㈠ tzj 七年级语文(上)单元测试五
(语文版)七年级语文下册第六单元测试与评估
一、积累和运用（40分）
1、给下列词语中加点的字注音。 （10分）
淤泥（ ） 德馨（ ） 跳踉（ ） 曳屋（ ） 慭慭然（ ）
隐逸（ ）案牍（ ）犬吠（ ） 窥之（ ） 鲜有闻（ ）
益狎（ ）亵玩（ ） 甚蕃（ ） 远遁（ ） 许许声（ ）
酥 （ ） 濯 （ ） 噬 （ ） 中间力拉崩倒之声（ ）
2、解释下列加点字的意义。 （8分）
濯清涟而不妖（ ） 陶后鲜有闻（ ） 远遁 （ ）
以为且噬己也（ ） 谈笑有鸿儒（ ） 临易水 （ ）
无案牍之劳形（ ） 不可亵玩焉（ ） 无白丁 （ ）
中间力拉之声（ ） 曳屋许许声（ ） 满坐寂然（ ）
尽其肉，乃去（ ） 山气日夕佳（ ） 惟吾德馨（ ）
3、解释下列加点字在句中的不同含义。（4分）
（1） 庞然大物也（ ） （2） 陶后鲜有闻（ ）
然往来视之（ ） 屡见不鲜（ ）
（3） 妇抚儿乳（ ） （4） 手有百指（ ）
儿含乳啼（ ） 不能指其一端（ ）
4、本单元九则作品相关文学常识归纳整理。 （选做其中八个空） （4分）
作品
出处
作（编）者
作品及作者相关情况
5、翻译下列句子：（6分）
⑴出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
⑵有好事者船载以入
⑶虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。
⑷驴不胜怒，蹄之
⑸无案牍之劳形
⑹虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处
6、课文相关内容理解填空： （6分）
（1）《陋室铭》中通过写交往人物来表现室主人高雅情趣的句子是：
（2）《爱莲说》从生长环境的角度描写莲高洁质朴的句子是：
（3）《饮酒》中表明作者志向蕴含深刻哲理的句子是：
（4）《次北固山下》中表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：
（5）《天净沙?秋思》中点明主旨的句子是：
（6）《黔之驴》这则寓言的寓意是什么？你是如何评价虎与驴的？
7、找出下列句子中的通假字，写出它所通的字，并作解释。（2分）
①满坐寂然，无敢哗者
“ ”通“ ”，意为：
②虎因喜，计之曰：“技止此耳。”
“ ”通“ ”，意为：
㈡ BBS精品系列语文单元检测（七上）（HZ）第一次月考 只要基础部分 阅读不用 多给分
1d 2a3c4b5c6a7c
㈢ 语文七年级上册4，5单元读一读写一写全部词语都发来！~
七年级上册
第一单元
1、痴（chī）想 诱惑 一瞬(shùn)间
2、训诫 嶙(lín)峋(xún) 头晕目眩(xuàn) 凝（níng）视 啜(chuò)泣 小心翼翼
3、收敛（liǎn） 聒（guō）噪 宽恕（shù） 脆（cuì）弱 卑（bēi）微 一丝不苟 固执
4、绽（zhàn）出 迸（bèng）溅 伫（zhù）立 凝望 伶仃（língdīng） 忍俊不禁(jīn) 仙露琼（qióng）浆 盘虬（qiú）卧龙
第二单元
6、缀（zhuì）连 脊（jǐ）梁 倔强（juéjiàng） 洗濯(zhuó) 玷（diàn）污 蜕（tuì）变 诅（zǔ）咒 寂寥（liáo）
7、贪婪（lán） 固执（zhí） 堕（ò）落 雏（chú）形 丰硕 沉甸甸 玲珑剔（tī）透 具体而微
8、皎（jiǎo）洁 闲适 地窖(jiào) 嬉（xī）戏 泯(mǐn)灭 禀（bǐng）告 厄(è)运
9、奢（shē）望 蹂躏（róulìn） 懊恼 获益匪（fěi）浅 猝(cù)然长逝
第三单元
11、酝(yùn)酿(niàng) 黄晕(yùn) 抖擞（dǒu sǒu） 烘（hōng）托
12、发髻(jì) 贮（zhù）蓄 澄（chéng）清
13、栀子(zhī) 唱和(hè) 玄（xuán）奥 湛（zhàn）蓝 德高望重 返老还童 津津乐道 道貌岸然
14、肥硕(shuò) 栖（qī）息 寥(liáo)阔（或“寥(liáo)廓（kuò）”） 枯涸(hé) 清洌(liè) 梦寐(mèi) 乌桕(jiù)
第四单元
16、骸骨(hái) 葱茏 窥（kuī）见
17、峰峦(luán) 预兆 弥（mí）漫 一霎 (shà)那
18、篝（gōu）火 狩（shòu）猎 喧嚣（xiāo） 篡（cuàn）夺 更胜一筹 吮（shǔn）吸 喑(yīn)哑(yǎ) 静谧(mì) 喙(huì)
第五单元
