六年级上册语文15生字听写

A. 六年级上册语文书生字表

六年级生字 :200个

具体如下：

厦、伐、综、砚、锤、焚、协、檐、汇、泽、宣、钮、徐、瞻、帜、袖、挪、谋、辈、脉、漓、澜、瑕、翡、峦、障、筏、绵、凌、酿、剥、妥、帖、藉、偿、馋、媒、诞、埃、渺、矿、赐、慷、慨、滥、睹、礴、丸、岷、咨、询、浏、碟、晖、迪、誉、篇、版、皱、歧、谨、巢、梢、暇、茸、甸、屑、掷、俗、瑞、兆、谚、枕、馒、柜、锈、摩、爹、袄、筒、揪、粥、吉、炕、叙、肤、签、缩、脾、册、熄、唉、欠、谅、俱、矣、曰、盂、沧、汤、阀、娱、僻、怖、宪、胖、刑、押、舅、绞、彻、迁、鸿、旺、标、炊、葬、权、溅、嘹、魅、萍、敏、滨、拆、申、挠、控、嘲、毅、扛、绘、桨、岔、竣、藐、蔡、羹、煎、诸、妒、督、寨、擂、呐、丞、璧、臣、诺、廉、颇、御、侮、辱、袍、荆、祭、乃、涕、洛、碗、伶、俐、徘、徊、裸、兜、蜷、焰、烘、哎、梗、填、橱、烁、魂、搁、帐、怨、掀、寡、揍、魁、霉、勺、熬、鼎、铸、铭、湛、昌、溶、构、寓、矛、盾、誉、吾、履、遂

下面告诉几个低年级孩子记忆生字的方法：

1. 简笔画识字

   象形汉字的一个特点就是描摹实物，有些字就是一幅画，加“山”字、“眉”字等都可以以简笔画的方式识记。

2. 实物识字法

   实物识记就是让孩子直接看到实物进行认字，使孩子了解字义，从而记住生字。如为了让孩子记住“铃铛”这两个字，父母可拿出一个小铜铃铛，让它叮叮当外地响，再把“铃铛”两个字写在纸上，从而让孩子记住这两个字和金属有关，进而记住这两个。

3. 表演识字法

   字义做动作，也有利于孩子识字。如学习“看”字，让孩子把手放在眼睛(目)上方，表示可以看到很远的中央；学习“跑”字，可让孩子扮演一下跑的举措，孩子就会明白跑是用脚的，所以是“足”字旁，这样不但让孩子记清了字形，而且弄懂了字义，孩子学得很积极。

4. 猜谜语记忆法

   字的形或义，可以编一些谜语来帮助记忆。如“三日”（晶），“三口”（品）“长女的妹妹”（姿）等等。

5. 故事记忆法

   可以根据某些字的特殊形义编一个小故事来记忆。

   如“裹”字，可编故事为：有个小孩，摘了不少野果子，回家时不好拿。他灵机一动，脱下身上的衣服，把野果子包起来，高高兴兴地提着回家了。这就是“果”之所以在“衣”中的缘故。

6. 拆字记忆法

   可以把一个较繁的字拆成几个单独的字来记忆。如“赢”字成“亡”“口”“月”“贝”“凡”，“腐”字可拆为“广”“付”“肉”等。这类字有：路、明、冀。

7. 对比记忆法

   这是根据字的间架结构相近或字音相同、相近来归类、对比而记忆的一种方法。例如“跑”“抱”“袍”“炮”这四个字，字形、字音相近，容易混淆，若归类、比较后，可编成顺口溜加以区分。如“有足就是跑，有手就是抱，有衣就是袍，有火就是炮”。

8. 编儿歌识记

   儿歌、顺口溜朗朗上口，易记难忘。如识记“青、清、睛、晴、请、情”这几个字时，可以用这首儿歌协助孩子记忆：“山青青，水清清，要看山水用眼睛，太阳一笑天气晴，说话嘴边常带请，你我都有好意境。”

9. 熟字带生字法

   有些生字可应用学过的字加一部分或去一部分得到，协助孩子记忆。如“每”字加“木”是“梅”，“今”字加“、”是“令”字，“竟”去一横是“竞”字等。

10. 偏旁归类识字

    这种方法可以协助孩子找到识字规律，运用规律识字。孩子学过局部合体字后，基本了解了常用偏旁所代表的含义。如“木”字旁，大多是与树木有关的字松、柏、桦、林等；“扌”多与手有关的字提、抬、打等，“犭”代表与动物有关的字猫、狗、猪、狐狸、狼等。这样的形声字还有很多，知道了偏旁的意义，看看声旁就大约知道这些字的读音和含义，这样孩子有了认字的积极性，有些字即使没学过也能大约了解字义和读音。

