① 需要六年级上册第七单元试卷附答案要有难度
六年级语文上册第七单元测试卷 班级：
姓名：
成绩：
本试卷满分为 100 分，其中 3 分为书写卷面分，答卷时间为 100 分钟。
第一部分：基础知识积累与运用（30 分） 一、 看拼音写词语。 分） （4 cāng máng （ ） （ qǐ pàn ） rì （ kòu ） xiē （ xī ）
二、判断下面的句子，正确的打“ √ ” ，错误的打“ × ”（3 分） 。 1、 《最后一头战象》的作者是沈石溪，他被誉为“中国动物小说大 王”（ ） 。 2、气象小组的同学记录并观察了正月十五那天的天气变化的情况。 （ 3、 ） 他们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。 （ ）
三、选择正确的字和音节。 3 分） （ 1、 正太郎（费 废）力地（挣 睁）开眼睛，看见一只大狐狸 蹲）在他的胸
不停地（添 脯上。 2、
舔）着他的脸，另一只狐狸（遵
他背（bēi bèi）已经驼了，穿一身旧衣服，背（bēi bèi）一
只旧包。 四、 把词语补充完整并选词填空。 4 分 ） （ 排山倒 （ 抑扬顿（ ） ） 焦 （ 浴血（ ） 不安 ）杀 久别重 （ 长途（ ） ）涉 震耳欲 （ ）
横（ ）不幸
五、下面一组句子中，没有语病的一组是（
） 分） （2
A、在老师的帮助下，他的作文水平进步了。 B、只要你为大家做好事，才会得到大家的信任。 C、我们认真听取并讨论了校长的报告。 D、通过这次活动，我们增加了友谊。 六、按照要求改写句子。 分） （6 1、 李小明有一次在车上看见张小曼经常给老人让座。 （修改病句）
2、
晴天雨天。老人每天来给海鸥送餐，跟海鸥相伴。 （用关联词
连成一句话）
3、
对于明天的信念，人们总是相同的。（改为反问句）
七、 默写《马诗》 （作者也要默） 分） （5 作者（ ）
八、口语交际：小明的爸爸爱打鸟。今天，他又背上了猎枪准备出 门，小明想劝阻爸爸。如果你是小明，你会怎样说服爸爸？请你仔细 想一想，把劝说的话写下来。 分） （3
第二部分：阅读积累与应用 一、课内阅读理解与积累（16 分） 我和波农丁悄悄地跟在嗄羧后面，想看个（明白 究竟） 。嗄羧走 了整整一夜， 天亮时， 来到打洛江畔。 它站在江滩的卵石上， （凝 久久 望 注视）着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌(chǎng tǎng)的
江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边 那轮火红的朝阳，呕——呕——发出震耳欲聋的吼（hǒu kǒu）叫。 这时，它身体（鼓胀 膨胀）起来，四条腿皮肤紧绷绷(bēng běng)地 发亮，一双眼睛炯炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳 出水面。 我和波农丁耐心地等到东方吐白，走到坑边去看。土坑约有三米 深，嗄羧卧在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁得老大，凝 望着天空。 1、在括号中用“ ”选择正确的词语和读音。 分） （3
2、按要求写出词语。 分） （3 A、声音、情绪等强烈、高亢、雄浑 （ B、 清波荡漾的近义词（ C、目光明亮，有神。 （ ） ） ）
1、在嗄羧“久久凝望”里，它一定又看到了二十六年前 （2 分） 2、在第一自然段中用“～～”画出描写嗄羧动作的词。从这些动作 中， 我们可以体会到 3、 “亲了又亲”的礁石，也许是当年嗄羧 的地方。 “震耳欲聋的吼叫” ，也许是嘎羧在深情呼唤和述说着： （3 分） 4、嘎羧“一只眼睛睁得老大，凝望着天空” ，想一想它在生命的最 后一刻想说： （3 分） （二）阅读课文片段，回答下面问题。 （16 分） （2 分）
故事发生在西部一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用
水量只有几斤， 饮用、 洗漱、 洗菜、 洗衣， 包括喂牲口， 全都(依赖 依 靠)这几斤珍贵的水。这些水还得靠驻军从很远的地方运来。 人缺水不行， 牲畜也一样。 终于有一天， 一头向来温顺的老牛 （甩 开 挣脱）了缰绳，闯到运水车必经的公路旁。运水的军车来了，老 牛迅速冲上公路，司机紧急刹车，停了下来。老牛立在车前，任凭司 机怎么喝斥（驱赶 驱使） ，它就是不肯挪动半步。五分钟过去了，
十分钟过去了，双方仍然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路 索水的情形，但它们都不像这头牛这般倔强。人和牛就这样对峙着， 性急的司机反复按响喇叭，可老牛仍然一动不动。 后来，牛的主人来了，恼怒的主人扬起长鞭，狠狠地抽打瘦骨 嶙峋的老牛。牛被打得哀哀叫唤，但还是不肯让开。它凄厉的叫声， 和着沙漠中阴冷的风，显得分外悲壮。一旁的运水战士哭了，司机也 哭了。最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受 一次处分。”他从水车上取出半盆水，放在牛面前。 出人意料的是，老牛没有喝水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎 在（叫唤 呼唤）什么。不远的沙堆背后跑来一头小牛。老牛慈爱地 看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛 的眼睛，静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，它们 掉转头，在一片寂静中慢慢往回走去。 1、请给本文加一个题目，写在文前的“ 2、 “人和牛就这样耗着”中的“耗”字应选第（ 消息，音信； （2）减损，消费； （3）拖延 3、在文中找出下列词语的反义词。 分） （2 温顺----（ ） 热闹---------（ ） ”上。 分） （2 ）种解释： （1）
（1 分）
4、文章主要写了一件什么事？（3 分）
5、细读第二自然段，并给这个自然段加上一个小标题： 6、 “牛被打得哀哀叫唤，但还是不肯让开。 ”请你想一想，此时，老 牛在心里会说些什么？（3 分）
7、读了这篇短文，你有何感受？请联系实际简要说说。(3 分)
二、作文（35 分） 生活中，我们接触到动物，本组课文，让我们看到了动物丰富的 情感。写一写自己知道的有关动物的故事。要写出动物的情感，题目 自定。