六年级语文上册军神ppt

❶ 人教版六年级上册语文书 选读课文 军神 主要内容

主要内容是写刘伯承在一次战斗中被打伤了右眼，在要摘除坏死的眼珠时他拒绝使用麻醉剂，因为他需要的是一个清醒的大脑来指挥千军万马，所以坚持不用麻醉剂。他忍着巨大的痛苦，成功地完成了这次手术.

❷ 小学六年级上册选读课文5.军神

1.病人忍痛手术的精神使我很惊讶
2.通过医生的话语侧面烘托出刘伯承的坚韧的精神，升华主题，点明主旨。
两句话都是侧面描写。

❸ 六年级语文课文上册第三课ppt

六年级抄是五年级和七年级之间袭的年级，也是六年制小学中最重要的一个年级，最后一个年级。小升初的来临将使小学生忙碌起来，此时家长也会带着孩子到各种中学参加考试。六年级学生要仔细复习以前的所有知识，为将来的学习打好牢固的基础。时刻准备，万万不可怠懈，不可松懈。六年级的学生也正处于心理发展的骤变期，所以家长和老师要共同引导和帮助他们正确的认知人物及社会。

❹ 关于六年级上册语文书的选读课文《军神》

不算，那个写的是刘伯承不怕痛苦坚持不用麻醉剂做手术的。主要是为了以后共产党的发展。如果你要的话。初一的哥哥可以帮你。 尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天，我演讲的题目是《中华儿女报效祖国》。

我虽然不是诗人，但我会用漂亮的诗句赞扬我美丽的祖国；虽然不是学者，但我希望用深邃的思想洞察我的祖国；虽然不是歌手，但希望用我动听的嗓音歌唱我的祖国。我虽然只是一名小学生，但我要在脑海中采撷如花的词汇、捕捉如泉的灵感，构筑心中最美好的诗篇；要用真挚充沛的感情，唱出心中最优美的颂歌——我爱我的祖国。

在邓世昌的“致远”舰上，我看到祖国象一团火，在狼牙山五壮士的身上体现出了他们那浓厚的爱国主义情怀；在黄继光为战友挡住子弹的一刹那体现出视死如归、舍已救人的美好品质，在祖国妈妈的脸上我看到了中国饱受屈辱的历史。中国人是不可辱的，中国人将为国而生，为国而战，甚至为国而死。

祖国是什么？祖国是安阳殷墟的片片甲骨，祖国是蜿蜒起伏的万里长城，祖国是圆明园断壁残垣学生的叹息，祖国是神七升天万众瞩目的自豪，祖国是我心中一颗最明亮的星星。

祖国在哪里？祖国在清晨树叶的雨露里，祖国在农民大伯的汗水里，祖国在蓝天飞舞的白鸽翅膀里，祖国更在每一个龙的传人心中。

祖国在进步，世界在发展，一切美好的憧憬已经展现在我们眼前。把握机遇，努力向前，让中华五千年的浩然正气在青春的火焰中闪现。让神州五千年的雄健国魂在青春的火焰中升腾，让我们爆发出全部的激情，贡献所有的潜能，为了祖国母亲繁荣富强，为建设富强而美丽的新中国而努力拼搏，共同奋斗吧！

❺ 六年级上册语文《军神》 问：为什么称刘伯承为军神

刘伯承的一生，抄经历了中国革命战争的全部过程。他判断敌情准确，计划战斗周密，善于出奇制胜，以神机妙算、足智多谋著称。朱德元帅曾赞誉他“具有仁、信、智、勇、严的军人品质，有古名将风，为国家不可多得的将才”。陈毅元帅留下过“论兵新孙吴，守土古范韩”的名句。邓小平同志在《悼伯承》一文中写道：“伯承同志是我党我军的大知识分子，大军事家。他的军事指挥艺术和军事理论造诣，在国内外屈指可数。”“对于毛泽东军事思想的形成和发展，伯承是有大贡献的。”面对荣誉和功劳，他本人生前曾谦逊地说：“我自己的一生，如果有一点点成就，那是党和毛主席的领导所给我的。离开党，像我们这些人，都不会搞出什么名堂来的。因此，我愿意在党的领导下，做毛主席的小学生，为中国人民尽力。如果我一旦死了，能在我的墓碑上题上‘中国布尔什维克刘伯承之墓’十二个大字.,就这样被后人称为军神

❻ 六年级上册语文ppt(要第5课的）

什么ppt

❼ 六年级上册语文选读课文《军神》的课内阅读题及答案

1、沃克医生第一次问刘伯承名字时，刘伯承说了个刘大川的假名，这是因为什么？

答：深知回自己是袁世答凯悬赏捉拿的要犯和对沃克医生的为人不了解。

2、沃克医生为刘伯承检查病情后，立即断定你是军人的理由是什么？

答：沃克曾当过军医。这样重的伤势，只有军人才能如此从容镇定。

3、沃克医生一直以你来称呼刘伯承，然而最后按中国人的习惯连用两个您来称呼刘伯承，这是因为？

答：了解刘伯承的身份后，表示由衷的崇敬。

4、举例说明刘伯承有哪些优秀品质？

答：坚强的意志，高度的事业心，镇定乐观的精神，机智，善于识人。

(7)六年级语文上册军神ppt扩展阅读

课文简析：

1、课文先写沃克医生给刘伯承检查眼睛伤势，发现这个“邮局职员”是个军人；接着写沃克给刘伯承做手术，刘伯承拒绝用麻药。最后写手术后沃克对刘伯承的钦佩。

2、课文按事情发展的顺序并通过人物对话、神态的描写，表现人物的品质。课文这样写，是以沃克医生神态、情绪的变化来衬托刘伯承的坚强意志品质。