B. 小学六年级上册语文书生字表

人教版小学六年级语文上册生字表

生字表
1、 邀 俯 瀑 峭 躯 津 蕴 侠
3、 谧 巷 俏 逗 庞 烘 烤 韵 勤 勉 吻
5、 施专 挠 庸属 艰 毅 铲 劣 惹 讥 浆 岔
6、 挚 寝 频 朦 胧 凄 斑 篇
9、搁 填 怨 掀 唉 裹 魁 梧 淋 撕 霉 虑
11、悠 仪 歉 溜 嘿 割
13、晶 莹 蔼 资 矿 赐 竭 滥 胁 睹
15、嗡 鹿 骏 鹰 潺 脂 婴 眷
17、扭 胯 厨 套 猬 畜 窜
18、挽 囫 囵 枣 搞 恍 霜 详 逝 章 咳 嗽
21、塑 寇 蕉 筒 躁 革 遭 泣 浴 搏 碑
26、茵 蜡 陌 盲 键 粼 霎 录

C. 人教版小学语文六年级上册第15课课后生字 课后生字急求

嗡 weng嗡嗡鸣叫 嗡嗡叫 嗡嗡
鹿 lu 麋鹿 梅花鹿 马鹿
骏 jun 骏马 骏声 骏奔
鹰 ying 雄鹰 老鹰回 猫头鹰
潺 chan 潺潺答 潺缓 潺潺流水
脂 脂肪 油脂 胭脂
婴 ying 婴儿 男婴 女婴
眷 juan 眷恋 眷念 眷顾

D. 六年级上册语文生字表人教版

六年级上册人教版语文生字表

(拼音及组词)

总共二十六课生字共三页，包含拼音及生字组词

E. 六年级上册语文书第15课的课后生字，加词和音

生字：嗡wēng（声抄母w，韵母eng，一声）、鹿lù（声母l，韵母u，四声）、骏jùn（声母j，韵母un，四声）、鹰yīng（声母y，韵母ing，一声）、脂zhī（声母zh，韵母i，一声）

基本字义：

1、嗡

〔嗡子〕京二胡，胡琴的一种。

2、鹿

哺乳动物，四肢细长，尾短。雄鹿头上有树枝状的角。毛多为棕褐色，有的有花斑或条纹。听觉和嗅觉都很灵敏。种类很多，常见的有梅花鹿、水鹿、白唇鹿、马鹿等。

3、骏

良马：骏马。

(5)六年级上册语文15生字听写扩展阅读

笔顺：

组词解释：

1、牝鹿［pìn lù］成年雌鹿的俗称。

2、涿鹿［zhuō lù］古代一种刑罚。墨刑于额。

3、鹿柴［lù zhài］地名。

4、巨鹿［jù lù］古湖泽名。在今河北省巨鹿县北。又称广阿泽。

5、鹿胎［lù tāi］鹿的胎。

F. 小学六年级上册语文第十五课多音字

小学六年级上册语文第十五课多音字有：脉、薄、血、载。

G. 六年级人教版语文上册第15课生字组词一遍两词

第二课：挪（挪移）（挪动）
蒸（蒸发）（蒸笼）
第三课：秧（插秧）（树秧）
萎（枯萎）（萎缩）
番（番薯）（番茄）
锻（锻炼）（锻造）
雅（优雅）

H. 人教版小学语文六年级上册第15课课后生字

生字：嗡、鹿、骏、鹰、潺

基本字义：

1、嗡

〔嗡子〕京二胡，胡琴的一种。版

2、鹿

哺乳权动物，四肢细长，尾短。

3、骏

良马：骏马。

4、鹰

鸟类的一科，猛禽类，嘴钩曲，趾有钩爪，十分锐利，捕食小兽和其他鸟类，猎人可驯养帮助打猎：鹰犬。

5、潺

河水慢慢流的样子。

(8)六年级上册语文15生字听写扩展阅读

笔顺：

组词解释：

1、骏良［jùn liáng］骏马。

2、骏足［jùn zú］骏马。

3、骏力［jùn lì］骏马的气力。

4、骏迈［jùn mài］雄健豪迈。

5、骏利［jùn lì］锋利。