21、丫杈(chà) 憔悴（qiáo cuì） 诀（jué）别 可鄙（bǐ） 瑟缩（sè suō） 虐（nüè）杀 宽恕（shù） 恍（huǎng）然大悟 苦心孤诣（yì）
22、攥（zuàn）紧 寒颤（zhàn）
23、粼粼(lín) 各得其所
24、匿(nì)笑 沐（mù）浴
第六单元
26、炫（xuàn）耀 滑稽(jī) 陛(bì)下 赏赐(cì) 御(yù)聘(pìn) 爵(jué)士 勋（xūn）章 骇（hài）人听闻 随声附和（hè）
27缥缈（piāomiǎo） 鲛(jiāo)人
28、莽莽榛榛(zhēn) 哞哞(mōu) 酥(sū) 情不自禁（jīn） 踉踉(liàng)跄跄(qiàng) 孪(luán)生
3、骚（sāo）扰 小憩(qì) 茁（zhuó）壮 糟蹋 庸碌 辜（gū）负 擎(qíng)天撼(hàn)地 肃然起敬 昂首挺立
文言文特殊字词
1、 通假字
项为之强 ( ) 通( ) 义为( ) 不亦说乎 ( ) 通( ) 义为( )
诲女知之乎 ( ) 通( ) 义为( ) 是知也 ( ) 通( ) 义为( )
一切无有 ( ) 通( ) 义为( ) 裁如星点 ( ) 通( ) 义为( )
尊君在不 ( ) 通( ) 义为( )
2、 古今异义
是知也： 古义： 今义： 相顾惊疑 古义： 今义：
唯危楼一座 古义： 今义： 直接霄汉 古义： 今义：
与儿女讲论：古义： 今义： 讲论文义 古义： 今义：
与友期行 古义： 今义： 相委而去 古义： 今义；
去后乃至 古义： 今义： 必将有盗 古义： 今义：
居十日 古义： 今义： 死者十九 古义： 今义：
3、 一词多义
其邻人之父( ) 父子相保 ( ) 必将有盗( ) 其马将胡( )
层层指数( ) 鞭之数十( ) 或千或百 ( ) 或凭或立 ( )
大亡其财( ) 亡而入胡( ) 去后乃至（ ）家祭勿忘告乃翁 ( )
其邻人之父( ) 其恕乎 ( ) 有善术者( ) 其不善者而改之( )
温故而知新( ) 学而不思则罔（ ） 独以跛之故（ ） 以丛草为林（ ）
松柏之后凋也( ) 见藐小之物( ) 项为之强（ ）为人谋而不忠乎（ ）
徐喷以烟（ ） 可以为师矣( ) 人皆吊之 ( ) 昴首观之( )
而二虫尽为所吞（ ）始悟为山市( ) 然后知松柏 ( ) 公欣然曰（ ）故又名鬼市云（ ）邻人之父亦云（ ） 以虫蚁为兽（ ）可以为师矣( )
不以为然（ ）然数年恒不见（ ） 与朋友交而不信( ) 则是无信( ) 故时有物外之趣( ) 独以跛之故( ) 温故而知新（ ）
4、 词的活用
天雨墙坏( ) 鞭数十( ) 智子疑邻( )
吾日三省吾身( ) 窗扉皆洞开（ ） 传不习乎( )
家富良马（ ）
㈣ 单元夺金七年级语文上答案
一、我会选（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共50分，）
1．一初中生体重约为 （ ▲ ）
A、4牛 B、40牛 C、400牛 D、4000牛
2．人类有各种不同的感官和感受器，能感受各种刺激，产生各种不同的感觉。下图中属于用听觉感受外界刺激的是（ ▲ ）
3．下列有关科学量与其单位对应不正确的是 ( ▲ )
A 、速度、米/秒 B、力、牛 C、路程、米 D、力、千克
4．一个物体放在斜面上，关于该物体受到的重力示意图正确的是 （ ▲ ）
5．假设一切物体间的摩擦力都消失了，则下列哪些现象不可能发生：（ ▲ ）
A、静止在水平路面上的汽车无法开动 B、我们无法手拿钢笔写字
C、人站在地面上对地面没有压力 D、可以用一根手指推动火车
6．人产生听觉的地方是 ( ▲ )
A、耳膜 B、听小骨 C、耳蜗 D、大脑
7．下列过程中，物体的重力势能增加、动能减小的是( ▲ )
A、火箭起飞时加速升空 B、跳伞员打开伞后匀速下降
C、篮球被抛起后竖直上升 D、汽车减速驶下一段斜坡
8．暗室中，一束白光透过红色玻璃照射在绿色植物上，你观察到植物的颜色是（ ▲ ）
A、白色 B、红色 C、黑色 D、绿色
9．一只电铃放置在玻璃罩内, 接通电路, 电铃发出声音, 当用抽气机把玻璃罩中的空气抽掉时, 将发生（ ▲ ）
A、电铃的振动停止了 B、只见电铃振动, 但听不到声音
C、电铃的声音比原来更加响亮 D、不见电铃振动, 但能听到声音
10．下列做法中，属于增大摩擦的是( ▲ )
A、减小物体间的压力 B、鞋底上做有凹凸不平的花纹
C、在轴承的滚珠上加润滑油 D、在手提包的拉链上涂些蜡
11．用撬棒撬石头，如图所示，手握在撬棒的未端比握在撬棒的中部要更容易些；这一过程说明力的作用效果与下列哪个因素有关（ ▲ ）
A、力的大小 B、力的方向 C、力的作用点 D、以上都不对
