【六年级语文试卷】语文毕业试卷与答案08-09-12 16:12 发表于：《小学部》 分类：未分类
一、基础部分31％
（一）看拼音写词语。5％
pī li gōu he wū rǎn yun niang qū zhu
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
（二）选择合适的答案。10％
1．下列没有错别字的一组是（ ）
A．金壁辉煌 呕心沥血 顽强不屈 负荆请罪
B．走头无路 香味四溢 秉烛夜游 繁花嫩叶
C．春意盎然 迫不及待 无可奈何 心旷神怡
2．下列词组中搭配不当的一组词是（ ）
A．沉重的打击 沉重的心情 沉重的负担
B．沉痛的心情 沉痛的教训 沉痛的脚步
C．苍茫的夜色 苍茫的大地 苍茫的天空
3．“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（ ）
A．答应别人的事能不守信用吗? B．答应别人的事非守信用不可!
C．答应别人的事非守信用不可吗? D．答应别人的事不能不守信用。
4．下面的诗句中依次填入的花名是________
①满园春色关不住，一枝________出墙来 ②儿童急走追黄蝶，飞入________无处寻。
③忽如一夜春风来，千树万树________开。④竹外________三两枝，春江水暖鸭先知。
A．桃花 红杏 菜花 梨花 B．红杏 菜花 梨花 桃花
C．桃花 梨花 红杏 菜花 D．菜花 桃花 梨花 红杏
5．一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下，晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来，“________”……你认为最恰当的一句应是（ ）
A．别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀!
B．小虫子那么多，而且都在动!
C．小虫子!那么多小虫子都在动!
D．我真没想到，小水滴里是有虫子的。
（三）给说法正确的句子打“√”错误的打“×”。7％
1．模糊（mo） 似乎（si） 转身（zhuǎn） 分量（feng）这些多音字的读音没有一个错的。 （ ）
2．“辉”用部首查字法查“光”部，“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。
（ ）
3．“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感***彩相同，都是褒义词。
（ ）
4．“春天的杭州是一年四季中最美的季节。”与“两个新旧社会，真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误。 （ ）
5．“海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。”这句话若缩句，应该是“出版社解决了难题”。 （ ）
6．蔺相如对手下的人说：“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗?”改成间接转述应该是，蔺相如对手下的人说：“秦王他都不怕，他更不会怕廉将军。” （ ）
7．孙慎是我国著名的革命音乐家，镇海人。 （ ）
（四）根据情境，按要求填空。5％
1．填上表示“看”的意思的词语。（2＋1＋2）
①人们乘舟荡漾在西湖上，（ ）着如画的美景，心旷神怡。
②陈毅的塑像刚落成，来（ ）的人就很多。
③这里的书太多了，稍微（ ）一下，得花半天的时间。
④宇航员在天际遨游时，（ ）地球，发出由衷的感叹。
2．在学习、生活中，当你遇到困难时，是哪一句名言激励你，请你把它写下来。
_________________________________________________________________________。
3．写出四个形容“专心”的四字成语：________、________、________、________
