❶ 5年级上册语文第7单元作文500
圆明园是我国著名的皇家园林，圆明园浓缩了中国最有代表性的名胜。这项伟大版的工程用了一百五权十多年才建成。但是，在1860年，圆明园被英法联军放火焚烧，大火烧了三天三夜。现在的圆明园只剩下几根残柱了。这帮可恶的强盗在中国的领土上横行霸道，一座举世闻名的世界闻名宝库就这样在侵略者的魔爪下毁于一旦。他们不经烧毁的是我国悠久的历史文化，而且破坏了璀璨的文明。这是中华民族多少代人智慧的结晶啊！
读了这篇课文，去年爸爸妈妈领我去圆明园的情景又浮现在我的眼前：残留的石柱有的横着，有的竖着，仿佛在哭泣着、诉说则当年英法联军毁灭它们时的情形；地上的野草随着凉嗖嗖的风左右摆动，好像在哀叹，哀叹这样一座精美壮观的园林的毁灭。
❷ 五年级上册语文第7单元作文500字 写读后感的
狼牙山五壮士》读后感
《狼牙山五壮士》是五年级上学期课文里的一篇文章。文章叙述了1941年秋，五位抗日英雄为了掩护群众和连队的转移，毅然把敌人引上了狼牙山，子弹没有了，他们就用石头砸；鬼子被炸得“哇哇”乱叫，血肉横飞，剩下的抱头鼠窜而去，日本鬼子一次又一次被五壮士炸得东倒西歪，连滚带爬地退下山去。五位壮士望着人民群众和连队远去的方向脸上露出胜利的喜悦，他们热血沸腾，走向悬崖毅然跳崖，以身殉国，谱写了一曲可歌可泣的英雄乐章。五壮士为国捐躯、壮烈跳崖的事迹是多么令人敬佩啊！他们仅五人却消灭一百五十多敌人。他们永远是我们民族的骄傲，他们的爱国精神永远激励我们前进！
今天，我再次重温这篇文章，深为勇士为了祖国、为了革命事业不怕困难大义凛然的革命精神所深深地感动，联想到自己，作为二十一世纪的少先队员，在学习在遇到的困难所采取的态度，真的好愧疚！
记得那一次，我正在做数学题，有一道题把我难住了，我绞尽脑汁的想，可是怎么也想不出，我经不住道题的考验，决定放弃。我想：‘‘不做了，不做了，空着吧，明天老师会讲的，我明天认真听老师讲题不就行了吗。’’我为自己的想法尽沾沾自喜起来。神不知，鬼不觉，我尽养成了不爱动脑筋的坏习惯。天那，我正把自己推进了一个深渊，一个一旦掉进去就上不来的深渊！遇到困难，我总是这样一次又一次自圆其说，一次又一次地原谅自己。直到数学小测验的时候，我这个数学成绩一直90分以上的学习委员，这次居然考了78分，此时我的眼眶全是泪水，我真的不敢相信自己的眼睛，定下心来，更不敢相信自己的想法尽如此不堪一击！这就是面对困难退缩的结局。
回想起自己对待学习的态度，再看看五壮士为了民族的解放事业，敢于赴汤蹈火的精神，觉得自己的做法是多么不应该呀！无数革命先烈他们抛头颅，洒热血，前仆后继才换来了我们今天幸福的生活。如果今天，我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那明天怎么去为祖国做贡献呢？我又怎么能对得起先烈们的英灵呢？
今天，当我重读烈士的伟绩时，我的想到了视死如归本革命军人应有精神，和宁死不屈乃燕赵英雄光荣传统。我只觉自己的无知与渺小，只觉得手中那只有几十页的书的分量是那样沉重，我羞愧万分！先烈们，你们放心吧，如今我已觉醒，我一定要以你们为榜样，接过你们的枪，不怕困难，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，长大了把祖国建设得更加美好富强!
