❶ 初中七年级语文上册第三课的课后词语
零落 断续 收敛 宽恕 卑微 一丝不苟
❷ 七年级上册语文词语手册第3课，字词注音和词语解释的内容。好心人帮帮忙！~悬赏10
1. 痴想：.幻想。 2. 隐秘：①隐蔽不外露②秘密的 3. 铁青：指人恐惧、震怒或患病时的脸色发青 4. 凝成：凝聚成 5. 诱惑：①使用手段，使人意识模糊而做坏事②吸引，招引③倾向于达到某些贬义的目的 和方式方法不够光彩 6. 喧腾：1.喧闹沸腾. 2.形容声音杂乱. 7. 一瞬间：一刹那，时间很快地过去。用来形容时间极短暂。 8. 训诫:告诫，教导。 9. 耸立: 高高地矗立 10. 迂回：回旋；环绕。 11. 凝视：不眨眼地看；聚精会神地看；专注地看。 12. 啜泣：抽泣；抽抽搭搭地哭 13. 纳罕：是纳闷和吃惊的意思,用于书面语；惊奇，诧异。 14. 瘦骨嶙峋：形容人或动物消瘦露骨 15. 心惊肉跳：形容担心灾祸临头、极度恐慌。 16. 头晕目眩：头脑发昏，眼睛发花。形容被事情繁琐弄得不知所措。 眩： （眼睛）昏花。 17. 小心翼翼：翼翼：恭敬慎重的样子。形容谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。 18. 零落：①(花叶)凋谢，脱落②(事物)衰败③稀疏不集中 19. 断续：时而中断，时而继续。 20. 收敛：检点行为，约束身心。 21. 宽恕：宽容，饶恕 22. 卑微：卑贱微小，地位低下。 23. 一丝不苟：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。 24. 终极：最后的, 最终的, 根本的 25. 迸溅：向四外飞溅 26. 繁密： 多而密 27. 伫立：长时间地站着 28. 凝望：注视凝望着亲人远去 29. 伶仃：孤独无依的样子 30. 稀零：稀落，凋零 31. 忍俊不禁：忍不住笑 32. 仙露琼浆:比喻好喝或有价值的汁液
33. 蜂围蝶阵：蜜蜂围绕着，蝴蝶列成阵（陈列成阵） 34. 盘虬卧龙：1 盘绕横卧着的虬龙 2 形容树木枝干盘旋的样子。虬，传说中的一种龙。 35. 饥寒：饥饿和寒冷。 36．离乱：离别与动乱。 37. 缀连(zhuì)：用针线等使连接起来。 38. 远行(xíng)；往远方出游。 39. 海天相吻：海天相接的地方。 40. 可望不可即：只能远远看见而不能接近。即，靠近，接触。 41. 倔强(jué jiàng)：(性情)刚强不屈。 42. 诅咒(zǔ zhòu)；咒骂。 43. 洗濯(zhuó)：洗。濯，洗。 44. 寂寥(jì liáo)；寂静，空旷。 45. 绝处逢生：在走不通的没有出路的地方找到了出路。 46. 浪子回头：游荡不务正业的青年人悔过自新。 47. 玷污(diàn)：弄脏(多用于比喻)。 48. 怨恨：对人或事物强烈地不满或仇恨。 49. 扒窃(pá)：被偷走。 50. 碌碌终生(lù)：一辈子平庸没有作为。 51. 浓阴：树木浓密，不见阳光。 52. 贪婪：贪得无厌：贪婪无餍｜生性贪婪。 53. 堕落：①（思想、行为）往坏里变②沦落；流落（多见于早期白话） 54. 点缀：①加以衬托或装饰，使原有事物更加美好②装点门面；应景儿；凑数儿。 55. 冉冉：①缓慢地②柔软的样子 56. 苦熬：1. 忍受着痛苦度[日子]。 57. 雏形 ：①事物完成前初步具备的状貌；③按实物缩小的模型： 58. 丰硕 ： （果实）又多又大（多用于抽象事物） 59. 稀疏：不稠密。犹言冷落，疏远。 60. 累累： 1〈书〉憔悴颓丧的样子： 2 [léiléi]〈书〉接连成串： 61. 低回：①流连；徘徊②起伏回旋③思绪萦回 62. 沉甸甸：1. 物因重量过甚而下坠的样子。如：口袋里装了什么东西,沉甸甸的。如：拿 起箸来沉甸甸的不伏手。——《红楼梦》 63. 眼巴巴：1.形容急切盼望。 2.形容眼看着不如意的事发生而无可奈何。 64. 繁弦急管：形容各种乐器同时演奏的热闹情景。 65. 红灯绿酒：指欢乐的生活。形容奢侈糜烂的生活。 66. 多姿多彩：1.姿态、色彩多种多样。亦犹言丰富多彩。 2.常指形态之美。 67. 具体而微：具体：各部分已大体具备；微：微小。指事物的各个组成部分大体都有了， 不过形状和规模比较小些。 68. 不可磨灭：磨灭：消失。永远消失不了。指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中。 69. 回味无穷：回味：指吃过东西以后的余味。比喻回想某一事物，越想越觉得有意思。 70. 玲珑剔透：玲珑：精巧细致；剔透：孔穴明晰。形容器物精致通明，结构细巧。也比喻 人精明灵活。 71. 慧心:智慧。 72. 嬉戏:玩耍。 73. 风韵：优美的姿态（多用于女子）
74. 闲适：清闲舒适 75. 禀告:旧时向上级或长辈告诉事情。 76. 厄运:不幸的命运。 77. 行乞:向人要钱要饭。 78. 正色：面不改色,严肃,庄重 79. 落难：遭遇灾难。 80. 归属:属于。 81. 流落:穷困潦倒，漂泊外地。 82. 无忧无虑：没有烦恼，很轻松。 83. 心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。 84. 阴晴圆缺：文中指月亮在不同的时期有不同的形态。 85. 举世无双：世界上没有第二个。 86. 心痛如割：由于失去了一些东西而十分心痛，像心被刀割了一样。 87. 险象迭生:危险的现象一次又一次地发生。 88. 得失之患：生怕失去个人利益的忧虑心情 ,指一个人比较在意个人的得失. 89. 多愁善感：形容人感情脆弱，容易发愁或感伤。 90. 天灾人祸:注定会发生的灾祸。 91. 突如其来:事情来得太突然，出乎人的意料。 92．异国他乡：别的国家或别的地方。 93. 执着: 泛指固执或拘泥，亦指对某种事物追求不舍。 94. 鞭策: 督促；激励 95. 盛名：很好的名声。与闻名、著名意思相似。 96. 报酬：由于使用别人的劳动、物件等而付给别人的钱或实物 97. 奢望:①过高的希望。②过分地希望 98. 蹂躏: 1.踩踏;践踏辗压。 2.侵扰;侵略。 3.欺凌;糟蹋。 99. 呵责: 呵斥。 100. 懊恼: 烦闷苦恼 101. 沉醉: 比喻沉迷于某种事物或沉浸于某种境界中 102. 迷醉: 迷恋，陶醉。 103. 猝然长逝: 突然去世。 104. 问心无愧: 问心：问问自己。扪心自问，毫无愧色。 105: 朗润：明朗润泽。 106. 酝酿：文中指气味像发酵似的越来越浓 107. 卖弄：炫耀 108. 宛转：同“婉转” ，声音圆润柔美 109. 嘹亮：声音响亮 110. 黄晕：昏黄不明亮 111. 烘托：文中指衬托 112. 静默：静静地沉默着 113. 舒活：舒展活动 114. 欣欣然：欢欢喜喜的样子 115. 繁花嫩叶：密密的开着花和嫩绿的枝叶 116. 呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴 117. 抖擞精神：振作奋发精神