（五）按课文内容填空4％
“________________”，不错的，像母亲的手________着你。风里带来些新翻的泥土的________，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微________的空气里酝酿。鸟儿将巢安在________当中，高兴起来，________地卖弄清脆的喉咙，唱出________的曲子，跟________应和着。
二、阅读部分34％（一）（2＋3＋3＋2＋1）
从香山归来，路过颐和园，看见颐和园门口，就像散戏似的，成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从门内挤了出来。这几扇大红门，就像一只大魔术匣子，盖子敞开着，飞涌出一群接着一群的关不住的小天使。
这情景实在有趣!我想起两句诗：“儿童不解春何在，只拣游人多处行”，反过来也可以说：“游人不解春何在。只拣儿童多处行”。我们笑着下了车，迎着儿童的涌流，挤进颐和园去。
1．节选部分选自课文___，它是现代著名作家____写的。
2．用“”划出写孩子多的词。用“
”划出作者的联想。
3．作者想像极为丰富，比喻很奇特。用____比喻_____，表现了作者___________。
4．“游人不解春何在，只拣儿童多处行”。这句话的意思是__________________________。
5．选段中的双引号表示________。
①表示直接引用 ②表示着重指出 ③具有特殊含义
（二）归帆（2＋2＋3＋1＋2）
我看过太湖上的归帆，也看过东海上的归帆。
夕阳把水面映得通红，把天空也染成万道彩霞。一会儿，黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上。就在这当儿，水天相接处出现了一只帆影，接着又是一只……不多久，整个船队都出现了，它们散散落落地驶回港口，仿佛一队出征的战士，唱着凯歌整队回营，带着满舱的战利品。
但这只是在岸上看到的远处的景象，等到这些船只快靠码头，船老大准备向岸上抛缆绳的时候，情形便不一样了。
有的船上喜笑颜开，热火朝天，小伙子们打闹着，嬉笑着，隔着水同岸上的人大声地打招呼，问村里今天能有些什么事，广播有些什么重要新闻，也故意说些无关紧要的话。这样的船，不用问，就能断定今天的成绩很好，超额完成了生产指标，说不定还网住了几条少见的大鱼。有的船，几乎是垂头丧气，悄悄地溜回来的。船老大一面不停地抽着旱烟，一面望着水面沉思，平时爱打闹的小伙子，像泄了气的皮球，闷声不响地蹲在甲板上，岸上的人同他们打招呼，有的不搭理，有的只好苦笑着嚷了一句：“嗨!今天倒霉，别说了!”这样的船总是由于某种原因，今天没有完成任务。虽说渔家的生产并不在乎一天的得失，但是没有完成自己定的指标，人们总不会有好的情绪。对集体，对生产的责任感，在纠缠着、冲击着他们。
沉沉夜暮笼罩着每个鱼家的笑语和沉思，无论是哪条船上的人们，都休息了，积畜力量准备迎接新的战斗。对于明天的信念，人们总是相同的。既使暂时泄了气，在明天早晨出海的时候，也一定会抖擞精神，重新鼓起劲儿来。
1．联系上下文，理解加粗的字，再解释词语。
喜笑颜开： 垂头丧气：
2．划出文末一段中的四个错别字，并把改正过来的字依次写在横线上：
3．本文是按照怎样的顺序记叙“归帆”的景象的?从文章的哪些语句可以看出来?
4．第3自然段在文章中起到什么作用?
5．“对于明天的信念，人们总是相同的。”“明天的信念”指的是什么?
（三）朋友（2＋2＋2＋2＋3＋2）
小儿今年4年级，每天放学后都忙着呼朋唤友，打打闹闹□互换各类卡片；周末还要组织同学们搞小队活动，上兴趣班，看上去忙得很。（ ）星期天下雨，搞不成活动，没有小朋友来，他（ ）会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。冬日的冷雨打在金盏菊小小的花瓣上，花芯里积着一小弯盈盈浅水，他就在作文里马马虎虎地写道：“雨溅在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道：“儿子，太夸张了吧。”
