⑴ 初一语文下册第一单元测试题
班级 姓名 学号 分数
一 。基础知识
1.选出下列加粗字读音完全正确的一项 ( )
A．鹤唳 (lì)) 怡然 (tái) 栅栏 (zà) 诱惑(yòu)
B．喧腾 (xuān) 啜泣 (zhuì) 迸溅 (bèng) 挑逗(tǎo)
C．卑微 (bā) 收敛 (liǎn) 踱步 (dù) 嶙峋(xún)
D．目眩 (xuàn) 绽开 (zhàn) 岔路 (chà) 聒聒(guō)
2 下列成语无错误的一项（ ）
A 铁清 凝成 扎下 曼湿
B 怡然 瘦骨嶙峋 一瞬间 隐秘
C 训诫 纳罕 小心冀冀 头晕目玄
D 断续 迂回 收敛 录录无为
3 下列使用拟人修辞手法的选项是（ ）
A．紫色的大条幅上，泛着点点银光，就象溅起的水花。
B．17年埋在泥中，出来就活一个夏天，为什么呢？
C．山那边的山啊，铁青着脸。
D．难道我们不应该向保尔学习么？
4．下列文学常识不正确的一项是（ ）
A．《蝉》和《贝壳》都是托物言志的散文。
B．《生命的意义》的作者是前苏联作家奥斯特洛夫斯基。
C．《论语》是记录孔子及其弟子言行的书，共49篇。
D．孔子，名丘，字仲尼，春秋时鲁国人。
5．根据拼音填写字词：
chī（ ）想 宽 shù（ ）
yòu（ ）惑 零 luò ( )
xuān（ ）腾 一丝不gǒu（ ）
sǒng（ ）立 心惊肉 tiào ( )
6．填空：
《论语》是 经典著作之一。在《论语》中强调不可以强人所难的句子是 ， 。谈学习和思考的辩证关系的句子是 ， 。
7．仿写句子，按照例句写句子。
爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间有温暖。
爱心是___________ ，使 的人感到 。
8、 按课文原文填空。
（1） ，不亦君子乎。
（2） ，其不善者而改之。
（3） 见贤思齐焉， 。
（4） 曾子曰：“ 吾日三省吾身， ， ， 。
（5） 学而不思则罔， 。
9、翻译：
（1） 温故而知新，可以为师矣。
（2） 其恕乎！己所不欲，勿施于人。
二、阅读。
那是费城七月里一个闷热的日子，虽然时隔五十七年，可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩，因为玩弹子游戏玩厌了，都想找些新的花样来玩。
“嗨!”内德说，“我们很久没有爬悬崖了。”
“我们现在就去爬吧!”有个孩子叫道。他们就朝一座悬崖飞跑而去。
我一时拿不定主意。虽然我很希望自己也能像他们那样活泼勇敢，但是自我出世以后，八年来我一直有病，而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。
“来呀!”我最要好的朋友杰利对我叫喊，“别做胆小鬼。”
“我来了!”我一面应着，一面跟着他们跑。
我们最后来到一处空地。那座悬崖就耸立在空地的另一边。它是一堵垂直的峭壁，壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二十米高，但在我眼中却是高不可攀的险峰。
其他孩子一个接一个地向上爬，朝着一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架进发。我落在最后，全身颤抖，冷汗直冒，也跟着他们向上爬。我的心在瘦骨嶙峋形容人瘦削。的胸腔里冬冬直跳。
我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动，我看在眼里，吓得几乎晕倒。
接着，他们又开始向崖顶攀爬。他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。
“嗨，慢着，”我软弱地哀求道，“我没法下去。”
“再见!”其中一个孩子说。其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。
他们左折右转地爬上了崖顶，向下凝视着我。“如果你想待在那里，就待着好了。”有个孩子嘲笑道，“不用客气。”杰利看来好像有点不放心，但还是和大家一起走了。
我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。
