1. 小学六年级上册语文第五单元作文500字~600字
留在心底的人
随着年龄的增长，时光的流逝，记忆长河中许多事情都已经渐渐的淡忘了，唯独这件事，令我记忆深刻。它犹如一颗闪亮的繁星，一直照耀在我的心中。
那天，是一个平凡的日子，寒风呼啸，窗户上结满了霜，地上的雪结成了冰。也就在这寒冷的天气中，我的鞋子破了一个洞，走在路上，一阵阵凉意随之进入我的脚内，让我浑身发颤。走走回家的路上，我看见了一位修鞋的老爷爷：他只穿着一身简朴且破旧的棉袄，坐在破旧的凳子上，旁边的一套工具生着秀。我转了一下脑袋：要不去把鞋补补吧。我走到他面前，说：“爷爷，你能把鞋补一补吗？”“当然可以了”他说。于是我坐在凳子上，把鞋脱给他，便看着他细心的给我修鞋。
趁这个时候，我仔细的打量着他：上衣是那样的单而薄，那双布满皱纹的双手，正在熟练的给我补鞋，上面也有几个创可贴，饱经风霜的脸上布满了皱纹。就在我真在思考他为什么在这么严寒的天气中来修鞋呢？他突然地说：“鞋修好了，需要五元”我吓了一跳因为我只有三元。我结结巴巴地说：“对不起，我只有三元，剩下的钱明天给你行吗？”他想都没想就直接说：“没事的，你给我三元就够了。”“这两元，我一定会还你的”“不用不用，我的时间也就剩下那么短了，要那么多钱也没有什么用，你把钱留给你自己吧，多给自己买点吃的。”我望着他，不由得眼圈红了起来，鼻子也酸了起来。但我什么都没有说，就跑回家，那了钱还给他。
他是多么的善良质朴呀！他温暖着我的心田，让我知道了做人，去学会做人。
2. 小学六年级上册语文第五单元作文500字~600字怎么写
你可以列一个提纲，比如叙事。两件事两段，再加上开始一段，结尾一段。四段500字，保证每段130以上就行了！
3. 急急急！四年级下册语文第五单元作文500字
小草 有顽强生命力的植物
看，一株小草顽强地从破墙的砖缝里钻了出来。它的根牢牢地扎在砖缝里，一只可爱的红蜻蜓在它身旁飞舞。这幅画的作者是我国着名漫画家丰子恺先生。
的确，小草的生命力就如同蚂蚁的力量一样，是不可小视的。蚂蚁们总是把力量结合在一起，朝一个目标奋斗；而小草则为了生存发挥出自己最大的潜力，一点点，一点点，战胜所有的艰难险阻，向世界展示它们自己的生机。
它们是多么的渺小。在争奇斗艳的百花中显得微不足道。它们是那样的平凡，面对这庞大的世界，面对这困难的生存条件，它们又能干些什么呢？是伤感？是叹息？是无可奈何？不，不是！它们选择了坚持，选择了奋斗，选择了对不公命运的反抗！也许，只是一滴水，而在它们眼中则是希望；也许，只是一缕阳光，而在它们心中却是全部的生存依靠。无论是风，是雨，无论是电闪，是雷鸣，它们永远挺起自己的胸脯，顽强地屹立在生活这个奇妙的领土上。
“绳锯木断，水滴石穿”当小草经历风吹雨打之后，终于惊喜的发现，它的根已经牢牢地扎在缝隙中，它的脑袋已经从墙缝中钻出。磨难已成为过去，而等待它的则是最明媚的阳光。然而，生存的挑战不远没有结束。但小草一定不会放弃。不会放弃享受美景的权利，不会放弃向大地展现自己的勃勃生机。
“野火烧不尽，春风吹又生”。它们永远奋斗在世界的角落，永远为”生命开花”面奋斗，不会停止。就算”山无棱，天地合”，显出无限生机的仍是它们。它们摇晃着自己瘦弱的身躯，散发出阵阵清香。
愿人人都做一棵小草，一棵砖缝里的小草，一棵既平凡又让人称颂的小草。
4. 六年级上册语文第五单元作文500字
我和陈明是一对形影不离的好朋友，我们一起步行上学，一起步行回家，一起做作业，一起玩游戏。