12．下列事实中，最能说明力能改变物体运动状态的是：（ ▲ ）
A、人坐在软席沙发上 B、跳伞运动员在空中沿竖直方向匀速下落
C、用力压气球，气球被压扁 D、足球运动员用头把飞来的足球顶回去
13．下列哪种运动属于机械运动( ▲ )
A、枯黄的树叶落地 B、电铃声传入人耳 C、太阳光照射大地 D、桃树上结出了桃子
14. 到游泳池游泳时会有这样的经验，泳池的浅水区看上去好像很浅，但一脚踩下去，会有一种“踏空”的感觉，这是因为泳池的实际深度比看上去要深，原因是（ ▲ ）
A、发生了光的折射 B、发生了光的反射C、光在水中沿直线传播 D、光的传播速度的发生了改变
15.如果没有重力，下来说法中不正确的是（ ▲ ）
A、河水不能流动 B、人一跳起来就离开地面
C、物体没有质量 D、杯子中的水无法倒入嘴里
16. 如图所示，AB是放在平面镜前的物体，A/B/ 表示物体在平面镜中所成的像，在下列图示中正确的的是（ ▲ ）
17．足球运动员把足球踢向空中(如下左图)。若不计空气阻力，则下列表示足球在空中飞行时的受力图中，正确的是(G表示重力，F表示脚对球的作用力)( ▲ )
18．如图所示，小明同学用一个20牛水平推力推停在地面上的汽车，但没有推动。对此现象以下说法正确的是（ ▲ ）
A、汽车受到的摩擦力小于20牛 B、汽车没有受到静摩擦力
C、汽车受到的摩擦力等于20牛 D、汽车受到的摩擦力大于20牛
19.下列各种运动中，速度最大的是（ ▲ ）
A、拖拉机在10分钟内行驶了2400米 B、某同学用1分45秒骑自行车行驶了1000米
C、百米赛跑的世界记录是9.85秒 D、汽车在城区行驶的速度是40千米/小时
20．据报道,1999年5月17日下午3时许,一片彩云飞快飘过深圳赛格广场工地上正在建设着的一幢高为291.6米的大楼的上空,突然有人惊呼“楼要倒了”这引起了邻近数千人惊慌失措地狂奔。造成这种判断的失误,是由于观察者选用的参照物是( ▲ )
A、大楼 B、地面 C、观察者自己 D、彩云
21．在演示声音是由物体的振动发生的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，小球被多次弹开。在此实验中，小球的作用是( ▲ )
A、把音叉的微小振动放大，便于观察 B、使音叉的振动尽快停下来
C、使音叉的振动时间延长 D、使声波多次反射形成回声
22．下图中的四幅图，分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是（ ▲ ）
A．②① B．③① C．②④ D．③④
23．当光由空气斜射入一块平行玻璃砖的时候，如图所示四个光路图中正确的是 ( ▲ )
24．汽车停在公路上,受到的一对平衡力是( ▲ )
A、汽车的重力和汽车对路面的压力 B、汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力
C、汽车的重力和汽车对地球的吸引力 D、汽车的重力和路面对汽车的支持力
25．在研究凸透镜成象的实验中，若物体到镜头的距离为15厘米，在光屏上得到一个倒立、放大的实象，则镜头的焦距f应为( ▲ )
A、f＞15厘米 B、f＜7.5厘米 C、7.5厘米<f <15厘米 D、f=7.5厘米
二、我会填（每空1分，共34分）
26、贮存在食物中的能称为 ▲ 能， 在水平路上行驶的汽车具有 ▲ 能，拉开的弓弦具有 ▲ 能。
27、小明和母亲一快到商店买服装，他在平面镜前0.5m处试穿衣服，则在镜中的像离他
次数 入射角 折射角
1 10° 15.1°
2 20° 30.9°
3 30° 48.6°
4 40° 74.6°
▲ m，当他逐渐远离平面镜时，他在镜中的像的高度将 ▲ （选填：“变小”、“不变”或“变大”）。
28、某同学研究光的折射规律，记录实验数据如右表。
⑴分析实验数据得知，当光从一种物质斜射入另一种物质时，折射角跟入射角之间的关系是 ▲ 。（2）请你推测这位同学做实验时，入射光线是从 ▲ 。（选填“玻璃射向空气”或“空气射向玻璃”）。
遇险情急刹车乘客受伤
本报讯 今天清晨6:30，本市5路公共汽车在行驶途中遇险情，司机紧急刹车，有三名坐在后排的乘客由于突然失去惯性向前急冲而受伤。
29、古人云：入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。据所学科学知识分析，这是由于大脑 ▲ 中枢疲劳的缘故。
30、阅读方框中的新闻报道，其中出现了一处科学性的错误，请把句中错误之处摘下来，并加以以改正。错误： ▲ ，改成 ▲ 。
甲 乙 丙
时间 14.7s 14.2s 14.3s