❸ 人教版五年级上册语文第七单元日积月累意思
【同仇敌忾】同仇：共同对敌；敌：对抗，抵拒；忾：愤怒。指全体一致痛恨敌人。
【临危不惧】临：遇到；危：危险；惧：怕。遇到危难的时候，一点也不怕。
【勇往直前】勇敢地一直向前进。
【前仆后继】仆：倒下；继：接着，跟上。前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。
【力挽狂澜】挽：挽回；狂澜：猛烈的大波浪。比喻尽力挽回危险的局势。
【中流砥柱】就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。
【大义凛然】大义：正义；凛然：严肃、或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
【豪情壮志】豪迈的情感，远大的志向。
【不屈不挠】屈：屈服；挠：弯曲。比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。
【披荆斩棘】劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍，克服重重困难。
【奋发图强】图：谋求。振作精神，以求强盛。
【励精图治】励：奋勉；图：设法；治：治理好国家。振奋精神，想办法治理好国家。
【众志成城】万众一心，象坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致，力量无比强大。
【舍生取义】舍：舍弃；生：生命；取：求取；义：正义。舍弃生命以正义。指为正义而牺牲生命。
【任重道远】任：负担；道：路途。担子很重，路很远。比喻责任重大，要经历长期的奋斗。
【再接再厉】接：接战；厉：磨快，引伸为奋勉，努力。指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力，再加一把劲。
或：
同仇敌忾：全体一致地仇恨敌人。
临危不惧：面临生命危险而不感到害怕。
勇往直前：勇敢地一直向前进。
前仆后继：形容英勇奋斗，不怕牺牲。
力挽狂澜：比喻尽力挽回险恶的局势。
中流砥柱：比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体。
大义凛然：形容为了正义事业坚强不屈。
豪情壮志：豪迈的情怀，伟大的志向。
不屈不挠：形容意志坚定，不向困难或恶势力低头。
披荆斩棘：比喻扫除前进中的困难和障碍。
奋发图强：振作精神，努力自强。
励精图治：振作精神，想办法把国家治理好。
众志成城：比喻大家团结一致，就能克服困难，得到成功。
舍生取义：为正义而牺牲生命。
任重道远：担子重，路程远，比喻责任重大。
再接再厉：一次又一次地继续努力。
请谢纳！！！O(∩_∩)O谢谢
❹ 小学五年级语文书上册第七单元日积月累的意思
小儿科
1大家一致地对敌人抱着无比的仇恨和愤怒
2遇到危险毫不畏惧
3勇敢地一直回向前
4前边的倒下了,后面的紧答跟上来,形容不怕牺牲,英勇奋战
5比喻用力控制住凶猛的恶势力,使局势转危为安
6形容人很坚强,不屈不挠,像砥柱在急流中屹立一样
7坚持正义,不顾敌人威逼利诱,始终保持不可违反的态度
8指有远大的情怀和志向
9形容在恶势力和困难面前意志十分坚强
10比喻在前进道路上清除障碍,克服重重困难
11振作精神,努力奋斗,谋求强盛
12努力振奋精神,想办法把国家治理好
13万众一心,像坚固的城堡一样,不可摧毁
14为正义事业牺牲生命
15担子很重,路途遥远
16一次又一次加倍努力
你几年级的,我是5年级的学生
❺ 小学语文五年级上册第七单元日积月累分类
【同仇敌忾】同仇：共同对敌；敌：对抗，抵拒；忾：愤怒。指全体一致痛恨敌人。
【临危不惧】临：遇到；危：危险；惧：怕。遇到危难的时候，一点也不怕。
【勇往直前】勇敢地一直向前进。
【前仆后继】仆：倒下；继：接着，跟上。前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。
【力挽狂澜】挽：挽回；狂澜：猛烈的大波浪。比喻尽力挽回危险的局势。
【中流砥柱】就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。
【大义凛然】大义：正义；凛然：严肃、或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
【豪情壮志】豪迈的情感，远大的志向。
【不屈不挠】屈：屈服；挠：弯曲。比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。
【披荆斩棘】劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍，克服重重困难。
【奋发图强】图：谋求。振作精神，以求强盛。
【励精图治】励：奋勉；图：设法；治：治理好国家。振奋精神，想办法治理好国家。
【众志成城】万众一心，象坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致，力量无比强大。
【舍生取义】舍：舍弃；生：生命；取：求取；义：正义。舍弃生命以正义。指为正义而牺牲生命。
【任重道远】任：负担；道：路途。担子很重，路很远。比喻责任重大，要经历长期的奋斗。
【再接再厉】接：接战；厉：磨快，引伸为奋勉，努力。指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力，再加一把劲。
每4个为一类。
❻ 五年级上册语文7单元日积月累意思
我就五年级，正在学第七单元~~