有一天陈明到我家来做作业，我们做完作业就玩起我们手工小组做的小木船。陈明见我的小木船又漂亮又精致，就这儿摸摸，那儿摸摸。我见她这么喜欢我的小木船，便开口：“你喜欢就拿起来玩吧！”陈明向我笑了笑，于是拿起了我的小木船，翻来覆去地看来看去。忽然，陈明一失手，“啪”，我的小木船掉在了地上，木片撒了一地。我见我的小木船成了这样，“哇”地一声哭了起来。陈明一时不知所措，向后退了几步，一不小心踩在了我的小木船上，把我的小木船踩得稀巴烂。这时我哭得更响了，陈明抓了抓脑袋，吞吞吐吐地说：“对不…起啊…我…我不是故意的。”“说一声对不起有什么用，你要赔我一只小木船！”我说着一把夺过她的小木船，用力地摔在了地上，还在她的小木船上踩了几脚。陈明这时没有说话，只是慢慢地整理她的书包和已被我踩烂的她的小木船，默默地走了。
第二天，我没有和陈明一起步行上学，只是我走在她前面。在拐弯角时我忍不住看了她一眼，我突然发现她一直盯着我。到了学校，我去交作业时故意往她那儿走，希望她能和我说一句话，可是她故意扭过头去，装作没看见。体育课上，我好几次都站在她的身后，想向她承认错误，可每次鼓起勇气站在她的身后总是说不出话来。
放学了，我一个人回家，感到十分冷漠、孤独。回到家，我又看见昨天被陈明踩烂的小木船，眼泪就落了下来。我不是在为我的小木船伤心，而是为昨天我的行为而伤心。这时，“叮咚—叮咚—叮咚—”的门铃声响起了，我擦干眼泪，去开了门。“哦，是你！”原来陈明来了。陈明进了屋，从书包里拿出一只精致的小木船和一本书，说：“昨天是我不对，是我把你的小木船摔在了地上。为了弥补我的过失，昨天晚上我和我的爸爸妈妈一起做了一只小木船，今天还给你。噢，这儿还有一本书，送给你，不过不知道你喜不喜欢。”见陈明这样客气，我脸红了，说：“昨天哪里是你的错，明明是我的错，是我不对。”“噢，我还要跟你说一句，我中学不能在这儿读了，我们在一起的时间也不多了，让我们不再吵架吧！”陈明说。“嗯！”我握住陈明的手，点了点头。
现在，我又和陈明成了一对形影不离的好朋友，我们一起步行上学，一起步行回家，一起做作业，一起玩游戏。
5. 五年级上册语文第五单元作文与500字左右(例文)
青青和小赛既是邻居，又是好朋友。一次，青青和小赛玩儿起了“踢石子”的游戏。他们版踢着踢权着，小石子滚到了路边的垃圾筒边上。青青正准备拣起小石子，可一股让人恶心的臭味儿迎面扑来，青青就生气了：“这么大的垃圾筒在旁边，这些丢垃圾的人也太没公德了，竟然懒得把垃圾丢到垃圾筒里！”说着，便俯下身去把那一堆奇臭无比的垃圾用自己的小手捧进垃圾筒里。青青看见小赛站在一旁呆若木鸡，就说：“你快想想办法呀！我们可不能天天来拣垃圾呀！”小赛灵机一动，从书包里拿出笔和纸，在纸上写了“文明只差一步”的字样。青青和小赛把这张警示语贴在垃圾筒的“身上”。青青连连称赞小赛：“你真棒！能想出这么好的办法来！这样，应该不会有人乱丢垃圾了吧！”
路过的行人都停下了脚步，用赞许的目光望着这两位好学生，青青和小赛的脸红了，但这种红绝不是羞愧的红，而是自豪又羞涩的红。青青和小赛感觉天更蓝了，草更绿了，空气也像过滤了一遍似的，清新了很多，也没有臭味儿了。小赛心想：“老师不经常教育我们：要保护环境，多为环保做贡献吗？
文明就是个简单的是与非的道理，文明也是衡量一个人品格修养的试金石，但实践起来却很难
6. 五年级上册语文书上的第五单元习作五作文500字的要快
从小到大,我在父母带中长大.每一桌香喷喷的饭菜都凝聚着父母对我的爱；每一个甜美的微笑都包含着父母对我的爱；每一句亲切的话语都寄托着父母对我的爱……
记得有一次,我拿这一张上面写着鲜红的一百分的考试卷兴高采烈地奔回了家.
妈妈看了这张考试卷,看了这个鲜红的一百分,赞扬声如雨点般落到了我的身上.“华华（这里可以改成你的名字哦!),真棒啊!妈妈今天给你做顿大餐!”话音刚落,妈妈就把我搂进了她的怀抱.然后又急忙说道：“继续努力啊!下次再考一百分,妈妈就给你更好的奖励!”我急腼腆又得意洋洋.
