Ⅰ 冀教版五年级语文上册同步练26课答案
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Ⅱ 五年级上册语文同步冀教版综合学习3作文答案
我心目中的师长
暑假到了,我参加了英语兴趣班.学习的第一天开始了,一来到学校,我就仔细的打量那位年轻的英语老师：她衣着朴素,竟管年纪轻轻,可乌黑的短发里,已有好几根白发.圆圆的脸庞上镶嵌着一双会说话的大眼睛.上课时她很幽默.当我们不听话时,她不生气,只是用那大眼睛注视着每一位同学,好像在说,同学们,请安静下来!这时,教室里顿时平静了下来.我还发现,每一节课,都有有趣的游戏,我想,老师是想要我们在玩中学,在学中玩.所以,这老师可真不简单!老师不但上课好,还关心同学.有一次,刚放学,天就无情地下起雨来,我因为没带伞,所以只能呆呆的看着雨,不知所措,这时,一只手把伞递过来,“我送你回家吧!”我抬起头看,是老师!我惊讶地说：“我家很远的!”“有啥远的,我就当散步!”她满不在乎地说.于是,在老师的陪伴下,我终于在雨中走完了这漫长的路,一股暖流流遍全身.此时此刻,我真想对这位人类的工程师呐喊：“我的好老师,谢谢您,您就像一根蜡烛,默默照亮别人,燃烧自己!”
暑假到了,我参加了英语兴趣班.学习的第一天开始了,一来到学校,我就仔细的打量那位年轻的英语老师：她衣着朴素,竟管年纪轻轻,可乌黑的短发里,已有好几根白发.圆圆的脸庞上镶嵌着一双会说话的大眼睛.上课时她很幽默.当我们不听话时,她不生气,只是用那大眼睛注视着每一位同学,好像在说,同学们,请安静下来!这时,教室里顿时平静了下来.我还发现,每一节课,都有有趣的游戏,我想,老师是想要我们在玩中学,在学中玩.所以,这老师可真不简单!老师不但上课好,还关心同学.有一次,刚放学,天就无情地下起雨来,我因为没带伞,所以只能呆呆的看着雨,不知所措,这时,一只手把伞递过来,“我送你回家吧!”我抬起头看,是老师!我惊讶地说：“我家很远的!”“有啥远的,我就当散步!”她满不在乎地说.于是,在老师的陪伴下,我终于在雨中走完了这漫长的路,一股暖流流遍全身.此时此刻,我真想对这位人类的工程师呐喊：“我的好老师,谢谢您,您就像一根蜡烛,默默照亮别人,燃烧自己!”
Ⅲ 五年级上册同步练习试卷答案冀教版
这个问题嘛 愿意听就听 不愿意听就当我什么都没说 像你这么个情况 如果是我 我会这么做 可能比较长,大家要有点耐心 首先 1,通过一段时间 自己心理 好好想想 到底对那个同事有没有感觉??有可能一时冲动,时间一长 就不觉得怎么了.2.你对她有感觉的话,自己照照镜子 看着自己 想想自己有什么 优点.每个人都有自己的闪光点,想不出问问自己身边的.3,由于客观原因 就是你们是同事 天天都能见面,有好也有坏.好的是你们能长期在一起,时间一长感情就能培养,坏的地方就是你的一些细微的不足之处就会在工作中不知不觉中暴露.所以上班的时候 要注意你的言行举止.(哪怕她不在) 其次 就是 开始追了,1 了解她的社会圈子,喜欢和什么人来往,通过她的好朋友,间接地了解她喜欢什么,不喜欢什么.(特别是女的好朋友) 2,如果你喜欢的女孩子是比较内向的 那么你可以办一些集体活动,让她也来参加,比如唱歌拉 野餐拉.内向的女孩子突然有男孩子约她 她会不知所挫的,如果她性格比较外向,就单刀直入,问你原因嘛,随便说个 毕竟是同事嘛,她也不会很排挤你. 3单独在一起嘛,话题由浅入深,从身边小事慢慢扩大,随便谈什么,谈的越远越好. 4工作的时候 细心点 互相帮助. 谈恋爱 会发生很多问题 我也不列举了,是我 就抓住三点,1是 和其他同事的关系,男女之事本来就光明正大的,追她就追 公司里风言风语一多,女孩子毕竟是女孩子,所以和同事们的关系要好,避免风言风语. 2 就是要细心 和观察力,天气的变化 要叮嘱她多穿衣服什么的,往往就这么一条消息就能让她感到温暖, 3把握表白的时机,首先要和她做好朋友,什么是好朋友的标准,就是快乐和烦恼能和你一起分享 等彼此是好朋友了再选择一个 好的地点 好的时间 好的言语进行表白. 大概就这么些 其他一些细节 很复杂不可能一一道明 只有具体问题具体分析了.