118. 花枝招展：比喻姿态优美。招展，迎风摆动。 119.响晴：(天空)晴朗无云。 120. 温晴：本课指天气极为晴朗、明亮、温和。 121． 安适：安静而舒适。 122. 肌肤：肌肉皮肤。 123. 出奇：特别、不寻常。 124. 秀气：清秀、小巧玲珑。 125. 绿萍：植物名，又叫满江红，叶子浮出水面，春季绿色，夏季红褐色，可作鱼类及家 畜的饲料，也可作水田的肥料，并可供药用。 126. 水藻(zǎo)：生长在水里的藻类植物。 127. 贮蓄(zhù)：存放、积存。 128. 澄清(chéng)：本课指清亮，透明。 129. 空灵：美妙无穷而不可捉摸。 130. 髻(jì)：在头顶或脑后挽束起来的头发。 131. 镶(xiāng)：把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘。 132. 水墨画：指纯用水墨不着色的国画。 133. 蓝汪汪：形容蓝得发亮。 134. 黛色:青黑色。 135. 灵秀：灵活，美丽。 136. 贮满：贮存，积存。 137. 终极：最后的终点。 138. 匍匐：爬行。 139. 融融：暖和的样子。 140. 澹澹：荡漾的样子。 141. 芊芊细草：草木茂盛的样子；芳草芊芊。 142. 轻飞曼舞：形容蜜蜂,蝴蝶飞舞的美妙姿态。 143. 春华秋实：春天开花，秋天结果。 144. 春花秋月：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。 145. 闲情雅致：闲适的精致。 146. 丁丁:形容词形容伐木的声音。 147. 幽谷：解释：幽深的山谷。 148. 肥硕：①（指果实等）又大又饱满。多形容果实鲜美多汁。②（多指肢体）体格大而 肥胖。3.体积十分的大. 149. 栖息：居息的处所,止息的地方。 150. 归泊： （渔船）返回，停船靠岸。 151. 寥阔：高远空旷。 152. 枯涸: 水干竭 153. 清洌：水质清亮。 154. 梦寐: 睡梦, 也比喻念念不忘 155. 奇幻: 指奇异而虚幻，不真实的 156. 远古: 远古的时代。 157. 骸骨: 尸骨。 158. 乌有: 《书》虚幻；不存在。 159. 潜行: 在水面以下行动。
160. 裹藏: 用物体包裹着，藏起来 161．葱茏: （草木）青翠茂盛。 162. 幽雅: 幽静而雅致。 163. 叹服: 称赞而且佩服。 164．造物主: 基督教徒认为上帝创造万物，因此称上帝为“造物主” 。 165. 海枯石烂: 形容经历很长的时间（多用于誓言，反衬意志坚定，永远不变） 。 166．日转星移: 原指天上的太阳和星斗每天不断变动位置，后来用来比喻时光飞逝很快， 事物在不停地发生着很大的变化。也用来形容时间过得很快。 167. 峰峦 : 山峰和山峦 168. 预兆: 事前显露出来的迹象 169. 轻盈: 本文只卷云像女子的动作，体态一样轻巧优美。 170. 匀称:平均 171. 崩塌 :倒塌 172. 弥漫 :(烟尘，雾气，水等）充满，布满 173. 征兆: 即将出现的迹象 174. 一霎间 :一会儿，形容时间极短 175. 千姿百态:形容姿态多种多样。同千姿百态 176. 变化无常:无常：没有常态。指事物经常变化，没有规律性 177. 扰乱：搅扰，使混乱或不安。 178. 哀鸣:悲哀地叫。 179. 狩猎:打猎。 180. 哀号:悲哀地哭嚎。 181. 喧嚣:1、声音杂乱；不清静 2、叫嚣，喧嚷 182. 喑哑:嗓子干涩发布处声音或发音低而不清楚。 183. 沉寂:1、十分寂静 2、消息全无 184. 静谧:安静 185. 篡夺:用不正当的手段夺取（地位或权力） 186. 劫掠:用武力夺取（财务或人） 187. 酷爱:非常爱好 188. 弱肉强食:指动物中弱者被强者吃掉。借指弱者被强者欺凌、吞并。 189. 隐隐约约:听起来或看起来不很清楚；感觉不很明显 190. 窸窣作响: 形容摩擦声等轻微细小的声音 191. 连续不断:一个接一个，不停断 192. 夜色苍茫:夜晚的景色空旷辽阔，没有边际 193. 更胜一筹: 技艺或技术超过别人一些 194. 惊慌失措:害怕慌张 195. 开膛破肚:剖开胸腔和腹腔 196. 津津有味:形容有滋味 197. 断肢残腿: 形容残缺不全的四肢 198. 毫不犹豫：形容做事非常果断，丝毫没有迟疑。 199. 观测：观看测量。 200. 指令：指示和命令。 201.合算：所费人力物力较小而收获较大。 202. 海域：指海洋的一定范围。
