A. 小学语文下册三年级第七单元习作作文怎么写
篇一：感谢母校
感谢母校，让我认识这么多和我一起学习，玩耍的同学；感谢母校，让这么优秀的老师们教给我这么多知识和做人的道理；感谢母校，给我们这么舒适的教室和美丽的学习环境；感谢母校，这六年来给我的关心的照顾。
一想起六年前爸爸妈妈送我进校门时，如今，我已经是一六年级的学生了，是再过几个月就要离开母校的学生了，现在感觉六年的时光过得是多么得快呀！一想
到要离开母校，一闭上眼睛，眼前就浮现新学校的‘身影”，那是在2010年，新的教学楼建起来了，操场变宽阔了，学校又增添了许多新的教室，让我们的学习
环境变得更加优美了。
每到课间，操场就像菜市场，有的同学在玩耍，有的同学在跳绳，有的同学在跑步……我们的欢声笑语全在那里，我们的健康活动也全在那里，每年的运动会上，我就能听见同学们的呐喊声，能看见运动员们奋力拼搏的身影……
一走进教室，我就想到了我慈祥的老师们，一走进教室，我就能想起和我一起欢声笑语的同学们，一走进教室，我就想起我们的教室如今变得这么美丽，脸上不由自主地露出了一丝丝的笑容。
因为是母校给我提供了这么美的学习环境，是母校严谨的学纪，优良的学风和先进的学习理念，让我们自己克服困难，让我们学会独立，所以我们要为母校争
光，让我们好好学习，长大做一个有出息的人。让我们的母校自豪一下，让所有的人知道，我们个小学时光是在这优美的学习环境里度过的。
我们的成绩都出自于关心我们的老师，愿你们身体健康，工作顺利！
篇二：感谢母校，更感谢我的班主任
岁月像小河的流水，带着欢快的笑声流去。母校陪着我们长大，在告别母校时，我们一定会依依不舍的离去。校园里的一草一木，一沙一石，一花一草，都能勾
起我们对往事的美好回忆。我们的班主任一直陪着我从6岁到13岁，一直陪着我成长，我们一起玩耍，一起做作业……这些情景我们都无法忘怀。
记得一次，学校放寒假，我们依旧到学校，我们几个同学，在一起玩耍，我们爬上二楼追逐。当时我和一位同学在追逐，我们爬楼梯，一不小心，我摔了下去，
当时不知道是谁将我抱起，立刻送去校务室。等我醒来，原来是我们班的班主任——叶老师。当时的我十分激动，老师，如果当日不是您救了我，我还不知道自己能
不能活在这个世界上……
还记得一次，我们大家和老师您一起玩丢手帕的游戏，轮到我了，我绕了大家几圈，将手帕轻轻地放在您的背后，便立刻跑了起来，您看见我跑了，便转身看了
一下，你发现了，可您发现晚了，我已经到了您蹲的位置。“哈哈…”不知是谁笑了起来，“老师，来个节目。”“好啊，，好啊”“……”……
老师，我爱您，可还是要感谢母校，如果没有母校，我还不知道我们有没有见过面……老师我爱你！
篇三：感谢母校
母校，是我们成长的摇篮，而我们就像是摇篮里的孩子，在摇篮里健康、快乐的成长；母校，是我们幸福的港湾，而我们就像是小船，从无知的码头驶向知识的
港湾。母校，千言万语也述不完我们对您的感情。路旁的小树，你可记得小时候那个无知的我？身边的小草，你可记得小时候那个懵懂的我？与此同时，我要对陪伴
了我六年的母校道一句：“谢谢您，母校！”
站在教室的窗口前眺望，校园的一草一木都映在我眼前。它门对我而言是多么熟悉的呀！它们保存了我的许多回忆：那宽阔的蓝球场上，经常有我们朝气蓬勃的
身影；那绿色的跑道，记录着我们奔跑跳跃的姿态。我坐在宽敞明亮的教室里，那现代化的教学设施，让我们学到更好的文化知识，老师那慈祥的笑容总在我眼前浮
现，我们朗朗的读书声总在我耳边回荡。每当我走到那敞开着迎接着我们的大门，看到这字，总感到非常骄傲……母校，带给了我无限的回忆，同时我要感谢母校带
给我的一切。
坐在书桌旁，我有了一种从未有过的幻想：假如我以后取得了成就，我一定充满感激重返我的母校，捐出一笔钱，让母校焕然一新，以此表达对母校辛勤培育的感谢之情；即使我没有钱，我也会把母校牢牢地记在心里，我会回到母校看望我的老师们，同他们聊聊天、叙叙旧。
母校，马上就要和您说再见了，我真舍不得离开您。我想和您说的话，是永远说不完的。那就再让我对您说：“母校，我感谢您。”
篇四：感谢母校