31、甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，记录的时间如下表则三位同学跑得最快的是 ▲ 。
判断理由是 ▲ 。
32．下面是小钟同学写的一篇日记，请你把它填完整：
4月15日 天气：晴
今天吃过晚饭，妈妈去削黄桃给我吃。妈妈削好后，用两个手指捏住递给我，黄桃没有掉下来，这是因为手指和黄桃间有 ▲ 力。吃黄桃时，我把黄桃汁滴到了玻璃台板上，形成一个小小水滴，小水滴中间 ▲ 四周 ▲ （填“厚”或“薄”）。稍稍抬起玻璃台板，透过小水滴，发现下面垫着的报纸的字是正立的，是 ▲ 的（填“放大”、“缩小”或“等大”），看到的是 ▲ 像（填“虚”或“实”），这时，小水滴起了 ▲ 镜(选填”凹透”或”凸透”)的作用。
33．如右图所示，砖块A、B的质量均为2千克，叠放在水平地面上，则砖块
序号 语句 科学知识
示例 海市蜃楼 光的折射
1 镜花水月 ▲
2 立竿见影 ▲
B受到重力大小为 ▲ 牛，其施力物体是 ▲ 。
34. 我国的语言文字丰富多彩，其中有许多语句蕴涵了科学知识．请在表中填写所列语句涉及到的科学知识。
35.在研究凸透镜成像的实验中,应先将蜡烛、 ▲ 和
▲ 依次放在光具座上,在实验时：①某同学只能在光屏下边缘看到一个残缺的像，这是由于烛焰、透镜、光屏三者的中心 ▲ 的缘故，如果不改变透镜和光屏的位置，只移动烛焰，欲使像移到光屏的中央，应将烛焰向 ▲ 移。②另有一位同学，保持烛焰和透镜的位置不变，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上看到烛焰的像，则可能的原因是 ▲ 。③再有一位同学在光屏上形成了烛焰清晰的像以后，用不透明的纸遮住凸透镜的上半部分，问：这时光屏上 ( ▲ )
A．像全部消失 B．像的上半部分消失 C．像的下半部消失 D．仍有整个像，但比原来暗一些
36．一束光线以30度的入射角射到镜面上，则反射光线与入射光线的夹角为 ▲ 度。
37. 内耳中的前庭和 ▲ 过于敏感的人，在受到过长或过强的刺激时，会出现头晕、恶心、呕吐、出汗等症状，这就是通常所说的晕车、晕船。移动通信是通过 ▲ 来传递信息的。
38．如图是某同学探究物体受到的重力与质量关系的实验图示，每个钩码的质量是50克。
(1)完成下表：
钩码数(只) 钩码质量 (千克) 钩码受到重力(牛) 钧码受到重力跟质量的比(牛／千克)
1 0．05 0．5 10
2 0．l 1 10
4 0．2 2 ▲
(2)分析实验数据，可得出的结论为： ▲ 。
(3)若该同学在弹簧秤下挂了6个钩码(在称量范围内)，则弹簧秤的读数为
▲ 。
三、我会画（每小题2分，共6分）
39.放在水平桌面上的球A重60牛，请在图1中画出它所受重力的图示。
40.一物体静止在斜面上，对斜面的压力为30牛，用力的图示法表示压力，如图2所示。
41.根据图3所给的入射光线，请在图3上画出折射光线。
39、 40、 41、
四、我会探究（第43题3分，第44题2分，共5分）
42、下面是七年级某班科学实验小组在探究影响滑动摩擦力大小的因素时的部分活动过程：
（1）提出问题：根据研究的内容，你认为他们应当提出的问题是：
（2）建立假说：（根据实验小组提出的猜测1和2，请你再提出第3个猜测）
猜测1：压力大小可能是影响滑动摩擦力大小的一个因素；
猜测2：接触面积的大小也可能是影响滑动摩擦力大小的一个因素；
猜测3： 。
（3）实验检验：由于影响滑动摩擦力大小的因素较多，因此在探究过程时要采用控制变量法。例如检验上面的猜测2所提出的猜想时，必须控制物体的质量和物体接触面的粗糙程度相同，而需要改变的量是：
43、（1）电视机遥控器是通过发射红外线实现对电视机的控制的，人的肉眼 （填“能”或“不能”）看见红外线。
（2）三同学欲探究纸片、塑料薄膜、棉布对红外线的阻挡能力，实验过程如下：
使用器材 能完全阻挡信号的最少层数
小柯 纸片 14
小妍 塑料薄膜 20
小玖 棉布 10
小柯在自己家中将纸片放在遥控器与电视机之间，手指按遥控器控制键，如果遥控器仍能对电视机起控制作用，则增加纸片的数量。如此重复实验，逐渐增加纸片的层数，直到遥控器不能控制电视机为止，记下纸片的层数。
小妍在自己家中用塑料薄膜按照与小柯同样的方法进行实验，记下塑料薄膜的层数。小玖也在自己家中用棉布按照与小柯同样的方法进行实验，记下棉布的层数。
他们的实验结果右表。于是，他们得出结论：棉布阻挡红外线的能力最强。
他们的研究过程存在的主要问题是
（写出一个具体的问题，例如：没有选择同一台电视机（同一遥控器）进行实验。）
