六年级上册语文18课深刻句子

① 六年级上册语文18课好词好句

1.那时候我有点惊异了，为什么伯父得到这么多人的爱戴呢？我呆呆地望着回来来往往吊唁的人，想到我答从此永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来
2.伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”
3.“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”
这时候，我清清楚楚地看到，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，突然变得那么冰冷、那么严肃。他没有回答我的话，只把那枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了口气。

这些含义深

② 人教版六年级上册语文第18课的体会句子有哪些

1、我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我就要永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了版，也得不到他的权爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。

2、伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”

3、“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”

4、这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，变得那么严肃。他没有回答我，只把他枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。

这不是抄下面的，请相信呀！

③ 六年级上册语文第18课的主要内容是什么

我的伯父鲁迅先生这篇课文是周晔写的回忆伯父的纪念性文章，通版过会议伯父鲁迅先生生前给自权己留下的印象深刻的几件事。

说明鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的人，表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。课文一小孩的口吻叙述，给人以朴实、亲切之感。

(3)六年级上册语文18课深刻句子扩展阅读：

周晔生于西门，鲁迅逝世时，她才10岁。《我的伯父鲁迅先生》，是周晔回忆伯父的文章，写于鲁迅逝世九周年（1945年），被编入人教版六年级上册，北师大版六年级上册第五单元往事的第一课，第38课和人教版语文第11册的第18课。周建人在晚年口述，周晔执笔，出版了《鲁迅故家的败落》一书。

鲁迅于1936年10月19日在上海逝世。广大群众闻讯后，冒着被反动军警逮捕的危险，争先瞻仰遗容，数万群众自动为他送葬。当月22日，覆盖着上海民众敬献的“民族魂”旗帜的遗体，安放在万国公墓。

④ 小学语文六年级上册18课《我的伯父鲁迅先生》的重点句子

因为伯父并没有直说我的不是，而是用婉转的语言来提醒我读书不能这么马虎，版而我听了伯父的话权，也知道了伯父的用意。且伯父用“记性”来指责我比直截了当的说会更有效，才会引伸出“我听了伯父的话比挨打挨骂还难受”。

⑤ 六年级上册语文18课课后练习题

《我的伯父鲁迅先生》课后练习提示 1、有感情地朗读课文。

〖提示〗在读第一部分时，要读出对鲁迅先生的沉痛悼念的心情，语速要低缓。在读“伯父”指导“我”读书和“我”不理解伯父话语的深刻含义，还“恍然大悟”时，应轻松、欢快，而读伯父关心同情劳动人民时，应深沉、关切。

2、课文中有一些含义深刻的句子，比如：“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”画出这样的句子，联系上下文或时代背景，体会这些句子含着的意思。

〖提示〗“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”

“黑洞洞的”指的是旧社会的黑暗。“碰壁”指的是与反动势力作斗争时受到的挫折和迫害。“把鼻子碰扁了”指的是鲁迅受到反动势力的严重迫害。当时社会非常黑暗，革命者根本没有言论自由，而鲁迅为了唤起民众觉悟，揭露国民党反动派的丑恶嘴脸，写了一篇篇杂文，他的笔就像一把匕首刺到反动派的痛处，因而反动派对鲁迅先生恨之入骨。这些句子无不流露着鲁迅先生对敌人的憎恨。

3、分别给各部分加上小标题，再说说第一部分和其他部分之间的关系。

〖提示〗第一部分：深切怀念

第二部分：谈《水浒传》

第三部分：讲“碰壁”

第四部分：救助车夫

第五部分：关心女佣

课文后四部分从“谈《水浒传》”、“谈碰壁”、“救助车夫”、“关心女佣”这四件事中，表现了鲁迅先生爱憎分明、为自己想得少、为别人想得多的高尚品质，是对课文第一部分“我”对为什么伯父得到这么多人的爱戴不理解做出的回答。

4、课文中由四个字组成的词语很多，如“张冠李戴”。抄写这些词语，并选择其中的两个造句。

〖提示〗失声痛哭囫囵吞枣恍然大悟饱经风霜三更半夜模模糊糊接连不断

囫囵吞枣──读书要边读边思考，而不能囫囵吞枣。

恍然大悟──他说出了事情的真相，我们才恍然大悟。 哈哈建议有不懂的可以上

⑥ 六年级上册语文第18课给每一段加上小标题

1.深受爱戴 2.谈《水浒传》 3.笑谈碰壁 4.救助车夫 5.关心女佣

⑦ 语文六年级下册18课好句，并写出这些句子好的原因

第一个：
七八月份是茉莉花盛开的季节。在碧绿的叶丛中，花朵是那样的美丽、纯洁。
第二个：
秋冬时节，许多树的叶子凋落了，唯有松树披着铁砧似的衣服，傲立在风霜之中，装点着自然

⑧ 六年级上册语文第18课我恍然大悟到什么

我觉得你的答案是对的。答案可以根据后面那个自然段想出来。
至于你的老师为什么这么做，你就得问问他了。

⑨ 六年级上册语文18课描写动作,神态和语言的句子

神态：他听见脚步声，抬起头来，饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。语言专：伯父摸着胡子，属笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”动作：爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。 文中还有很多，你自己找找看还有哪些，希望能帮到你！

⑩ 六年级上册语文18课的收获

这一课主要说的是鲁迅先生帮助别人的事情,收获的话,可以说要做一个像鲁迅先生一样的人,或是做一个有鲁迅先生精神的人等等.