【同仇敌忾】同仇：共同对敌；敌：对抗，抵拒；忾：愤怒。指全体一致痛恨敌人。
【临危不惧】临：遇到；危：危险；惧：怕。遇到危难的时候，一点也不怕。
【勇往直前】勇敢地一直向前进。
【前仆后继】仆：倒下；继：接着，跟上。前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。
【力挽狂澜】挽：挽回；狂澜：猛烈的大波浪。比喻尽力挽回危险的局势。
【中流砥柱】就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。
【大义凛然】大义：正义；凛然：严肃、或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
【豪情壮志】豪迈的情感，远大的志向。
【不屈不挠】屈：屈服；挠：弯曲。比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。
【披荆斩棘】劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍，克服重重困难。
【奋发图强】图：谋求。振作精神，以求强盛。
【励精图治】励：奋勉；图：设法；治：治理好国家。振奋精神，想办法治理好国家。
【众志成城】万众一心，象坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致，力量无比强大。
【舍生取义】舍：舍弃；生：生命；取：求取；义：正义。舍弃生命以正义。指为正义而牺牲生命。
【任重道远】任：负担；道：路途。担子很重，路很远。比喻责任重大，要经历长期的奋斗。
【再接再厉】接：接战；厉：磨快，引伸为奋勉，努力。指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力，再加一把劲。
希望我的解释合你的意！
❼ 五年级上册语文书第七单元是什么
第七组：
22.人物描写一组……132
小嘎子和胖墩儿比赛摔跤
临死前的严监生
“凤辣内子”初见林黛玉
23*.刷子李……138
24*.金钱容的魔力……141
口语交际·习作七……146
回顾·拓展七……147
❽ 5年级上册语文第7单元作文200
小学语文五年级上册第七单元作文200字
读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到义愤填膺。 圆明园是一座举世闻名的皇家园林，是在清朝创建的，圆明园的一花一草，一景一物，都是赏心悦目的，院内有仿照各地的景物：海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷锋夕照……还收藏着上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝……价值连城！ 如今，只有几根残缺的石柱，英法联军侵入祖国，闯入园内，他们把园内凡是能拿走的东西统统掠走；搬不动的，就用大车或牲口搬运。不只只这些，他们竟然还想把这个证据销毁！英法军把无数无情的火把丢入园内，烟火把整个北京城笼罩，整整三天三夜！他们把我们中国人民的心血、智慧都烧掉了，他们烧掉的不仅是一园林的瑰宝、精华，更是我们中华名族的尊严！ 我们的尊严被那无情的大火埋没，让我们永远记得那深深烙在每个中国人脸上的火把烟尘，铭记国耻，振兴中华！记住那圆明园是怎样轻而易举毁灭的，我们更要好好学习，奋发向上，为中华之崛起而读书！ 五年级上册第七单元作文300字——读《圆明园的毁灭》有感 八国联军侵略中国已经过去多年了，可今天当我看到这片文章时心理又勾起了阵阵愤怒与惋惜。 1860年10月6日，八国联军入侵北京，闯进圆明园，把能拿走的东西统统拿走，实在拿不走的就任毁掉，我的心隐隐作痛，不知当时的损失到底有多大，我想这一定是不可估量的。因为圆明园建筑布局、结构都非常复杂，里面有上百座园林，大园林包着一个个小园林。小园林如众星拱月般围着大园林。圆明园中的一切都非常精细，甚至是一条花纹都很复杂，在数亿种花纹中有数万种珍品。圆明园的毁灭是一个不可估量的损失。圆明园中有几万种珍奇异宝，数千种名胜古迹，有中西结合的水池，中国独有的的书法作品，真是多种多样可惜他被毁灭了。 我愤怒不已，不知八国联军为何这么可恶。此刻我想对当时的侵略者说“圆明园的毁灭是我们祖国的一个耻辱，也是世界上一个不可估量、无法挽回的损失。假如圆明园没有毁灭，那么它不仅仅是中国人民的骄傲，同时也是世界人民的骄傲，因为它永远是世界上独一无二人工园林，在圆明园中也许会揭开你们国家的一些至今没有解开的迷。 总之，圆明园的毁灭让我惋惜，八国联军把一切化为灰烬，生为这个地球人你们难道不感到惭愧吗？世界需要和平，只有和才能万事兴！
❾ 五年级上册人教版语文书上第七单元日积月累分类要详细的。
日积月累意思为：一天一天地、一月一月地不断积累。指长时间不断地积累。 日积月累版出自宋·朱熹《权答周南仲书》：“随时体究，随时讨论，但使一日之间整顿得三五次，理会得三五事，则日积月累，自然纯熟，自然光明矣。” 日积月累的近义词有：成年累月：一年又一年，一月又一月。形容时间长久。铢积寸累：铢是我国古代极小的重量单位，汉代以一百黍的重量为一铢。形容一点一滴地积累。也形容事物完成的不容易。日久年深：指日子长，时间久。积少成多：积累少量的东西，能成为巨大的数量。日积月累的反义词有：挥霍无度：挥霍为摇手称挥，反手称攉，意即动作敏捷，引伸为用钱没有节制；无度：没有限度。指滥用金钱，没有节制。一暴十寒：虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。