爸爸问声赶了过来,说道：“人外有人,天外有天!别那么骄傲,不就是一百分嘛,你再多拿几个给我看看!”然后,爸爸拿起卷子看了看,虽然只是几分钟,但我觉得过了几个小时,每分每秒像沙漏坠入我忐忑不安的心房……
“字体乱七八糟!我看都是瞎蒙的!”爸爸严厉地呵斥道.我抢过卷子跑进了屋子里,哭出了声.外面是一堆锅勺敲打的声音.“华华,出来吃饭了.”我闻见了一阵阵菜香,但是并没有出来.这时,爸爸说：“你不吃饭哪有精神上学?哪有精神读书?哪有精神考一百分给我看?”我立刻跑了出来狼吞虎咽的吃了起来.妈妈笑了……
现在,我觉得自己是那么的幸福——妈妈用慈祥的爱鼓励我；爸爸用眼里的爱鞭策我.在父母的影响下,我既不自卑又不自傲,健康成长!
7. 人教版六年级语文上册第五单元作文，字数500字左右
我和陈明是好朋友。
一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把它摔在了地上。争执中，陈明把它踩坏了，我非常生气，一把争夺他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代价。”话音刚落，我把手一挥，朝地上砸去，只见他的船砸成两块了。这时他也不甘示弱，他的脸面红耳赤的，又将我的船踩了几脚，又踢到一边去了。我大喊道：“你没有资格这样对我的船。”他立即反驳道：“谁让你砸了我的船，我又不是故意把你的船给砸了。”我们俩吵得不可开交，要不是同学们拉住我们俩，我们都已经打起来了。
后来我们已经断绝一切关系了。虽然我们上下学是一条路的，但是，我们见了对方就如同对方不存在似的。事后，我冷静地去想，这件事我也有不对的地方，陈明只是不小心砸了我的船，而我却是故意砸他的船。我开始后悔了，十分沮丧，自己失去了一个好朋友，任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了。
几天之后，在放学的时候，我遇上了陈明，我感到对不起他，想赶快溜走。结果他叫住了我，他把头低下去，沉默了足有一分钟，他才吞吞吐吐的说：“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗？”我一听，大吃一惊，随后连忙说：“那天我也有不足之处，我们还是好朋友。”话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿了出来，我们十分开心。
从此以后我们再也没有吵过架，成了最好的朋友。
8. 语文五年级 第五单元的作文怎么写
回想你遇到过的类似事情，选择一件写下来。注意写清楚你的看法。题目自拟。
9. 4年级下册语文第五单元作文500字
小草 有顽强生命力的植物
看，一株小草顽强地从破墙的砖缝里钻了出来。它的根牢牢地扎在砖缝里，一只可爱的红蜻蜓在它身旁飞舞。这幅画的作者是我国着名漫画家丰子恺先生。
的确，小草的生命力就如同蚂蚁的力量一样，是不可小视的。蚂蚁们总是把力量结合在一起，朝一个目标奋斗；而小草则为了生存发挥出自己最大的潜力，一点点，一点点，战胜所有的艰难险阻，向世界展示它们自己的生机。
它们是多么的渺小。在争奇斗艳的百花中显得微不足道。它们是那样的平凡，面对这庞大的世界，面对这困难的生存条件，它们又能干些什么呢？是伤感？是叹息？是无可奈何？不，不是！它们选择了坚持，选择了奋斗，选择了对不公命运的反抗！也许，只是一滴水，而在它们眼中则是希望；也许，只是一缕阳光，而在它们心中却是全部的生存依靠。无论是风，是雨，无论是电闪，是雷鸣，它们永远挺起自己的胸脯，顽强地屹立在生活这个奇妙的领土上。
“绳锯木断，水滴石穿”当小草经历风吹雨打之后，终于惊喜的发现，它的根已经牢牢地扎在缝隙中，它的脑袋已经从墙缝中钻出。磨难已成为过去，而等待它的则是最明媚的阳光。然而，生存的挑战不远没有结束。但小草一定不会放弃。不会放弃享受美景的权利，不会放弃向大地展现自己的勃勃生机。
“野火烧不尽，春风吹又生”。它们永远奋斗在世界的角落，永远为”生命开花”面奋斗，不会停止。就算”山无棱，天地合”，显出无限生机的仍是它们。它们摇晃着自己瘦弱的身躯，散发出阵阵清香。
愿人人都做一棵小草，一棵砖缝里的小草，一棵既平凡又让人称颂的小草。