五、我会算（共1小题，共5分）
车 号： 浙JC—1234
乘车日期： 2006—04—18
上车时间： 10:00
下车时间： 10:05
单 价： 3.00元/公里
里 程： 6.0公里
金 额： 16.00元
44、一次张先生在温岭市区办事，他乘坐的出租车在平直公路上匀速行驶，右图为他乘车到达目的地时车上电脑自动计费器打印出的车费发票。求：
(1)出租车行驶的时间。
(2)出租车行驶的速度。
(3)若该出租车的起步价为4元，单价按超过起步价内路程后开始计算，则在起步价内最多能乘多少路程？
一、我会选（每小题2分，共50分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A D B C D C C B B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C D A A C B A C D D
题号 21 22 23 24 25
答案 A B A D C
二、我会填（每空1分，共34分）
26、化学能、动能、势能 27、1、不变
28、折射角大于入射角(或折射角随入射角的增大而增大)、玻璃射向空气
29、嗅觉 30、由于突然失去惯性、由于惯性
31、乙 相同距离所用时间越短速度越快
32、摩擦、 厚 、 薄、放大、 虚 、 凸透 33、19.6、地球
34、光的反射、光的直线传播
35、凸透镜、光屏、不在同一高度、下、蜡烛在一倍焦距内、D
36、60 37、半规管、电磁波 38、 10、物体受到的重力跟它的质量成正比、3牛
三、我会画（每小题2分，共6分）
39、40、41作图题 答案略
四、我会探究（第43题3分，第44题2分，共5分）
42、影响滑动摩擦力的大小的因素有哪些
接触面的粗糙程度也可能是影响滑动摩擦力大小的一个因素
接触面积的大小
43、（1）不能
（2）遮挡材料所放位置不一样。遥控器与电视机距离不一样。试验材料的厚度不一致。
五、我会算（共1小题，共5分）
44、（1）5分钟（300秒） （1分）
（2）已知：s=6千米=6000米，t=5分钟=300秒
则：v=s/t =6000米/300米=20米/秒 （2分）
（3）设超过起步价的路程为s1
则：3.00元/公里 × s1=16.00元-4元=12.00元
得：s1=4公里
则：在起步价内最多能乘路程6公里-4公里=2公里 （2分）
㈤ 初一语文单元夺金第二单元b卷答案
kitchen---------------- 厨房
bed-------------------- 床
chair------------------ 椅子
desk------------------- 桌子
TV--------------------- 电视
radio------------------ 收音机
room------------------- 房间
fan-------------------- 风伞
clock------------------ 钟
computer--------------- 电脑
washroom----------------洗手间
windows-----------------窗户
Allspice--------------- 香辣椒， 多香果，牙买加胡椒
Anise (star anise)----- 大茴香，八角，大料
Aniseed --------------- 大茴香子
Basil ----------------- 罗勒，紫苏，九层塔
Bay leaf--------------- 香叶，月桂树叶
Caper------------------ 马槟榔
Caraway --------------- 藏茴香果，葛缕子，页蒿
Cardamom -------------- 小豆蔻
Cayenne pepper--------- 辣椒，牛角椒
Chive ----------------- 细香葱， 虾夷葱
Cinnamon -------------- 肉桂
Clove------------------ 丁香
Coriander-------------- 芫 荽 ，香菜， 胡芫
Cumin------------------ 孜然，小茴香，枯茗
Dill ------------------ 莳萝
Fennel----------------- 茴香
Fenugreek ------------- 胡芦巴
Hop-------------------- 忽布，啤酒花
Horseradish------------ 山葵，辣根