时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
（1） 请用简洁的语言概括选文内容。
（2） 文中的孩子为什么爬悬崖？体现了孩子什么特点？
（3） 对“我”身陷困境，有个孩子是什么态度？在文中找出一个两个字的词来概括。
（4） 你认为文中的杰利是个怎样的孩子？
回答者： 古凌风de他 - 魔法师 五级 3-1 19:29
楼上的，你是上册的
(*^__^*) 嘻嘻……
你这人好可爱
楼主，现在得老师都不是统一考卷
像我们老师就给我们考“自测练习卷”
你那么想要肯定是想考出好成绩，你去哪老师答案好了
嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
回答者： 807013877 - 见习魔法师 二级 3-4 19:49
多看看导学，语文书，一般不会太难
⑵ 七年级语文下册第一单元测试题的答案
一般来说，作为单项选择题，答案是唯一的，也就是说只有一个答案，但是这道题本回身，ABCD四个题肢答就有问题。A里边的尴尬错的最明显，B里边的攒是多音字 C里边的掸也不对里边的拗有三个读音所以这道题本身有问题。
⑶ 语文单元测试七年级下册第一单元b卷作文题目,速求。
冬天的使者
冬姑娘迈着轻盈的步子踏入人间，风婆婆忙出来迎接，呼，呼的寒风刮了
起来，暗示这个美丽的季节里又有新的惊喜。
瞧，冬姑娘把准备了一年的礼物送给了我们。那洁白无暇的六角片宛如一
个个坠入人间的精灵。它们那轻盈娇小的身躯，再配上雪白的衣裳，好似一只
只晶莹的蝴蝶在空中飞舞。它们以铺天盖地之势迅速笼罩了整个大地。一切都
被染白了。那平时宽阔的马路，此时早已被冬的使者仅仅地拥抱在怀里，它们
象一块棉被盖住了大地母亲，也使田地里的庄稼得到好处。田里越冬的害虫早
已死无葬身之地，而那轻轻飘落的使者又象慈母一般对种子说：小宝贝，快睡
吧，来年你们将生长得更好。它们象一片片鹅毛，寄托着人们的喜悦和冬姑娘
的问候，随风飞舞，把冬的信息传送给所有的人。
瞧，这位使者想在天空中多呆一会儿，它扭动着单薄的身躯，漫无边际地
飘舞，悄无声息。一会儿飞到高处，好奇地张望这个银色的世界；一会儿又尝
试着靠近其它兄弟姐妹；一会儿又调皮地降落到低处。看，那一对双包胎姐妹，
紧紧地拥抱在一起，似乎想用自己的身体温暖对方。
冬的使者用自己短暂的生命向人们展示了冬天的美丽。它虽然很轻，但却
能压断树枝；它虽然很小，但却能为人们做贡献；它虽然很调皮，但却赢得了
人们的喜爱；它虽然转瞬之间化为水滴，但却无怨无悔。
它，所创造的东西是无法用别的东西代替的；它，就是冬姑娘的杰作，也
是大自然给人们的贺礼。因此我喜欢它，穿着白色衣裳在天空中飞舞的冬的使
者。
⑷ 七年级下册语文第一单元测试题
这是一.二单元的,可以吗
顺流畅七年级语文单元测试
命题：江苏姜堰 郑宏稳 07/03/28
一、选择题：（16分）
1.加点字的注音全部正确的一项是（ ）
A.发绺（lǐu）摩挲（shuō）颓唐（tuí）恣情（zì）
B.剔透（tī）轩然大波（xūan）钟磬（qìng）乾坤（qían）
C.确凿（záo）攒集（cuán）蝉蜕（tuì）盔甲（kuī）
D.面面相觑（qū）倏忽（shū）腻烦（nì）殷红（yīn）
2.选词填空（将所选词语的序号填在横线上）
①称赞它是华盛顿市和谐而周全的一部分，也是公众生活与艺术 之间日益增强联系的象征。（A.情调 B.情感 C.情趣 D.情尾 ）
②这一切，使贝聿铭在美国建筑界初露头角，也 了他此后数十年的事业基础。（A.奠基 B.决定 C.奠定 D.锁定）
③似乎我们已在月里，那月桂 就是我们身后的这一棵了。（A.分明 B.其实 C.真的 D.好像）
④我们便 了起来，每个人都说月亮是属于自己的。（A.争吵B.争论 C.讨论 D.争执 ）
3.下列各句没有语病的一句是（ ）
A.通过开展励志活动，给全校同学注入了新的活力。
B.植树节期间，全国各地青少年纷纷行动起来，参加义务植树活动，为大地母亲添绿。
C.事实证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于刻苦勤奋。