10多岁的男孩，心思都在玩上，教会他细细观察人和事，不是件简单的事。现在的小孩都是独生子女，婴幼儿时期，（ ）年龄小，（ ）只要给他们吃饱、穿暖，健健康康的就行了。长成小小少年，就有了他们自己的兴趣和玩伴了。为人父母的，并不是每时每刻都懂得孩子的心的，以为只要把孩子所有的空闲时间都利用起来，就能使孩子充实、快乐。其实，小小少年在空闲时间里，最想要的是朋友的友谊。
记得儿子上幼儿园时，一天傍晚，从外面玩回来，满头汗，花猫脸，浑身上下泥迹斑斑，手里却举着一捧新鲜的桂花枝，说是阿婆朋友送的。我没大留意他的话，随手拿了只玻璃杯装了点水递给他，让他自己摆弄。
过了几天，儿子又带回一捧缀满绿叶红果的桔树枝。一进门就对我说：“阿婆朋友家的桔子多好吃呀，妈妈，你也吃一个。”我看着他，问：“阿婆朋友到底是谁呀?”儿子说：“上次我和小朋友们在阿婆家外面玩，周寒生鼻子出血了，阿婆给他止了血。阿婆还说，下次，我们有困难就找她，她是我们的朋友!”哈哈，笑死我了，瞧瞧我的儿，一点点大的人，就在外面交了老太太朋友了。
后来，我们搬家了，儿子也上一年级了。一天放学回家，儿子脖子上挂了一只红绒线编的小网袋，里面是一只绿壳鸭蛋。儿子兴奋得结结巴巴，过了好长时间，我才听清了这只鸭蛋的来历。后来，我真的好感动，为这一老一少纯真的感情。
1．写出下列词语的近义词。 留意（ ） 纯真（ ）
2．给本文第1、2自然段的括号内填上适当的关联词。
3．根据自己的观察和体验，修改“儿子”在作文中马马虎虎写的那句话。
原来的句子：雨溅在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮……
改后的句子
4．根据提示，补充文章最后一自然段留下的空白。（提示：这一天可能是什么日子?是谁给“儿子”送的鸭蛋?）
5．本文为了表现阿婆和儿子纯真的友谊，依次写了哪3件事?（概括每件事，字数不超过15个）
（1） （2 （3
6．读了本文，你有什么感想?请写出最想说的一句话。 三、作文：35％
1．应用文：（5％）
学校大队部决定于7月1日组织3～6年级队干部去光明街道进行社会调查，要求参加者穿上校服，佩戴红领巾和队干部标志，上午8时在校门口集合出发。请代大队部写一份通知，注意把格式写正确，书写端正，行款整齐。
2．作文：（30％）
题目：我发现了……
提示：看了这个题目，同学们也许会说：“我们只是小学生，怎么会有什么发现呢?”其实，社会的发展，科技的进步，都离不开发现。可以写平时观察中的发现，可以写学习中的发现，也可以写实验制作中的发现，只要是你自己的发现就行。你一定有过这样兴奋的时刻，请你把自己的发现写出来，让大家与你共享发现的快乐。
要求：选择一次最令你激动、难忘的发现，写一篇400字以上的记叙文，注意把发现了什么以及发现的过程写清楚。
参考答案
一、（一）霹雳 沟壑 污染 酝酿 驱逐
（二）1．C 2．B 3．C 4．B 5．C
（三）1．× 2．× 3．× 4．√ 5．× 6．× 7．×
（四）1．欣赏 参观 浏览 遥望
2．如：学如逆水行舟，不进则退。
3．专心致志 一心一意 聚精会神 全神贯注
（五）吹面不寒杨柳风 抚摸 气息 润湿 繁花嫩叶 呼朋引伴 婉转 轻风流水（选自朱自清《春》）
二、1．《只拣儿童多处行》 冰心
2．成千盈百 这几扇大红门，就像……小天使。
3．小天使 孩子 对孩子的喜爱
4．略 5．①
（二）1．脸 丢失 2．幕 3．时间顺序“夕阳”“夜幕” 4．承上启下
5．能够多打鱼，更好的完成任务。
（三）1．留心 纯洁
2．即使……也…… 因为……所以……
3．雨溅到花瓣上，像晶莹的珠子滚落玉盘。
4．这一天是阿婆的生日，阿婆愿儿子像那“绿壳鸭蛋”一样出色和与众不同。
5．阿婆送儿子桂花枝
阿婆给儿子结满果实的桔树枝
阿婆送给儿子“绿壳鸭蛋”
6．再小的孩子也需要朋友。
三、1．应用文
通知
3～6年级的队干部请于7月1日上午8时在校门口集合，去光明街道进行社会调查，要求穿上校服，佩戴红领巾和队干部标志，请准时参加!
经典的容颜，时尚的风采，性感的诱惑，令人绝倒...
