① 人教版四年级上册语文26课答案
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② 四年级人教版上册语文第二十六课答案
2、
“在我的眼来前，那片爬山虎自总是那么绿着。”
我的体会：与题目呼应，含蓄地写出了15岁那个夏天的事情一直留在作者的脑海中，叶圣陶先生的音容笑貌、亲切教诲一直激励着他前进。
“让我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。”
我的体会：
作者“好像知道了”“迷迷糊糊懂得了”是因为当时作者才15岁，还是个孩子，他是从与叶圣陶老先生的交往中懂得了做人和作文的道理，但对这些道理，还理解得不深刻，不够清楚。这一点，作者写得特别真实。“这样做的”是指做人要平和真诚，“这么写的”是指写作要严肃认真，一丝不苟。
3、
交流写作文和改作文的体会：
读了这篇课文,我对叶圣陶先生帮助作者修改作文这件事感受很深,同时对写作文和改作文也是深有感触。学习本文后我最大的收获是作文要写得真实,要有感而发，如文中叶圣陶先生给作者肖复兴的评语中写到:“全是具体事实”、“深受感动”、“亲切自然”,所有这些都是写好作文必需的前提。叶圣陶先生对《一张画像》这篇作文作了仔细的推敲、修改，主要是从以下六个方面修改的：
③ 四年级上册语文学习指要第26课
1.作者为什么说，在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着？
我非常庆幸，自己有生以来第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。
回答：这里渗入了作者的感情，因为在他心中是永远充满生机的，所以才会说：在我眼前,那片爬山虎总是那么绿着.补充：作者忘不了叶老先生的教诲。
2.作者所说的大作家是（） 联系上下文我能用4字词语概括他的人品（） 对待作品的态度（）
回答：作者所说的大作家是（叶圣陶先生） 联系上下文我能用4字词语概括他的人品（平易近人） 对待作品的态度（一丝不苟）
3.叶老具有怎样的人格魅力?作者是如何体会到的?
4.叶老为什么请肖复兴做客？
5.本文为什么以“那片绿绿的爬山虎”为题？
回答3.具有仔细认真、亲切平和、质朴真诚的人格魅力，作者通过叶老修改和评价自己获奖的优秀作文，去叶老家作客并与叶老交谈两件事中体会到。
4.叶老阅读并修改了作者的文章后认为作者的作文事例真实，感情真挚，具有发展潜力，是一个优秀之才，所以请作者作客，对他表示关心，教育他如何写出优秀的作品和成为作家。
5.因为叶老家院子里那一片绿得沉郁且生机勃勃的爬山虎给作者留下了深刻印象，象征着叶老沉静稳重中充满生气，温暖亲和的品质，所以作者以“那片绿绿的爬山虎”为题