203. 畅谈：尽情地谈。 204. 神往：心里向往。 205. 里程碑：比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。 206. 昂首挺立：形容高高的直立着，很庄严、威严的样子。 207. 一叶孤舟：像一片树叶一样的一只船。比喻孤零唯一。 208. 遥遥在望：距离很远的东西已在视线之内，可以望见。 22 回答者： secretowner - 二级 2010-3-13 15:02 我来评论>> 相关内容 • 求七年级上册语文第 3、4 课课后词语解释啊！！ 29 2006-9-12 ！ • 七年级 语文 上册 第 29 课 盲孩子和他的影子的课后词语解释 2010-1-15 • 七年级下册语文课本 29 课课后词语的解释 2009-6-23 • 七年级下册 语文 课后 读一读，写一写中词语解释 297 2009-5-29 • 七年级语文下册人教版 26-30 课课后词语解释 快点 晚啦就完啦 201 2009-5-26 更多关于七年级上册语文词语解释的问题>> 查看同主题问题： 语文 词语 七年级 等待您来回答 捕蛇者说中一词多译 若、食、之、于、其、已、然、赋、为、以 请解释上述词语的多个 意思 有趣的词语（短语）解释 请各位帮解释一下这个词语的大概含义。 1-5 年级语文所有四字词语解释 请教专业人才解释一下有关声学词语： BL，Qms，Qts,SPL,Sd,Md,Revc,NO, Vas,Cms,Krm,Erm,Mms,Mmd,Kxm.Exm. 人教板九年级上册每个课文后面的读一读黑体字的词语,.要词语,包括解释,谢谢了 词语解释 词语解释 其他回答 共 1 条 七年级下册词语表 1.《从百草园到三味书屋》 菜畦 qí：菜地。 确凿 záo：非常真切，真实可靠。 秕谷 bǐ：张得不饱满的稻谷或谷子。也叫秕谷子。 渊博 yu
❸ 七年级语文第三课词语解释
终极:
1.穷尽;最后。迸溅:
向四外溅：火花～ㄧ激流冲击着岩石，～起无数飞沫。回
繁密:
多而密：人口～ㄧ～答的树林
ㄧ～的鞭炮声。伫立:
1.亦作"伫立"。
2.久立。
3.泛指站立。凝望:
注视：凝望着亲人远去。伶仃:
也作“零丁”。孤独无依的样子：孤苦伶仃｜弱体瘦伶仃。
稀零
稀少。忍俊不禁:
忍俊：含笑；不禁：无法控制自己。指忍不住要发笑。
剩下的词典里没有，不好意思，尽力了^_^
❹ 七年级上册语文书所有古诗的解释和词语解释
七年级上册词语解释
第一课《在山那边》
痴想chīxiǎng：入迷的想;不能实现的痴心想法。
隐秘yǐnmì：隐蔽，不外露。秘密的事情(刺探隐密)
铁青tiěqīng：指人恐惧、震怒或患病时的脸色发青
凝成：凝结而成。
诱惑yòuhuò：1使用手段，使人认识模糊而做坏事。2吸引、招引。
喧腾xuānténg：喧闹沸腾。
一瞬间：shùn一眨眼之间。
第二课《走一步，再走一步》
训诫：xùnjiè告诫，教导。受训斥、斥责或攻击。教训地或教条地讲道。
耸立sǒnglì:高高的直立。颤抖：哆嗦；发抖。
迂回yūhuí：进攻的军队绕向敌人深远侧后作战。指在思想或表达方式上绕圈子的性质或状态。曲折回旋的;环绕的。
凝视níngshì： 不眨眼地看
啜泣chuòqì：抽噎，抽抽搭搭地哭。
纳罕nàl hǎn：惊奇，诧异。
瘦骨嶙峋shòugǔ-línxún： 瘦得连骨头都露出来,形容十分消瘦：嶙峋，形容人瘦削。
心惊肉跳xīnjīng-ròutiào：因担心灾祸临头而惊恐不安的样子
头晕目眩： tóuyūn mùxuàn：头晕，[指头脑] 眩晕的感觉。目眩，失去清晰视觉;视觉变得模糊,尤指看太亮日光时的眼花。
小心翼翼xiǎoxīn-yìyì：谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。翼翼，谨慎、严肃。
第三课《短文两篇》《蝉》《贝壳》
零落língluò∶不景气;衰落。散乱。散落;好像散乱安排。树木枯凋。
断续ànxù：时而中断,时而继续。
收敛shōuliǎn∶收拢，合拢。减轻放纵的程度。会聚于一点;向某一值靠近。减弱或消失。使有机体组织收缩、减少腺体分泌。征收租税。聚拢;收集。
宽恕kuānshù：宽容饶恕。恕，饶恕。
卑微bēiwēi∶卑贱微小，地位低下。地位低下而渺小。衰微。
一丝不苟yīsī-bùgǒu∶严格按照某种格式或标准的;完全拘泥于某种模式而定型、安排或完成的。对每一个细节都很审慎的。形容办事认真。
第四课《紫藤萝瀑布》
嚷嚷rāngrang∶大声喊着说话。大声叫喊或呼叫。发出嘈杂声。声张,把消息、事情等传出去。
穗suì (会意。从禾,惠声。稻麦等禾本科植物的花或果实聚生在茎上顶端部分。亦泛指穗状之物 。
舱，舱cāng
绽zhàn
凑còu
酿niàng
发端fāān∶开端;创始(如一个过程或一连串的事件)。初现,开头。
终极zhōngjí：最终，最后。
迸溅bèngjiàn：向四外溅出或喷射。
挑逗tiǎodòu：挑动逗引；招惹。
繁密fánmì：多而密。
伫立zhùlì:长时间的站立。
凝望níngwàng ：注目远望。
笼罩lǒngzhào：广泛覆盖的样子。向笼子似的罩在上面。
伶仃língdīng：1孤独；没有依靠。2瘦弱。
稀零xīlālíng
忍俊不禁rěnjùn-bùjīn：忍不住笑。忍俊:含笑。不禁:不能自制。忍不住要笑出声。
仙露琼浆xiānlùqióngjiāng：神仙饮用的汁液。
蜂围碟阵fēng wéi diézhèn：
盘虬卧龙pánqiúwòlóng：文中形容枝干的回旋盘绕，弯弯曲曲。
第六课《理想》
饥寒jīhán：饥饿和寒冷,多用于缺吃少穿的困难情况。
离乱líluàn:变乱。常指战乱。
缀连zhuì lián：组合；连属。
远行yuǎnxíng：行走远路,前往某地
倔强juéjiàng： 刚强,不屈服。
洗濯xǐzhuó洗涤。除去[罪过、积习、耻辱、仇恨等]。濯，洗。
玷污diànwū：弄脏;污损。比喻名誉受污损。
怨恨yuànhèn：强烈不满或仇恨,也指这种情绪。
扒窃páqiè：从别人身上偷窃钱物。
诅咒zǔzhòu： 原指祈求鬼神加祸于所恨的人;现指咒骂。
浓阴、浓荫nóngyīn： 浓密的树荫。
海天相吻hǎi tiān xiāng wěn：海天相连。
浪子回头làngzǐ-huítóu：游荡不务正业的青年人痛改前非。
碌碌终生lùlùzhōngshēng：一生平庸而无所作为。
绝处逢生juéchúféngshēng：在走投无路的情况下，又有了生路。
可望而不可即kěwàngbùkějí：只能远远看见而不能接近。只可仰望而不可企及或接近。即，靠近、接触。
第七课《短文两篇》《行道树》《第一次真好》
贪婪tānlán：贪得无厌，不知足。对财物、钱等充满非同寻常的强烈欲望。
堕落òluò：1沦落；流落。2指思想行为趋于下流。
点缀diǎnzhuì：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。
自豪zìháo：自己感到光荣,值得骄傲。