『贰』 小学六年级上册语文测试题（带答案）
如果不分版本的话，请专访问属
http://wendang..com/view/54d3f80f76c66137ee061925.html
『叁』 六年级上册语文试卷答案
人教版九年级语文上册第三单元测试卷及答案
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语文版九年级语文上册第一学期综合测试卷及答案
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......语文版）2005年九年级上册语文综合试卷姓名 一、语文知识积累与运用。(20分) 1、请改正下列词语中的错别字九年级上册数学试卷，九年级上册语文试卷并在方格内用正楷认真抄写。（2分） 不 ...
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『肆』 六年级语文上册试卷答案
一、陶醉凝重咳嗽德高望重抱歉静谧眷恋焦躁不安二、1、七上八下，柳暗花明，眼高手低内，进退维谷容2、肝胆相照，百口莫辩，火眼金睛，摩肩接踵3、响遏行云三、1、3122、15433、321四、比喻拟人夸张排比设问五、1、心是欧群2、难道还有什么比锻炼身体、增强体质更重要的事情么？3、鲁迅在回信中说，他的信如果要发表，且有发表的地方，鲁迅可以同意。六、自己翻书吧3、梨花桂花稻花菊花桃花荷花七、1、“？，、、！”2、丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不7论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们还健康。没有什么可抱怨的。3、丈夫辛苦打渔，桑娜辛勤劳作也只能勉强维持家里生活；孩子没有鞋穿；伙食差。4、善良
『伍』 六年级上册语文月考试卷及答案
人教版六年级上册语文月考试卷
一、积累运用
1、看拼音写词语。(10分)
dǒu qiào yùn hán jī xiào zhēn zhì jùn gōng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
è liè hōng kǎo páng bó ní jiāng zǔ náo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、词语填空。(9分)
( )心所( ) ( )高( )重 ( )然大( )
( )不( )席 ( )( )乐道 ( )风怒( )
( )( )攘攘 ( )( ) 深长 可( )一( )
3、补充诗句及名言。(8分)
⑴、落红不是无情物， 。(龚自珍)
⑵、今夜偏知春气暖，______________________。(刘方平)
⑶、我们爱我们的民族，________________________________。(周恩来)
⑷、惟有______________ _，惟有______________ _，中国才有真进步。(鲁迅)
4、填空题。(6分)
《怀念母亲》一文用_________的形式，介绍了作者对两位母亲——一位是
______________,一位是____________;“ ”，充分表达了
作者对亲生母亲永久的 ,对祖国母亲不变的 。
二、按要求写句子。(8分)
1.改为反问句：我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。
2.改为陈述句：我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽?
3.缩写句子：飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。
4.宋庆龄把李燕娥安葬在宋氏陵园。(把这句话改写为被字句)
三、阅读感悟。
1 、课内阅读。(17分)
《山中访友》片段
这山中的一切，哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼：你好，( )的山泉!你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗?你好，( )的溪流!你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗?你好，( )的瀑布!你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，( )的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，( )的白云!你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，( )的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
