Ⅰ 三年级语文园地三，秋天快乐看图写话怎么写
三年级语文园地三，秋天快乐看图写话怎么写如下：
写之前：
仔细观察，看清图意
根据画面，展开想象
注意顺序，说写具体
语言优美，抒发情感。
写时：
1、题目：先给你的文章拟个题目，题目可以以你喜爱的秋色命名。也可以直接表明你对秋天以及秋天中景物的喜爱之情。
2、开头：文章的开头不要太长，但要把你想写的景色特点点出来。
3、中间：写一些具体的景物，可以写几种，但要有主次，有祥有略，条理清楚。优美的语言会让你笔下的秋天更加动人，试着把你平时积累的好词佳句恰当地用到文章中，你可以运用比喻、拟人等修辞手法，把景物写得生动感人。
4、结尾：结尾的方式很多。可以总结全文，可以点名中心，可以抒发自己的真情实感，请你选着自己喜欢的一种结尾。
Ⅱ 三年级语文秋天的作文
秋
秋天是美丽的季节。
天气总是很晴朗，蔚蓝的天空中一丝云也没有，我常常抬头仰望，觉得老舍笔下草原的天空就是这样的-----天是那么高那么蓝。看着看着，自己的心也觉得开阔起来。偶尔有只小鸟从天空飞过，会让你的的心也会为之一颤，觉得人如果同鸟儿一样快活自由，那有多好。
秋天无风，空气有些干燥。偶尔下一点小雨，也让你倍感惬意。闻着泥土的气息，湿润的空气滋润着你的脸，看着大自然中缤纷的色彩，你会不觉的伸开手臂，仰起头，轻轻闭上眼睛，来一次深呼吸，此时，你就是那一片叶子，一朵小花，一颗果实……你会融于秋的生命里。
我喜欢秋天中银杏叶的黄，尤其是在路灯照耀下的那种色彩。在黑夜的映衬下，那种黄不是金灿灿的，黄得有些娇嫩，黄得有些含蓄。路上的行人很少，那路灯照着的
就像画在画布上的油画，很美。我还喜欢枫叶的红，红得热烈，没有哪一种颜料能调出如此浓烈的色彩。我在设想着哪一天我能去一个很大的枫林，独自在枫林中徜徉，让枫叶的红流进我的血液。此时，我想起了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句。想必古人对枫叶也是
的。
秋天是收获的季节。最开心的是农民，那
的脸，那被岁月刻下痕迹的皱纹里都洋溢着笑容。往日的辛苦和汗水仿佛就没有发生过。看着他们，你不禁去想：幸福快乐是如此简单。我们何必去烦恼？
我喜欢秋天，我喜欢大自然中一切美好的事物。我
，我要让我的生活如秋天一样多姿多彩，
。
Ⅲ 小学三年级语文第三单元关于秋天的作文怎么写
这个星来期又不回家？”一双关切源的眼睛一闪即逝。
“回？……”
我刚要回答，眼前早已没有人影，我只好咽下后半句，张大了死鱼一样的嘴巴，茫然地望着前方黑黑的黑板出神。
回家？是的，我也应该回家！
沿着梦的方向，我努力去寻找我的家。我去寻找有一个温暖怀抱的妈妈，寻找一个有坚实的臂膊依靠的爸爸，寻找一个累了、渴了可以歇脚的地方，那就是我的家。我的家，有欢笑盈耳，甜蜜如歌；我的家，没有寒暑，四季如春；我的家，有妈妈银铃般的叮嘱，有爸爸慈爱的眼光；我的家，有一双纤细的手给我系鞋带，有一双粗糙的手在深夜给我盖被子；我的家……
Ⅳ 三年级语文上册第三单元终合体验与评价卷短文秋天是什么颜色的
秋分一过，秋意就越来越浓了，但我总觉得，城市里的秋天有些平淡，单调。于是我不知不觉想起了故乡的秋天，
小时侯，我在姥姥家住。姥姥家住在城外的郊区，那里有一个很大很大的苹果园，简直就是我童年的乐园!