冉冉rǎnrǎn：渐进地。慢慢地。柔软下垂的样子。
苦熬kǔ’áo：忍受着痛苦度[日子]。
雏形chúxíng：事物未定型前最初的初步形式。
丰硕fēng shuò
珍重zhēnzhòng∶重视;爱惜。保重身体。
累累léiléi 重叠。lěilěi∶多次。数目多得无法计算的。重叠,重积;另联贯成串,众多的样子。
低回dīhuí：留恋。
也作“低徊”∶徘徊;流连。回旋起伏。纡回曲折。
沉甸甸chéndiāndiān：物因重量过甚而下坠的样子。
眼巴巴yǎnbābā∶形容急切地盼望。形容急切地看着不如意的事情发生而无可奈何。
繁弦急管fán xián jíguǎn各种各样的音乐声。弦，指弦乐器。管，指管乐器。
急管繁弦jíguǎn-fánxián：形容节奏急促、旋律丰富的管弦乐。也泛指音乐旋律华丽,节奏明快。也说“繁弦
红灯绿酒：hóng dēng lǜjiǔ：形容繁华热闹的夜生活。
灯红酒绿dēnghóng-jiǔlǜ：形容尽欢的场面,多形容寻欢作乐的腐化奢侈生活。
玲珑剔透línglóngtītòu：形容精工制造、结构奇巧、内部镂空的手工艺品。形容俊俏，漂亮，聪明灵活。
具体而微jùtǐérwēi：整个形体都已经具备了，只是比较微小而已。整体的各部分都具备而形状或规模较小。
多姿多采ōzīōcǎi：多种姿态。各种颜色,花色繁多。形容各式各样。
不可磨灭bùkěmómiè：指功绩、印象永久存在而不会消失。
回味无穷huíwèiwúqióng：回味，从回忆中体会。比喻事后越想越觉得有意思。
第八课《人生寓言》
慧心huìxīn：佛教指能感悟至理的心智,今泛指聪慧之心;聪慧的心思。
嬉戏xīxì：（书）游戏；玩耍。
风韵fēngyù：优美的姿态神情。风度，韵致。形容仪态优美。后多用以指妇女的美好姿态。
慷慨kāngkǎi：∶充满正气，情绪激昂。性格豪爽。感叹。大方；不吝啬。
闲适xiánshì：清闲安逸。
撤销chèxiāo∶取消。从法律上取消。
禀告bǐnggào：向上级或尊长报告事情。
厄运èyùn：不幸的命运。苦难的时运.。艰难困苦的遭遇。
折磨zhémó：使身心承受痛苦。
行乞xíngqǐ：乞讨;又佛教语。谓僧人托钵以求布施。
正色zhèngsè：神色庄重、态度严肃。
落难luònàn∶遭到不幸;遭遇灾祸。陷入困境
归属guīshǔ：归于;确定所有权。
流落liúluò：漂泊外地，穷困失意。
无忧无虑wúyōu-wúlǜ∶没有思想负担的：无所烦恼的。
心旷神怡xīnkuàng-shényí：心境开旷，精神愉悦。
阴晴圆缺yīn qíng yuán quē
举世无双jǔshì-wúshuāng：全世界在没有第二个。形容稀有，很难找到。
心痛如割xīntòng rúgē：心里痛得像刀割一样。
险象迭生xiǎnxiàngdiéshēng： 危险的现象不断发生
得失之患déshīhuan：生怕失去个人利益的忧虑心情。生怕得不到，得到后又生怕失掉，指斤斤计较个人得失。
多愁善感ōchóu-shàngǎn：常发愁，易伤感。常形容人感情脆弱。
天灾人祸tiānzāi-rénhuò：自然的灾害和人为的祸害。
突如其来tūrúqílái：突然来到或发生。
异国他乡异国yìguótāxiāng：外国,国土之外的异域；异乡,家乡以外的地方。
第九课《我的信念》
固执gùzhí：不轻易改变自己的认识,坚持到底。不肯变通。
鞭策biāncè：马鞭子,也指用鞭子赶马。比喻督促。
盛名shèngmíng：很大的名望。
报酬bàochou：作为报偿付给出力者的钱或实物。
奢望shēwàng：过高的希望。因要求过高而难以实现的希望。
蹂躏róulìn：踩踏；践踏碾压。引申为侵扰；侵略。欺凌；糟蹋。
呵责hēzé：大声斥责。
懊恼àonǎo∶烦恼。懊悔。
沉醉chénzuì：大醉。比喻深深的迷恋某种事物或沉浸在某种境界中。
迷醉mízuì： 陶醉。
猝然长逝cùrán chángshì猝然，突然地,出乎意料。长逝，指人去世。
问心无愧wènxīn-wúkuì：扪心自问，毫无惭愧。心地光明坦白,毫无愧疚。
第十一课《春》
朗润lǎngrùn：明朗润泽
酝酿yùnniàng：原意是造酒。文中是说各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。造酒的发酵过程,比喻做准备工作。
卖弄màinong：炫耀、夸耀或骄傲地显示。
宛转wǎnzhuǎn：同“婉转”形容声音圆润柔媚。说话含蓄、曲折而温和。声音委婉而动听。
嘹亮liáoliàng：声音圆润而响亮。
黄晕huángyùn：昏黄不明亮。晕,太阳或月亮周围的光圈,也指光亮周围的影子。
烘托hōngtuō∶中国画的一种画法,用水墨或淡彩点染轮廓外部,使物像鲜明。陪衬,使明显突出。文中指“衬托”的意思。
静默jìngmò∶人不说话,不出声音。恭敬庄严地肃立,多表示哀悼。
舒活shūhuó：舒展，活动。
欣欣然xīnxīnrán:欢欢喜喜的样子。
繁花嫩叶fánhuānèn yè繁花，盛开的花;各种各样的花。嫩叶，鲜嫩的叶子。
呼朋引伴hūpéng-yǐnbàn 呼唤朋友，招引同伴。
抖擞精神dǒusǒu jīngshén：振作，振奋精神。
花枝招展huāzhī-zhāozhǎn∶比喻姿态优美。招展，迎风摆动。花枝迎风摇摆。形容女子打扮得十分艳丽。
第十二课《济南的冬天》
镶xiāng
响晴xiǎngqíng（天空）晴朗无云。
温晴wēnqíng
安适ānshì：安闲舒适。
肌肤jīfū∶肌肉皮肤。比喻男女之间亲密的关系。
秀气xiùqi∶清秀。言谈文雅,举止优美.小巧灵便。
绿萍lǜpíng：植物名,又名满江红,体小,飘浮水面,春季绿色,夏季红褐色,可作鱼类及家畜的饲料,也可作水田的肥料,并可供药用。
水藻shuǐzǎo：生长在水里的藻类植物。
贮蓄zhùxù：存放，储藏。
澄清chéngqīng：清亮。
空灵kōnglíng：灵活而不可捉摸。
水墨画shuǐmòhuà：指用水墨画的国画,不上彩色。
蓝汪汪lán wāngwāng：深广的样子;广阔的样子;水充盈的样子。
第十三课《夏感》
黛色dàisè：青黑色
灵秀língxiù：灵活、美丽。清秀美好
贮藏zhùcáng∶保藏。蕴藏。