Laurel----------------- 月桂
Mint------------------- 薄荷
Mustard---------------- 芥末
Nutmeg----------------- 肉豆蔻
Oregano---------------- 牛至
Paprika---------------- 红辣椒粉
Parsley --------------- 欧芹，洋芫荽 洋香菜
Poppy seed ------------ 罂粟种子
Rosemary -------------- 迷迭香
Saffron --------------- 藏红花，番红花
Sage------------------- 鼠尾草，洋苏草
Tarragon--------------- 龙 蒿， 蛇蒿， 菌陈蒿
Thyme ----------------- 百里香，麝香草
Turmeric -------------- 姜黄
vanilla --------------- 香草，香子兰
Wormwood -------------- 苦艾，蒿
超市食品名称中英文对照
A. 肉品类 (鸡, 猪, 牛)
Fresh Grade Legs 大鸡腿 Fresh Grade Breast 鸡胸肉
Chicken Drumsticks 小鸡腿 Chicken Wings 鸡翅膀
Minced Steak 绞肉 Pigs Liver 猪肝
Pigs feet 猪脚 Pigs Kidney 猪腰
Pigs Hearts 猪心 Pork Steak 没骨头的猪排
Pork Chops 连骨头的猪排 Rolled Porkloin 卷好的腰部瘦肉
Rolled Pork Belly 卷好的腰部瘦肉连带皮 Pork sausage meat 做香肠的绞肉
Smoked Bacon 醺肉 Pork Fillet 小里肌肉
Spare Rib Pork chops 带骨的瘦肉 Spare Rib of Pork 小排骨肉
Pork ribs 肋骨可煮汤食用 Black Pudding 黑香肠
Pork Burgers 汉堡肉 Pork-pieces 一块块的C肉
Pork Dripping 猪油滴 Lard 猪油
Hock 蹄膀 Casserole Pork 中间带骨的腿肉
Joint 有骨的大块肉
Stewing Beef 小块的瘦肉 Steak & Kidney 牛肉块加牛腰
Frying steak 可煎食的大片牛排 Mimced Beef 牛绞肉
Rump Steak 大块牛排 Leg Beef 牛键肉
OX-Tail 牛尾 OX-heart 牛心
OX-Tongues 牛舌 Barnsley Chops 带骨的腿肉
Shoulder Chops 肩肉 Porter House Steak 腰上的牛排肉
Chuck Steak 头肩肉筋、油较多 Tenderised Steak 拍打过的牛排
Roll 牛肠 Cowhells 牛筋
Pig bag 猪肚 Homeycome Tripe 蜂窝牛肚
Tripe Pieces 牛肚块 Best thick seam 白牛肚
B. 海产类
Herring 鲱 Salmon 鲑
Cod 鳕 Tuna 鲔鱼
Plaice 比目鱼 Octopus J鱼
Squid 乌贼 Dressed squid 花枝
Mackerel 鲭 Haddock 北大西洋产的鳕鱼
Trout 鳟鱼、适合蒸来吃 Carp 鲤鱼
Cod Fillets 鳕鱼块，可做鱼羹，或炸酥鱼片都很好吃 Conger (Eel) 海鳗
Sea Bream 海鲤 Hake 鳕鱼类
Red Mullet 红鲣，可煎或红烧 来吃 Smoked Salmon 熏鲑*
Smoked mackerel with crushed pepper corn 带有黑胡椒粒的熏鲭*
Herring roes 鲱鱼子 Boiled Cod roes 鳕鱼子
Oyster 牡 Mussel 蚌、黑色、椭圆形、没壳的即为淡菜
Crab 螃蟹 Prawn 虾
Crab stick 蟹肉条 Peeled Prawns 虾仁
King Prawns 大虾 Winkles 田螺
Whelks Tops 小螺肉 Shrimps 小虾米
Cockles 小贝肉 Labster 龙虾
C. 蔬果类
Potato 马铃薯 Carrot 红萝卜
Onion 洋葱 Aubergine 茄子
Celery 芹菜 White Cabbage 包心菜
Red cabbage 紫色包心菜 Cucumber 大黄瓜
Tomato 蕃茄 Radish 小红萝卜