秋天一到，果子的芳香扑鼻而来，醉人心脾。不必说黄澄澄的鸭梨压弯了树枝，也不必说红红的苹果像小灯笼挂满枝头。单是那绿色走廊一般的葡萄架，就够我陶醉的了。它是那么迷人、芳香、幽静。茂密的枝藤，爬满了架子。那又大有绿的葡萄叶下，挂着一嘟噜一嘟噜的葡萄，紫黑黑、溜圆圆，像一串串晶莹的珍珠，放在嘴里一咬，汁水像密一样甜，一直填到心里……我和姐姐在葡萄架下“捉迷藏”，追呀，跑呀，玩起来就没够……
太阳快落山的时候，那苍绿的远山，被夕阳映得姹紫嫣红，轻风吹来，田野上散发着清幽的芳香。刚刚收割的庄稼，装满了一车又一车，随着那清脆的鞭子一响，田间小路上留下一串马铃声。路边，那晚开的野菊悠然地摇曳着花枝。那密密麻麻的山枣也被夕阳涂上了“胭脂”。这副风景画多美呀!迎着秋风，欣赏这迷人的秋色，真令人留恋忘返……
看到校园里的一片片落叶，看着丰收的果实，我想起了故乡，想起了那片金色的果园，更想起了葡萄架下儿时的欢声笑语……
许多人认为秋天是凄凉的，但是故乡的秋天是充满诗意的，是多彩的。它不像北方的秋天那样寒冷，那么快进入了冬季。故乡的秋天是温的，刮着和煦的秋风。太阳暖洋洋的照在人脸上。像母亲的手抚摸着你。故乡真是个宝地!
故乡的秋天是红色的。山坡上，枫叶正红，印在清澈的小溪上，使整个小溪染上了红色，微风吹拂，泛起阵阵涟漪。苹果也熟了，红艳艳的，在和秋日的阳光互相挑逗。
故乡的秋天是黄色的，阳光是浅黄的，树叶是深黄的，田野是金黄的。阳光下，秋叶顽皮的在树上荡秋千;尔后像一只只长着金翅膀蝴蝶，轻飘飘地扑向它的母亲-大地。满载着冬的孕育，春的萌发，夏的茁壮。向远方航行着。金色的谷穗沉甸甸的，在艳阳下泛着金光，随着风舞动着，掀起层层金色的波浪。
诗意的秋天怎能少得了秋雨和秋风。秋雨是闪亮的，细细的，长长的，一缕缕，一条条，荡漾着一股温情。它凝聚了所有的美，有小雨的温柔，大雨的坚韧，春雨的温馨，冬雨的典雅!你看它飘逸地落到绿色的水面上，一圆一圆涟漪梦幻般的从里到外的散开。望着这精英的雨丝，心中充满了怎样的宁静啊!秋风轻轻地唤醒了沉睡的菊花，是该起床了。为了感谢秋风，菊花给予了秋风丝丝幽香。丝丝幽香使桂花也忍不住盛开了，释放阵阵清香，混合着丝丝幽香在秋风秋雨中酝酿。
在故乡的秋天，天和水一样的清凉。天上有微微的白云，水上有阵阵的波皱。天水之间，充满了色彩与诗意。温暖的阳光，带着浓浓的香味，香甜的气氛。秋水枫叶虚幻的吻着。秋雨沙沙的响着，山儿与云儿打闹着。水儿与鱼儿嬉戏着，带着一片秋风秋色，是色彩，是诗。
Ⅳ 小学人教版语文三年级第三单元秋天的果实怎么写
骄阳似火的夏天悄然而去，秋高气爽的秋天到来了。金秋送爽，内果园里果实累累，容瞧，红艳艳的苹果好像一个个胖娃娃在枝头上冲着我们微笑；石榴也在树梢悄悄地绽开了笑脸；甜蜜蜜的柿子在果树上随风摇摆；葡萄一串串，紫里透红、晶莹剔透，仿佛是一串串紫色的珍珠；黄澄澄的橘子骄傲地站立在高高的枝头上，摇头晃脑；山楂树上结满了紫红色的果实，躲在茂密的树叶后面，时隐时现，好像羞涩的小姑娘。秋天的麦田更是一片丰收的景象、五谷丰登。田野里，一串串谷穗伴随着秋风翩翩起舞。远远望去，麦浪翻滚，好像是一片金色的海洋。秋天，秋虫争相鸣叫。蟋蟀、蝈蝈、知了……一声声、一阵阵组成了一首秋天的奏鸣曲，它们为秋天增添了无限的生趣。蚕在树叶中间，不停地发出“知了”“知了”的声音，演奏着一曲和谐的“知了”曲；蝈蝈在草丛中跳来跳去，一边眺一边还发出轻轻的“蝈蝈”声，好像在和人玩捉迷藏。秋天是丰收的季节，是喜悦的季节，丰收和喜悦告诉我们，我们在不段的前进。