终极zhōngjí： 最后的终点。最终;穷尽。
匍匐púfú∶爬行。以腹贴地前进。躯体贴地(像虫、蛇、 龟)缓慢爬行。使自己俯卧。
融融róngróng∶暖和的样子。形容和乐愉快的样子。暖的或表明是暖的,尤指暖到一种温和舒适的程度。明亮的样子。
澹澹dàndàn：水波荡漾的样子。
芊芊细草qiānqiān∶芊芊，草木茂盛的样子
轻飞曼舞qīngfēimànwǔ:音乐轻快，舞姿优美。 形容蜜蜂,蝴蝶飞舞的美妙姿态。
春华秋实chūnhuá-qiūshí：春天开花，秋天结果。
春花秋月chūnhuā-qiūyuè：春之花,秋之月。指人间最美好的时光和景色。
闲情逸致xiánqíng-yìzhì：闲适的情致。
第十四课《秋天》
丁丁zhēngzhēng：形容伐木、下棋、弹琴等声音。
幽谷yōugǔ：幽静、深邃的山谷。
肥硕féishuò∶这里指果实又大又饱满。大而肥胖。
栖息qīxī∶停留，休息（多指鸟类）。歇息。暂住。隐遁。
归泊guī'bó：回归的小船。
寥阔liáokuò：高远空旷。也作“寥廓”。冷落，寂寥；寂静无声而显得面积广大。
枯涸kūhé∶干涸，没有水了。水干竭。枯竭。
清冽qīngliè：水清。澄清而寒冷。昂然：仰头挺胸无所畏惧的样子。
梦寐mèngmèi：睡梦。梦中。
第十六课《化石吟》
奇幻qíhuàn：奇异而虚幻。奇异变幻。奇异得让人不敢相信。
远古yuǎngǔ： 最久远的古代,即上古。
骸骨háigǔ：尸骨。尸骸之骨。又指身体。旧称一身为上尽事,故辞官称乞骸骨。
乌有wūyǒu：虚幻;不存在。
潜行qiánxíng∶在水下行走。秘密行走。
裹藏guǒcáng：缠绕着（人或事物夹杂在别的人或事物里面）。
葱茏cōnglóng：（草木）清脆茂盛。
幽雅yōuyǎ：幽静雅致。
叹服tànfú：称赞而且佩服。
造物主Zàowùzhǔ∶基督教认为上帝创造万物,因此称上帝为造物主。万物的创造者。
海枯石烂hǎikū-shílàn：大海干涸,岩石成土。喻指经历极长久的时间,也指永久不变,多用作誓词。
日转星移rìzhuǎnxīngyí：形容发生极大地变化。
第十七课《看云识天气》
峰峦fēngluán：连绵的山峰。
预兆yùzhào：事情发生前所显示出来的迹象。
轻盈qīngyíng∶轻柔秀丽。姿态、动作轻巧优美。
匀称yúnchen：均匀相称。
崩塌bēngtā：崩裂倒塌。
弥漫mímàn： 布满;到处充斥着。
征兆zhēngzhào：事先显露出来的迹象;征候。
一霎间yīshàjiān： 一会儿。很短暂的一段时间。
姿态万千zītàiwànqiān：万千，形容事物所显现的方面多。姿态，形容数量多。容貌神态.物体呈现的样子.风格;气度.。
变化无常biànhuà-wúcháng： 变化很多,无法掌握。
第十八课《绿色蝈蝈》
扰乱rǎoluàn∶混乱;慌乱。骚扰;打乱。
哀鸣：āimíng
狩猎shòuliè：捕杀或猎取野生动物。
喧嚣xuānxiāo：声音杂乱，不清静。
喑哑yīnyǎ：嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。
沉寂chénjì∶非常寂静。杳无音讯。
静谧jìngmì： 寂静;平静。
篡夺cuànó：用不正当的手段夺取（地位和权力）。
劫掠jiélüè：抢劫，掠夺。操纵：控制或开动机械、仪器等。
酷爱kù’ài：极其爱好;非常热爱。
弱肉强食ruòròu-qiángshí：指动物中弱者被强者吃掉，现借指弱者被强者欺凌吞并。 弱者的肉是强者的食物。比喻弱者被强者欺凌、吞并。
隐隐约约yǐnyǐn-yuēyuē：几乎听不见的。
窸窣作响xīsu：象声词，形容细小的摩擦声音。
连续不断liánxùbùàn：相连接续不绝,接连不断。
夜色苍茫yèsècāngmáng：夜色，夜晚的景色。苍茫，空旷辽远。
更胜一筹gèngshèngyīchóu
惊慌失措jīnghuāng-shīcuò：害怕慌张的不知道该怎么办。
开膛破肚kāitángpòdǔ
津津有味jīnjīn-yǒuwèi∶滋味令人喜好的。形容特别有兴味。
断肢残腿ànzhīcántuǐ
毫不犹豫háobùyóuyù
第十九课《月亮上的足迹》
观测guāncè:观察并测量（天文、地理、气象、方向等）。
指令zhǐlìng∶指导;号令。旧时公文的一种,是上级对下级呈请的批示。告诉计算机从事某一特殊运算的代码。
合算hésuàn：所费人力物力较小而收效较大。
海域hǎiyù：包括水上、水下在内的一定海洋区域
畅谈chàngtán：尽情的谈。
神往shénwǎng：心里向往。
里程碑lǐchéngbēi：比喻在历史发展过程中可作为标志的大事。
昂首挺立ángshǒu tǐnglì：仰着头笔直地立着。
一叶孤舟yī yègūzhōu
遥遥在望： yáoyáozàiwàng形容远远地可以看到。
第二十一课《风筝》
风筝fēngzheng：一种玩具,用一张轻质材料铺粘在框架上,通常还带一条起平衡作用的尾穗,以便在一根长线牵连下,飘扬空中。
秃tū (象形。从人,上象禾粟之形。本义:头顶无发)。
蟹、蠏xiè螃蟹。
花蕾huālěi：通称“花骨朵”,含苞未放的花。简称“蕾”。
堕、堕、隓ò (形声。从土,隋声。甲骨文字形,右边是“阜”(象陡坡),左边是倒过来的“人”。会意。表示人从陡坡上掉下。本义:毁坏)。
丫杈yāchà：用叉状的树枝做成的工具,常用来叉衣服至高处或摞草堆。树桠,枝丫。
寂寞： jìmò∶冷清孤单;清静。静寂无声。
憔悴qiáocuì：黄瘦；瘦损。
肃杀sùshā：（书）形容秋冬天气寒冷，草木枯落。
诀别juébié： 指无会期的离别;死别。
荡漾dàngyàng： 飘荡;起伏不定。
嫌恶xiánwù：极度反感或厌恶。文中指厌恶的意思。
笑柄xiàobǐng：让人取笑的材料。
可鄙kěbǐ：让人看不起。
什物shíwù： 泛指日常应用的衣物及零碎用品。
惊惶jīng huáng：
瑟缩sèsuō：身体因寒冷、惊恐等而蜷缩、抖动。
傲然àorán∶高傲地。有时用褒义,形容坚强不屈的样子。
虐杀nüèshā：虐待人而致死。虐待使人致死,也指用残酷手段杀害人。
宽恕kuānshù：宽容饶恕。
恍然大悟huǎngrán-dàwù：形容忽然醒悟。