D.他很早就开始不为打针而哭了，他尤其为挨打哭。
4.填入下列横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）
去年夏天，我去杭州一所疗养院休养。 江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。
①这儿的景色真是美极了。 ②那儿的景色真美！
③六和塔静静地矗立在钱塘江边 ④六和塔在钱塘江边静静地矗立
⑤帆影点点的江面上碧波粼粼 ⑥江面上的帆影点点，碧波粼粼
A.②③⑤ B.①④⑤ C.①④⑥ D.②③⑥
5.下列句中标点符号使用有误的一项是（ ）
A.“先生，‘怪哉’这虫，是怎么一回事？……”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。
B.《从百草原到三味书屋》选自《朝花夕拾》（《鲁迅全集》第二卷，人民文学出版社1981年版）。
C.“他吃饭很爽气。”带他的保姆这样说他。
D.我不知道为什么家里人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾？
6.加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A.这个老人血气方刚，和蔼可亲，没几天我们便和他成了忘年交。
B.船工小心翼翼地撑着筏子，惟恐它被巨浪打翻。
C.小明无论在什么场合说话都咬文嚼字，这种认真的态度是值得表扬的。
D.在学习遇到困难时，我们要虚张声势，让大家树立起信心来。
7．从上下文连贯的要求看，依次填入下面横线处的语句最恰当的一项是（ ）
黄河，中华民族的母亲河，五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了 ，流出了 ，流出了 。
A、黄皮肤的群落 灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地
B、灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地 黄皮肤的部落
C、漫无边际的黄土地 灿若明珠的黄河古文化 黄皮肤的部落
D、漫无边际的黄土地 黄皮肤的部落 灿若明珠的黄河古文化
8.下列加点词的解释有错的一项是 （ ）
A.少习吏事（熟悉） 万籁俱寂（泛指声音）
寡学术（少） 每归私第（府第，大的住宅）
B.发箧视之（打开） 手不释卷（放下）
明日复奏其人（今天的下一天） 碎裂奏牍掷地（古代写字用的木片）
C.太祖乃悟（才） 卒用其人（终于）
普颜色不变（神色） 虽多忌克（忌妒刻薄）
D.读之竟日（代词，指书）能以天下事为己任（当作，作为）奏荐某人为某官（担任）跪而拾之以归（相当于连词“而”）
二、积累与运用（24分）
9..下列词语中共有4个错别字，找出来并予以订正（4分）
皱纹 姿情 褪色 狡滑 相得益彰 相辅相承 轻妆淡抹 融为一体
书塾 烦躁 缝隙 痛楚 灰心伤气 鲜为人知 变幻莫测 人声鼎沸
错别字
订正
10.默写课文或填写名句（每题1分，计9分）
①她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人 —— ，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。②我们也不愿计算我们的损失，这是难于计算的。前面是一条路， ，
，继续前进。
③晚年手不释卷，每归私第， ， 。
④山光悦鸟性， 。 ⑤ ，乾坤日夜浮。
⑥戎马关山北， 。 ⑦桃李不言， 。
⑧ ，可笑不自量。 ⑨ ，行者常至。
11．用一句话概括下面文字的内容。（不超过40字）（2分）
据报道：在韩日世界杯足球赛揭幕战中，首次涉足世界杯决赛圈的塞内加尔队制约了中场一向强大的法国队，中场队员迪奥普在比赛进行到30分钟时攻入一球，最终以1 ：0战胜上届冠军法国队，爆出了世界杯赛历史上的一个大冷门。
40
12．千年的文化积淀使我们的汉语厚重丰富、含义深刻，仅是“客”的衍生词就丰富多样，根据你的理解把下面句子概括成含有客的一个词。（2分）
