Ⅰ 三年级下册语文第二单元的作文怎么写
家乡环抄境的变化
从前，我的家乡河袭水清澈见底，树木茂盛，天空湛蓝深远，空气清晰，我觉得我的家乡像一幅美丽的画。
而现在，我的家乡完全变了样，到处都是白色污染，在地上有许多塑料袋，人们吃的饭盒也随地可见，还有许多纸和塑料瓶。人们经常砍伐树木，用树木做家具和造房子。在工厂里，人们把污水排到小河里，原本清澈见底的河水，现在变成了可怕的黑水。
看到这些情况我非常心痛，我想对保护环境做出一些贡献，我们组织了一个保护环境小组，让大家一起宣传保护环境的活动，我们要多宣传报，让大家了解怎样保护环境，尽量不要使用一次性物品，减少白色污染。注意不要随手扔掉废电池 ，电池对水和地有害，还会使庄稼有害。请工厂能够回收废电池加工再次使用。在草地上竖个牌子，小草也有生命，请别踩小草。还要把我们环境周围的白色污染捡走。
相信经过我们的努力，我们的环境会越来越美丽！
Ⅱ 三年级下册第二单元口语文际的作文
从前，我家门口有一条小河，它是那样绿，绿得像一条翡翠色的丝带；它是那样得清，清得能看见河底的小沙粒；它是那样静，静得像一面平滑的大镜子。小河的一年四季都犹如一幅美丽的画卷：春天，河岸边的树木抽出了嫩绿的新叶，桃花绽开了笑脸，掺杂在树木中，给小河编了个朴素的花环；夏天，树木长得郁郁葱葱，撑开了一把把天然的遮阳伞，小朋友们在小河里游泳、玩打水仗，个个都笑嘻嘻的；秋天，河岸边的小草染上了金黄色，树叶落下来，给河面上添了一艘艘小船；冬天，河面上结了一层厚厚的冰，大家都了石子儿在上面刻字，玩得可开心了。可是，不知从什么时候起，它的附近添加了几位朋友——几座工厂，小河本想热情地打招呼，谁知刚开口就吃了个闭门羹，相处没几天，小河就得到了工厂的许多份“礼物”——污水，两岸的人们都不敢来河里了，小河伤心极了，它发出抗议：请你们不要往我怀里送污水和垃圾了。可是情况不但没有好转，反而变得越来越严重，不但工厂还在排放污水，两岸的一些人为了贪图方便，也随手把垃圾扔进了小河里。日复一日，年复一年，小河变成了一条又黑又臭的“黑龙江”，小河里再也看不到活泼可爱的小鱼虾，大家都在责怪小河变脏了，变臭了，对自己污染小河的“罪过”却只字未提。我想告诉大家：“亡羊补牢，为时不晚。”让我们行动起来吧！为了这条河不再是“黑龙江”，大家贡献上自己的一份力，从身边的小事做起，从身边的一举一动做起，让我们一起争做“护河小卫士”，让小河早日恢复往日的美丽吧！
Ⅲ 三年级语文下册第二单元综合评价中阅读短文《虾》
会张开这些刺，刺向敌人，保护自己。穿山甲浑身的鳞片就是它的刺，与指甲相类似。虽然它的鳞片不像
刺那样尖利，但鳞片的边缘像刀刃
(r
â
n)
一样锋利。人们最熟悉的带刺的植物应该是仙人掌了，它们身上
的刺就是叶片，为了减少水分的蒸发，这些叶片进化成了刺。生长在亚马孙丛林的棕榈
(l
ǚ
)
树，它的树干
密布着的尖刺就是为了保护自己的果实不受动物的侵
(q
ÿ
n)
害。
1.
短文介绍了哪几种生物身上的刺
?
请写在下面的横线上。
____________________________________________________________
2.
这些生物身上刺的作用是什么
?
请你写下来。
____________________________________________________________
短文三：
风筝的用途很多。据说风筝的最初的用途是用于军事，可用来测量距离，传递情报。后来，风筝的功
能由军事用途转为娱
(y
ú
)
乐。近代，风筝作为体育项目和健身活动开始普及。不仅
(j
ǐ
n)
如此，风筝还是
人们喜爱的工艺品。
1.
短文围绕哪句话来写的，请用
"_________"
画出来。
2.
