1. 沈阳126中学排名多少能进省实验
50左右吧，最厉害的一个班11个
2. 请问现在谁语文比较好的帮我一个忙，家里电脑抽风了，老师让在电脑上的126邮箱里完成一个拓展训练，
第二次世界大战，法抄，伯诺德夫人、杰克、杰奎琳，德国军官, 机智勇敢的优良品质 ,为了
不惜牺牲一切的献身
，哀而不伤，爱莫能助，暗送秋波
男儿何不带吴钩，收取关山五十州。天下兴亡，匹夫有责，但使
在，不教胡马度阴山
少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说，当然可以，他家也有一个像小姑娘这么大的小女孩。
3. 询问沈阳高中教材问题
如何做一篇热点问题的新闻采访？如何掌握采访技巧？特写消息与一般消息有哪些不同的表达技巧？结束一天的课程，沈阳市126中学高一语文教师耿晓玲颇有感触，她说：“从语文课改新教材来看，今后高中课改学生学到的将不仅仅是语文知识，更多的是学会在生活中如何应用语文。”
耿晓玲介绍，人教版语文新教材必修第一册第一堂课讲的是杨利伟的事迹，而且是新闻通讯的形式，这在以前的课文设置中是从来没有的。除此之外，第四单元选取了两篇短新闻：《别了，“不列颠尼亚”》、《奥斯维辛没有什么新闻》。在这两篇课文的后面设了热点新闻的采写，其中涉及“采访之前的策划与准备”、“采访提问技巧”等知识。对此一些高中语文老师表示，语文课改教材更多的是让学生学会在生活中如何应用语文，新闻采访与写作就是对语文的一种应用。
历史：不再按朝代编教材
圣旨、玉玺、瓦当、殿试金榜、象牙腰牌……今后这些历史物件都将直观地呈现在教科书中，它将有利于提高学生的学习兴趣。沈阳市126中学高一年级历史老师李老师说，以往的历史教材是按通史体系编排，而新教材则按专题体系，把历史归纳成若干专题，每个专题包括古今中外的历史内容，如政治专题就包括古代、近代以及西方政治，打破了时空的界限。“这就要求老师能够深入浅出地把跨越上千年的中国古代政治制度在有限的时间里向学生讲述清楚，并引导他们通过学习活动有所获得，这无疑是一重大挑战。”
学生：新教材就像连环画
“课后都附有拓展性篇目，整本书多处采用彩页与图片，酷似大本的连环画！”这是沈阳市126中学一位高一新生在使用新教材后的感受，他说，这样的课本更有利于激发学生的学习兴趣。
课改不以高考为终极目标
“这课到底该怎样讲？是完全用课改的教材，还是把旧教材的知识也渗透进去？课改教材的知识比较浅，高考毕竟是选拔性的考试，不知道按课改的内容教，是否会影响到学生的高考成绩。”记者在采访中，还听到了部分老师这样说。
耿晓玲老师认为，从新教材来看，知识的难度大大地降低了，知识之间的关联也减少了。以往教材特别强调知识体系，各知识点在整个脉络中环环相扣。而现在，知识以模块为单位，老师要基于模块来教学。一个模块对应着相应的学分，学生只要按规定达到一定的学时、文化考核及格后就能获得学分。学校以后不再用学生的成绩排名衡量他们之间的差异，学分制是不区别个体差异的。
如此看来，学生的学习负担应该是减轻了。但是，真正制约学校、老师、学生的最终还是高考。就目前社会、家长对一所学校的认可程度来看，高考成绩依旧排在各种指标的首位。
那么，课改改变了什么？“通俗地说，就是改变以往的教学方式和学习方式。”耿晓玲认为，课改在保证基础的前提下，使学生在课程方面享有尽可能多的选择机会，将知识、技能的学习与多种能力的发展融合起来。
4. 求作文：《触摸》急，原创，发我邮箱[email protected]，我们语文老师要，发好了说一声。
生活中，不是缺少美而是缺少发现美的眼睛。现它其实并不难。
经过一夜的苦战，一篇新作新险出炉，第二天自信的把它交给老师。这是我们班的习惯，老师美其名日“每周一练”我相信这篇文章一定能获得很高的评价。一周后，我接到了发下来的作文本，鲜红的批语让我一时愕然。“描写很细腻但主题是什么？建议修改一下结尾”我喜忧掺半，虽然有不足之处，但是只要认真修改，一定会成为一篇佳作。我一定会努力的。又过了一个星期，我又接到了老师批改后的作文本“真好，你的进步让我感到高兴，继续努力一定会成功”。如果不是老师的鼓励，也许我早已放弃我告诉自己，不能骄傲，这只是开始，好戏还在后头呢。
