❶ 4年级上册语文书第20课古诗两首的简意
我的老朋友就要辞别黄鹤楼，
在繁花盛开的三月去游扬州。
一片白帆消失在蓝天的尽头，
眼前只剩下长江向天际奔流。
清晨的微雨打湿了渭城地面的灰尘，
盖有青瓦的旅店映衬柳树的枝条显得格外新鲜。
请你再干一杯离别的酒吧，
西出阳关后就再没有老朋友了
❷ 小学二年级下册语文方法丛书第20课第七题看图写话:热爱大自然
第一单元 热爱祖国山河
丰润区东实验小学 赵林莉
单元整体感知：
本单元的文化主题是热爱祖国山河——《咏柳》《春游湖》饱含了古代诗人对祖国春天美好景色的赞美，《月亮船》为我们编写了一个在月亮船上看祖国山河的美丽神话，《华北明珠白洋淀》景色如画、令人神往。这其中，有对祖国的全貌的了解，也不乏对具体的美丽景色的细微描写与刻画。
本单元通过这些内容的点点滴滴的渗透，使孩子们心中有祖国、心中爱祖国、增强民族自豪感。
教学目标：
知识与技能：
1、能够正确、流利、有感情地朗读课文，能够背诵《咏柳》《春游湖》和《华北明珠白洋淀》三、四自然段。
2、会认三十九个生字，会写二十六个生字。掌握新出现的笔画、笔顺和偏旁，能借助汉语拼音读准字音，会分析记忆字形。
过程与方法：
1、识字方面：互相交流识字方法、提高自主识字的能力。
2、阅读教学中读悟结合，了解词句在语言环境中的意思，在读中体味文章所含主旨，铸造完美的人格品质。
3、在口语交际时能用普通话说一段连贯完整的话，愿意与人进行口语交际，态度大方、有礼貌。
情感、态度与价值观：
1、培养学生热爱祖国，热爱自然的美好情感。
2、喜欢学习语文，乐于与人合作、交流，积极主动地参与语文学习活动。
课时设置：
1《古诗二首》…………………………………………………2课时
2《月亮船》……………………………………………………2课时
3《华北明珠白洋淀》…………………………………………2课时
综合学习一………………………………………………………2课时
口语交际《过大年》……………………………………………1课时
综合测评…………………………………………………………1课时
本单元共用去9课时，还可以根据实际情况安排几课时，进行扩展阅读，书写练习等。
第一单元 热爱祖国山河
回复人：游客 回复时间：2005-02-18 11:16
第二单元 大自然的畅想
丰润区医院路小学 孟亚利
单元整体感知：
第二单元的文化主题是大自然的奥秘和大自然带给人的启迪。本单元包括对原始森林的追想《祖先的摇篮》、天然的指南针为我们《要是你在野外迷了路》导航、《小露珠》的可爱和美好和《小蝴蝶和毛毛虫》之间的演变。《祖先的摇篮》这首诗歌呈现给读者一片神秘的原始森林，并带着读者去追想，去探索，从而激发读者去探索人类祖先的奥妙的兴趣;《要是你在野外迷了路》为我们带来了天然的指南针，他告诉读者只要你仔细观察大自然会为你指引方向的，激发读者用心去感受大自然给于我们的关爱，自然而然的产生热爱大自然的情感；《小露珠》使读者在感受小露珠的纯洁与可爱的同时，体会大自然万物的可爱，了解露珠的生成以及消散的过程。体现了自然中万物和谐共处的美妙境界；《小蝴蝶和毛毛虫》通过描写小蝴蝶和毛毛虫天真浪漫的对话是读者了解毛毛虫到小蝴蝶的演变过程。
本单元通过这些内容的点点滴滴的渗透，要孩子们亲近自然，热爱自然，明白大自然给我们很多启迪和知识，同时也给我们提供了人类赖以生存的家园，带给我们美的享受，只有人与自然熔融和谐，我们的家园才能更加美好。
教学目标：
知识与技能：
1、能够正确、流利、有感情地朗读课文，能够背诵《要是你在野外迷了路》和《小露珠》中喜欢的段落。
2、会认四十六个生字，认识一个多音字，会写三十二个生字，并能做到工整漂亮。能借助汉语拼音读准字音，会分析记忆字形。
过程与方法：
