『壹』 学前班教师工作总结
学前班期末工作总结“一个中心”：人文教育，以人的全面发展为中心；“两根支柱”：班级管理坚持“法”、“情”并用的方式；“三条途径”：学生教育坚持学校、家庭、教师三方共管的局面。