美丽的校园就像一棵大树，我们就是那欢快的小鸟栖息其中——我们共同欢乐，共同学习。可是，雏鹰总是要离开大树的怀抱，向着更高更远的目标展翅飞翔。
现在，我们即将毕业，即将离开您——母校。这里的一草一木，一沙一石，我是那样熟悉，即使走遍天涯海角，我也不会忘记！
校园的松树，你可记得：在那一天，学校的广播放着优雅动听的歌曲，我知道，再过十分钟，我将配戴用鲜血染红的红领巾。过去了，我戴上了，成为了一名少先队员。同时，在我的内心深处，有一颗正当三好学生的种子已经萌芽。
这六年的学习生活，就像一幅五彩缤纷的画卷。每天清晨，我们迎着朝阳跨进了学校的大门，可那时天真的我还不知道有跟您分离的时候，只顾着学习、玩耍。
想起那时，我们在一起欢声笑语是多么的高兴。可现在，我们即将毕业，这时，我的心中又一次涌起抑制不了的留恋之情。啊，母校，我不想离开您！
校园的松树，你可知道？几年的感情已经在这里扎下了根，那亲切的教诲，已经深刻的印在我们的心中，不知我们在这里学了多少知识，玩儿了多少个游戏。母校啊，母校！这些都是您给予我们的精神财富，我们怎能忘记？
再一次，我深切的向您母校说一声：“感谢您，母校！”
篇五：感谢母校
母校是一片广阔的蓝天，让我们这群调皮的小鸟翱翔于天地之间；母校是一座知识的宝库，源源不断地丰富着我们的才智。小学六年转眼飞逝，我留下些什么痕迹呢？漫步在空旷的操场上，回想着往昔的酸甜苦辣，回想着让我流连忘返的母校，往事一幕幕就在眼前……
一年级时候的我非常淘气，一次在追逐同学时不留神狠狠地摔在地上，胳膊和腿被水泥地擦伤了一大块。顿时鲜血直流，同学张浩然急忙跑过来小心翼翼地拉起
我，二话不说地把我扶到医务室。医生忙着给我上药，几个同学也急冲冲地赶来了，一边给我热水喝，一边鼓励我做一个坚强的男子汉。后来又送我回教室……啊，
校园里洋溢着的同学友情，深深地留在我的心中。
三年级的语文期中考试，我考得一团糟。心里难过极了，更害怕老师的批评，张老师把我叫到办公室一边给我分析试题中失分的地方，一边摸着我的头鼓励我
说：“不要灰心，我知道你有很多不该丢掉的分丢了，非常可惜。平时就要养成认真的习惯，我等你下次考试的好消息！”我的眼泪像掉线的珠子滚落下来，心里暗
暗下定决心。果然，期末考试时，我没有辜负老师的期望，得了个优秀。张老师又摸着我的头，笑着说：“不要骄傲，断续努力！”从老师那舒展的笑容里，我感受
到了老师对我无声的爱。啊，校园里洋溢着的师生情，像一朵芳香的花盛开在我的心中。
四年级时因玩烟花不小心把双手烧伤了，三个星期没能上学。落下了很多功课，听课时一片茫然。自卑的心情油然而生，像变了一个人似的。这时，同学们、老
师们都给我补课，同学们放弃了很多课后时间，老师们也牺牲了许多休息时间。给我讲解了一遍又一遍。最后，我又追上来了。自信的笑容又回到了我的脸上。啊，
校园里流淌着的关爱之情，如同一棵没有年轮的树，在我心里永不老去。
……
子在川上曰：逝者如斯夫。时间过得真快，美好的小学生活即将向我挥手告别。带着一颗诚挚感恩的心，别了，我的母校，我全心爱着的母校！
篇六：感谢您，母校
母校，是我们成长的摇篮，而我们就像是摇篮里的孩子，在摇篮里健康、快乐的成长；母校，是我们幸福的港湾。母校，千言万语也述不完我们对您的感情。路
旁的小树，你可记得小时候那个无知的我？身边的小草你可记得小时候那个懵懂的我？虽然我是四年级下册才转来的，但是与此同时，我要对陪伴我2年半的母校道
一句：“谢谢您，母校！”回忆起以往的点点滴滴，我心里不由自主的乏起了一股酸涩的感情！在这两年半的幸福时光里，我要感谢老师，因为老师交给了我做人的
道理、无穷的知识！
刚刚步入校园的我，对一切都感到特别的害怕，走进教室，望着一张张陌生的脸庞，心里有一种说不出的感觉，许许多多的小朋友都看着我，我都有点害羞。上了五年级了，我已经不是那个无知的、天真的小屁孩了，我长大了，已经是个懂事的少年了。
光阴似箭，日月如梭，一眨眼，我已经上了六年级了，我又长大了不少，而学习任务也一天天加重了。
我要感谢母校，因为母校让我健康、快来的成长！
B. 小学三年级语文下册第七单元作文300字怎么写
小时候的愿望
每个人都有自己的愿望,我也不例外.
