Ⅰ 人教版五年级上册语文第6课备课
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Ⅱ 五年级上册语文人教版第六单元日积月累
1、 兄弟敦和睦，朋友笃诚信。（陈子昂）
----敦，忠厚；笃，专忠实。意思是属兄弟之间要崇尚和睦，朋友之间要注重诚信。
2、 孝在于质实，不在于饰貌。（桓宽）
----意思是孝敬父母在于内心充满敬意与爱心，而不只在于礼节上做得十分周全。
3、 爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。（《孝经》）
----要爱自己的父母，必须爱天下所有人的父母，不敢对于他人的父母有一点厌恶。要敬自己的父母，必须敬天下所有人的父母，不敢对于他人的父母有一丝的怠慢。
4、 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮）
----淡泊，及淡泊名利。不淡薄名利无法明确志向，不排除干扰静下心来无法实现远大目标。
Ⅲ 教材全解五年级上册语文第6单元 人教版
9 鲸
1、 出声朗读课文3遍，标自然段序号，勾画词语，学习生字。
2、 加点字注音。
哺乳（ ） 潜水（ ） 倾斜（ ） 立即( )
3、形近字。
腭 哺 判 肺 滤
鳄 捕 叛 沛 虑
4、近义词。
捕获—— 判断—— 立即——
宽敞—— 凶猛—— 锋利——
5、思考课后习题，完成下面的练习：（先说一说，再写一写，不懂的题目不写，明天课堂上讨论）
① 《鲸》这篇文章是____________ 。说明事物的方法有____________、____________、
____________、____________、____________、____________、______________等。
②主要内容。（主要内容＝说明对象＋说明对象的各方面特征。）
本文主要介绍了________的_____________________、_____________________、
_____________________、_____________________、四方面的知识。
③在文中找出鲸是哺乳动物的两点原因，用自己的话概括。
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
④鲸不是_____________________，而是_____________________。
⑤鲸的种类很多，总的来说分为两大类，一类是__________，____________________；另一类是__________，____________________。
⑥须鲸喷出的水柱是____________，_____________；齿鲸的水柱____________，_____________。
6、写出下列句子所使用的说明方法：
①鲸的一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 （ ）
②不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。（ ）
③我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长。 （ ）
④鲸从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。 （ ）
⑤齿鲸主要吃大鱼和海兽。有一种号称“海中之王”的虎鲸，常常几十头围在一起，把一头三十多吨重的长须鲸几小时内吃光。 （ ）
⑥它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。 （ ）
7、根据课文内容列提纲。
10* 松鼠
1、出声朗读课文3遍，标自然段序号，勾画词语，学习生字。
2、作者简介。
布封（1707—1788）18世纪_____国著名的_____________、___________。少年时期就爱好自然科学,毕生从事博物学研究，写出了36卷的巨著__________________。达尔文称他“是现代以科学眼光对待这个问题的第一人”。
3、解词。
乖巧：________________________________________________________________
驯良：_________________________________________________________________
矫健：__________________________________________________________________
玲珑：_________________________________________________________________
4、默读课文，完成下面的练习：（先说一说，再写一写，不懂的题目不写，明天课堂上讨论）
1、这是一篇知识性、科学性、趣味性都较强的文艺性说明文（又称科学小品）。运用了比喻、拟人手法生动形象地说明事物。
2、主要内容。（主要内容＝说明对象＋说明对象的各方面特征。）
本文主要介绍了__________的__________________、___________________、________________________ 等方面特点，其中突出了松鼠________________的特点。
3、 全文围绕一句话来写松鼠的讨人喜欢，请你找出来抄写下来。
_______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
11 新型玻璃
1、 出声朗读课文3遍，标自然段序号，勾画词语，学习生字。
2、多音字。
______ ( ) ______ ( ) ______ ( )
粘 调 处
______ ( ) ______ ( ) ______ ( )
3、形近字。
嫌 恙 粘 费
谦 羡 贴 废
4、解词。
藕断丝连：____________________________________________________________
安然无恙：___________________________________________________________
4、 反义词连线。
炎热 集中 温暖 强烈 清楚 坚硬 特殊
凉爽 微弱 寒冷 分散 普通 柔软 模糊
5、思考课后习题，完成下面的练习：（先说一说，再写一写，不懂的题目不写，明天课堂上讨论）
①主要内容。（主要内容＝说明对象＋说明对象的各方面特征。）
本文主要介绍了__________________、__________________、_________________
___、___________________、__________________五种玻璃的________________和在生活中的__________，鼓励人们利用新的科学技术_________________________。
② 读课文填表。（概括填写）
新型玻璃名称 特点 作用
③写出下列句子所使用的说明方法：
a 噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。
( ) ( )
b 临街的窗子上如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。
( )
C 这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划破玻璃，碰着了金属丝网，警报就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”。
（ ）
d 夹丝玻璃非常坚硬，即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连的站在一起，不会伤人。（ ）
12* 假如没有灰尘
1、 出声朗读课文3遍，标自然段序号，勾画词语，学习生字。
2、 解词
庞然大物：_____________________________________________________________
气象万千：_____________________________________________________________
3、 默读课文，思考问题。
① 主要内容。
本文主要讲了__________的______________和_____________，人们的生活_________________________。
②“假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的情形呢？”这是一个__________句，又是本文的________________句。用文中的四句话来回答：
假如大气中没有灰尘，_____________________________________________________
假如大气中没有灰尘，_____________________________________________________
假如空中没有灰尘，_______________________________________________________
