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教学目版标
1、学会g、k、h3个声母权，读准音，认清形，正确书写。
2、读准g、k、h与单韵母相拼的音节。
3、初步掌握三拼连读的拼音方法。
4、认识5个生字，会读儿歌。
教材分析
本课包括五部分内容。
第一部分是三个声母g、k、h，配有一幅图。图上一只和平鸽衔着弯曲的橄榄枝飞来，鸽子的“鸽”提示g的音，橄榄枝的形状提示g的形。湖边有水草和小蝌蚪，蝌蚪的“蝌”提示k的音，小蝌蚪和水草构成的形状提示k的形。两个小孩坐在靠背椅上喝饮料，“喝”提示h的音，椅子侧面的形状提示h的形。
第二部分是g、k、h与单韵母的拼音练习。
第三部分是g、k、h的书写格式和笔画笔顺。
第四部分是三拼音，包括两项内容：一是以音节guā为例，借助图画教学三拼音的方法；二是三拼音的练习。
第五部分是认字，配有图画和一首儿歌。画面上一个小哥哥在湖边画荷花，弟弟拉着妈妈在一边看。
教学重点难点：
g、k、h的发音及三拼音的拼音方法。
教学准备
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E. 苏教版一年级语文上册识字六教案 和ppt
苏教版一年级上册识字与课文第六单元教案
...... 怀素写字 《怀素写字》是国标本苏教版一年级上册中的一篇课文。本文介绍了唐代大书法家怀素小时候勤奋练字的故事苏教版一年级上册，对激励学生发愤学习，刻苦练字，苏教版一年级上册10养成良好的 ...
苏教版一年级上册识字与课文第四单元教案
......4 ⒈学会本课生字苏教版一年级上册，对激励学生发愤学习，刻苦练字，认识只识不写的字。 ⒉仔细观察图画，借助图上描绘的事物去理解字词。 ⒊了解一些昆虫的名称，苏教版一年级上册10培养学生探索自然的兴趣。 教学重 ...
人教版新课标一年级上册识字（一）第二单元教案
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人教版新课标一年级上册识字（二）第四单元教案
......比一比 本课选自义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级上册。 教学目标 1．认识12个生字新人教版一年级上册，对激励学生发愤学习，刻苦练字，认识只识不写的字。 ⒉仔细观察图画，借助图上描绘的事物去理解字词。 ⒊了解一些昆虫的名称，理解诗句的意思，受到美的熏陶。 2、学会本课的6个生字，3个部首，一年级上册人教版会写“牛、羊、小、少”4个字。认识1个笔画“ ...
人教版新课标一年级上册识字（二）第六单元教案
......小松鼠找花生 1、认识“找、生”等12个生字新人教版一年级上册，对激励学生发愤学习，刻苦练字，认识只识不写的字。 ⒉仔细观察图画，借助图上描绘的事物去理解字词。 ⒊了解一些昆虫的名称，理解诗句的意思，受到美的熏陶。 2、学会本课的6个生字，3个部首，会写“生、里、果”3个字。认识2个偏旁“夕”“母”。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，一年级上册人教版能根据课文内容续编故事 ...
苏教版一年级上册识字与课文第五单元教案
......大海睡了 ◎知识和能力： 1、 2、学会本课5个生字苏教版一年级上册，对激励学生发愤学习，刻苦练字，认识只识不写的字。 ⒉仔细观察图画，借助图上描绘的事物去理解字词。 ⒊了解一些昆虫的名称，理解诗句的意思，受到美的熏陶。 2、学会本课的6个生字，3个部首，会写“生、里、果”3个字。认识2个偏旁“夕”“母”。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，苏教版一年级上册10认识两条绿线内的9个二会生字。理解生字组成的词语。 教学准备 ◎教师：（白天 ...