Ⅳ 冀教版五年级语文上册一二单元试卷
五年级语文第一、二单元试卷
一、听力
1、年轻人不能拣起老人丢在沙滩上的一粒沙子，是因为 ；
年轻人能拣起老人丢在沙滩上的珍珠，是因为 。
2、“年轻人蹙眉低首，一时无语。”此时，年轻人可能在想：
。
3、下面的说法符合作者观点的一项是（ ）
A、珍珠扔在沙滩上能找到，沙粒则不行。
B、我们要珍惜生命，千万不能轻生。
C、当你没有“鹤立鸡群”时，不能要求别人怎样，只有自己辉煌时，别人才能重用你。
D、要想卓然出众，就要努力使自己成为一颗珍珠。
二、看拼音，写词语。
Xié shǒu shī fuqín xián jué jiàng fù ráo jiàn kāng chì luǒ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Lù sī chén gòu wén zhāng chén mò niǔ dòng liú xiè zhēng zhào
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、积累运用
1、“百川东到海， 。少壮 ， 。”这些诗句告诉我们 。
2、“起初， ，有如 而来，缓缓流淌。”这句话描写的乐曲是 ，作者是 。
3、不再 的小白菊， 抬起它们的头，试试寒，试试暖， 。
4、那雪白的蓑毛， ，那铁色的长喙， ，增之一分则嫌长， ， ，黛之一忽则嫌黑。
5、 ，树密鸟声幽。
6、人闲桂花落， 。
7、太阳他有脚哇， 地挪移了，我也 跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从 ；吃饭的时候， ；默默时，便从 过去。
8、补充词语
（ ）心自问 长途（ ） 千（ ）百（ ） 无动（ ）
（ ）缤纷 饱经（ ） 青翠（ ） （ ）见惯
9、照样子，写词语。（至少写三个）
轻轻悄悄
千军万马
纤纤飘来
四、语境注音。
1、去的尽（ ）管去了。2、路的尽（ ）头便是一个花园。
3、如薄（ ）雾，被初阳蒸融了。4、他的身体有些单薄（ ）。
5、弟弟的脾气非常倔强（ ）。6、他非常要强（ ），从不拖累别人。
五、阅读
（一）、课内阅读
珍珠鸟
它小，能轻易地由疏格的笼子里钻出身。瞧，多么像它的母亲：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好象一个蓬松的球。
1、读一读，想象一下小鸟的母亲是什么样的。
。
2、这段话主要写了 。小鸟的三个特点是： 、
、 。
3、用曲线画出文中与例句相似的一句话，并仿照例句再写一个句子。
它好肥，整个身子好象一个蓬松的球儿。
（二）、课外阅读
骄傲的徒弟
有一个摔跤能手，精通了三百六十个摔跤绝技，没有人能斗过他。
他有一个最（得意 高兴）的徒弟，学完了他的三百六十个绝技，摔败过很多人。于是，这个徒弟自鸣得意地夸起口来：“老师比我年长，在摔跤技术方面，我完全和他相等，因此我能够胜过我师傅。”
有人听了他的话，似信非信，就找了个机会让他们师徒俩进行一场比赛。比赛那天，观看的人很多。开始时，徒弟满有把握地向师父扑来，迫不及待想一下子获胜。看那个架势，好像连一座大山也能拔起。不料师父轻轻一闪，趁势用双手拦腰把他举起，摔在地上。观众欢声雷动。
徒弟面红耳赤地（分辨 分辩）道：“师父没有把他的绝技全部教给我，所以我败在他手里。”
这时，老师笑着开口说：“我的三百六十个绝技，你已经全部学完了。可惜你还没有学会怎样灵活运用它。知道，并不等于掌握。”
1 在短文中找出下列词语的近义词和反义词。(4分)
近义词 辩解（ ） 急不可待（ ）
反义词 呆板（ ） 垂头丧气（ ）
2 画去括号里不恰当的词语。(2分)
3 根据意思从短文中找出相应的词语写在括号里。(3分)
（1）形容得意洋洋的骄傲神气。 （ ）
（2）急迫得不能再等待。 （ ）
（3）形容观众热烈欢快的场面。 （ ）
4 读了 “比赛那天，观看的人很多。”这一句，你想到哪些成语？请至少写出两个。（2分）
5 开始那个徒弟以为学会了师父的三百六十个绝技，就（ ），还夸口能胜过师父，后来师徒两人就比起赛来，结果徒弟输了，这时徒弟的表情是 （ ），他还认为是师父没有把绝技没全教过他。（2分）
6用“ ”画出师徒比赛的场面。（2分）
7读了这篇短文，你从中得到了什么启示？(3分)
Ⅳ 2009年冀教版五年级语文上册期中试卷
第一部分 基础知识（30分）
一、我会拼也会写。（8分）
yòu huò ài mù gǔ lì wū yán
（ ）（ ）（ ）（ ）
dào qiè bào jǐng shuāi lǎo cí xiáng
（ ）（ ）（ ）（ ）
二、我能把下列词语补充完整。（6分）
（ ）天（ ）地 风（ ）雪（ ） （ ）书（ ）画
（ ）（ ）大雨 毫不（ ）（ ） 不容（ ）（ ）
三、我会选词填空。（3分）
囫囵吞枣 牵肠挂肚 与众不同 悲欢离合 别出心裁 如饥似渴
不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（ ），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（ ）常常使我（ ）。我开始（ ）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就（ ），落笔也（ ）。
