼，因为作文抄袭吗

不全是，因为这个老师经常体罚羞辱学生，缪可馨是因为她的作文涉嫌抄袭被老师打了一耳光后，选择跳楼。