①出门旅游的人 ②为人说情的人
③经常来访的人 ④到庙里求神拜佛的人
13．2008年是让我们每一个中国人热血沸腾的年份——奥运会要在北京举行，你知道奥运会吉祥物和会徽是什么吗？如果现在将你置身于2008的北京，有外国客人来京看比赛问起你这个事情，你怎么回答？你还能给他们讲解其它的关于吉祥物和会徽的含义和故事吗？（选择会徽或吉祥物其一回答即可）（3分）
14．在人与动物共同构筑的这个地球家园中我们时时处处可以看到动物，你最喜欢什么动物？喜欢它什么地方？请用简明扼要而又不失生动的语言表现出动物的个体征，要求不少于一百字。（4分）
100
三、阅读理解（50分）
（一）怀鲁迅 （每题3分，计18分）
⑴真是晴天霹雳，在南台的宴会席上，忽而听到鲁迅的死。
⑵发了几通电报，荟萃了一夜行李，第二天，我就匆匆跳上了开往上海的轮船。
⑶二十二日上午八时船靠了岸，到家洗了一个澡，吞了两口饭，跑到胶州路万国殡仪馆去，遇见的只是真诚的脸、热烈的脸、悲愤的脸，和千千万万将要破裂似的青年男女的心肺与紧捏的拳头。
⑷这不是寻常的丧葬，这也不是沉郁的悲哀，这正像是大地震要来，或黎明将到时充塞在天地之间的一瞬间的寂静。
⑸生死、肉体、灵魂、眼泪、悲叹，这些问题与感觉，在此地似乎太渺小了。在鲁迅死的彼岸，还照耀着一道更伟大的、更猛烈的寂光。
⑹没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不知拥护、爱戴、崇仰的国家，同样是没有希望的奴隶之邦，因鲁迅的一死，使人们自觉出了民族的尚可以有为，也因鲁迅之一死，使人家看出了中国还是奴隶性很浓厚的半绝望的国家。
⑺鲁迅的灵柩，在夜阴里被埋进浅土中去了，西天角却出现了一片微红的新月。
15．第⑴段中的“晴天霹雳”形容什么？
16．第⑵⑶中哪些词语表现出作者急切而又悲痛的心情？
17．怎样理解第⑶段中所遇见的“千千万万将要破裂似的青年男女的心肺”？
18．第⑷段用了怎样的修辞手法？有什么作用？
19．第⑹段表达了作者什么思想感情？
20．理解结尾“出现了一片微红的新月”
（二） 假如给我三天光明 【 ——（美）海伦•凯勒】（14分）
⑴我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然，人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日惦记着它。于是便饱食终日，无所事事。
⑵有时我想，要是人们把活着的每一天都看作生命的最后一天该有多好啊！这就能更显出生命的价值。如果以为生命还比较漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。
⑶我们对待生命如此倦怠，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此？只有那些聋了的人才更加珍惜光明。那些成年后失明、失聪的人更是如此。然而，那些耳聪目明的正常人却不好好地去利用他们的天赋。他们视而不见、充耳不闻，无任何鉴赏之心。事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病对会想到健康的幸福。
⑷我有过这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明；寂寞将教会他们真正领略喧哗的欢乐。
⑸最近一位朋友来看我，他刚从林中散步回来。我问他看到些什么，他说没有什么特别的东西。要不是我早习惯了这样的回答，我真会大吃一惊。我终于体会到了这样一个道理：明眼人往往熟视无睹。
⑹我多么希望看看这世界上的一切，如果说凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼看一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切却如此冷漠！那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么平庸。也许人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西一味追求。在明眼人的世界上，视力这种天赋不过增添一点方便罢了，并没有赋予他们的生活更多的意义。