假如空中没有灰尘，_______________________________________________________
③这篇课文还蕴含着一个深刻的哲理：_____________________________________
________________________________________________________________________。
④写出下列句子所使用的说明方法：
a “灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。
( ) ( )
b 假如空气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。（ ）
Ⅳ 人教版五年级上册语文课文第6课的主要内容
课文围抄绕着骆驼队，写了怎样看骆驼袭咀嚼，怎样和爸爸谈关于骆驼脖子上挂铃铛的事，怎样想为骆驼剪垂在肚子底下的毛，怎样好奇地问夏天骆驼到哪儿去了。
有四件事：
1、看骆驼咀嚼
2、议关于骆驼为什么要带铃铛
3、想为骆驼剪驼毛
4、好奇地问夏天骆驼的去向
Ⅳ 五年级上册语文书第六课主要内容是什么
梅花魂。主要内容是讲了莺儿的外祖父漂泊他乡，思恋祖国。但是因为思回恋祖国而喜欢梅花。认答为梅花代表了中国的精神。可听到莺儿和妈妈要回祖国，忍不住哭了起来。还把梅花交给莺儿，让莺儿把梅花的精神在祖国传承下去。一篇很美好的思乡之文。采纳我吧！
Ⅵ 五年级上册语文书第6课段意
人教版五年级上册来语文第源6课《梅花魂》，本课以梅花为线索，回忆了外祖父的五件事，表达了外祖父对祖国的热爱，眷恋之情!
第一段写了外祖父赞美梅花的精神
第二段写了外祖父接梅花赞美了中国有气节的人
第三段写了外祖父希望“我”长大也成为有着梅花的精神的人
Ⅶ 在五年级上册的语文书中第6课中名副其实的意思
名声或名义和实际相符。
Ⅷ 五年级上册语文书的第六课的课文内容 急急急！！！！！！！！！！！！！
故乡的梅花开了。那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。
我出生在东南亚的星岛，从小和外祖父生活在一起。外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词，又能书善画，在星岛文坛颇负盛名。我很小的时候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍地教我读唐诗宋词。每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。这时候，我会拍着手笑起来：“外公哭了！外公哭了！”老人总是摇摇头，长叹一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂！” 外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕的呢？ 有一天，妈妈忽然跟我说："莺儿，我们要回中国去！” “干吗要回去呢？” “那儿才是我们的祖国呀！” 哦！祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗？就是那有长江、黄河、万里长城的国土吗？我欢呼起来，小小的心充满了欢乐。 可是，我马上想起了外祖父，我亲爱的外祖父。我问妈妈：“外公走吗？” “外公年纪太大了……” 我跑进外祖父的书房，老人正躺在藤沙发上。我说：“外公，你也回祖国去吧！” 想不到外祖父竟像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来…… 离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨梅，就说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？” “是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！” 回国的那一天正是元旦，虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕竟凉飕飕的。外祖父把我们送到码头。赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发，我觉得外祖父一下子衰老了许多。 船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。想不到泪眼蒙眬的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢—一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花,。 多少年过去了，我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花图和给我的手绢，就想到，这不只是花，而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。
Ⅸ 五年级上册语文同步第6课
你好！！！我是2000雨御。希望你采用我的回答！谢谢！
《梅花魂》，写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图，在回国之际把墨梅图和绣着血色的梅花手绢郑重地交给外孙女让她好好保存的往事。整篇文章通过赞美梅花来颂扬像梅花一样有气节的中国人，寄托了老人对祖国深深的眷恋之情。文章通过阐述老人对一幅墨梅的珍爱透析出梅花那坚贞不屈的气节是我们中华民族精神的象征，进而通过贯穿在全文中老人的三次流泪更让读者感受到一个侨居在异乡的老人一份对祖国深切热爱和眷恋之情。
原文
故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。
我出生在东南亚的星岛，从小和外祖父生活在一起。外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词，又能书善画，在星岛文坛颇负盛名。我很小的时候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍地教我读唐诗宋词。每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。这时候，我会拍着手笑起来：“外公哭了！外公哭了！”老人总是摇摇头，长叹一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂！”
外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕的呢？
有一天，妈妈忽然跟我说："莺儿，我们要回中国去！”
“干吗要回去呢？”
“那儿才是我们的祖国呀！”
哦！祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗？就是那有长江、黄河、万里长城的国土吗？我欢呼起来，小小的心充满了欢乐。
可是，我马上想起了外祖父，我亲爱的外祖父。我问妈妈：“外公走吗？”
“外公年纪太大了……”
我跑进外祖父的书房，老人正躺在藤沙发上。我说：“外公，你也回祖国去吧！”
想不到外祖父竟像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来……
离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨梅，就说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？”
“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”
回国的那一天正是元旦，虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕竟凉飕飕的。外祖父把我们送到码头。赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发，我觉得外祖父一下子衰老了许多。
船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。想不到泪眼蒙眬的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢—一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花,。
多少年过去了，我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花图和给我的手绢，就想到，这不只是花，而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。
梅花魂(9张)
我出生在东南亚的星岛，从小和外祖父生活在一起。外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词，又能书善画，在星岛文坛颇负盛名。我很小的时候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍地教我读唐诗