Mooli 白萝卜 Watercress 西洋菜
Baby corn 玉米尖 Sweet corn 玉米
Cauliflower 白花菜 Spring onions 葱
Garlic 大蒜 Ginger 姜
Chinese leaves 大白菜 Leeks 大葱
Mustard & cress 芥菜苗 Green Pepper 青椒
Red pepper 红椒 Yellow pepper 黄椒
Mushroom 洋菇 Broccoliflorets 绿花菜
Courgettes 绿皮南瓜，形状似小黄瓜，但不可生食 Coriander 香菜
Dwarf Bean 四季豆 Flat Beans 长形平豆
Iceberg 透明包心菜 Lettuce 莴苣菜
Swede or Turnip 芜菁 Okra 秋葵
Chillies 辣椒 Eddoes 小芋头
Taro 大芋头 Sweet potato 蕃薯
Spinach 菠菜 Beansprots 绿豆芽
Peas 碗豆 Corn 玉米粒
Sprot 高丽小菜心
Lemon 柠檬 Pear 梨子
Banana 香蕉 Grape 葡萄
Golden apple 黄绿苹果、脆甜 Granny smith 绿苹果、较酸
Bramleys 可煮食的苹果 Peach 桃子
Orange 橙 Strawberry 草莓
Mango 芒果 Pine apple 菠萝
Kiwi 奇异果 Starfruit 杨桃
Honeydew-melon 蜜瓜 Cherry 樱桃
Date 枣子 lychee 荔枝
Grape fruit 葡萄柚 Coconut 椰子
Fig 无花果
D. 其它
Long rice 长米，较硬，煮前先泡一个小时 Pudding rice or short rice 短米，较软
Brown rice 糙米
THAI Fragrant rice 泰国香米* Glutinous rice 糯米*
Strong flour 高筋面粉 Plain flour 中筋面粉
Self- raising flour 低筋面粉 Whole meal flour 小麦面粉
Brown sugar 砂糖（泡奶茶、咖啡适用） dark Brown Sugar 红糖（感冒时可煮姜汤时用
Custer sugar 白砂糖（适用于做糕点） Icing Sugar 糖粉
Rock Sugar 冰糖
Noodles 面条 Instant noodles 方便面
Soy sauce 酱油，分生抽浅色及老抽深色两种 Vinger 醋
Cornstarch 太白粉 Maltose 麦芽糖
Sesame Seeds 芝麻 Sesame oil 麻油
Oyster sauce 蚝油 Pepper 胡椒
Red chilli powder 辣椒粉 Sesame paste 芝麻酱
Beancurd sheet 腐皮 Tofu 豆腐
Sago 西贾米 Creamed Coconut 椰油
Monosim glutanate 味精 Chinese red pepper 花椒
Salt black bean 豆鼓 Dried fish 鱼干
Sea vegetable or Sea weed 海带 Green bean 绿豆
Red Bean 红豆 Black bean 黑豆
Red kidney bean 大红豆 Dried black mushroom 冬菇
Pickled mustard-green 酸菜 Silk noodles 粉丝
Agar-agar 燕菜 Rice-noodle 米粉
Bamboo shoots 竹笋罐头 Star anise 八角
Wantun skin 馄饨皮 Dried chestuts 干粟子
Tiger lily buds 金针 Red date 红枣
Water chestnuts 荸荠罐头 Mu-er 木耳
Dried shrimps 虾米 Cashewnuts 腰果
㈥ 七年级下册语文夺金点现代文阅读第15章答案