我在四岁的时候,姐姐都已经上了小学,我非常羡慕她.姐姐背上书包高高兴兴地去上学.我觉得上学是一件很高兴的事.姐姐放学回家后,放下书包就拿出书和本子来做作业,我觉得很有趣.姐姐能够看懂那些我不知道的文字,还能写下那么多的文字,真让我佩服!我多么希望自己也能够成为一个学生.
有一次,姐姐放学回家做起作业来.我看着看着,突然看到姐姐的作业本上有一个像鸭蛋一样的圆.我就拍了拍姐姐的肩膀问道：“你本子上的鸭蛋是什么呀?”说着,姐姐还用小手指给我看.姐姐放下手中的笔对我说：“这不是鸭蛋,这是数学中常用的阿拉伯数字零.”我听得懂数学,但是不知道什么叫阿拉伯数字.为了不让姐姐看出我什么都不懂.于是,我装得非常懂的样子点了点头,一声不吭地看着她做作业.
姐姐做完了作业,看到我还入神地看着她的作业本,就对我说：“你是不是非常喜欢做作业?”我嗯了一声.“那我就先来教你数数,好吗?我高兴地说:“好!”接着姐姐就把一到十这十个数字在纸上写了下来,指着数字让我跟着读.我跟着姐姐学数数,觉得好开心!
现在,我已经长大了,成为了一个三年级的大姐姐了.但我会继续努力,漫游在知识的海洋里,学习更多的知识和本领.
C. 小学语文三年级下册第七单元作文
假如我是一朵素雅的康乃馨，我会把自己朴素真挚的心送给母亲。年幼时，母亲每天回晚上都给我讲故事，哄我入答睡。我发烧时，妈妈北着我从六楼背到医院，又从医院背到了六楼。我上学以后，白天妈妈去工作，晚上还得辅导我的功课。母亲不正像那素雅的康乃馨吗？
假如我是一朵圣洁的百合花，我会献给教育，关心我的老师。老师是辛勤的园丁，用汗水浇出美丽的鲜花。特别是在地震中，为挽救无数“小花” 的生命而献身的老师！他们不正像那些圣洁的百合花吗？
假如我是一朵迎霜怒放的菊花，我会献给抗震救灾中的英雄和勇士们他们将自己的热血和青春洒在汶川的每一寸土地上。他们为灾区的人民做出伟大的贡献，那顽强拼搏的精神不正像那迎霜怒放的菊花吗？
假如我是一朵鲜艳的菊花，我会给台湾的小朋友，让我们共享党的温暖，健康成长。
假如我是一朵……
假如我是含苞待放的花骨朵，我会给更多的人送去温馨的祝福
D. 三年级下册语文书第七单元作文怎么写(5o多个写)
那天晚上我正在睡觉，我感觉有人在摇晃我，我一下子就被惊醒了，我心想该上学了吗？奶奶快速的说：“孩子快点醒来。”我问奶奶：“奶奶怎么了。天还没亮呢？”奶奶说：“你发烧了，要赶紧吃药才行，要不然就要打针了。我一听要打针，我就连忙起来，配合奶奶的行动，年近60岁的奶奶走的应该很慢，但是在那个时刻奶奶飞快的向药箱跑去拿药，又把水烧开，忙来忙去的奶奶累得满头大汗，奶奶看我敷了药以后，奶奶脸上还有点担心，她小心地帮我把被盖好，亲切地说：”孩子你别再踢被了，不然着凉了又该高烧了。奶奶轻轻地摸摸我的头，一会一量体温，随时看我出汗了没有，终于出汗了，奶奶这才舒了一口气，也露出了笑容。
第二天早晨我发现我舒服多了，活力四射，我高兴地跑到奶奶面前说：“奶奶，我的病好了。奶奶也非常高兴的说：”终于好了，我心想昨天要是奶奶没有发现我的感冒，那我今天就要打针了，我可是非常怕打针的。