Ⅵ 三年级小学生语文读本上写秋天的一句话
秋天到了，树叶黄了，景色变美了
Ⅶ 三年级语文园地三秋天快乐看图写话
秋天的抄果园真美啊!袭
只见 ，苹果树上果实累累,挂满了一个个红红的“小灯笼”。它们有的躲在树叶后面，好象在和我们玩捉迷藏的游戏 ;有的则露出了红红的笑脸，好象在对我们说:“快来摘我呀!”空气中飘着一股浓浓的苹果香味，让人垂涎三尺。美丽的野花也竞相绽放，在秋风的吹拂下，散发出怡人心脾的清香。林间的小道上铺满了落叶，那落叶的颜色各异，有红的，有黄的......五颜六色，美丽极了。
一个星期天，李明和小伙伴一起去果园游玩。一到那，李明就看见一个个又大又红的苹果，就迫不及待地提起篮子，准备去摘苹果。他走到果树下，抬头一望:“啊!苹果这么多啊!”他挑了一个最大的，摘了下来，闻了闻说:“恩!这一定是个又香又脆的苹果。”他马上把苹果放进篮子里。不到一会儿，李明就摘了满满一大篮子，他乐得小脸蛋像枝初开的报春花!再看看李红吧!她的收获也不少。只见她捡了许多落叶，正准备回家做标本呢!
秋天真美啊!秋天不仅带给我们无穷的快乐，还带给我们丰收的喜悦!我爱秋天!
Ⅷ 小学三年级语文上册描写秋天的词语
秋风萧萧
秋高气爽
秋色连波秋风红叶 丹桂飘香 天高云淡 金风送爽 五谷丰登 红叶似火 硕果累累 金秋十月
金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金 天高去淡 大雁南飞 山河壮美 瓜果飘香
春花秋实 春花秋月 春华秋实 万岁千秋 万载千秋 望穿秋水 望秋先零 盈盈秋水
秋毫不犯 秋毫见捐 秋毫无犯 微察秋毫 叶落知秋 一日三秋 华星秋月 秋水伊人
秋风扫叶 秋风团扇 秋风纨扇 秋高马肥 秋高气和 有事之秋 月旦春秋 皮里阳秋
春兰秋菊 春露秋霜 春秋笔法 春秋鼎盛 秋风落叶 冰壶秋月 冰壸秋月 秋月春风
天高气清 桂子飘香 秋风萧萧 秋风萧瑟 秋风瑟瑟 红衰翠减 霜天红叶 霜叶知秋
琨玉秋霜 老气横秋 一叶报秋 一字千秋 利析秋毫 临去秋波 凛若秋霜 一叶知秋
秋毫勿犯 秋毫之末 秋豪之末 秋后算账 秋色平分 秋高气爽 秋高气肃 秋风扫落叶
春去秋来 春蛇秋蚓 落叶知秋 明察秋毫 皮里春秋 华屋秋墟 百岁千秋 春蛙秋蝉
平分秋色 千秋人物 秋扇见捐 秋实春华 千秋万代 千秋万古 千秋万世 春生秋杀
秋水盈盈 秋荼密网 秋行夏令 秋月春花 春蚓秋蛇 洞察秋毫 独有千秋 多故之秋
秋月寒江 社燕秋鸿 霜气横秋 万代千秋 万古千秋 多事之秋 富于春秋 各有千秋
Ⅸ 小学生三年级第三单元写秋天的一件事
哟、三年级的也会上网了？
你才几岁？就要盗用别人的文章？
问问你自己的良心，读的起不？
Ⅹ 三年级语文《秋天词语》找出秋天词语
秋高气爽、瓜果飘香、硕果累累、五谷丰登