Ⅰ 急 要一首语文课上能唱的青春积极向上的歌曲，要最新的，好听的
励志歌曲《我相信》
“……我相信我就是我 我相信明天 我相信青春没有地平线 在日落的海边 在热闹的大街 都是我心中最美的乐园 ……”——《我相信》部分歌词
Ⅱ 给找一些和语文有关的歌曲 急！！！
但愿人长久——《水调歌头》
念奴娇——《沁园春·雪》
相见欢
君子好逑
SHE的长相思
曹颖的天净沙
曹颖的虞美人
陈汝佳的别亦难
楼主选我吧，PLEASE
Ⅲ 想给老师点首歌,有什么适合的 语文老师、
1《感恩的心》
我来自偶然像一颗尘土
有谁看出我的脆弱
我来自何方我情归何处
谁在下一刻呼唤我
天地虽宽这条路却难走
我看遍这人间坎坷辛苦
我还有多少爱我还有多少泪
要苍天知道我不认输
感恩的心感谢有你
伴我一生让我有勇气作我自己
感恩的心感谢命运
花开花落我一样会珍惜
我来自偶然像一颗尘土
有谁看出我的脆弱
我来自何方我情归何处
谁在下一刻呼唤我
天地虽宽这条路却难走
我看遍这人间坎坷辛苦
我还有多少爱我还有多少泪
要苍天知道我不认输
感恩的心感谢有你
伴我一生让我有勇气作我自己
感恩的心感谢命运
花开花落我一样会珍惜
感恩的心感谢有你
伴我一生让我有勇气作我自己
感恩的心感谢命运
花开花落我一样会珍惜
2《是你(献给老师的歌)》
《是你(献给老师的歌)》歌词如下：
潘美辰-是你
词曲:陈进兴
专辑:是你
不知痴情要怎么旋转有多少个方向
每一个温柔总有点茫茫然
飘摇在风中的寂寞啊无处靠岸
谁来点燃我内心里冷冷的微光
若不是你若不是你
我怎么会有什么等待有什么盼望
若不是你若不是你
心怎么会有什么纠结有什么惆怅
是你是你
是你无情的目光灼伤了我的心
是你是你
是你淡漠的口吻粉碎了我的情
3《每当我走过老师的窗前》
静静的深夜群星在闪耀，
老师的房间彻夜明亮。
每当我轻轻走过您窗前，
明亮的灯光照耀我心房。
啊，每当想起您，
敬爱的好老师，
一阵阵暖流心中激荡。
培育新一代辛勤的园丁，
今天深夜啊灯光仍在亮。
呕心沥血您在写教材，
高大的身影映在您窗上。
啊，每当想起您，
敬爱的好老师，
一阵阵暖流心中激荡。
新长征路上老师立功，
一群群接班人茁壮成长。
肩负祖国希望奔向四方，
您总是含泪深情凝望。
啊，每当想起您，
敬爱的好老师，
一阵阵暖流心中激荡。
4《长大后我就成了你》
《长大后我就成了你》歌词
小时候我以为你很美丽,
领着一群小鸟飞来飞去.
小时候我以为你很神气,
说上一句话也惊天动地.
长大后我就成了你,
才知道那间教室,
放飞的是希望,
守巢的总是你.
长大后我就成了你,
才知道那块黑板,
写下的是真理
擦去的是功利
小时候我以为你很神秘,
让所有的难题成了乐趣.
小时候我以为你很有力,
你总喜欢把我们高高举起.
长大后我就成了你,
才知道那支粉笔,
画出的是彩虹
洒下的是泪滴.
长大后我就成了你,
才知道那个讲台
举起的是别人,
奉献的是自己.
Ⅳ 适合语文课用的音乐
天空之城
Ⅳ 中语文课文中也有许多我喜欢的歌
三、课文中引用了许多有趣的民歌童谣，摘录一首你喜欢的写下了，并说说你喜欢的理由。 摘录：“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。” 理由：这句话生动地表现了月亮的闪烁光芒。
Ⅵ 小学语文书上的歌曲
《长江之歌》已被收入小学冀教版语文六年级第一学期第一课（2009年修订本），北师大版第11册第三单元第一课，现在小学冀教版第11册的第一课也有了这篇课文——即将毕业的小学生们，都会学习这一篇课文，领略长江的迷人风采。江苏教育出版社对《长江之歌》进行了修改，使文体更简洁。下面是修改后的歌词：
你从雪山走来，
春潮是你的风采。
你向东海奔去，
惊涛是你的气概。
你用甘甜的乳汁，
哺育各族儿女。
你用健美的臂膀，
挽起高山大海。
我们赞美长江,
你是无穷的源泉。
我们依恋长江,
你有母亲的情怀。
你从远古走来，
巨浪荡涤着尘埃。
你向未来奔去，
涛声回荡在天外。
你用纯洁的清泉，
灌溉花的国土。
你用磅礴的力量，
推动新的时代。
我们赞美长江,
你是无穷的源泉;
我们依恋长江,
你有母亲的情怀。
作者写文章时豪情满怀；诗词中的“你”指长江，把“长江”比喻成母亲，富有诗意。
第一段主要从地理特点的角度描写长江，歌颂她一泻千里、滋润两岸的气概。
第二段主要从时空的角度描写长江，赋予长江一种象征意义：永远充满青春活力，永远向前发展。
《长江之歌》赞美长江的雄伟壮观，表达作者对长江的热爱与依恋。
Ⅶ 与语文老师分别唱什么歌
长亭外，古道边，芳草碧连天
Ⅷ 有没有一首歌，歌词是语文课本中文章的内容
歌名：但愿人长久
歌词是：水调歌头·丙辰中秋 这首诗
明月几时有？回把酒问青天。不知天上宫答阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？(何似 一作：何时；又恐 一作：惟 / 唯恐)
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
Ⅸ 求音乐：语文课堂教学背景音乐
看你讲的内容是什么了，可以选轻旋律的，也可以选强旋律的，因课而定。
Ⅹ 上语文课前应放什么歌曲
应该放一些舒缓的音乐，不能太刺激。