短文讲了风筝有哪些用途
?
请简要地写在下面。
______________________________________________________________________________
短文四：
有位著名作家到某地旅店投宿。人家早告诉他此地蚊子特别厉
(l
ì
)
害。他在服务
(w
ù
)
台登记房间时，
一只蚊子正好飞来。他对服务员说：
"
早听说此地蚊子十分聪明，果如其然，它竟会预先飞来看好我的房
间号码
(m
ǎ
)
，以便夜晚光临，饱餐一顿。
"
服务员听了不禁大笑。
结果这一夜他睡得很好，因为服务员也记住了房间号码，认真地做了一切该做的事。
1."
果如其然
"
可以用另一个词替换，请你写下来。
Ⅳ 三年级下册语文第二单元保护环境的作文
保护环境保护环境，人人有责！从我做起！地球上的人口越来越多，人专类一定要更好地保属护环境。这样，人们才能长期生存在地球上。但是，随着各类工厂日渐增多，污染也随之而来，工厂所放出的污染和废气，更是有害人类和环境。可有些工厂的老板，为了自己赚黑心钱，而不顾他人的健康，真是太可恶了！还有那些吃便当的人们、吃完随手乱扔垃圾。更有那些随便乱砍、乱伐的人们。请，所有这些有缺点的人们，一定改掉这个不道德的坏习惯！所以，我们要大声地呼吁世界上所有的人们，从小事做起，从我做起，从现在做起！人人都要严格大胆地监督，抓住重罚，决不手软！尤其是工厂的老板们！保护环境，人人有责！这样，环境慢慢地又可以变回从前那个没有污染，随处可触的清新空气。还有那清澈见底一眼就能瞧见河底有几种石子的颜色。更能随处可见那美丽、花草树木的风采！啊！人们又可以回到从前那个美丽、无污染的大自然中去
Ⅳ 三年级下册语文第二单元试卷作文写我的校园活动300字
我的妈妈非常美丽,善良,像一位从天而降的仙女。 她长长的头发,弯弯的柳内叶眉,一对炯炯有神的眼睛,高高的容鼻梁,一张可爱的小嘴巴。 妈妈平时很关心我的学习和生活。记得有一次,我有一道题目不会做,我就叫妈妈来教我,妈妈不仅教我做会了这道题目,而且把它的意思全部告诉了我,让我对这种题目以后都会做了。 她在学习上对我也非常严格,作业没有做完,别想看电视,玩和吃饭,写完了她还要检查,错了的要马上改正。每天只要她有时间,都要把家里收拾的干干净净,一尘不染,等着给我放学后一个惊喜。 我妈妈真好,真漂亮,我爱妈妈。
Ⅵ 三年级下册语文第二单元课文的感受到了什么用格言表达出来
凿石索玉，剖蚌求珠。
晋·陈寿《三国志·蜀书·秦宓传》。这两句大意是：凿开石头版索取权宝玉，跑剖开河蚌寻求珍珠。玉藏于石中，不凿石则不能得美玉；珠产于蚌中，不剖蚌则不能得宝珠；人才隐于百姓之中，不深入寻求则不可得人才。这两句用于比喻要深入探求和发现人才。
西晋史学家 陈寿 《三国志·蜀书·秦宓传》
为学患无疑，疑则有进。 发现名言
宋·陆九渊《语录》。这两句大意是：治学最可担忧的是提不出疑问，有了疑问就有了进步的基础。这是一条劝学格言。它警示学者应带着怀疑的眼光治学，不能使学问停留在前人的水平上，而应该在怀疑中发现问题，解决同题，有所创新，有所前进。～指出，学习中“有疑”与“无疑”是衡量学者是否学会了治学，是否能有所成就的一个标尺，这个主张很有见地。今天的学者仍可书于座右，奉为科律。
南宋哲学家 陆九渊 《语录》
智慧只能在真理中发现。德国剧作家、诗人、思想家 歌德
愈学习，愈发现自己的无知。法国哲学家、科学家和数学家 笛卡儿
不断地发现问题、解决问题。疯狂英语创始人,全球著名英语口语教育专家 李阳
Ⅶ 三年级下册语文第二单元的试卷
产洋江燕半手到病除袄与其般同日而语