『壹』 人教版六年级下册语文第一单元交流平台
难忘的第一次
我的生活中有许许多多的
“
第一次
”
。而令我最难忘的就是第一次在校园讲台上演讲的事。
在我读五年级时。上半学期竞选各种校干部。抱着试一试的心情，我报名参加了
“
劳动委员
”
的校干部竞选。
我满心欢喜的开始准备起演讲稿来。再把自己的演讲稿拿给爸爸修改。爸爸该好后马上就拿给我了
(
他十分支持我这次
竞选
)
，我便兴奋的背起了演讲稿
……
好不容易熬到了演讲的那一天，我喜滋滋的背着书包来到学校。一看名单，我是第
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个上台演讲。一想。我还早呢。
于是，就在心里背起了演讲稿
……
转眼间。到了我，当我站在早就熟悉不已的讲台上时，心里莫名地多出了几分紧张，就
像怀里抱着一只小兔子一样，心怦怦乱跳。原本早就背得滚瓜烂熟的演讲稿，这时却说不出来。我往爸爸妈妈站的方向看
去，爸爸妈妈向我挥手，给我加油！于是，我暗暗的对自己说：
“
加油！
”
，演讲稿便脱口而出，仿佛我正在家里，正面对
爸爸妈妈一样。讲完后，我深深的鞠了一躬，松了口气似的走下台。
我激动，紧张的等待着的无疑是老师公布结果。几分钟后，老师走了出来，一项一项的公布。终于，到了
“
劳动委员
”
。
我集中注意力，屏住呼吸，想不到老师却念出了
“
高羽忛
”
的名字。失落像一块巨石，重重的压在我的心上，压得我喘不过
气来。当时，我真想找一个没有人的角落好好的大哭一场。在回家的路上，爸爸妈妈一直安慰我，为了不让爸爸妈妈着急，
我试着努力把眼泪缩回去
……
那事过后，每每想起，总是会有些心痛与失落，但是我又想：人生总是会遇到困难、挫折与失败的嘛！我不能生活在
失败的阴影里啊！这样的机会，我还有很多很多的，不要难过。通过这件事，我也有收获，就是交了高羽忛这个好朋友。
这真是我难忘的第一次。你们可以把名字改下
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『叁』 六年级下册语文第一单元交流平台交流稿 200字 不太会写 就是每一课的道理和大概内容总结一下就好了 谢谢咧
本组课文抄中，给我留下的印象最深的是五根手指这篇课文，这篇课文在告诉我们五根手指不同的特点的同时运用了许多拟人手法，让我们读起来感觉很有趣味，在最后又告诉我们团结就是力量，这篇课文在告诉我们道理的同时又让我们学到了许多写作手法。
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通过六年的学习，我感受最深的是：在深情并茂的课文中知道了许多人生哲理，体专会到了许多可贵的精属神。学到的知识：学会了许多写作的修辞方法，如：比喻、拟人、夸张……具备的语文能力：能写一篇六百字左右的文章。掌握的学习方法：在写作中多用好词、好句、名言、成语……养成的学习习惯：多积累好词好句……
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．围绕“难忘的‘第一次’”这一话题进行口语交际，交流时能抓住重点，内容要真实，叙事要具体，表达要有条理，语气、语调要适当；听他人说话时要认真耐心、尊重对方，敢于提出自己的意见或建议。
2．根据习作提示，从三个内容中选择一个自己感兴趣的内容进行习作，能围绕所选内容的写作要点分段表达，内容要具体，感情要真实。
【学习重难点】
根据习作提示，从三个内容中选择一个自己感兴趣的内容进行习作，能围绕所选内容的写作要点分段表达，内容要具体，感情要真实。
【学习准备】
和家人交流自己曾经第一次做过的事情，注意把事情经过叙述清楚，最好能谈谈自己的想法或得到的启示。
例：小学六年级下册第一单元作文是写难忘的“第一次”，为方便同学们写作时借鉴和参考，华语网整理了不同题材的9篇作品，供同学们参考。为了大家阅读方便，下面对每篇作文选材作一个简介：
№1.第一次考试，回忆了一年级第一单元考试情况，心理描写较突出。