我正是在奶奶的无微不至的关爱下，才能健康茁壮地成长，奶奶对我的关爱是我成长的动力，我决定好好学习长大回报奶奶。
一件令我感动的事作文400字
光阴似箭，日月如梭，很多事情随着岁月长河的奔流已随风而去了，但是有件事情却让我难以忘怀，一想起来就会让我感动不已。
记得那是一个黑色的星期二下午，我没有听从奶奶的劝阻，没有带雨具就匆匆上学去了。下午我们刚刚值完日，天空就乌云密布，不一会开始下起了瓢泼大雨。其他同学都打着伞走了，而我只好在教室里干等着。
雨越下越大，同学们几乎都走完了，可是妈妈一直也没来接我。我自言自语地说：“估计妈妈的班车也堵在路上，没法来接我，靠别人不如靠自己，我还是自己走吧！”
E. 三年级语文下册第七单元作文怎么写
日月星辰山川河流伴着地球永恒于世界母爱父心、儿女情长长伴着人类永恒于世间古往今来人们讴歌母爱伟大赞颂父爱深沉因人类根基对于母爱、父爱我们小学生有着独特体会因我们所处年龄享受爱多时候我们需要也能体会份爱情感
家庭温馨港湾里有活泼爱、聪明伶俐我；还有淳朴善良、温柔美丽妈妈；更有憨厚慈祥、给人温暖安全爸爸尤其让我留恋爸爸瘦削脊背
爸爸背像座高大山结实而又坚硬；爸爸背像块厚厚草地柔软而又亲切爸爸背载下了我许许多多童年记忆；爸爸背留下了我许许多多欢声笑语
记得有星期天刚练完琴我匆匆回家打开门看家里静悄悄人也没有我只得去了外婆家
傍晚爸爸下班来外婆家接我回去
段时间外婆家门前正修路今天又下了场大雨现条路泥泞而我来时只穿了双皮鞋走过去了办我犹豫了下管三七二十正准备抬脚走过去时爸爸及时喊住了我：婷婷里湿走得过去呢待会儿双鞋子穿没关系等会儿回家我自己拿来洗吧说着我又要向前走婷婷爸爸背过去啊大了还让爸爸背被人看见了笑死才怪呢我想拒绝爸爸已经蹲了下来对我说：上来吧婷婷我没法再拒绝只好趴了爸爸背上
呀我差点儿大声叫出来东西撞得我好疼用手摸摸原来爸爸脊背上骨头爸爸瘦我再也控制住自己泪水像断了线珠子似从我眼眶流下来我才察觉爸爸了我们家了我日夜操劳才会骨瘦柴我愣住了我眼前模糊了
F. 三年级下册语文第七单元作文怎么写
今天出了久违的大太阳，爸爸驾驶着自己的船，载着我和阳春姐姐她们一起去秋游，我们边走边说，兴高采烈。
我们顺流而上，只见周围琼山峻岭、绿树苍翠，盘旋的山涧，依稀可见几座风味独特的木房。不尽意间，船已进入立新，目光巡视，一排排沙滩抢入眼帘；傣族风味的建筑争相竟美，仿佛让我觉得进入了云南傣乡；泊舟上岸，有一棵已经过千年风霜的大樟树，粗壮的要三个比较强健的人才能围住他。夷望也有一棵古樟树，它没有很美观的形象，也没有千年樟树的历史悠久，所以没有人来注意它，让我不得不觉得承认千年古树的美。
这里的山庄也是数不胜数，什么半岛山庄，再山次山庄等等，每个山庄有着自己不一样的风格，半岛山庄设了一个彩门，彩门上还挂的灯笼，好不喜庆。
船开到了尽头，明了的看见了前方的水电站，它叫作兴林河水电站，也叫立新水电站，它颇为壮观。我还由此幻想在它上面尽兴玩耍的样子呢！