⑺假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程：“如何使用你的眼睛”。教授应该让他的学生知道看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。
⑻请你思考一下这个问题：假如你只有三天光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度这那宝贵的三日？你又会让你的眼睛停留在何处。
21．第⑴段中加点的“事事”，前一个“事”的意思是 ，后一个“事”的意思是 。（2分）
22．作者在第⑵段中说“如果以为生命还比较漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义，有朝气”，那么，“我们每一天”应该如何度过才有意义，才能“更显示出生命的价值”呢？（3分）
23．在第⑶段中，作者说：“只有那些聋了的人才更加珍惜光明”，如果把句中的“聋”改为“盲”或“瞎”好不好？为什么？（3分）
24．第⑸段中写朋友从林中散步回来，说并没有看到“什么特别的东西”，其原因是什么？（3分）
25．在第⑺段中作者提出了一个大胆的设想，从这一“假设”中可以看出作者的写作意图。请简要谈谈你对作者写作意图的理解。（3分）
(三) 集体与个人（18分）
“集体”与“个人”是一对相因相生的概念，鹤群的救助把“团队精神”生动地演绎了出来：
鹤群变换队形为螺旋形长队，有如盘蚊香拉长的形状，静静地飞上高空。不久，一只鹤慢慢地落后于伙伴，这引起我强烈的注意。
这只鹤可能因为在方才的战斗中受了重伤的缘故，愈来愈落在伙伴的后面，似乎已丧失继续飞翔的力量。几次缓慢地扑打翅膀，迅速脱离开队列，身体飘飘摇摇，一直向下方落去。
此刻鹤群又一齐发出了悲痛的啼鸣。静静飞翔的队列又陷入混乱之中。
队列最前方很快翻身飞出两只健壮的大鹤，旋即降到看来已精疲力竭、缓缓下坠的伙伴身旁，引吭高鸣，盘旋周围，好像为伙伴加油打气。然而无济于事。伤鹤虚弱地扑打着翅膀，愈来愈向下落去。
于是，竟然发生了意料之外的事。来救的两只大鹤，伸出长长的翅膀，从左右两侧紧紧靠近伤鹤身旁。将伤鹤扶上翅膀后，各自奋力扇动单翅，静静地飞回高空的队列。
26．用简洁的语言概括选文的内容。（2分）
27．作者在地面上观察鹤群，他怎么知道那只鹤受了重伤“似乎已丧失继续飞翔的力量”？请结合文中的语句回答。（2分）
28．“于是，竟然发生了意料之外的事”在这句话中“意料之外的事”指的是什么？（2分）
29．“此刻鹤群又一齐发出了悲痛的啼鸣”这句话运用了什么修辞方法？有什么作用？（2分）
30．作者在这个故事中寄托了什么深意？（2分）
31．“队列最前方很快翻身飞出两只健壮的大鹤，旋即降到看来已精疲力竭、缓缓下坠的伙伴身旁，引吭高鸣，盘旋周围”在这个情景中，三只鹤交流了什么呢？请你来做一下翻译，把他们谈话的内容写到下面。（4分）
32．选文体现了一种团队精神，也就是我们中国传统意义上的集体观念。在尊重个性的今天我们应该如何处理好个性发挥与集体荣誉之间的关系？ （4分）
四、作文
以“ ，我的乐园”为题，写一篇记叙文，
要求（1）在横线上适当的词语，将题目补充完整；
（2）表现健康积极的主题；
（3）篇幅600字左右。
【答案】1.C 2.C.C.A.D 3.B 4.D 5.D 6.B 7.D 8.B 9.姿——恣 滑——猾 承——成 伤——丧 10.①是她那对世界无私的爱丰富了我②先生没有走完就倒下了，我们只有踏着他的血的足印 ③阖户启箧取书，读之竟日 ④潭影空人心 ⑤吴楚东南坼 ⑥凭轩涕泗流 ⑦下自成蹊 ⑧蚍蜉撼大树 ⑨为者常成 11．要点：韩日世界杯足球赛揭幕战中，塞内加尔对击败上届冠军法国队，爆出大冷门。 12．旅客、说客、常客、香客。13．可参考以下内容：奥运吉祥物福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物，奥运吉祥物福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象。 