苦心孤诣kǔxīn-gūyì：用心良苦,造诣极深。用以称许刻苦钻研学问、创造业绩为他人所不及者。费尽心思钻研或经营。孤诣：别人所达不到的。
第二十二课《羚羊木雕》
抹mā揩;擦。mǒ< (形声。从手,末声。本义:涂抹,涂敷;搽) mò轻按。
攥zuàn用手抓住或抓稳 。
逮dǎi∶捉,特指经过追赶或试图抓住 dài本义:赶上;及;到。
怦怦pēngpēng形容心跳的声音。
树杈shùchà：树木的分枝处。
寒战hánzhàn：具有肌肉收缩和痉挛性发抖,冷得全身发抖(如发烧前的寒冷)。
第二十三课《散步》
信服xìnfú：相信并佩服。
嫩芽nènyá：
霎时shàshí：极短的时间,片刻。
拆散chāisàn∶使成套的东西分散。使家庭、集体的成员分散。
委屈wěiqū∶受到不公平的待遇,心里难过。文中是儿子受到委屈的意思。让人受到冤屈。
水波粼粼 shuǐbōlínlín水波，水的波浪。亦指水。粼粼，形容水流的清澈或石的明净。
各得其所gèdé-qísuǒ：原表示各如其所愿,后表示各个都得适当的安排。每一个人或事物都得到合适的安顿。所：位置。
第二十四课《散文两篇》《金色花》《荷叶 母亲》
匿笑nìxiào： 暗中偷笑;掩口暗笑。
祷告dǎogào： 宗教徒向神祈求保佑。
并蒂（莲）bìngdìlián∶并排地长在同一茎上的两朵（莲花）。
花瑞huāruì
菡萏hàndàn： 古人称未开的荷花为菡萏,即花苞，
攲斜qīxié：倾斜;歪斜。
慈怜cílián慈和气,善良 。怜(形声。从心,粦声。本义:哀怜,怜悯)。
荫蔽yīnbì：a．枝叶遮蔽；b．隐蔽。
第二十六课《皇帝的新装》
炫耀xuànyào：光耀的样子.华丽奢侈.夸耀。
称职chènzhí：才能与职位相称。思想水平和工作能力都能胜任所担任的职务。称：适合；相当。
妥当tuǒdang： 稳妥适当地。
呈报chéngbào 敬词,呈文上报。
滑稽huájī：形容一个人语言、动作等的幽默诙谐,引人发笑。
陛下bìxià：对君主的尊称。
精致jīngzhì：精巧细致;细密。
头衔tóuxián：指官衔、学衔等称号。
爵士juéshì∶欧洲君主国的最低爵位,不世袭,不在贵族之列。领有爵士头衔的人。
骇人听闻hàiréntīngwén：事出怪诞,听起来令人害怕。使人听了非常震惊。骇：惊吓，惊惧。
随声附和suíshēng-fùhé：别人说什么。自己也跟着说什么。形容没有主见。附和：跟着别人说。
第二十七课《郭沫若诗两首》《天上的街市》《静夜》
缥缈piāomiǎo：隐隐约约，若有若无。
定然dìngrán副词。一定;必定。
珍奇zhēnqí：珍贵而稀奇。
闲游xián yóu：悠闲地逛。
笼罩lǒngzhào：广泛覆盖的样子。向笼子似的罩在上面。
疏星shūxīng：疏。跟“密”相对，指事物之间距离远；事物的部分之间空隙大。
第二十八课《女娲造人》
女娲nǚwā：传说中造人、补天的神。
澄澈chéngchè,：清澈透明。
幽光yōu guāng：
灵敏língmǐn∶具有容易受影响或受感动的能力;能够显示微小差别。头脑机敏。
绵延miányán：一个连着一个,接连不断。延续不断。
神通广大shéntōng-guǎngdà：本为宗教称神道法力无边、无所不能。泛指本领极大。
莽莽榛榛mǎngmǎngzhēnzhēn：草木丛生的样子。
第二十九课《盲孩子和他的影子》
嬉戏xīxì：（书）游戏；玩耍。
哞哞mōumōu：发低沉粗厉的声音,发类似牛叫的声音。
潺潺chánchán：象声词，溪水、泉水等流动的声音。
眨巴zhǎba∶眼一开一闭。
红润hóngrùn∶红而润泽。像成熟的水果那样红色丰满。
孪生luánshēng：（两人）同一胎出生。一胎双生。亦用以比喻相同或十分相似者。
痒酥酥yǎng sūsū
踉踉跄跄liàngliàng-qiàngqiàng：走路不稳的样子。
❺ 解释七年级语文上册第3、4课的词语
凝望、来1.注目远望。2.注视，凝视3.期望；盼自望。
伶仃、1 孤独；没有依靠。2 瘦弱。
稀零、稀少，零星，形容稀疏的样子
仙露琼浆、通常比喻好喝或有价值的汁液。仙露：形容仙人才喝的水
蜂围蝶阵 蜜蜂包围，蝴蝶排成列队。指成群的飞舞的蜜蜂围绕着,蝴蝶列成阵(陈列成阵)。多形容花季。
❻ 人教版七年级上语文第三课的课文是什么（要课文及后面的词语）好的加分。
贝壳[⑥]席慕蓉
在海边，我捡起了一枚小小的贝壳。
贝壳很小，却非常坚硬和精致。回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点。如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有着自我一圈的复杂图样。怪不得古时候的人采用贝壳来做钱币！在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊！
在海边捡起这一枚贝壳的时候，里面曾经居住过的小小柔软的肉体早已死去，在阳光、砂粒和海浪的淘洗之下，贝壳中生命所留下来的痕迹已经完全消失了。但是，为了这样一个短暂和细小的生命，为了这样一个脆弱和卑微的生命，上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么地一丝不苟啊！
比起贝壳里的生命来，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢？是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢？
请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧。
在千年之后，也许会有人对我留下的痕迹反复观看，反复把玩，并且会忍不住轻轻地叹息：“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！”
蝉[①]小思
今年，蝉鸣得早。杜鹃花还没零落，就听见断续的蝉声了。近月来，窗外蝉更知知不休，使事忙的人听了很烦。
一天，在树下拾得一只病蝉，透明的翅收敛[②]了，身躯微微颤动，没有声响。它就是曾知知不休的在树上过日子的小东西。那么小，却那么响，竟响彻一个夏天！曾这样问：何必聒聒[③]？那只不过是夏天罢了！