№2.第一次上幼儿园，作者写作功底深厚，作文为上好佳作。
№3.第一次上台表演，突出了自信是成功的希望。
№4.第一次单独夜行在阴森的小巷，想知道小作者怎么做到的吗？
№5.第一次看见我的妹妹，小作者添了一个妹妹，会发生什么故事呢？
№6.第一次竞选演讲，竞选学生干部，作者做了些什么，收获了什么呢？
№7.第一次动手术，这可是大事情，小作者能面对吗？是怎么面对的呢？
№8.第一次做饭，大学也许有这样的经历吧，看看有什么不同呢？
№9.第一次做蛋炒饭，猜猜，会是什么味道，不会没放盐吧？
你也有许多第一次，细心的回忆，把当时的情景详细写出来，把心理的想法说给大家听，在这第一次中学到了什么，有什么感想，也要说出来哟。
人的一生，总有许许多多的第一次，第一次军训让我回味无穷，第一次得奖让我倍感欢乐，第一次募捐让我深受感动……，让我受益匪浅的还是那个难忘的第一次。
那是一个秋天的晚上，因为妈妈病了，我迫不得已在练完琴后自己回家
。我背着书包在灯火通明的街道上行走，不知不觉来到了一个路口，右边那条“阴森森”的小道便是我回家的必经之路，也是我每次练完琴都要妈妈来接的原因，它是我夜晚自己回家时的“拦路虎”。
我下意识地害怕起来，天，虽然没有黑到伸手不见五指，张口不见牙齿的地步，但在蒙蒙胧的夜色下，林荫的小路旁那几盏发出微弱暗淡灯光的小灯显得更加神秘。这时候多么希望能够遇到一位陪我走这条小路的熟人啊！我犹豫不决，可不走这条路怎么回到家呢？想到这儿，我下定了决心，走！
我做了几次深呼吸，心情总算恢复平静，可是迈开几个大步后，发现自己仍然克服不了恐惧。这时我想起了一年级去军事夏令营的时候，半夜大家一起走山路，当害怕的时候，教官就教我们唱军歌来壮胆。于是，我哼起了那激昂的旋律，“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江……”，别说，这招还真是不错，我的恐惧感消了一大半，我越发起得意了，哼变成了高唱“团结就是力量……”，正在唱得正欢的时候，“嗖——”的一声，一个小小的黑影从我前面穿过，吓得我冒了一身的冷汗，心提到了嗓子眼了，手脚微微抖动起来。屋漏偏逢夜雨，“啪”的一声，不知被什么拌了一下，摔到地上了，“救命啊！有…鬼啊！”连哭带叫足有两分钟，可是什么事也没有再发生了，原来是老鼠。“老鼠，不怕！没事的”，自己安慰着自己，哆哆嗦嗦地站了起来。
“一杆钢枪手中握，一颗红心献祖国，……”，渐渐地，歌声从慢哼变成豪唱，恐惧感也就慢慢地消息。当我回到我温暖的家时，突然意识到，走夜路也没什么可怕的呀！从此，每次练完琴我都是自己回家，不怕这个“拦路虎”了。
这个第一次让我知道了人生中有许多的问题要自己解决，我们要学会尝试第一次，面对第一次，我相信，只要努力去迎接第一次的挑战，我们一定会成功
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围绕“难忘的‘第一次’”这一话题进行口语交际，交流时能抓住重点，内容要真实，叙版事要具体，权表达要有条理，语气、语调要适当；听他人说话时要认真耐心、尊重对方，敢于提出自己的意见或建议。
2．根据习作提示，从三个内容中选择一个自己感兴趣的内容进行习作，能围绕所选内容的写作要点分段表达，内容要具体，感情要真实。
【学习重难点】
根据习作提示，从三个内容中选择一个自己感兴趣的内容进行习作，能围绕所选内容的写作要点分段表达，内容要具体，感情要真实。
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『捌』 六年级下册语文课本第一单元的回顾·拓展一(交流平台)怎样写作者为
回顾·拓展一 一、 解析 1、交流平台 本次“交流平台”主要任务是：阅读文章要学会独立思版考，形权成自己的见解；在习作中运用表达感受的方法。这两个方面的内容都是本单元教学的重点。 通过本单元5篇课文的学习
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可不可以抄题，我没有那本书了哦！是人教版的吗？！