四、我会选择关联词填空。（5分）
不是……而是…… 尽管……还是…… 如果……就……
即使……仍然…… 只有……才…… 只要……就……
1、（ ）噪音这位“隐身人”难以对付，人们（ ）想出了许多制服它的办法。
2、（ ）装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里（ ）只剩下12分贝了。
3、它们在树上做窝、生活，（ ）树被风刮得太厉害，（ ）到地上来。
4、“夹丝玻璃”（ ）被打碎了，碎片（ ）藕断丝连地粘在一起。
5、鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它（ ）鱼类，（ ）哺乳动物。
五、我能读句子，按要求填写。（8分）
1、你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家。
书，被人们称为人类文明的“长生果”。
以上的句子中，作者分别把书比作（ ）、（ ）和（ ）。
关于书，你肯定也有一些自创的比喻，请大胆地把它们写出来吧！
2、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。
这句话为了突出松鼠的警觉，将松鼠和山鼠（ ）。这种说明方法比较常见，我会照样子补写。
（1）松鼠的叫声很响亮，比（ ） 还要尖些。
（2）鲸的嘴巴真大，（ ） 。
第二部分 阅读积累与运用（40分）
六、我会根据课文内容填空。（16分）
1、急忙打开书，一页，两页，我像（ ），贪婪地读着。我很（ ），也很（ ）——这种（ ）的滋味。
2、读了《新型玻璃》，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用（ ）；高层建筑为了安全起见，外部门窗可以采用（ ）；为了使室内有一个舒适、安静的环境，我们可以给窗子装上（ ）和（ ）。
3、《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如“（ ），（ ）。” “（ ），（ ）。”等，表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。
4、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得（ ）的（ ）和（ ）。
5、瞧，我会默写《泊船瓜洲》这首古诗。（4分）
七、我会读课文片断，完成练习。（8分）
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说 所以你们要像花生 它虽然不好看 可是很有用
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
父亲说：“对，这是我对你们的希望。”
1、给“体面”换一个意思相近的词语：（ ）。（1分）
2、给画线的第3自然段加上标点符号。（2分）
3、画线的句子中，花生的“不好看”是指 （ ） 。
“很有用”又是指 （ ） 。
它最可贵的地方是指（ ） 。
4、对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，你是怎么理解的？（3分）
八、我来读短文，然后回答问题。（16分）
故乡
只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：无从治愈，无法自已。
每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托起夜晚的宁静；而我的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷；田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶；远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定……
我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。
故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。
1、从文中找出以下词语的反义词。（2分）
摇动（ ） 空闲（ ） 忧愁（ ） 悄悄（ ）
2、联系上下文理解词语的意思。（2分）
（1）无法自己：
（2）轻纱薄翼：
3、画线的句子中的“它”指的是（ ）。（1分）
4、找出文中的一句比喻句写在横线上。（2分）
5、“明月千里寄乡思”，这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的 、
、 、 、 等表达自己对家乡的思念。（5分）
6、作者写过无数思念故乡的诗歌，你也背过许多思乡的诗句吧！看到明月想起“（ ） ，（ ）。”当秋风起时想起“（ ），（
） 。”
第三部分 快乐习作（30分）
九、快乐习作（任选一题）。
1、根据所给的词语，串编故事：草地 大灰狼 指南针 小白兔 考场 晕倒
要求：想象合理，中心明确，语句通顺，并给故事取一个好听的题目。
2、生活中每个人都有对手，每个人也都需要对手。请以“对手”为话题，写一篇记叙文，叙述你和对手之间发生的事。