❶ 形容语文老师的词语
赞美老师的成语来
（教无常师
良师自益友
能者为师
青出于蓝
师道尊严
研桑心计
一字之师
尊师重道
春风化雨
呕心沥血
蜡炬成灰泪始干
循循善诱
诲人不倦
桃李满天下
桃李满门
先圣先师
良工心苦
门墙桃李
良师出高徒
鞠躬尽瘁
诲人不倦
良师益友
师道尊严
教导有方
默默无闻
孜孜不倦
德才兼备
辛勤劳碌
赞美老师的成语）
❷ 形容数学，语文，英语课的词语
有趣、趣味、无聊、无味、乏味。
一、有趣 [ yǒu qù ]
能引起人的好奇心或喜爱：～的回故事。这孩子活泼～。
文学作品答示例：洪深 《少奶奶的扇子》第三幕：“ 伯英 ，在这屋里，藏着一个女人，你说有趣不有趣？”
二、趣味 [ qù wèi ]
使人愉快、使人感到有意思、有吸引力的特性：很有～。～无穷。
文学作品示例：鲁迅 《书信集·致邹韬奋》：“我以为如果能有插图，就更加有趣味。”
三、无聊 [ wú liáo ]
1、由于清闲而烦闷：他一闲下来，便感到～。
2、（言谈、行动等）没有意义而使人讨厌：老谈吃穿，太～了。
文学作品示例：周而复 《上海的早晨》第三部二七：“最近在家里闲得无聊，弄了两盆来白相。”
四、无味 [ wú wèi ]
1、没有滋味：食之～，弃之可惜。
2、没有趣味：枯燥～。
文学作品示例：洪深 《少奶奶的扇子》第三幕：“你这样一个老实人，改邪归正了，那真成了面目可憎，语言无味的老东西了。”
五、乏味 [ fá wèi ]
没有趣味；缺少情趣：语言～。这种单调的生活实在～得很。
文学作品示例：杜鹏程 《在和平的日子里》第三章：“他过去羡慕这个简单的家庭，现在又觉得这个家庭既单调又乏味。”
❸ 形容老师讲课讲的好的词语有哪些
1、循循善诱
【拼音】： xún xún shàn yòu
【解释】： 循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。
【出处】： 《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。”白话译文:老师善于引导别人进行学习。
【举例造句】： 先生循循善诱，余今日之尚能握管，先生力也。
2、谆谆教导
【拼音】： zhūn zhūn jiào dǎo
【解释】： 谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。
【出处】： 《诗经·大雅·抑》：“诲尔谆谆，听我藐藐。”白话译文:讲的人不知疲倦，听的人若无其事。
【举例造句】： 父亲，您生前谆谆教导我们，不要那种脱离人民的虚无主义、个人主义。
3、诲人不倦
【拼音】： huì rén bù juàn
【解释】： 诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。
【出处】： 《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”白话译文:勤奋学习而不感到满足，教诲学生从不倦怠。
【举例造句】： 圣人说：“诲人不倦”，你又来问我，我岂有不说的理！
4、谆谆告诫
【拼音】： zhūn zhūn gào jiè
【解释】： 谆谆：教诲不倦的样子；告诫：规劝。恳切耐心地劝告。
【出处】： 《诗经·大雅·抑》：“诲尔谆谆，听我藐藐。”白话译文:讲的人不知疲倦，听的人若无其事。
【举例造句】： 督促提督吴永安等，相机前进，并与广西抚臣徐延旭联络会商，和衷共济，仰副圣意谆谆告诫之至意。
5、教导有方
【拼音】： jiào dǎo yǒu fāng
【解释】： 教育引导很有办法。
【出处】： 清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第99回：“虽然是他叔祖教导有方，也是他福至心灵，官星透露，才得一变而为闻一知十的聪明人。”
【举例造句】： 他老人家教导有方，我们才能赢得比赛。
❹ 上一天的语文课用什么词语表示
要是你喜欢语文课，就可以用 妙趣横生。 形容人的谈吐、诗文等充满了美妙的意趣或洋溢着美妙的意趣。
要是你不喜欢，就用 枯燥乏味。形容某件事或某个人非常的无聊，让人提不起兴趣来。
❺ 语文课代表形容词
语文课代复表形容词
仔仔细细 用心制
一丝不苟 专心
废寝忘食 全心
认认真真 上心
全神贯注 精心
专心致志 仔细
一心一意 认真
全心全意 周密
心无旁鹜 周全
❻ 形容初中语文老师的词语
上课妙语连珠,
下课和蔼可亲
仪表温文尔雅
谈吐风趣幽默
阅卷一丝不苟
诲人内不倦
废寝忘食
埋头苦干容
兢兢业业
尽心尽力
一丝不苟
文思敏捷
聪明过人
青出于蓝
一鸣惊人
桃李争妍
后继有人
默默无闻
孜孜不倦
德才兼备
春风化雨
润物无声
循循善诱
潜移默化
和蔼可亲
无微不至
勤勤恳恳
良师益友
桃李芬芳
教导有方
辛勤劳碌
教无常师
能者为师
青出于蓝
师道尊严
研桑心计
一字之师
尊师重道
春风化雨
呕心沥血
❼ 描写语文课可用什么词语
聚精会神 形容认真
鸦雀无声 形容安静
书声朗朗 形容读书
口若悬河 回答流利
针锋相对，面红耳赤 适合语文课的辩论会上
❽ 描写课堂的四字词语
聚精会神 全神贯注 饶有兴致 兴致勃勃 求知若渴 哄堂大笑