⑴、按原文在括号中填入恰当的形容词。(3分)
⑵、选文采用 、 的修辞手法，依次写了___________ 、___________ 、___________ 、___________ 、___________ 、___________ 等景物，表达了作者 。(9分)
⑶、文中划线的句子是( )句，请将它变为陈述句。(2分)
⑷、文段中的人称有什么变化，这样的变化有什么好处?(3分)
2、课外阅读。(12分)
换伞
早晨，天下着雨，街边的一家点心店门前挤满了人，我也撑着伞，排在买早点的行列中。
好容易轮到我买了。我收下雨伞，靠在柜台边，买了点心，匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来，撑开伞，扎进了雨帘。
我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊：“等一等!”雨声夹喊声，是喊我吗?回头一看，一把黑布伞穿过透明的雨丝，向我急速地移动着。
雨伞移到我身边便停住了，伞一斜，露出一张秀气的脸。 大哥哥 你把伞拿错了 这把才是你的 我这才发觉自己的伞在她的手里——那是前不久才买的。
“大哥哥，我的伞面已经打补丁了，给。”甜甜的声音有点醉人。
我撑着自己的伞继续赶路，一滴雨点落在我的唇边。呦，甜滋滋的，像蜜一样甜，一直甜到我心里。
⑴、在第四自然段的空白处加标点。(2分)
⑵、这篇短文主要讲的是 按照 顺序写的。先写 ，再写 ， 最后写 。(4分)
⑶、短文的第一、二自然段抓住了“我”的( )进行描写。(1分)
A：肖像 B：动作 C：语言 D：神态 E：心理活动
⑷、短文中作者重点对( )这个人物进行了描写，表现了这个人物
的高尚品质。(2分)
⑸、文中破折号的作用是( )(1分)
A：声音的延长 B：解释说明 C：意思的转折
⑹、文中最后一段话的含义是什么?把你自己的见解写下来。(2分)
三、习作天地。(30分)
每个人的成长都离不开老师，请你像过电影一样，想想教过你的老师。哪位给你留下的印象最深?选择自己印象最深的一位老师和最想写的内容，具体写一写，并要表达出自己的真情实感，题目自拟。
要求：
1、不得出现真实的姓名与班级。
2、字体工整，卷面整洁。
3、字数在500字以上。
人教版六年级上册语文月考试卷答案
1、看拼音写词语。
陡峭 蕴含 讥笑 真挚 竣工 恶劣 烘烤 磅礴 泥浆 阻挠
2、词语填空
随欲 德望 庞物 寝安 津津 狂号 熙熙 意味 见斑
3、补充诗句及名言。
⑴、化作春泥更护花 ⑵、虫声新透绿窗纱 ⑶、这是我们自信心的泉源
⑷、民魂是值得宝贵的 他发扬起来
4 、填空题
回忆 亲生母亲 祖国母亲 同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕 悔恨 爱意
二、按要求改写句子。
1、难道我不愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步吗?
2、我站立之处成了看雨的好地方，谁都说这是天地给我的恩泽。
3、李燕娥被宋庆龄安葬在宋氏陵园。
三、阅读感悟。
1、课内阅读
1、清凉 汩汩 飞流 陡峭 悠悠 淘气 2、比喻、拟人 山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀 喜爱大自然 3、反问 这山中的一切，都是我的好朋友。 4、采用了第二、三人称，使情感表达的更充分，能更好的引起读者的共鸣，使读者有身临其境的感受。
2、课外阅读
⑴、：“，。”
⑵、事情发展 放伞 取伞 换伞
⑶、(B)
⑷、换伞的小姑娘 不贪便宜，没有私心，替他人着想。
⑸、(B)
⑹、被换伞的小姑娘的行为所感动，从她的语言神情让我看到了一个没有私心，不贪便宜，替他人着想的小姑娘的形象。
『陆』 六年级上册人教版语文试卷(附答案)
六年级语文期末试卷（人教版第11册）
一、拼音。（12分）
（1）用“ ”划出读音和书写都正确的词语。（4分）
1、屏障（pín zhàn）2、瞻仰（zhān yǎnɡ）3、揪住（qiū zhù）
4、沉甸甸（chén diàn diàn） 5、广夏（ɡuǎn xià）
6、慷慨（kānɡ kǎi）7、原谅（yuán liànɡ）8、咨询（zī xún）
（2）、读拼音，写词语。（8分）
lí jiānɡ qí zhì hé' ǎi tuǒ tiē dàn shēnɡ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
ō méi tǐ ruì xuě suō ǎn
（ ） （ ） （ ）
二、书法展示台：把你在本学期学过的最喜欢的一首古诗写在下方的田字格内。（不要超出36个字）（5分）
http://www.isud.com.cn/soft/sort044/sort049/down-10820.html