一、教材分析 课程标准语文实验教科书七年级下册，继续以语文与生活的联系为线索，按照人与自我、人与社会、人与自然三大版块组织单元。全册书六个单元，每个单元仍旧包括阅读和综合性学习、写作、口语交际两个部分。 本册书中的六个单元依次安排了如下内容：成长、祖国、名人、文化、探险、动物。 第一单元中选取了五篇与个人成长有关的文章，《从百草园到三味书屋》中，无论是百草园里高大的皂荚树，有趣的斑蝥，传说的美女蛇，还是三味书屋里方正、质朴的先生，奇妙的“怪哉”虫，课堂上描画的绣像，都记录了鲁迅成长的足迹；《爸爸的花儿落了》(林海音)中“爸爸”的去世，迫使“我”在极短的时间里，经历了一段艰难的心理成长历程；《十三岁的际遇》为我们描绘了田晓菲用自己灿烂的青春岁月追寻的一个美丽而迷人的梦想；《假如生活欺骗了你》和《未选择的路》是诗人用凝练的语言道出的殷殷嘱托，一行行的诗句曾激励过无数成长中的青年。《伤仲永》促使我们反思一个天资出众的人变得“泯然众人矣”的原因。 第二单元的五篇课文都是歌颂祖国、抒发爱国激情的文章，《黄河颂》(光未然)把我们带到了波涛汹涌的黄河之滨，让我们感受母亲河的雄浑壮阔；《土地的誓言》是端木蕻良在“九一八”十周年时写给被日本蹂躏的故乡东三省的誓言，炽热的语言背后跳动的是一颗蓬勃而痛苦的心；《最后一课》以儿童的视角帮助学生领悟母语与祖国的关联；《新疆，新疆》引我们展望我国西北那片古老而年轻的土地，引我们认识那位宽容的“大母亲”； 《木兰诗》勾勒了一位替父从军、纵横疆场、保卫国土的女英雄形象。 第三单元中的文章写的是名人故事。有科学家邓稼先（《邓稼先》杨振宁)，有艺术家贝多芬(《音乐巨人贝多芬》何为)，有诗人、民主人士闻一多(《闻一多先生的说和做》臧克家)，有个性鲜明的作家群(《福楼拜家的星期天》莫泊桑)，还有孙权对将军吕蒙的劝诫(〈孙权劝学》)。 从阅读部分的选文来说，从情感、态度、价值观和语言文字两个方面作了严格筛选，新吸取了大量的名家名篇，并以整体感悟、品味语言、理清思路、把握意蕴、抓住要点、发表见解为阅读能力的实践环节，全面考虑、组织单元。 综合性学习，第一、三、五单元仍旧是三次规模小、层次少的小活动，我们称之为“写作、口语交际、综合性学习”。第二、四、六单元为三次规模比较大的综合性活动，我们称之为“综合性学习、写作、口语交际”。三次小活动分别是：成长的烦恼、我也追“星”、漫话探险，它们都是结合该单元的主题设计的，是对学生情感态度、价值观感染的一种延伸。如，“成长的烦恼”就是通过采访、交流、模拟情景等形式引导学生正确认识、对待成长中的挫折、忧愁。三次大活动分别是：黄河，母亲河、戏曲大舞台、马的世界，它们以培养学生自主、合作、探究的学习习惯为主要目的，在为学生提供一个母课题的前提下，又设计了若干层次的子课题，倡导学生发挥自主精神，自行设计、自行组织、自行探究，在活动中培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生搜集、筛选、整理信息的能力。黄河、戏曲、马，我们选择了这三个极有文化含量的事物，把它们作为活动的切人点，由这三个点生发开去，可以让学生将触角伸人历史、地理、生物、文化、科学等不同领域，可以引导学生关注现实生活的各个方面。 当然，本册的综合性学习也考虑到了不同地区、不同学生的需要，每个综合性学习都提供了若干个活动，可以根据不同情况有所增删。这样，既有选择的余地，又有创造的机会，真正为建设开放而有活力的语文课程提供了可能。 本册名著导读介绍了高尔基的《童年》、笛福的《鲁滨孙飘流记》和法布尔的《昆虫记》。它们都与课堂阅读有着有机的联系，如：《童年》与成长单元，《鲁滨孙飘流记》与探险单元，《昆虫记》与动物单元，作为课内阅读的一种延伸，它将因令学生走向一片更为辽阔的天地。 课外古诗词背诵，选取了十首著名古诗词。主要由学生读读背背，增加文化淀集。 汉语知识：了解实词。
㈦ 语文7单元怎么写
人教版小学五年级下册第七单元作文
令我印象深刻的一个人
每当我看见那双漂亮的鞋子，眼前就立刻浮现出这样的情景：寒风中，一个老人在角落里为人补鞋，他就是一位令人可尊可敬的补鞋匠。
记得去年我和叔叔门一起到东湖去住几天。有一天，哥哥姐姐们和我一起到外面去玩。不一会儿，天色逐渐暗了下来，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋划了一道口子，我急忙来到鞋匠补鞋的地方。只见补鞋老人正提着箱子要回家。我迫不及待地迎上去说：“老爷爷您能帮我补鞋吗？”老人望了望天空，忧郁了一下，说：“好把！我帮你补。”老人又重新坐了下来，打开补鞋箱，拿起鞋开始补。我仔细端详着老人，白苍苍的头发，一张长满皱纹的脸，鼻梁上架着一副老花镜。他的手已长满了茧，冻得通红。右手拿着针用力穿过鞋，左手把线拉扯过来。他把裂缝缝了一遍，直到缝得很结实。鞋补好了，我问他：“爷爷多少钱？”“一元。”他回答。我愣住了，“怎么这么便宜，一天也赚不了多少钱！”“我只不过在家闲着，没事做，出来补补鞋还可以给人带来方便。”我被老人的话深深地感动了，掏出身上所有的钱给老人，穿起鞋子直奔回家。
我穿着补好的鞋往家中走去，还不时回头望了望，只见善良朴实的老人正顶着寒风收拾箱子。老人在寒风中补鞋的样子至今令我难以忘怀。