1、学生喜欢阅读，对阅读产生兴趣；读悟结合，了解词句在语言环境中的意思，在读中体味文章所含主旨，铸造完美的人格品质； 课上敢于发表自己个性化的见解或阅读感受；喜欢积累词句和课外阅读。
2、在口语交际时能用普通话说一段连贯完整的话，愿意与人进行口语交际，态度大方、有礼貌。
情感、态度与价值观：
1、培养学生亲近自然，热爱自然的美好情感，激发学生探索自然奥秘的兴趣。
2、喜欢学习语文，乐于与人合作、交流，积极主动地参与语文学习活动。
课时设置：
4《祖先的摇篮》………………………………………………… 2课时
5《要是你在野外迷了路》………………………………………2课时
6 《小露珠》………………………………………………………2课时
7《小蝴蝶和毛毛虫》……………………………………………2课时
综合学习二…………………………………………………………2课时
口语交际《该不该养鸟》…………………………………………1课时
综合测评……………………………………………………………1课时
❸ 二年级下册语文书20课生字
20要是你在野外迷路
特别别处忠诚指挥手指指南针慌张稠密稀少地方忠实向导一盏积雪碰上千方百计
1找春天
脱掉解脱解冻解题小溪棉袄探出摇头接触田野野花躲开躲闪害羞符号音符喜鹊
2古诗两首
未来追赶追跑书店干枯宿舍枯黄烧水未必光荣白菜住宿荣幸前所未有徐徐上升欣欣向荣
3笋芽
山冈世界边界爱抚轰炸笋芽竹笋发芽呼唤呼喊 喊叫扭动滋润钻出井冈山钻进扭转
4小鹿的玫瑰花
弟弟兄弟哥哥抽出拐弯浇水浇花终于终点安静平静躺下谢谢微风花骨朵玫瑰黄莺 语文园地一 木材材料牺牲过渡渡船帽子热烈到达达标按时笨重教材笔帽烈士烈火表达轰轰烈烈笨鸟先飞
5泉水
瓦片清泉泉水团结结果一股股票清脆干脆水塔宝塔杜鹃灯塔然后杜鹃花金字塔
6雷锋叔叔你在哪里
锋利冒雨曾经雷雨需要晶莹年迈迈开迷路歌迷足迹叔叔汗滴雨滴洒下泥泞寻觅
7我不是最弱小的
弱小扑倒托起抚摸胜利利用铃声周末末尾应该递给掀起芬芳芳香夏天
8卡罗尔和她的小猫
抽屉合适余数多余糊涂卡片床垫天罗地网免除涂改电话卡
语文园地二
字义占领勾画粮库唐诗荒地爪子付钱占有勾描水库荒凉付出雷声大作阳光灿烂黑白相间 芬芳扑鼻
9日月潭
环绕茂盛建筑朦胧轻纱展现光环茂密台湾省日月潭夜色朦胧太阳高照群山环绕风光秀丽 树木茂盛湖水碧绿隐隐约约蒙蒙细雨
10葡萄沟
秋季杏子蜜桃茂密山坡搭起摘下铁钉吃够楼梯山沟甜蜜足够留作业维吾尔族
11难忘的泼水节
敬爱龙船鲜红柏树长寿 特别咖啡端水踩坏凤凰花一年一度 驾驶奶牛百姓蜜蜂图画肤浅牙刷完毕
17古诗两首
银河香炉绝句杨柳鸣叫窗口烟火包含东吴绝望庐山银行瀑布停泊湖泊山岭
18雷雨
压下乱摆逃走逃跑彩虹彩色一阵阵雨蜘蛛蝉鸣垂直垂柳沉着越过压力忙乱吹下来黑沉沉越来越亮
19最大的“书”
注册岩石印象珍宝脚印趴在地质质问深厚陆地海底岩洞铁矿煤炭画册痕迹埋头苦干刨根问底
❹ 小学二年级语文方法丛书（下）第20课第七题看图写话：热爱大自然。
首先要打起去来，兴趣是最好的老师吗。然后就是认真听讲，还有就是课前准备，上课前搜集一些要学习课文的有关信息，了解课文作家的写作背景。
❺ 请帮我用二年级上册语文书第二十一课的那幅图画写一篇作文
小强听见有人敲门，他想：一定是妈妈买礼物给我了。没想到，他一开门，却连一个人影都没有，但是有一个袋子，“这该不会是妈妈给我的惊喜吧！”小强越想越高兴，越想越开心。小强不管三七二十一，拿起袋子，“一溜烟”就跑到了桌子前，把袋子放到桌子上，慢慢地打开一看，吃了一惊，原来是西瓜皮，他还看见的一封信，上面写着：这是你的西瓜皮，现在已经物归原主了，以后请你不要再犯错了，希望你能改正。小强看了以后，脸像红苹果一样，惭愧地低下了头。
❻ 二年级下册语文书第20课的生字。
人教版还是苏教版