『柒』 六年级上册语文5.6单元卷子包括答案
在网上问答案是一个不好的习惯，我只能说你这样成绩是不会提高的，另外也没版动力，自己想想有什么权让你有动力的事，不管是为自己还是为了自己喜欢的人！不要求答案，自己做最好。作业嘛作业，既然是作业 就要用心去完成 如果给你答案的话 对你是不负责任的表现。先问同学，再问老师，一步一步来。
『捌』 六年级上册语文期末试卷及答案
二00八年小学六年级第七单元教学质量检测试卷
（全卷共十个大题，满分100分，分钟完卷）
一、基础知识（18分）
（ 一）、看拼音写词语。（5分）
z‘n jŒng lˆ q” h“ p zo ta …n cŒ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
（二）、根据查字典的要求填空。(⒌分）
⒈ “丢”用部首查字法应 查（ ）部（ ）；“第”共有（ ）画，第五画是（ ）；“苟”用音序查字法应查字母（ ）。
⒉ “漫”字在字典上解释有：⑴水过满，向外流；⑵到处都是；⑶不受约束，随便。下列词语中“漫”应是哪种解释？（选序号）
①漫山遍野 ②洪水漫溢 ③漫不经心 ④漫无边际
（三）、多音字组词。（⒊分）
chi ( ) sƒn( ) z„i( )
差 散 载
ch ( ) s„n( ) zƒi( )
（四）、用“——”标出下列词语中的错别字，并在括号里写出正确的。（⒌分）
⒈ 身邻其境 自相矛盾 完璧归赵 守株待兔 （ ）
⒉ 自作自受 万古长青 无所畏惧 兴兴向荣 （ ）
⒊ 乘烛夜游 情不自禁 同心协力 奋不顾身 （ ）
⒋ 精兵简政 受益非浅 喜出忘外 一唱一和 （ ）
二、积累运用（12分）
（一）、先补充词语，再跟据词语表达的意思填空。（⒍分）
① 万水（ ）山 ②绿水（ ）山 ③ 崇山（ ）岭 ④千山一（ ）
这四个词都写到了“山”，只是意思表达不同，其中（ ）形容山势高，
（ ）写山的范围大，（ ）写山的景色美，（ ）写山绿色范围大。
（二）、选词填空。（⒍分）
隐蔽 隐藏 发现 发觉
⒈地道气孔的口都在（ ）的地方，敌人很难（ ）。
夸口 夸耀 夸奖
⒉大家都（ ）小洪的功课最好，但是她很谦虚，从来不（ ）自己。
只有……才…… 无论……都…… 只要……就……
⒊（ ）遇到什么困难，他（ ）不灰心。
（ ）平时多读多写，作文水平（ ）能提高。
七、按要求完成下面句子练习。（⒘分）
⒈把下列谚语所表达的意思填写出来。（⒋分）
①读书百遍，其义自现——－多（ ）。②三人行，必有我师——多（ ）。
③拳不离手，曲不离口——多（ ）。 ④好学深思，必知其意——多（ ）。
⒉改写句子。（⒉分）
桑娜抱回了西蒙的孩子。
⑴改成“把”字句：_____________________________________________
⑵改成“被”字句：______________________________________________
⒊改成第三者转述的句子。（⒉分）
鲁迅说：“我的信要发表，且有发表的地方，我可以同意。”
____________________________________________________________
⒋修改病句。（⒉分）
①王老师对学生有深厚的感情，学生们都爱戴他。
_____________________________________________________________
②两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！
______________________________________________________________
③好一幅美丽、漂亮、好看的图画。
_______________________________________________________________
⒌判断下面说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。（⒍分）
①“这是一棵巨大的、古老的、珍贵的银杏树。”这句话的标点全部正。（ ）
②“值班室的同志送来两杯热气腾腾的绿茶。”可缩为短句：“值班室送来绿茶。” （ ）
③《草原》、《林海》、《第一场雪》都是借景抒情的文章。 （ ）
④“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话最先是毛泽东说的。（ ） ⑤《一夜的工作》中的周总理是一个工作不辞辛劳，生活非常简朴的好总理（ ）
八、把下面排列错乱的几句话，按照先后顺序连成 条理清楚的一段话，把序号填在句前的括号里。（⒍分）
（ ）借着楼道的灯光，我将教室门锁好，走到楼下。
（ ）走到操场，我忽然想起楼道的灯没关 。
（ ）我收拾好书本，熄灭教室的灯，走出教室。
（ ）我关上楼道内的灯，接着下了楼。
