『壹』 难忘的一节语文课80字
在我的成长过程中，有许许多多的磕磕绊绊，一幕幕……而我最忘不了的是那回一节语文课……
这天，我们答刚刚读到文章《登山人》这几个字的时候，突然，我们班里有一位同学不舒服，忍不住吐了出来！他刚刚吐完，杨老师就立刻叫大家借些纸给他擦擦嘴巴。本来我也想借些纸给那位同学，可是，我一摸口袋，却找不着纸了，我实在没办法了。不过还好，有人伸出了援助之手，把纸递给了他。可是，当杨老师叫大家去帮那位同学把吐出来的东西拖一拖、扫一扫，把地面弄得干净些的时候，平日里吵吵闹闹的我们，就像雨后的竹林，顿时安静了下来，每个人都沉默着。不知过了多久，终于有两个人从后面跑了上来，帮助了那位同学。那两个人就是邓定安与申晗。
他们并没有避开那些很恶心的东西，也没有做出任何厌恶的动作。勇敢地帮助了他。也许，从那时起，在我们心里，他俩再也不是一个坏学生，成为了一个可爱又善良的人。他们的心灵多么美，多么纯洁啊！
此时，我已经明白了：一个人的成绩好并不一定就代表他就是一个无私奉献、乐于助人的人；如果一个人的成绩不好，也并不一定就代表，那个人的品德就一定不好。
『贰』 难忘的一节语文课
语文课上，我后桌回答了问题，他是平时能逗老师笑的同学，老师听了他的回答后听了很久，最后给他赞了一个。嘻嘻。
『叁』 写一节难忘的语文课结尾
老师以生动的语言，将生涩难懂的文章，讲得深入浅出 。其娓娓道来，令我们有醍醐灌顶的感觉 ，这节语文课真让我们难忘。
『肆』 难忘的一堂课作文200字
难忘的一节课
在星期三的时候，我们班上了一节音乐课，这一节音乐课上得很好，回是由薛老 师给我们答上的。
上 音乐课之前，我 的心情是迫不及待 的，因为我非常想上 这节音乐课。但我们班同学 一点儿 也不紧张。因为我 们班 是最好、最优 秀的一个班 级，也会经常被老师抽中上 语文、数学等等 其他的观模课 ，上观模课也可以让我们学习更多的知识。
这节音乐课我们学习了一首歌曲，名字叫做“渔舟唱晚”，这首曲子是古筝的独奏。它的旋律先是平稳的，然后再慢慢变快。
我们还欣赏了几首曲子，同样，它们也是古筝的独奏，分别是“我不想长大”“青花瓷”，等几首古筝的独奏歌曲、乐曲。
这节音乐课我知道了怎样才能听出古筝的曲子。
『伍』 作文一节难忘的语文课学习杨氏之子
一节难忘的语文课
当谢老师手拿着一盆郁金香，应着铃声走进教室，同学们纷纷议论：“谢老师到底要干嘛？”谢老师神神秘秘的说：“今天呀，我们要学习《神奇的书》这首诗歌，谁最认真我就将这郁金香的花瓣送给他。”大家自信满满，誓要获得小礼物。
首先，同学们齐读了诗歌，谢老师笑着说：“每个小组讨论诗歌都写了些什么。”话音刚落，我的耳里就多了一片讨论声。谢老师走到一组同学身旁，听完讨论后，就指导一组同学：“你们应该从各方面去研究，不能只研究一个一个方面。。。”时间到了，谢老师请小组汇报成果，可没一人举手，大家都东瞅瞅，西看看，最终，我们组举起了小手，同学们都为我们的勇气鼓掌，由我先汇报：“这首诗歌主要讲了书对我们的好处，还……”就连我们组学习最困难的建宇同学也在大家的帮助下发挥出最好的水平，全班再一次为我们鼓起热烈的掌声，谢老师将手里的郁金香花瓣送给了我们。有人欢喜有人愁，其他同学自然不愿意落后，就连平常不爱吭声的同学也得到了小礼物。
“叮叮叮……”下课了，谢老师安慰道：那些没得到小礼物的同学不要灰心，以后的机会多的是。”
这次的语文课不仅让我们学到了知识，还让我们在玩儿中获得了快乐，这节课真是让人难忘呀！”
『陆』 一节难忘的语文课
今天第一节课是录像课，上语文。上课前几分钟，摄像的叔叔就进来了，还有几位听课的老师。我紧张极了，一想到摄像的叔叔可能会拍到我，身体就微微一颤，感觉自己神经都要绷断了，但就在这时，上课铃还是响了起来。
奚老师面带微笑地走上了讲台，她先给我们放了一组美丽的江南风景图片。那清澈的湖水，那美丽的花朵，那可爱的石桥，再加上那古典的音乐，是我不由自主地放松下来。奚老师按了一下手上的东西，屏幕上立刻出现了《忆江南》这首词，她问了我们几个小问题后就说：谁能读出这首诗？她请了冯天翔来读，冯天翔大声地读着：忆江南……
嘿，挺简单的嘛，我也举手！想到这儿，我立即举起了手，但是心有余悸，不敢举太高，低得就像是没有手的人。最后，老师请了另一位同学。
