① 如何做一个合格的语文课代表
1语文成绩抄必须好（让语文袭成绩好的方法就不说了）
2和老师打好关系：和老师不熟怎么当好课代表！
3老师要求同学们做的你必须做到、做好：证明老师布置的任务人是可以完成的，你完成了同学们也就没有理由不完成了，而且可以让同学们、老师对你更满意
4和同学们打好关系：与同学的关系不好，语文课代表的任务就很难完成，就废了
5有问题就提出，并且找出解决问题的方法：会让老师觉得你很细心，很全面
6激发同学们的积极性，提出有效的提高全班语文成绩的方法：证明语文课代表优秀的最重要的一点就是班级成绩，“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，你成绩好只能证明你很厉害，但是课代表是全班的，体现他作用的重点是班级的好坏
如果你前五项都做好了，再加上你的细心、稳重、对这个职业的热爱，第六项班级成绩你就会很容易做到
希望你能够达到目标！
——来自一个八年语文课代表的经验
② 语文课代表职责
可以升级到这安卓7.0吗？
提防自己，不要躺倒在舒适区。舒适区只是避风港，不是安乐窝。
③ 身为课代表失误惩罚的办法
班级管理及学生惩罚措施
充分利用好课前两分钟准备的时间，结合“古诗词诵读”进行古诗的背诵是一种很好的“课前热身操”。小干部在前面领，大家一首接一首地背，你会发现声音渐渐变得整齐、响亮，说明学生的心在慢慢地静下来了，原本的杂乱无章已经荡然无存，课堂变得井然有序，愉悦悄悄地在每个人的心头荡漾开来。然后，教师再以眼神或手势示意个别好动的学生，暗示他（或她）坐坐端正，营造出一种轻松、和谐的课堂氛围。
课改的春风吹进校园已有三个年头，在这三年里新的教学理念在老师的头脑里深深地扎了根，旧的教育模式也发生了很大的变化。在新课堂里，以往主要的教育学生的方式——体罚（包括“心罚”）已难觅踪迹，学生学习热情明显提高，师生关系也更加融洽了。但是，学生毕竟还小，还是不可避免地会犯一些错误，这时，教师采取适当的惩罚还是必要的。那么，怎样的惩罚才是有效的，才能让学生真正从心底里接受呢？
我总结了一下，中学常用的惩罚大概有以下几种：
1. 剥夺型惩罚
这类惩罚的特点是用暂时剥夺学生某些权利以示警戒，但这种剥夺是暂时的。
（1）取消发言权
譬如某学生发言过多、侵占了他人的发言机会，教师可以暂时禁止他发言，让别人来说。但是这种禁止不宜任意延长到下一节课，除非他连续犯同类错误。
（2）不准进教室
学生无故迟到，可以罚他在门口等待几分钟。但是第一，一定要先询问迟到原因，如果他迟到确有特殊原因，并非过错，就可以不惩罚，但要向全班同学说明，以避偏向之嫌。第二，时间一般不要超过10分钟，并以不影响听课为底线。
（3）请出教室
学生上课不但自己不听讲，而且扰乱他人，或者故意与讲课教师顶嘴，致使课堂教学无法正常进行，可以请他离开教室。有些学校硬性规定教师不准轰学生出教室，这是行不通的。但确实在很多情况下不必这样做。如：教师轰学生走，只为发泄一时情绪。又如：有些学生是轰不动的，硬轰只会酿成事端。所以，对这个惩罚措施应进行专题研究，分成多种情况，准备各种应对方案。笼统地说允许不允许没有意义。
（4）回家取东西
学生多次忘记带作业、学具等，老师可以令他回家去取，但是一定要问清学生住家远近、有没有钥匙、路上有没有安全问题，等等。对中学有些本来就喜欢逃学的孩子，用这招儿则等于任其“信马由缰”。
（5）放学不让回家
需要补写作业或者进行个别谈话时，可以在放学时不让学生回家。学生称受这种惩罚为“挨留”。需要注意的是时间不可过
④ 最近语文老师问我（语文课代表）有什么办法调动同学的积极性，我还真想不出来，大家有知道的吗
小组合作学习
⑤ 语文课代表如何管理同学
其实很简单的，你只要和最不听话的同学处理好关系，然后通过和他们的关系（内义气）获取一定容的服从性，再通过他们对你的服从来带动全班同学，这样一来你的管理不仅不会引起大家的反感，不会辜负老师，而且自己管理的时候也会轻松很多，还有助于你与全班同学的和谐相处，可谓是百利而无一害，只不过刚开始和他们处理关系时可能会有点困难，不过相信你一定会成功的
⑥ 作为一个语文课代表怎样提高同学们的成绩
我也是一名语文课代表，你可以试着把你心目中的语文说给大家听，让他们觉得语文不再只是一门枯燥的课程，而是一种有趣的游戏，生动的事，可以从学习的过程中获得乐趣。
⑦ 假如我是语文课代表如何管理班级
首先把自身学习弄好，特别是自己的语文成绩，才有资格去监督别人，管理班级！其次，老师布置下的任务，语文课代表有责任督促同学按时完成！
⑧ 怎样当好一名语文课代表
同行，我也是一名抄语文课代表。我认为想要做好课代表其实很简单。只要做好以下几点就可以 了: 1.自己要为老师做好自己的工作，在班上做好表率，要起一个带头作用。 2.上课认真听讲，多鼓励同学们回答老师提出的问题。 3.要从自身做起，首先要提高自己的学习成绩，才能带动同学们，让他们对学习产生浓厚的兴趣。 4.利用自己的课余时间，用自己所得的知识去辅导那些学习成绩差的同学。 既然我们都是语文课代表，相信我的体会和感想一定能帮助你的，加油吧。
⑨ 我是语文课代表，老师让我们多提意见和好建议，例如作业方面，讲课活跃方面等
首先，对于语文来说，重在理解掌握以及背诵。说起背诵可能刻板了些，可专是文科不背书属肯定是不现实的。
那个基于此类，我的建议是：
1.语文作业多做一些课外阅读，增加和拓宽阅读面，这对语文学习非常有利；
2.授课应当借助于科技手段，比如在多媒体教室授课，让学生感受语文，从眼见中发现语文的乐趣；
3.早读应当有气氛，这个气氛需要大家共同构造，早读应当集体背诵一些诗词，或者是朗读课文，增强语感，这对于语文学习很有帮助；
4.其实，语文最重要的是实练。比如说，演讲比赛，辩论会，新闻播报，新闻评论，诗歌朗诵……凡此种种，都是语文学科的产物，多组织此类活动，能够帮助同学们积累语文方面的兴趣，同时又能够锻炼语言表达能力，这绝对是一件好事。
5.最后推荐：读书交流会。时政讨论会。这两个一旦实现，你们班的同学都是才子叻！
还有其他需要咨询的可以问我哦。
非常高兴能解答你的问题
天气转冷，预防感冒！
⑩ 怎么样可以当好一个语文课代表在段长手下 纪律该如何管理
语文课代表嘛，本人就是!好好学语文，在同学中建立威信，多关心班集体的活动！！