（ ）一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。
（ ）写完作业，灯火通明的教室里只剩下我一个人了。
九、阅读短文，完成练习。（⒘分）
游龙华公园
星期天，我们游览了桃花盛开，曾经洒过烈士鲜血的地方－－龙华公园。进了公园，我们先走向“桃园”。不多会儿，满园桃花便呈现在我们的眼前。这里的桃花品种繁多，有“樱桃”、“白桃”、“垂桃”、“日月桃”等。桃花的颜色也各不相同，红的像一团火，白的像一片云，还有黄的、紫的、真是五彩缤纷！微风吹过，送来了缕缕清香。
“你们看，那儿有许多蝴蝶！”一个同学指着前边说。我们望去，一些枝头果然有许多蝴蝶在随风摆动。可是走近一看，它们不是蝴蝶而是花。这种花的形状、颜色和蝴蝶完全相同，所以人们称它为“蝴蝶花。”//
饱览了桃花后，我们来到了革命烈士纪念碑前。纪念碑两旁松柏耸立，四周铺满嫩草，外面围上一圈整齐的冬青。纪念碑上刻着：“龙华千载仰高风，壮士身亡志未终，墙外桃花墙内血，一股鲜艳一股红。”读着碑文，我仿佛看到了烈士们正横眉冷对带血的屠刀，殷红的鲜血染红了龙华的桃花……//
离开了纪念碑，鲜明的路标把我们引向画廊。画廊里展出了许多烈士的照片，照片下面是烈士的生平简介。这里还陈列着烈士的手稿。这些手稿记载着先烈们的战斗力程。
这时，我不禁低语：“烈士们，安息吧！我们一定要沿着革命的路走下去，走到底！”
⒈ 给带点字选择合适的解释，把序号写在横线上。
⑴桃花盛开_____（①盛大，隆重 ②旺盛 ③深厚 ④姓）
⑵饱览_______（①满足了食量 ②饱满 ③充分满足）
⑶沿着_______（①顺着 ②依照以往的方法、规矩 ③镶边 ④边儿）
⒉ 作者看了龙华公园的哪几个地方？
__________________________________________________________________
⒊ 根据“//”分好的意义段，写出第三段的段意。
_______________________________________________________________
⒋ 用“____”画出能慨括全文内容的一句话，用“ ”画出能连接上下文
的句子，把文章中联想的句子抄下来。
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______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十、作文。（30分）
《储蓄罐空了》（续写）
材料：丽丽买了一只储蓄罐，她每天都往里面存钱，储蓄罐渐渐地满了，沉甸甸的，一天，妈妈摇了摇储蓄罐，哑了；爸爸掂了掂储蓄罐，轻了。钱到哪儿去了呢？
要求：围绕”钱到哪儿去了呢“这个问题，展开合理的想象，续写一篇400字左右的记叙文。要中心明确，有条理，语句通顺，正确应用标点符号，不写错。别字
『玖』 六年级上册语文期末试卷和答案
一、看拼音写词语。（5’）
yì qiāng rè xuè xuàn rǎn hún qiān mèng rào
(一腔热血 ) ( 渲染 ) ( 魂牵梦绕 )
zhuāng jia dà míng dǐng dǐng kān cè kān chēng
(庄稼 ) (大名鼎鼎 ) (勘测 ) (堪称 )
二、把成语补充完整。(7’)
脱（颖）而出 大名（鼎)（鼎） 神（）莫（） （）立（）群
锣鼓（）天 感人（）（） （）（）多姿 （）无（）息
三、读一读，比一比，再组词。(5’)
坦（） 峻（） 敦（） 遣（） 梁（）
袒（） 竣（） 郭（） 遗（） 粱（）
四、根据课文内容填空。(15’)
1、诵读积累优秀古诗是培养良好语文素养的重要途径。诗句“______________，_____________”向我们描绘出一幅大自然的美丽景象；“______________ ，________________ ”使我们感悟着读书能启人心智，学习知识应知行结合的深刻道理。
2、两耳不闻窗外事，______________ 。
3、欲知天下事，_______________ 。_______ 便于思索，_______ 便于记忆。初读好书，__________ ；重读好书，_________ 。处处留心皆学问，________________ 。
4、这种境界，既使人_____，又叫人____ ，既愿_______，又想坐下_____________ 。
五、按要求完成句子。(6’)
1、太阳慢慢地从东方升起来了。（改写成拟人句）
_______________________________________________
2、月亮倒映在水中清晰可见。（改写成比喻句）
_______________________________________________
3、好朋友遇到困难我们要帮助他。（改成反问句）
_______________________________________________
六、修改病句，（用修改符号在原句上修改）。(2’)