想想看，生活真的很美，因为只要你付出了，就会有回报。放学了，作业很多，可是不想早早回家，独自一个人在球场上不知疲倦的投着篮，抬头望望高悬的篮筐，尽管一切已不是从前的模样，我知道心中不灭的是对于未来的希望和执着。静静的我独自挽着空旷的场地，任夕阳把影子拖的好长好长，心中思绪万千，在紧张而又繁忙的高中生活中，我放了许多喜爱的东西，但偶尔在球场上释一下自己也感到生活是那么的美好，因为有了篮球，我的生活也变的多姿多彩，有了许多欢乐，置身球场，我会忘却自我，那种感觉只有置身其中才能真正得以体会到，是纵情快乐，还是酣畅淋漓，还是…
顶着一头的汗水，静静的躺在草地上，很久没有这么舒服的躺着了，风很俏皮，摸着我的脸，痒痒的，我站起来，这种闲暇地时光只属于生活片刻。想想看生活真的很美好，因为你放下一切负担，只有鲜活美丽的自然。
阳光又照了进来，摸摸它暖暖的，闻闻它甜甜的，听听它缓缓的，生活也是这样，细心的去品味它，回忆它，它就像一杯香浓的咖啡给你无限的享受与希望。让我们抓住生活的每一处美好与希望，就会打开尘封的心灵，阳光则永不消失
有什么事网络HI我！
5. 介绍韩庚 语文老师让我们介绍一个形象 我就想到庚了 3~5分钟 励志点 [email protected]
亲可以介绍一下，
庚出道前做练习生和刚出道时的内些经历！
虽然那个时候，他的困专难很多，属但他却没有要放弃！
他还会做一些慈善，来鼓励灾区的同胞坚持下去...这些都是我们要学习的！
亲还可以去庚吧、韩庚的网络了解更多..
6. 一模成绩560 二模成绩590 英语126语文103还有三十多天 高考我想英语135 语文115 有戏么
这个问题嘛，还是要根据考题的难度和你的发挥来定 。其实那些分数都不是最终你想要的，你最想的是考上你心中梦寐以求的大学并且上最喜欢的专业。对于你说的这个问题，若题难，且你也考出你现在的水平（成绩），那就毫无疑问你成功了。如果考题不是很难，你就算考到630多，你的梦想还是有点儿距离的。这个不是打击你哈，只是说实话而已、、、语文，你完全可以做到，从两次的模拟分析看:你的语文功底不错，对于基础版块你应该掌握的还算可以，默写尽量不要出错，把古诗文里最容易写错的地方总结下，把你近一个学期以来试卷翻来看看，语文默写错的地方，诗歌鉴赏是一个抢分的版块，大多语文好的同学这里都好，阅读就用好老师平时讲的答题技巧以及你对文学的独特见解。写作看你现场发挥和平时积累。
你说英语你想考到135那是一个高峰，能够上135的人正常发挥都在140 左右，那已经不是老师教出来的了，显然是已经找到学习的方法了。我就不对此说什么了，不过还是要多积累词汇，特别是现在你做题时出现的高频率词汇和常考词汇，对于阅读里的生词要利用好构词法，学会举一反三，语法你肯定很熟悉，简单阅读要快速细心阅读，难得可以放在最后做，作文是你英语飞翔的翅膀，加油吧。
说了那么多感觉都是废话，而且还有点像是在您面前班门弄斧、、、
最后：高考是考所有的人，并不是考你而已，所以你不要太担心了，以你的成绩正常发挥随便考一个好的重本院校，要相信你比大多数人要强，你和他们在一定程度上说不是一个层次的。当然那些>650的他们已经超神了，只能用变态来形容，放眼望去，那些》650以上的人大多不正常。所以都是普通人，把心态放平和一些，不要纠结于你考了多少，现在重要的是把你每天该做的做好，按照你既定的复习计划进行，活在当下。加油，预祝你高考成功，六月金榜题名，梦想成真
7. 126初中语文耽晓玲老师
能详细点不？
8. 学文学理语文111数学126英语143历史84政治84地理92物理97化学95生物72（副科满分100）
像你这种的，还用纠结吗，成绩都不错，小赞啊~
听你说的，感觉对英语很感兴趣，专想想属也是，既然学文学理都不愁（我说你这种层次的学生），不如学一个最能激发个人潜能的，感兴趣的专业，当然，9门里至少有两三门感兴趣吧~再从中选一个自己觉得比较有前途的，说实在的，哪一门学科，只要精通了，就一定差不了！！劝你学理吧，理化不错，我和你也差不多，政治会有时惨，历史地理也不好不坏，理化应为粗心，也会起伏很大~~不过想想也是，人很难十全十美，淡定啊，咱还级部前40呢··别愁了，选好了就别后悔，人总是要经历抉择的，坚强啊!