依依不舍的离开后，我们在一座竹林山里停留了一会，在那有山泉，竹林，于是，借此景色，拍下了一张张，值得留恋的的照片。我们还在山泉里感受水得清澈，水得沁人心脾。我侄儿只有两岁的样子，他只能被抱着，由此让我感到同情。我的妈妈却在竹林里到处蹿动，我本想也去玩玩，但听说有蛇后就打消了这个念头。
有些人是外乡游玩我们这的山水 ，我们却是家乡人游家乡。但是也感受到了自己家乡从未发现的美。
G. 三年级下册第七单元作文
小时候的愿望每个人都有自己的愿望,我也不例外.我在四岁的时候,姐姐都已经上了小学,我非常羡慕她.姐姐背上书包高高兴兴地去上学.我觉得上学是一件很高兴的事.姐姐放学回家后,放下书包就拿出书和本子来做作业,我觉得很有趣.姐姐能够看懂那些我不知道的文字,还能写下那么多的文字,真让我佩服!我多么希望自己也能够成为一个学生.有一次,姐姐放学回家做起作业来.我看着看着,突然看到姐姐的作业本上有一个像鸭蛋一样的圆.我就拍了拍姐姐的肩膀问道：“你本子上的鸭蛋是什么呀?”说着,姐姐还用小手指给我看.姐姐放下手中的笔对我说：“这不是鸭蛋,这是数学中常用的阿拉伯数字零.”我听得懂数学,但是不知道什么叫阿拉伯数字.为了不让姐姐看出我什么都不懂.于是,我装得非常懂的样子点了点头,一声不吭地看着她做作业.姐姐做完了作业,看到我还入神地看着她的作业本,就对我说：“你是不是非常喜欢做作业?”我嗯了一声.“那我就先来教你数数,好吗?我高兴地说:“好!”接着姐姐就把一到十这十个数字在纸上写了下来,指着数字让我跟着读.我跟着姐姐学数数,觉得好开心!现在,我已经长大了,成为了一个三年级的大姐姐了.但我会继续努力,漫游在知识的海洋里,学习的知识和本领.
H. 三年级下册语文第七单元作文200字以下
炒米花
爆米花的火候保持在七八成尤佳，不能太猛太急，否则就焦，焦米做的炒米内糖味道自容然不正。而熬糖料也是这样，熬老了，熬嫩了，做出来的炒米糖都不好吃。最后一道程序就是做炒米拌糖了。把炒好的米，快速倒进热糖稀里，使劲地搅拌均匀，随后把拌得热腾腾的料铲到桌上的木头模子里，快速地用擀面杖将它铺平压实。等到半热不冷、半干不稀的时候，迅速拿掉模子，把糖切片。这里面很有点花头经了。不能太早，也不能太迟，否则要么就散、要么迸得一地都是。
这么几道程序做起来十分辛苦，因为在隆冬的季节里，这样做，脸上也会挂满了汗珠。
I. 三年级的第七单元的作文怎么写
三年级下册语文第七单元的作文是要求写一篇介绍大熊猫的作文。相信大部分的小朋友是没有在实际生活中见过大熊猫的，那么要怎么写呢？
第一，审题
这篇作文是命题作文，国宝大熊猫，大熊猫是国宝，那为什么大熊猫是国宝，跟其他动物相比，有什么特别之处。
第二，内容结构
这是一篇写动物的作文，在三年级上册的时候，我们就学习过写动物的文章了，可以按照总分总的结构来写。
第三，具体内容
在描写动物的时候，可以从动物的外形（体型）、生活习性来写。因此，在描写大熊猫的时候也要详细地描写。为了能够使得作文更加生动，可以运用比喻、拟人等修辞手法。当然，还可以用列数字、打比方的说明方法，使得介绍更加准确。
第四，点明主题
大熊猫是一种非常可爱的动物，我非常喜欢它。