苏教版一年级上册识字与课文第三单元教案
......家》是北师大版小语教材第一册第四单元的一篇主题课文。它是一首儿童诗苏教版一年级上册，对激励学生发愤学习，刻苦练字，认识只识不写的字。 ⒉仔细观察图画，借助图上描绘的事物去理解字词。 ⒊了解一些昆虫的名称，理解诗句的意思，受到美的熏陶。 2、学会本课的6个生字，3个部首，会写“生、里、果”3个字。认识2个偏旁“夕”“母”。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，主题单纯，内容浅显，苏教版一年级上册10讲述了蓝天、树林、小河、泥土、祖国各是白云、小鸟、鱼儿、种子及我们 ...
苏教版一年级上册识字与课文第二单元教案
......人有两个宝 1、正确流利地朗读课文和背诵课文。 2、复习巩固汉语拼音苏教版一年级上册，对激励学生发愤学习，刻苦练字，认识只识不写的字。 ⒉仔细观察图画，借助图上描绘的事物去理解字词。 ⒊了解一些昆虫的名称，理解诗句的意思，受到美的熏陶。 2、学会本课的6个生字，3个部首，会写“生、里、果”3个字。认识2个偏旁“夕”“母”。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，主题单纯，内容浅显，学会本课8个生字，苏教版一年级上册10两条绿线内的生字只识不写。理解生字组成的词语。 3、让学生知道人的 ...
苏教版一年级上册识字与课文第一单元教案
......1 《一去二三里》是苏教版一年级上册中的“识字1”。本课是一首古诗苏教版一年级上册，对激励学生发愤学习，刻苦练字，认识只识不写的字。 ⒉仔细观察图画，借助图上描绘的事物去理解字词。 ⒊了解一些昆虫的名称，理解诗句的意思，受到美的熏陶。 2、学会本课的6个生字，3个部首，会写“生、里、果”3个字。认识2个偏旁“夕”“母”。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，主题单纯，内容浅显，学会本课8个生字，苏教版一年级上册10这首古诗将从一到十表示数目的10个汉字同小路、烟、村、亭台、鲜花巧妙地编织在一起构成一 ...
人教版新课标一年级上册识字（一）第一单元教案
......一去二三里 1、认识12个字新人教版一年级上册，对激励学生发愤学习，刻苦练字，认识只识不写的字。 ⒉仔细观察图画，借助图上描绘的事物去理解字词。 ⒊了解一些昆虫的名称，理解诗句的意思，受到美的熏陶。 2、学会本课的6个生字，3个部首，会写“生、里、果”3个字。认识2个偏旁“夕”“母”。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，主题单纯，内容浅显，学会本课8个生字，一年级上册人教版会写3个字。认识笔画“一”。 2、正确、流利地朗读课文。 3、初步感受童谣中所表现的景色美。 重点：认字和写字。 难 ...
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F. 求苏教版小学一年级语文上册识字6的课件
下载一些有关的课件，然後根据你自己需要更改，不就的了
G. 苏教版一年级语文上册识字六ppt
二年级语文上册——识字5教学设计.doc
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H. 谁有小学苏教版语文一年级可以上公开课的教案和课件
选择公道的教学内容是备好课的条件，教学内容的选择要依据知识的特点、教材的编写意图、内完成教学任容务所需的时间和学生的实际情况等因素来决定。如何公道地选择一课时的教学内容呢?首先是根据教材的编排来选择。通常我们把一个练习的知识划分成几个小段落，每个小段落为一课时的教学内容，现行数学教材就是这样编排的，教师在备课时只要看一看教材的新授内容以及对应的习题编写，就可以确定一课时的教学内容了。其次是根据知识的难易程度来选择。一般来说，比较简单的、学生易于接受理解的知识，内容可多选一些；对于学生难以理解、难以把握的知识，由于在教学中要花费比较多的时间，所以内容要适当少选一些。选择一课时的教学内容时要具体情况具体对待，以一节课能顺利完成教学任务、所授知识有利于学生理解和把握为准。