朋友说：知道么？它等了17[④]年，才等到一个夏天。就只有这个夏天，它从泥土中出来，从幼虫成长过来。等秋风一吹，它的生命就完结了。
17年埋在泥中，出来就活一个夏天，为什么呢？
朋友说：那本来的生活历程就是这样。它为了生命延续，必须好好活着。哪管是90年，90天，都不过要好好的活过。
哦！那是蝉的生命意义！
斜阳里，想起秋风颜色，就宽恕[⑤]了那烦人的聒聒！
1.收敛（lian三声）：收拢，合拢
2聒聒（guo一声）：持续嘈杂，使人厌烦。
3.宽恕（shu四声）：宽容饶恕 恕：饶恕
4：卑微（bei一声）：卑贱微小，地位低下。
5.一丝不苟：形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。 苟：敷衍了事，马马虎虎。
❼ 人教版七年级语文上册第三课，课文下面的词语注释，有哪些在线等~追加分！
1.收敛（lian三声）：复收拢，合拢
2聒聒（制guo一声）：持续嘈杂，使人厌烦。
3.宽恕（shu四声）：宽容饶恕 恕：饶恕
4：卑微（bei一声）：卑贱微小，地位低下。
5.一丝不苟：形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。 苟：敷衍了事，马马虎虎。
❽ 七年级语文人教版上第三单元的词语解释
语文上册第三单元测试
姓名 学号 得分
一、积累和运用（30分）
1、给下列词语中加点的字注音（5分）
澄清( ) 应和( ) 水藻( ) 宛转( ) 濡湿( )
穹隆( ) 隧道( ) 酝酿( ) 嘹亮( ) 竹箬( )
2、形近字组词 (4分)
薄( ) 鬓( ) 澄( ) 狭 ( )
簿( ) 髻( ) 橙( ) 侠 ( )
3、给下列多音字注音组词。(3分)
涨 ( ) 应 ( ) 散 ( )
( ) ( ) ( )
4、对下列各句使用的修辞方法判断有误的一项是（ ）（2分）
A、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（反复、拟人）
B、红的像火，粉的像霞，白的像雪。（比喻、拟人、排比）
C、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（拟人）
D、穿过一处最密的竹海，我们便来到一处较高的竹坞。（比喻）
5、填空（9分）
（1）《春》是一篇诗意盎然的 散文。作者细致观察春天的景物，抓住景物的主要特征，主要运用 、 的表达方式，先总写“一切”，再分写 、 、 ，描绘出春回大地、万物复苏的景象，然后用细致的笔触，描绘了 、 、 、 、和
五幅图画。
（2）在《济南的冬天》作者笔下，济南的冬天不“寒”而 ，济南的山不“壮”而 ，济南的水不“冻”而 ，从不同角度描绘了济南冬天独有的美景。使人感受到济南的暖冬慈善如母亲，可爱如少女，清亮如水晶。
（3）在横线上填写适当的动词。
先前看到的炊烟轻绕竹林，仿佛就在不远之处，但是从山坞上再 入竹海里， 山涧， 竹桥， 石路，比想象的要远得多。
6、请你从积累的古诗文中，写出一句与“春天”有关的完整诗句。（3分）
， 。
7、自然界的春、夏、秋、冬四季各有各的妙处，各有各的特色，从而赢得了人们的喜爱，请用概括性的语言写出你爱四季的原因。（4分）
我爱春天的 ，爱夏天的 ，
爱秋天的 ，爱冬天的 。
二、文段阅读训练（50分）
（一）比较阅读（14分）
（甲文）雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
（乙文）那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。
1、甲文描写的对象是春雨，它具有 、 的特点；乙文描写的对象是济南冬天的水，它具有 、 的特点。（4分）
2、甲文中，作者是怎样状写春雨的“细”的？（2分）
3、甲文描写春雨中的景物，层次清楚。说说作者是按怎样的顺序描绘的。（2分）
4、乙文中描写的水，为什么“不忍得冻上”？（2分）
5、“整个的是块空灵的蓝水晶”这个比喻的本体是（ ）（2分）
A、澄清的水 B、红屋顶 C、黄草山 D、冬天的济南
6、我们说“水是生命之源”，是因为“雨露滋润禾苗壮”，雨水能滋润万物生长。甲、乙两文中都分别写到了雨水中的植物，试找出相应的句子。（2分）
甲文：
乙文：
（二）比较阅读（16分）
甲：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
乙：最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一有髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
1、描写景物要抓住特征，甲段突出了春花的什么特征？（2分）
2、虚实结合是描写景物的一种方法，请写出甲段中运用想象写景物的句子。（2分）
3、描写景物还要运用修辞手法、调动感官、注意顺序：
（1）甲、乙两段文字共有的修辞手法有哪些？（2分）
（2）两段文字各调动了哪种感官？（2分）
甲： 乙：
（3）两段文字的写景顺序是否相同？摘录段中词语加以说明。（3分）
4、两段文字的写作思路各是什么？（2分）
甲：
乙：
5、两段文字在内容和形式上有什么共同点？（3分）
（三）阅读下面语段，回答后面问题：(8分)
①（甲）雪纷纷扬扬，下得很大。开始还伴着一阵儿小雨，不久就只见大片大片的雪花，从彤云密布的天空飘荡下来。（乙）地面上一会儿就白了。冬天的山村，到了夜里就万籁俱寂，（丙）只听得雪花簌簌地不断往下落，树木的枯枝被雪压断了，偶尔咯吱一声响。
②（丁）今天早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿；而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，美丽的银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。 （节选自峻青《第一场雪》）