每个娃娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，在中国，叠音名字是对孩子表达喜爱的一种传统方式。当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。或者是，“中国印•舞动的北京”是奥运会徽，它很好地体现了中国特点、北京特点与奥林匹克运动元素的巧妙结合。以印章为主体表现形式，将中国传统的印章和书法等艺术形式与运动特徵结合起来，经过艺术手法夸张变形、巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的运动人形。人的造型同时形似现代“京”字的神韵，蕴含浓重的中国韵味。14.略15．形容鲁迅逝世太突然，是巨大的损失，像晴天打霹雷。 16.匆匆、跳、吞、跑 17．这是作者从千万个参加葬礼的人们的表情中感受到的人们因鲁迅逝世而产生的悲愤心情。 18．比喻。形象地表现了人们把鲁迅的逝世看成是最大的不幸，表达了人们极度悲愤、极度惋惜的心情。 19.表达了作者因鲁迅之死而产生的对当时社会的不满和忧虑。 20．表达了对美好未来的向往，让人们在悲愤中看到光明和希望。 21．做事；事情 22．每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。 23．因为失去听力的人，再不能“真正领略喧哗的欢乐”，他们能够享受的只有“光明”。换成“盲”或“瞎”都不好。因为盲人对光明是没有切实感受的。 24．那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么平庸（或他们对眼前的景物熟视无睹）。 25．告诫人们要珍惜大好时光，不要虚度年华；启示人们“用眼睛”认真审视社会，审视生活，赏生活中的美，陶冶自己的心灵。 26．求助伤鹤。27．因为作者观察到“一只鹤慢慢地落后于伙伴”“ 几次缓慢地扑打翅膀，迅速脱离开队列，身体飘飘摇摇，一直向下方落去”由此可以得出判断。28．“来救的两只大鹤，伸出长长的翅膀，从左右两侧紧紧靠近伤鹤身旁。将伤鹤扶上翅膀后，各自奋力扇动单翅，静静地飞回高空的队列” 29．拟人，对鹤群进行生动传神的描写，也为下文求助伤鹤埋下伏笔。30．在这个故事中，作者着力表现的就是鹤群的团队精神，他希望自己和身边的人都能有很好的团队精神。 31．言之有理，通即可。32．不作标准答案，只要言之有理即可。
⑸ 课堂点睛语文七下第一单元测试卷内容和答案。急需要
http://www.docin.com/p-1163855020.html
回答抄不易，敬请及时采纳下，谢谢
⑹ 七下语文第一单元测试作文题目是什么
我的故乡
鹅唱，鸡鸣，犬吠，牛哞……由高渐低，从近往远，喧闹了一天的乡村终于寂静了下来。夜幕在不知不觉中降临，天空中除了越来越密的星辰，还不时飘荡着袅袅炊烟。月儿匆匆流罢晚妆，盈盈地上了柳梢头，洁白的光芒洒向大地，仿佛给大地撒上一层银粉。清风的杨柳轻轻的拂动着它那数不清的“水袖”；顽皮的小鸭子们愉快的在水中嬉戏，任凭主人在焦急的寻找，它们简直是在开联欢会；有的轻吟，有的高唱，时而独奏，时而齐鸣……真是不亦乐乎。
我的同学
老权是我的同学，其实他并不老，只因他姓权，加个“老”字，一方面缘于他的深沉稳重，一方面缘于他给人的亲切感。
走在路上，很容易搜寻到老权的身影，喊一声“老权”，前方魁梧的身躬就会转过一张羞涩的笑脸，像一个孩子，等着你过去。老权有时话不多，总是处于倾听的状态。当你已经习惯他的安静倾听时，他又会冷不丁冒出一句不搭调的话，能让人开怀大笑。每当这时，老权总会习惯性的“草莓微笑”，他这种表情又会引起一阵大笑。
他也不怎么讲究饮食，基本上不挑食。老权的节俭一直令我佩服，我从没有见过他吃零食。
对于老权来说，永远没有下课休息时间，下课时他也“埋头苦干”，板寸头上隐隐浮现汗水于他头上，尽管班上热闹非凡，但他就是不为所动。有时，班里的同学逗他，故意在他的身边嬉戏打闹，他也总是一如既往神态自若。
老权一直默默地，默默地前进，当我们停留、驻足观赏风景时，他已走在了前沿，安静而谦逊…