屏幕上出现了日出江花红胜火这句诗词。又要读！机不可失，时不再来，举手！我又举起了手，又放下，又举起……终于，老师叫到了我，我立即大声读起来：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。直到奚老师笑着说坐下的时候，我才长长地舒了一口气。接下来的问题，我虽然没有想好没举手，但也感到没有像刚才那么紧张了。
几分钟后，我就陶醉在老师的讲课中，似乎跟着老师一起置身于江南的美景之中，从绿绿的江水到万紫千红的小花，从江南长城到东湖。这时，奚老师说：江南的春天是多么美丽，白居易在的洛阳的春天又是怎样的？屏幕上出现了《魏王堤》这首诗。读了这首诗之后，我才深刻体会到了白居易为什么眷恋江南，洛阳那边的春天不叫春天！下面的资料也让我认同了这样的想法：江南那边风景美、人美、物也美，白居易在那儿当官多年，当然会喜欢上这个地方。
其实，这首词只是白居易写的三首里面的一首，接下来我们还学习了《忆江南（2）》和《忆江南（3）》。它们详细写了白居易最喜欢的杭州和其次喜欢的吴宫（苏州）。下课铃声响了，我恋恋不舍地走出座位，心里盼望着下一次录像课的……
『柒』 作文：难忘的一堂课（100~200字左右）
难忘的一
课
自从我跨入小学的大门以来，我上过许许多多的课，有生动活泼的语文课，有妙趣横生的数学课，还有奥妙无穷的自然课。其中三年级的一堂自然课让我记忆犹新，至今仍然历历在目。
那是三年前的一个星期二上午，临近放学，洪老师给我们布置一个特殊的家庭作业，那就是每人回家准备两个蛋壳。听到老师布置这项作业，我们都愣了，有的猜，也许老师准备让我们用做手工制作；有的猜，也许老师准备让我们画彩蛋；我猜洪老师一定让我们做实验用的。
看着我们纳闷的样子，洪老师露出了“诡秘”的一笑，好像在说：“下节课迷底自然会揭晓”。
上课了，大家急盼着洪老师赶快把谜底给揭开，洪老师猜透我们的心思，慢条斯理地说： “同学们请把准备的蛋壳放在桌上，我们准备用这蛋壳做个实验。”听到要做实验，我好不得意，我猜中了洪老师的意图。
“同学们，您们看这蛋壳，是拱形的那面容易破还是凹陷的那面呢？”
同学们异口同声地回答：“凹陷的那一面容易破呢”
“为什么？”大家茫然不知其中的道理。
洪老师接着说：“请同学们把准备的蛋壳拿出来，我们一起做个实验吧。”
我把蛋壳放在地上，拱形面朝上，举起手中的笔放在蛋壳上约5厘米的高度，轻轻一放，笔击中了蛋壳。唉！蛋壳却安然无恙。我想：也许我没使上劲吧！还是再试一次。这次我索性用笔尖直接对准蛋壳的拱面用力一戮。奇怪蛋壳还是完好无缺。我环视四周，同学们和我一样也露出不解的神情。
看到我们茫然的样子，洪老师笑着说：“同学们再用蛋壳的凹陷面试验一下，然后比较它们的差别。”
我们将蛋壳反过来，让蛋壳的凹陷面朝上，用笔轻轻一戮，蛋壳破了。原来蛋壳的凹陷面是这样不堪一击。
“老师，这是为什么？”有些同学已耐不住性子，开始向老师发问。
洪老师顺手拿起前排同学桌上的一个蛋壳说：“这就是薄壳结构原理，由于这种结构的拱形曲面可以抵消外力的作用，结构更加坚固。北京的人民大会堂，悉尼歌剧院都充分地利用了这一原理，当然我们日常生活中薄壳原理无处不在，无处不有。请同学们去发现和发掘。”
几年来，我也慢慢发现了安全帽，汽车的挡风玻璃……都出自于薄壳原理，洪老师的这堂课留给我许多的思索
『捌』 最难忘的一节课200-205字
在星期三的时候，我们班上了一节音乐课，这一节音乐课上得很好，是由薛老 师给我们回上的。
上 音乐课之前，我答 的心情是迫不及待 的，因为我非常想上 这节音乐课。但我们班同学 一点儿 也不紧张。因为我 们班 是最好、最优 秀的一个班 级，也会经常被老师抽中上 语文、数学等等 其他的观模课 ，上观模课也可以让我们学习更多的知识。
这节音乐课我们学习了一首歌曲，名字叫做“渔舟唱晚”，这首曲子是古筝的独奏。它的旋律先是平稳的，然后再慢慢变快。
我们还欣赏了几首曲子，同样，它们也是古筝的独奏，分别是“我不想长大”“青花瓷”，等几首古筝的独奏歌曲、乐曲。
这节音乐课我知道了怎样才能听出古筝的曲子。
『玖』 一节难忘的语文课 开头怎写
每天都有语文课，但当今天的铃声响起时，这注定是一节令人难忘的语文课。。。。。。