1、因为小明的妈妈加班，但是来开家长会的时间晚了。
2、冬天的哈尔滨是一个充满童话色彩而又令人神往的季节。
七、阅读。(30’)
（一）
有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地走回家里。
妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。
但是我淌(tāng tǎng)着泪的脸，使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走过去，一边问我：“为什么这么伤心？”
“妈妈，我想做的、我要做的事情，老师不让我做！”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。
“呀！到底什么事？”妈妈温和地问我。
“学校里要开家长会……要演剧……但是老师这一次不选我……当主角，却只要我在后台……工作！那小龙反到做了……做了主角了！”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚了。
妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。
云 你看看 这手表上面有些什么东西 妈妈一边擦干我眼泪 一面温和地问
“那是一块玻璃，两个指针。”我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁脱下手表，把表壳打开，又问我：“你看见了些什么呢？”
“小齿轮和螺（luó ruó）丝！”这时我完全忘记了我的伤心事。
妈妈继续说：“当表的指标不走，或走得不准的时候别人就会说，‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，还有许多你看不到的部分。”
停了一会儿，妈妈又望着我意味深长地说：“这没有人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有的。”
我忽然明白起来，心里便觉得很轻松、很快乐。
1、 给短文加上合适的题目：__________ 。(2分)
2、 把括号中不正确的读音画去。(2分)
3、给划线句子加上标点。（3分）
4、手表是由 _____、_____ 、______ 、 等部件组成的，其中让人喝彩的有 ，没有人喝彩的有 。（4分）
5、老师让“我”在后台工作，“我”为什么哭了？(2分)
______________________________________________________
6、最后“我”明白了什么？你对妈妈说的话（画波浪线的话）是怎样理解的？。(4分)
_________________________________________________________________________
（二）
赏 梅
初春，正是赏梅的大好时节，素有“雪梅十里香”之称的超山，吸引了成千上万的游客。
公园大门前的小山坡上，有一片默林。朵朵白梅绽开枝头，如片片白雪。白梅有五片花瓣，洁白无瑕，给人一种纯洁高尚的感觉。
进门不远，便是大明堂。在草坪的东北，有一株宋梅，四周用石栏围着。这株古梅，饱经风霜，树皮已成了铁黑色，树枝苍硬弯曲，枯枝已经不少，但枝头却稀稀落落地开着一些梅花，看来它并不服老，像要展示出自己生生不息的顽强意志。
穿过大明堂，在浮香阁前的庭院里，有几株红梅，开得特别艳丽。花瓣层层迭迭，非常饱满，看了使人精神振奋。
____________________________________________________________
1、从本文中摘录3个成语。（3分）
______________、______________、______________
2、给下面带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。（2分）
“饱”的字义有：①充分 ②满足 ③充实，充足 ④吃足了
（1）饱经风霜（ ） （2）饱满（ ）
3、文中共写了________、________、________这几种梅花。其中宋梅的特点是：____________________________________________________________（5分）
4、在文章结尾的横在线补上总结全文的一句话。（2分）
（可别漏掉哦！）
5、你能写一句与梅有关的诗句吗？（1）
________________________，_______________________。
八、习作（30’）
善于发现自己的优点,就会让自己多一份自信.在学习、生活中,你一定会因某方面的优点而让自己有了美好的体验.请选择学习或生活中的一件事情,展现自己某一个优点,就成一篇文章.题目自拟.(文中不要出现真实的人名)