1、分别概括这两段文字的主要内容。(4分)
第①段：
第②段：
2、“大雪整整下了一夜。”这句话是从原文中抽出来的，它应该放到（ ）处。(2分)
A、甲 B、乙 C、丙 D、丁
3、依照画线句中的词语“毛茸茸”、“亮晶晶”的结构；再写四个与之结构相同的词。（不要写“蓬松松”“沉甸甸”）(2分)
（四）阅读下面语段，回答后面问题：(12分)
他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼，苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林。当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使雪亮的金属爬满绿锈，失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的，生命的繁衍和世界的运动，全都由他精心指挥。
他慷慨公正。你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。不管你权重如山，腰缠万贯，还是一介布衣，两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有；哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍你一分半秒。你珍惜他，他就在你身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。你漠视他，他就化成轻烟，消失得无影无综。
1、文中的他指的是 ，全文采用了 、 的修辞手法。（2分）
2、摘出表示下列内容的相关语句：（4分）
A他“神奇”：
B他“无情”：
C他“慷慨”：
D他“公正”：
3、自己概括全文的中心意思，不超过25个字。（3分）
4、根据你的积累，写出有关文中“他”的名言或警句。（3分）
三 写作（20’）
春夏秋冬，四季轮回，一定有值得你欣赏的美景，请把你对景物的独特感受描写出来！200字左右。
附：参考答案
一、积累和运用
1--3、（略） 4、B 5、①写景抒情 描写、抒情 山、水、太阳 春草、春花、春风、春雨、迎春 ②温晴 秀气 澄清 ③钻 越 过 爬 6、（略） 7、风和日丽 繁盛热烈 天高气爽 洁净沉净
二、文段阅读训练
（一）1、细密 轻盈 澄清 温暖 2、用一组比喻句“像牛毛，像花针，像细丝”描写了春雨的“细”3、由近到远，先写眼前的树叶和小草，再写远处的小路和石桥，以及整个村庄。 4、因为济南的水澄清而温暖。 5、D 6、甲文：树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。 乙文：水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了
（二）1、花朵多 花色艳 2、闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 3、①比喻 拟人 ②甲：视觉、味觉、听觉 乙：视觉 ③相同，都采用了从上到下的写景顺序 甲文：树上 花下 草丛里 乙文：山尖 山坡上 山腰上 4、内容上都属于景物描写，形式上都采用总分结构。
（三）1、第①段：瑞雪到山村 第②段：粉妆玉砌的雪后山村 2、D 3、金灿灿 黄澄澄 白茫茫 软绵绵
（四）1、时间 比喻、拟人 2、A、他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林。B、他能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使雪亮的金属爬满绿锈，失去光泽。C、你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。D、不管你权重如山，腰缠万贯，还是一介布衣，两袖清风，他都一视同仁。 3、全文采用拟人化的表现手法，表明了时间的神奇、无情，慷慨、公正。 4、（略）
❾ 求七年级上册语文第3、4课课后词语解释啊！！！
骚扰 ：
sāo rǎo
扰乱；弄得乱而不安：噪音骚扰｜内外骚扰，远近俱忧。
小憩 ：
xiǎo qì
1.亦作"小憇"。 2.短暂休息。
茁壮 ：
zhuó zhuànɡ
生长旺盛：禾苗茁壮｜茁壮成长。
糟蹋 ：
zāo tà
也作“糟踏”。①损坏，浪费：糟蹋粮食｜糟蹋人才。②侮辱，践踏：糟蹋妇女｜肆意糟蹋绿化地。
庸碌 ：
yōnɡ lù
也作“庸庸碌碌”。形容人缺乏理想，没有志气，没有作为：庸碌无能｜辞甚委曲，殆非庸碌女子所可及。
辜负 ：
ɡū fù
对不住（别人的好意、期望或帮助）：不～您的期望。也作孤负。
昂然挺立 ：
áng rán tǐnɡ lì
1.直立。多指持身正直。
擎天撼地
qíng tiān hàn dì
擎：向上托。形容声音响亮或声势浩大
肃然起敬
sù rán qǐ jìng
肃然：恭敬的样子；起敬：产生敬佩的心情。形容产生严肃敬仰的感情。
A、正音：嚷（rǎng） 穗（suì） 舱（cāng） 绽（zhàn） 凑
（còu） 酿（niàng） 迸（bèng）溅 挑（tiǎo）逗 伫（zhù）
立 伶仃（língdīng） 盘虬（qiú）
B、释词：发端：开始，起头。 终极：最终，最后。 迸溅：向外溅出。 挑逗：逗引，招惹。 伫立：长时间地站着。 稀零：稀落，凋零。
凝望：目不转睛地看。 忍俊不禁：忍俊，含笑。禁，忍住。
伶仃：孤独，没有依靠。 仙露琼浆：喻美酒。 蜂围蝶阵：这里
形容数量的多。 盘虬：盘绕着的虬龙。
❿ 七年级上册语文第三课词语拼音
请问是人教版的吗，如果是人教版的我有
逮dai声调是第三声 抹mo第三声 攥zuan第二声 怦怦pengpeng第一版声 仗义zhangyi两个都是权第二声 树杈shucha第二声第一声 脸颊lianjia第三声第四声 寒战hanzhan第一声第二声 自作主张zizuozhuzhang第二声第二声第三声第一声 不可抗拒bukekangju第二声第三声第二声第二声 形影不离xingyingbuli第四声第三声第二声第四声